2020-2021學年部編版語文六年級下冊快樂讀書吧：漫步世界名著花園練習卷1

2020-2021學年部編版語文六年級下冊快樂讀書吧：漫步世界名著花園練習卷學校:姓名：班級：考號：一、語言表達.名著閱讀有方法。為了更有效地閱讀世界名著，我們可以做讀書筆記，有以下幾種方法：（1）在頁面空白處，:（2）看到特別喜歡的段落;（3）如果遇到人物關系比較好雜的名著，可以以便在后面的閱讀中隨時查閱。（4）讀完整本書后可以二、填空題.我們一起來讀《魯濱遜漂流記》?！遏敒I遜漂流記》的作者是國作家o是書中的主人公。他三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇流落到荒島上以后，他用自己的頭腦和雙手，修建，種植,馴養(yǎng)，制造，把荒島改造成“世外桃源”。他在荒島上生活了年后，搭上一般英國船只回國了。這些故事情節(jié)生動地塑造了一位的主、、的主人公形象。.閱讀《魯濱遜漂流記》，完成下列填空.魯濱遜生活的孤島叫。.《魯濱遜漂流記》中魯濱遜把被救的野人取名為“”，后來，這個野人成為他的忠實的仆人和朋友。.《魯濱遜漂流記》這本書用了第人稱的角度來描寫的。.通過這本書中魯濱遜的一些經歷，我們知道風向決定了o.填空.《魯濱遜漂流記》中，身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由？（至少寫出4點）.讀了《魯濱遜漂流記》這本書，你從魯濱遜身上學到了什么？談談自己的感受。.《湯姆?索亞歷險記》名著《湯姆?索亞歷險記》記敘了主人公和、等小伙伴們驚險、有趣的生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險實現自己的理想，用冒險改變自己的環(huán)境。在探險的過程中充分地表現了主人公的、、、具有一般孩子沒有的和的形象特征。

.讀《騎鵝旅行記》，回答問題?！丁肥鞘澜缥膶W史上第一部，也是目前唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。這本書講述了小男孩頑皮透頂，特別喜歡捉弄小動物，結果被變成像大拇指般大小。經過漫長而又危險的騎鵝旅行，他增長了，結識了，也碰到過很多。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，最后，尼爾斯回到了家中，恢更原形，變成了一個好孩子。這本書告訴我們.讀《愛麗絲漫游奇境》，回答問題?！稅埯惤z漫游奇境》講述了愛麗絲追隨來到了一個奇怪的洞里，她發(fā)現了一瓶藥水，上面寫著“”兩個字，出于好奇，她喝了藥水，一下子變得,吃了一塊小點心后又變成了，她哭出的眼淚變成了，在這個變來變去的世界里，她所遇到的動物們也非常奇特和古怪，如的柴郡貓、的三月兔和帽匠的王后。愛麗絲是個的孩子。讀了這個故事，我想說：三、選擇題.三、選擇題.在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜第（只有魯濱遜幸存，漂流到孤島上。A.1B.2.作者在《魯濱遜漂流記》中主要通過（A.動作描寫B(tài).心理描寫.《魯濱遜漂流記》中，在孤島上（A.《金剛經》B.《易經》）次出海經商時，船在途中遇到風暴觸礁,C.3D.4）方法來塑造人物形象的。C.語言描寫D.外貌描寫）成為他的精神支柱。C.《詩經》D.《圣經》.船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西，下列哪一項不是他發(fā)現的？（）A.手槍B.指南針C.英鎊D.面粉.名著《湯姆?索亞歷險記》中，“太陽在平靜的世界上升起，照耀在這個寧靜的村莊上，像是在祝福它?！边@段話渲染了一種（）的氛圍，為下文寫頒獎提供了特定的環(huán)境。A.凄涼、冷寂B.輕松、愉悅C.平淡、肅穆.名著《湯姆?索亞歷險記》中，下列不屬于第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗海盜生活的人是（）A.哈克貝利B.喬?哈波C.貝琪?撒切爾.名著《湯姆?索亞歷險記》中，故事發(fā)生在19世紀上半葉（）畔的一個普通小鎮(zhèn)上。