學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

立洋外國語小學(xué)東校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，指導(dǎo)和規(guī)范傳染病疫情、食物中毒、群體性不明原因疾病和群體性傷害事件等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食物中毒事故處理辦法》、《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《四川省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》實施辦法、《中江縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律、法規(guī)及文件規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。一、定義學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或可能造成學(xué)校廣大師生健康嚴(yán)重損害的重大傳染病疫情、重大食物中毒、群體性不明原因疾病和群體性傷害事件以及其他影響師生健康的普通的傳染病疫情等事件。二、工作原則預(yù)防為主、依法管理、強化責(zé)任、落實任務(wù)、快速反應(yīng)、科學(xué)防控。三、應(yīng)急組織成立立洋外國語學(xué)校小學(xué)東校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)：１.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；２.指定專人或兼職教師負責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；３.協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查；４.組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；四、學(xué)校設(shè)置傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人（一）傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人設(shè)置要求：１.工作認真負責(zé)，責(zé)任心強；２.了解傳染病防控相關(guān)知識，專（兼）職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮；３.必須為學(xué)校或者托幼機構(gòu)的在編人員。（二）傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人職責(zé)：１.在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；２.協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程；３.定期對全校（托幼機構(gòu)）學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查；４.負責(zé)指導(dǎo)全校（托幼機構(gòu)）學(xué)生的晨檢工作。（三）班主任職責(zé)：1.負責(zé)學(xué)生晨檢工作2.負責(zé)因病缺勤學(xué)生追蹤調(diào)查工作五、傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與管理要求1.在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時。2.當(dāng)學(xué)校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時。3.個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。4.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。5.預(yù)防接種和預(yù)防服藥群體性不良反應(yīng)：⑴群體性預(yù)防接種反應(yīng)：一個預(yù)防接種單位一次預(yù)防接種活動中出現(xiàn)群體性疑似異常反應(yīng)；或發(fā)生死亡。⑵群體預(yù)防性服藥反應(yīng)：一個預(yù)防服藥點一次預(yù)防服藥活動中出現(xiàn)不良反應(yīng)（或心因性反應(yīng)）5例及以上；或死亡1例及以上。學(xué)校晨檢制度校園內(nèi)的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預(yù)防措施。學(xué)校的每日晨檢制度就是一項重要的預(yù)防措施。事實證明，學(xué)校是群體積聚的場所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個體傳染病者沒有得到及時、有效的控制。因此，學(xué)校每天晨檢制度讓學(xué)生做到健康上學(xué)，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，特定本制度如下：一、學(xué)校在預(yù)防傳染病的高發(fā)期間，每天早晨、中午對學(xué)生進行身體健康情況調(diào)查，即晨、午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。如發(fā)現(xiàn)有疑似病例，要及時登記，并上報校醫(yī)，做到一日一報。二、各班晨會班主任負責(zé)在上課前對每位學(xué)生進行身體健康狀況詢問調(diào)查。如有學(xué)生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等及時報告保健教師。三、班主任負責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，如有因傳染性疾病缺課，要將病情及時報告保健教師，并進一步進行家庭聯(lián)系。四、各班告知學(xué)生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明的情況下帶病到校上課。六、班主任對要求邊上課邊治療的學(xué)生及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校學(xué)習(xí)期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告學(xué)校，并實行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告制度。七、保健教師對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。因病缺課登記追蹤制度學(xué)生因病缺勤登記既是學(xué)校對學(xué)生進行嚴(yán)格管理的常規(guī)工作，又是體現(xiàn)對學(xué)生的全面關(guān)愛，維護保障學(xué)生身體健康，有效預(yù)防各類傳染病疫情的重要舉措，現(xiàn)結(jié)合本校實際，特制定本制度。一、班主任和科任老師應(yīng)認真按照學(xué)校晨檢、午檢工作的要求及時對學(xué)生進行晨檢，對晨檢、午檢中學(xué)生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢、午檢表上并及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。二、學(xué)生因病缺課，班主任應(yīng)對學(xué)生病因作具體記錄，并對學(xué)生的病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫《因病缺課缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數(shù)。三、學(xué)生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關(guān)心。學(xué)生病后復(fù)課，班主任應(yīng)查驗醫(yī)生開具病愈復(fù)課證明，并作記錄。四、對因病缺課的學(xué)生作好病因、缺勤，學(xué)校要認真登記備案，凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。學(xué)校學(xué)生健康管理制度一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進行一次身體檢查，并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預(yù)防接種工作。二、各班級應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預(yù)防與了解。四、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。五、科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。六、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。七、認真組織學(xué)生做好兩操，每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。學(xué)校消毒通風(fēng)制度為切實作好我校傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結(jié)合我校實際，特制定本制度：一、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生消毒制度。1、各教室,辦公室以及樓道等，每天安排衛(wèi)生值日,每周大掃除。每天按時（或按實際需要）開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮，安排固定的消毒通風(fēng)人員，按時消毒通風(fēng)，并做好消毒通風(fēng)記錄。2、校園公共環(huán)境（功能室、垃圾池、廁所等），責(zé)任人每周用消毒液消毒一次，防控甲型流感小組進行監(jiān)督檢查。3、如發(fā)現(xiàn)校外、社區(qū)有傳染病病例，全校各部門按照學(xué)校傳染病防控預(yù)案進行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作，每