編輯學復習綱要

編輯學復習綱要編輯學考試內(nèi)容：單項選擇10*1'多項選擇題15*2'審稿題10'編輯加工10'校對題40'多項選擇題（每題2分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。多選少選均不得分。））。下列哪些項目屬于編輯的工作范圍（）。選題B.組稿C.審稿D.校對E.裝訂）。B.排版與印刷D.發(fā)稿與校對）。B.排版與印刷D.發(fā)稿與校對E?裝訂選題與組稿審稿與加工整理3.編輯學的研究范圍包括（）3.編輯學的研究范圍包括（）等。編輯歷史非線性編輯技術的開發(fā)編輯與作者、讀者的關系編輯活動與其他活動的關系編輯過程及其基本環(huán)節(jié)下列名項中，屬于出版物要素的是（）。具有經(jīng)過編輯加工的以一定形式表現(xiàn)的內(nèi)容，可供閱讀、欣賞從事寫作的作者和進行組稿的編輯印刷裝訂成冊具有承載精神內(nèi)容的一定物質載體具有一定量的復本，從而有可能向公眾發(fā)行傳播圖書書名頁包括（）。附書名頁B-目次頁C.扉頁D.版本記錄頁E.護封出版物的精神生產(chǎn)過程和物質生產(chǎn)過程所具有的特點（）。物質生產(chǎn)過程必須在編輯參與下才能完成精神生產(chǎn)過程由作者獨立完成，是為了滿足人們的精神生活需要物質生產(chǎn)過程由復制單位完成，是為了滿足人們的物質生活需要精神生產(chǎn)過程生產(chǎn)產(chǎn)品內(nèi)容，物質生產(chǎn)過程生產(chǎn)產(chǎn)品形式精神生產(chǎn)由作者和編輯完成，物質生產(chǎn)由復制單位完成屬于出版專業(yè)的技術人員類別有（）。編輯人員B.出版財會人員C.校對人員技術編輯人員E.出版檔案管理人員作為出版專業(yè)中級技術人員的編輯，其主要職責包括（）等。制定出版計劃搜集研究本學科的學術動態(tài)和編輯出版信息，提出選題設想，進行組稿獨立審查、加工整理稿件，檢查自己承擔責任編輯的圖書成品做好圖書宣傳工作，撰寫書訊、書評總結編輯工作經(jīng)驗，指導、培養(yǎng)助理編輯出版物生產(chǎn)過程中，出版工作的經(jīng)濟性體現(xiàn)為（）。整個過程是腦力勞動與體力勞動相結合的過程通過編輯加工使作者滿意C.生產(chǎn)的目的是為了交換D.要對投入產(chǎn)出進行嚴格核算E.物質生產(chǎn)過程是一個資本價值形態(tài)變化過程

TOC\o"1-5"\h\z開發(fā)、利用出版信息資源的途徑有多種，其中常見的有（）A.建立數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡B.策劃新選題對編輯出版隊伍進行繼續(xù)教育D.對已有出版物進行再次開發(fā)E?進行著作權貿(mào)易信息技術發(fā)展對出版業(yè)的影響包括（）。A.使出版業(yè)結構和管理方式發(fā)生重大變化B.以計算機和因特網(wǎng)代替作者和編輯勞動C.使出版業(yè)的生產(chǎn)力空前提高D.使出版物的載體發(fā)生重大變化使編輯、復制、發(fā)行的方式發(fā)生革命性變化公開出版發(fā)行的期刊，版權頁應該記錄的項目有（）主管單位、主辦單位、編輯出版單位、印刷單位C.刊名、出版周期、卷次、期次、出版時間E.中國標準刊號C.刊名、出版周期、卷次、期次、出版時間E.中國標準刊號)o發(fā)行單位、郵發(fā)代號出版與文化的關系表現(xiàn)為（)o出版發(fā)展的程度決定社會文化的先進程度文化資源是出版發(fā)展的重要條件之一出版能增加文化積累，推進文化創(chuàng)新出版能優(yōu)化文化選擇，促進文化交流出版是文化得以形成的基礎）等。提出選題的理由復制單位選題的構成要素包括（）等。提出選題的理由復制單位名稱及作者編輯人員稿件內(nèi)容及出版意圖編輯工作的科學性是通過出版物（B、C、D、E）表現(xiàn)出來的。幫助讀者實現(xiàn)個人目的指導讀者形成科學的生活方式向讀者傳播科學知識幫助讀者掌握專業(yè)技術引導讀者增強先進文化意識在出版物形成過程中，編輯工作具有的功能包括（A、B、D）oA.設計功能B.優(yōu)化功能C.教育功能組織功能E.交換功能下列各項中，數(shù)字用法不規(guī)范的有（A、C、D）o50?65%D.十時十二分四五人E.6541部隊二十世紀90年代互聯(lián)網(wǎng)出版機構應（A、B、E）o在其網(wǎng)站主頁上標明新聞出版總署頒發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)出版許可證》編號對其出版物內(nèi)容進行審查實行編輯輪值制度向用戶提供不少于20天的免費試用期備份記錄出版的作品內(nèi)容以及其他相關的信息內(nèi)容應報國務院出版行政部門備案的重大選題涉及（A、B、D、E）oA.外交方面的選題B.大型古籍白話今譯的選題（500萬及500萬字以上）C.引進版高新技術讀物的選題D.引進版動畫讀物的選題E.“文化大革命”的選題