A.伏爾加河B.圣勞倫斯河C.密西西比河.名著《湯姆?索亞歷險記》中，“他從地上揀了根草，揚起腦袋，把草稈支在鼻子上，腦袋上下來回移動，設法不讓草倒下。”這段文字主要采用（）描寫，突出了湯姆機炎、聰明、好表現、用心良苦的性格特征。A.動作B.細節(jié)C.側面TOC\o"1-5"\h\z.《湯姆?索亞歷險記》中，下列不是湯姆經歷的事件是（）A.被罰刷墻B.法庭作證C.鬼屋尋寶D.智救寡婦.《騎鵝旅行記》中，是誰把尼爾斯變成了小矮人？（）A.仙女B.小狐仙C.大雁.尼爾斯騎的那只鵝叫什么名字？（）A.斯密爾B.阿卡C.莫頓.《騎鵝旅行記》中，尼爾斯看到的那個海底城市要多少年才能從海底浮上地面一次?（）A.100年B,1000年C.50年.當尼爾斯變小時，其他動物是什么表情？（）A.開心B.傷心C.無所謂.《騎鵝旅行記》中，尼爾斯和阿卡是怎樣幫助黑老鼠驅逐灰老鼠的？（）A.尼爾斯與雁群在阿卡的帶領下與灰老鼠進行了英勇的戰(zhàn)斗。B.尼爾斯趕去通知黑老鼠們趕回來同灰老鼠進行戰(zhàn)斗，并趕走了灰老鼠。C.尼爾斯吹奏一只哨子，將灰老鼠們吸引走了。.《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界著名的童話故事，它的作者是o（）A.［丹麥］安徒生［德國］格林兄弟C.［瑞典］塞爾瑪?拉格洛芙D.［中國］葉圣陶TOC\o"1-5"\h\z.尼爾斯的父母為什么把尼爾斯一個人留在家里，他們去了哪兒？（）A.公園B.教堂C.農田.《騎鵝旅行記》中，鶴舞表演大會上發(fā)生一個什么意外？（）A.下起了傾盆大雨B.狐獨斯密爾偷襲了雁群C.鶴的表演失敗了.《愛麗絲漫游奇境記》作者是誰？（）A.葉圣陶B.卡羅爾C.安徒生.愛麗絲吃了蘑菇，脖子變得很長，被（）誤認為是爬上樹偷吃鳥蛋的蛇？A.毛毛蟲B.小貓C.鴿子.《愛麗絲漫游奇境》中，公爵夫人的柴郡貓（）A.會笑B.會哭C.會皺眉.《愛麗絲漫游奇境》中，奔跑比賽后愛麗絲的獎品是什么？（）A.糖果B.獎杯C.別針

TOC\o"1-5"\h\z.《愛麗絲漫游奇境》中，王后的花園里種滿了什么花？（）A.白玫瑰B.紅玫瑰C.山茶花.愛麗絲為什么會去追兔子？（）A.她不想睡著B.她聽到兔子說話C.她看到兔子拿出一塊懷表.《愛麗絲漫游奇境》中，愛麗絲和小動物們怎樣把衣服弄干？（）C.講故事）C.帕特C.講故事）C.帕特C.愛麗絲哭的.《愛麗絲漫游奇境》中，兔子的仆人是誰？（A.愛麗絲B.瑪麗.眼淚池塘是怎么形成的？（）A.小動物們哭的B.天然的四、現代文閱讀片段閱讀此后過了很久，有一天，天氣晴朗，我和“星期五”A（）走上島東邊的那座小山頂。在那兒，也是在一個晴朗的日子里，我曾看到了美洲大陸。當時，“星期五”全神貫注地朝大陸方向B（）了一會兒，忽然出乎意外地手舞足蹈起來，還把我叫了過去，因為我恰好不在他身邊，離他還有幾步路。我問他是怎么回事。他說：“噢，真高興！真快活！我看到了我的家鄉(xiāng)，我看到了自己的部落了！”這時，我只見他臉上現出一種異乎尋常的欣喜。他雙眼閃閃發(fā)光，流露出一種熱切興奮和神往的神色，仿佛想立刻返回他故鄉(xiāng)去似的。看到他這種心情,我胡思亂想起來。我對“星期五”不由起了戒心，因而與他也不像以前那樣融洽了。我毫不懷疑，只要“星期五”能回到自己的部落中去，他不但會忘掉他的宗教信仰，而且也會忘掉他對我的全部義務。他一定會毫不猶掾地把我的情況告訴他部落里的人，說不定還會帶上一兩百他的同胞到島上來，拿我來開一次人肉宴。那時，他一定像吃戰(zhàn)爭中抓來的俘虜那樣興高采烈。我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意?？墒?，當時我的疑慮有增無減，一連好幾個星期都不能排除。我對他采取了不少防范的措施，對待他也沒有像以前那樣友好，那樣親熱了。這樣做，我又大大地錯了。其實，他和從前一樣，既忠實，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報的朋友。他的這種品質實在使我非常滿意。34.給文中A、B兩處各選擇一個合適的詞語，填在橫線上。