福建省第二新課程高三英語畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議 高中英語新課程三的實(shí)踐與反思 新人教

高中新課標(biāo)的三年實(shí)踐和反思

編輯ppt前言

經(jīng)過新課標(biāo)的三年實(shí)踐，我們不知不覺地發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)理論和教學(xué)水平攀上了一個(gè)新的臺(tái)階。我們希望看到成為社會(huì)人才的學(xué)生是如何懷著積極進(jìn)取的心態(tài)，懷著富于創(chuàng)新的熱忱建設(shè)著美麗國家。

新課標(biāo)的實(shí)施標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育的改革邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。這是一個(gè)歷史的進(jìn)程，這是時(shí)代的召喚。它給教師提供了一個(gè)前所未有的、施展才能的發(fā)展空間，需要教師的主動(dòng)參與，主動(dòng)思考，積極做出教師所必須做出的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐的過程中，我們必然會(huì)體會(huì)到新課標(biāo)的時(shí)代氣息。雖然會(huì)出現(xiàn)各種困難，迷惘甚至失去信心，但是，實(shí)踐的道路一定是向前的。設(shè)定教學(xué)目標(biāo)

走近學(xué)生

教學(xué)策略

評(píng)價(jià)的多元化

編輯ppt目標(biāo)

是成功的基礎(chǔ)

教學(xué)目標(biāo)是一切教育現(xiàn)象、教育過程得以形成的最高基準(zhǔn)點(diǎn)。新課程的教學(xué)目標(biāo)是根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的群體和個(gè)體的特征，根據(jù)我國的教育實(shí)際和時(shí)代的發(fā)展需要而設(shè)定的。它不但考慮到現(xiàn)在和將來，而且也是基于對(duì)學(xué)生，教師和社會(huì)的正確判斷而形成的。

過去存在問題：教學(xué)目標(biāo)不清晰明朗，一般只將認(rèn)為重要或高考需要的書本知識(shí)傳授給學(xué)生。教學(xué)目標(biāo)單一，主觀，缺乏依據(jù)。編輯ppt我們的做法：高一年：注重夯實(shí)語言基礎(chǔ)。重點(diǎn)放在語音、書寫和朗讀語法：句子成分的分析以及定語從句，名詞性從句的學(xué)習(xí)利用校本課程安排了選修2的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的年齡的特點(diǎn)，安排唱歌學(xué)英語和英語演講的選修課。效果：做好這些工作，很大程度上增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，也對(duì)未來的教學(xué)工作的效率大幅提高奠定了基礎(chǔ)。我們制定教學(xué)計(jì)劃主要是依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，由淺入深，由表及里，通過一年的不斷滾雪球，當(dāng)我們專門解決難點(diǎn)語法時(shí)，學(xué)生因?yàn)橛辛瞬粩嗟慕佑|，他們就能更容易理解這些語法難點(diǎn)。編輯ppt高二年：解決難點(diǎn)，拓展閱讀重點(diǎn)語法：助動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞安排報(bào)刊選讀和名著閱讀的課程，強(qiáng)化閱讀技能，開闊視野。效果：為高三的整體復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。對(duì)教材和輔導(dǎo)材料采取了四個(gè)措施：選，添，挖，改。

選就是精挑細(xì)選出那些適合我們學(xué)生某個(gè)學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)實(shí)際的東西。

添就是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際添加一些教學(xué)內(nèi)容。

挖就是從隱藏的和舊的內(nèi)容中挖出新東西來。

改就是對(duì)教材做些改動(dòng)。編輯ppt

高一年時(shí)，工作重點(diǎn)放在初高中的銜接上。

原因：

新生個(gè)體差異，如生源，原有師資，學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。

做法：從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，不簡單盲目按照想象教學(xué)。如，高一最初，不片面追求“純英語”教學(xué)。加強(qiáng)師生間的溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)疑惑，征求教學(xué)建議。各種課外活動(dòng)，搭建師生情感橋梁。走近學(xué)生，架起溝通的橋梁

編輯ppt優(yōu)秀的教學(xué)方法的相同點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師的傳授知識(shí)是有限的，因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間是有限的。而學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)是無限的。我們從四個(gè)方面展開工作。這就是：實(shí)、放、活、導(dǎo)。

實(shí)就是從實(shí)際出發(fā)，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。

放就是敢于放手，放心地讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

活就是激活思維，創(chuàng)建教學(xué)情景。

導(dǎo)就是引導(dǎo)和指導(dǎo)。

做法：教學(xué)互動(dòng)，讓學(xué)生擁有民主的課堂。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景為每節(jié)課的關(guān)鍵。尊重學(xué)生，注意溝通方式。尊重學(xué)生實(shí)際差異，幫輔后進(jìn)生，重塑學(xué)習(xí)信心。以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體是成功的策略

編輯ppt單一的評(píng)價(jià)方式現(xiàn)在已經(jīng)不合時(shí)宜了。它不但遮擋了教師的視野，也無形中束縛了學(xué)生的發(fā)展。鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，讓學(xué)生肯學(xué)，讓學(xué)生善學(xué)是評(píng)價(jià)的方向。。信任、支持和鼓勵(lì)學(xué)生。教師的工作最重要的是激勵(lì)和欣賞學(xué)生，而不是判斷學(xué)生的未來或智商。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。朗讀時(shí)，我們更多聽到的是他們讀得好的地方。讓學(xué)生知道他們?cè)谟⒄Z發(fā)音的亮點(diǎn)。看學(xué)生寫的英語文章時(shí)，我們主要的工作是把他們寫的好詞、好句給點(diǎn)出來。學(xué)生就會(huì)更加明確哪些句子是優(yōu)秀的。用這種工作方式開展工作，我們往往都有意想不到的收獲。讓信任和支持激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)編輯ppt三年的工作實(shí)踐，我們有很多的收獲。通過新課標(biāo)的指導(dǎo)，我們工作起來顯得那樣胸有成竹。我們相信只有激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)工作才是最有成效的。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的獲得，能力的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維是沒有矛盾的。作為教師，我們每時(shí)每刻都應(yīng)該信任，支持和欣賞我們的學(xué)生，我們還應(yīng)該以健康，快樂的生活態(tài)度去影響我們的學(xué)生，我們的工作就會(huì)非常愉快，我們的工作就會(huì)變得有意義。后記編輯pptTHANKYOU!編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20235:13:56PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、比不了得就不比，得不到的就不要。。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2023/1/42023/1/404January202317、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/49、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20235:13:56PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、楚塞三湘接，荊門九派通。。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2023/1/42023/1/404January202317、空山新雨后，天氣晚來秋。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/49、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20235:13:56PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/1/42023/1/404January202317、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2023/1/42023/1/42023/1/4