A：毅然偶然果然居然B：仰望眺望俯瞰環(huán)顧.在片段中找出下列詞語的近義詞。聚精會神——（）錯怪一（）欣喜若狂——（）.選文中說“我胡思亂想起來”，請你從文中找出“我”都想了什么。.選文中的畫線句子運用了什么描寫手法？有什么作用？.請結合選文和名著的相關內容，分析一下“星期五”是一個怎樣的人。參考答案.隨時寫下自己的感觸可以摘抄在筆記本中，并注明頁碼畫一個人物圖譜寫卜.全書的結構，以及作者在書中想要表達的想法【詳解】此題考查學生名著閱讀方法的掌握。平時，閱讀時可以利用所學方法或者自己的閱讀方法進行課外名著的閱讀。養(yǎng)成“不動筆墨，不讀書”的習慣。.英丹尼爾?笛福魯濱遜風暴住所糧食家畜工具28不畏艱險機智堅強聰明能干【詳解】此題考查作家作品的理解能力?！遏敒I遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說。這部小說是以亞歷山大?賽爾柯克在荒島上的真實經歷為原型的。據當時英國雜志報導：1704年4月，賽爾柯克在海上叛變，被船長遺棄在距智利海岸900多公里的胡安一費爾南德斯群島中的一個叫馬薩捷爾的小島上。4年零4個月后被航海家發(fā)現而獲救。那時，賽爾柯克已忘記了人的語言，完全變成了一個野人。笛福受這件事的啟發(fā)，構思了魯濱遜的故事。但在小說的創(chuàng)作過程中，笛福從自己對時代的觀感和感受出發(fā)，以資產階級上升時期的冒險進取精神和18世紀的殖民精神塑造了魯濱遜這一形象。.絕望島星期五一雨季時間的長短【分析】【詳解】此題考查外國名著的了解。平時，我們要拓寬自己的閱讀面，瀏覽經典名著?！遏敒I遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說。該書首次出版于1719年4月25口。該作主要講述了主人公魯濱遜?克魯索(RobinsonCrusoe)出生于一個中產階級家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活的故事。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。.示例：①在遭遇風暴時，沒有被淹死；②在荒島上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃：③在熱帶可以不用穿衣服；④從船上取出了許多必需品，有些甚至夠用一輩子。從他身上學到了堅強樂觀的生活態(tài)度，以及直面挑戰(zhàn)的勇氣?！驹斀狻勘绢}考查名著的閱讀與理解能力。L魯濱遜本題中要找出身陷絕境的魯濱遜活下去的理由，應結合文中他所列出的“好處、壞處”這部份內容中的“好處”來作答。結合書本節(jié)選感受魯濱遜憑借著自身頑強的毅力，跟大自然展開了激烈的斗爭。依靠智慈和雙手?，利用周邊最為簡單的工具，就在荒島之中生活起來的堅強樂觀、直面挑戰(zhàn)的精神品質。湯姆哈克貝琪聰明勇敢正直想象力叛逆精神【詳解】本題考查對《湯姆?索亞歷險記》文章的知識。主要考查主要人物及人物特點的理解。湯姆是一個有著熱情的思想，又敢于追求，敢于冒險，且是個聰明機智又調皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他的聰明，正直，是一般孩子沒有的。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當海盜，過行俠仗義的生活。騎鵝旅行記尼爾斯小狐仙見識朋友兇悲陰險的敵人一個人富有愛心，是多么重要，在危難時刻，不要退縮，要開動腦筋，勇敢地解決問題。同時，愛惜小動物，不要去傷害它們，珍惜大自然中的美景，我們的生活會變得更關好！【詳解】考查文學常識的識記和課文內容的理解?！赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話。尼爾斯不愛學習，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝放鴨，會經常捉弄家里飼養(yǎng)的小動物，以至于家禽看到他就會咬他?？墒峭∫粋€小村莊里的還有一群小精靈，尼爾斯有一天戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成一個拇指大的小人。還沒等他弄明白是怎么回事，他已經騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往已久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上，結交了很多好朋友。正是這些經歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慈、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學習的好學生。這本書告訴我們一個人富有愛心，是多么重要，在危難時刻，不要退縮，要開動腦筋，勇敢地解決問題。同時，愛惜小動物，不要去傷害它們，珍惜大自然中的美景，我們的生活會變得更關好！三月兔喝我很小巨人眼淚池神秘莫測神奇愛砍人頭樂于助人每一個人都應該有一個屬于自己的、美麗的故事，并且，請用雙于將它編織進如同夢一般的童年?！驹斀狻俊稅埯惤z奇境歷險記》講述了小姑娘愛麗絲追趕一只揣著懷表、會說話的白兔，掉進了一個兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。在這個世界里，喝一II水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，同一塊蘑菇吃右邊就變矮，吃其左邊則又長高，狗發(fā)睥氣時便咆哮和搖尾巴，而貓咆哮和搖尾巴卻是因為高興。在這個世界里，似乎所有吃的東西都有古怪。她還遇到了一大堆人和動物：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、丑陋的公爵夫人。她在一扇小門后的大花園里遇到了一整副的撲克牌，牌里粗暴的紅桃王后、老好人紅桃國王和神氣活現的紅桃杰克等等。愛麗絲幫助兔子尋找丟失的扇子和手套，她之后還幫三個園丁躲避紅王后的迫害，她還在荒誕的法庭上大聲抗議國王和王后對好人的誣陷。在這個奇幻瘋狂的世界里，似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人，她不斷探險，同時又不斷追問“我是誰”，在探險的同時不斷認識自我，不斷成長，終于成長為一個“大”姑娘的時候，猛然驚醒，才發(fā)現原來這一切都是自己的一個夢境。D【詳解】《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說。第四次航海時，船在途中遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。B【分析】【詳解】此題考查文章描寫手法的掌握。心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內心活動進行的描寫。D【詳解】本題考查的是文學常識,要對學過的文學作品以及相關的文學常識有積累也了解，在本題中,《魯濱遜漂流記》中，在孤島上《圣經》成為他的精神支柱。B【詳解】略B【詳解】本題霆查環(huán)境描寫的作用體會。環(huán)境描寫是指對人物活動的環(huán)境和事情發(fā)生的背景的描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。本句是自然環(huán)境描寫。從“平靜、寧靜、祝?！钡仍~可以感到這是一個輕松、愉悅的氛闈。C【詳解】本題考查名著的有關知識，主要是人物主人公的識記。平時要多讀多枳累。第十四章是快樂的海盜營地講湯姆和哈克去一個鬼屋”尋找海盜埋藏的財寶”的時候，發(fā)現喬裝的印第安人喬和一個同伙在鬼屋中找到了一部分財寶，并且偷聽到有一個“二號”——另一個藏寶藏的地方。他們決定找到“二號”。貝琪?撒切爾與同桌湯姆?索亞在魔克托爾山洞迷路了，一心像當探險家的湯姆?索亞帶著貝琪?撒切爾在洞中東竄西走，終于找到了出口。C【詳解】《湯姆?索亞歷險記》是美國小說家馬克?吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆?索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。A【詳解】本題考查描寫手法的理解。抓住關鍵詞語“揀、揚起、支、移動”詞可以明確這是對人物的動作描寫。23.B23.BD【詳解】本題主要考查對課文內容的記憶枳累。主要考查人物與主要事件。智救寡婦的主人公是哈克貝利?費恩。B【詳解】考查課外閱讀的理解和積累?！赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話，是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。在故事中，是小狐仙把尼爾斯變成了小矮人。C【詳解】略A【詳解】考查課外閱讀的理解和積累?！赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話，是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。在故事中，尼爾斯看到的那個城市要10。年才能從海底浮上地面一次。A【詳解】略C【詳解】考查課外閱讀的理解和積累?！赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話，是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。在故事中，尼爾斯和大雁阿卡幫黑老師驅逐灰老鼠時，尼爾斯用的是一只魔哨，將灰老鼠吸引走了。C【詳解】略【詳解】略B【詳解】考查課外閱讀的理解和積累?！赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話，是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。在故事中，鶴舞表演大會上狐貍斯密爾偷襲了雁群。B【解析】【詳解】略A【解析】【詳解】略A【詳解】本題考查對童話的內容理解?！稅埯惤z奇境歷險記》是世界最著名的古典童話之一。作者劉易斯?卡羅爾是一位英國數學家?！稅埯惤z奇境歷險記》講述了小姑娘愛麗絲追趕一只揣著懷表、會說話的白兔，掉進了一個兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。在這個世界里，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，同一塊蘑菇吃右邊就變矮，吃其左邊則又長高，狗發(fā)脾氣時便咆哮和搖尾巴，而貓咆哮和搖尾巴卻是因為高興。在這個世界里，似乎所有吃的東西都有古怪?！稅埯惤z漫游奇境記》里的柴郡貓出現于第六章，出場時坐在公爵夫人家的里爐前，愛麗絲看到它一直在咧著嘴笑。由此得出答案。C【詳解】考查學生的課外閱讀能力?！翱鞓纷x書吧”旨在激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生感受閱讀的快樂，打開學生閱讀的視野，讓學生習得一些基本的閱讀方法，養(yǎng)成“愛讀書，愿讀書”的好習慣。本題考杳對整本書的理解和閱讀能力。作答時將課文的內容和理解聯(lián)系起來解答?！稅?/p>

麗絲漫游奇境》中，奔跑比賽后愛麗絲的獎品是別針。A【詳解】考查學生的課外閱讀能力?！翱鞓纷x書吧”旨在激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生感受閱讀的快樂，打開學生閱讀的視野，讓學生習得一些基本的閱讀方法，養(yǎng)成“愛讀書，愿讀書”的好習慣。本題考杳對整本書的理解和閱讀能力。作答時將課文的內容和理解聯(lián)系起來解答?！稅埯惤z漫游奇境》中，王后的花園里種滿了白玫瑰。C【解析】【詳解】略B【詳解】考查學生的課外閱讀能力?！翱鞓纷x書吧”旨在激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生感受閱讀的快樂，打開學生閱讀的視野，讓學生習得一些基本的閱讀方法，養(yǎng)成“愛讀書，愿讀書”的好習慣。本題考杳對整本書的理解和閱讀能力。作答時將課文的內容和