電子出版物的策劃包括（B、C、D）等內(nèi)容。B.鏈接設計B.鏈接設計D.加密手段的選擇確定音頻處理專用工具軟件的設計C.多媒體設計視頻、A.五校一審制度B.三校一核制度C.三校一讀制度D.責任校對制度E.22.校對方法有（A、B、C一）。A.點校B.折校C.讀校D.通讀E.23.校對后的整理包括（_A^D、E）。A.頁碼整理B.語言文字整理C.D.檢查封面、書名頁中的相關項目是否一致E.24.下列關于本校法的表述，正確的有（C、D）。編輯校對合一制度對紅內(nèi)容整理核對注釋與正文的一致性我國校對工作的基本制度是（C、D）。A.B.C.A.B.C.D.E.備注：劃橫線的為錯誤內(nèi)容，畫波浪線的為需刪除的內(nèi)容，括號內(nèi)為修改/添加的內(nèi)容。審稿題1：政府有關部門依法對出版活動進行管理，管理對象包括各種出版物的出版單位、制作單位和發(fā)行單位（和印刷復制單位）。出版單位必須執(zhí)行年度出版計劃備案制度、重大選題備案制度、出版物質量管理制度和出版物樣本送交制度等。新聞出版總署頒布的部門規(guī)章對這些制度作了具體規(guī)定。如《圖書質量管理規(guī)定》明確指出，圖書質量包括內(nèi)容質量、編校質量、材料質量（設計質量）和印制質量四項。任何一種圖書，只要其中兩項的質量不合格，圖書成品的質量就屬不合格。就圖書編校質量而言，編校差錯率不超過萬分之三的圖書，其編校質量屬合格。編校質量不合格的圖書應在自檢查結果公布之日起的60天內(nèi)全部收回。圖書編校差錯率是指圖書的編校差錯數(shù)占全書總字數(shù)的比例，用萬分比表示。圖書總字數(shù)的計算方法，一律以該書的實有字數(shù)為準。圖書編校差錯包括文字差錯、標點符號和其他符號差錯、格式差錯。不同差錯的計算標準不同，例如：知識性、邏輯性、語法性錯誤，每處計盤（2個）差錯；正文中的一般性別字，每處計1個差錯；數(shù)字用法不規(guī)范，每處計0.1個差錯，全書最多計1個差錯；標點符號的一般錯用、漏用、多用，每處計0.5個（0.1個）差錯；圖、表的內(nèi)容與說明文字不符，每處計2個差錯。該文件還規(guī)定了對圖書質量的獎懲措施，如對在圖書質量檢查中被認定為成績突出的出版單位和個人予以表揚和獎勵，對出版內(nèi)容不合格圖書的行為人要予以民事（行政/刑事）處罰，等等。國務院頒布的《出版管理條例》、《音像制品管理條例》、《印刷業(yè)管理條例》等文件和新聞出版總署發(fā)布的一系列相關文件，對出版物的印刷復制活動作了規(guī)定。例如：民營企業(yè)不得從事書刊印刷經(jīng)營活動。出版單位委托印刷書刊，如果承印單位與出版單位不在同一省級行政區(qū)域內(nèi)，必須依法與承印單位簽訂合同；如果在同一省級行政區(qū)域內(nèi)，就不必簽訂合同。出版單位委托復制音像制品或電子出版物，應該出示出版許可證、營業(yè)執(zhí)照副本，提交由省級新聞出版局統(tǒng)一印制的復制委托書。審稿題2：我國出版工作的根本任務，是促進社會主義先進生產(chǎn)力和先進文化的發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的物質需求和精神文化需求?，F(xiàn)階段我國出版工作的主題，是繁榮文化（社會主義先進文化、）建設和諧文化，為構建社會主義和諧社會做出文獻。出版工作的巾心環(huán)節(jié)足（中心環(huán)節(jié)是）編輯、復制和發(fā)行工作。人類通過智力勞動創(chuàng)作的各種作品，都可以成為（文學、藝術和科學等具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的智力成果是）出版活動的前提。出版物則是出版活動的成果。編輯人員要對作品進行改編（策劃、組織、審讀、選擇和加工），使它優(yōu)化和增值，從而提高出版物的質量。編輯人員必須具備并不斷提高政治素質、思想素質、文化素質、職業(yè)素質等。只有這樣，才能保證我國出版工作堅持“為人民服務，為社會主服務”的方向。出版業(yè)首先要講社會效益，但不能以犧牲經(jīng)濟效益為代價。出版活動中的社會效益是指有益于社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設和社會主義和諧社會建設的出版效果，經(jīng)濟效益是通過圖書銷售等獲得的經(jīng)濟收益。要堅持社會效益與經(jīng)濟效益并重的原則，對沒有經(jīng)濟效益或者沒有社會效益作品的都（？）不能出版。在出版物編輯工作中，每個編輯人員都應該堅持“質量第一”的原則，即對出版物的編校質量、設汁（設計）質量和復制質量嚴格要求，精益求精。編輯加工題1：出版是指創(chuàng)作、編輯、復制作品并向公眾發(fā)行，以傳播科學文化、信息和進行思想交流的一種社會活動。創(chuàng)作形成作品，編輯是策劃、組織、審讀、選擇和加工作品的活動，復制是以各種方式根據(jù)出版物內(nèi)容制成若干與其內(nèi)容信息相同的出版物的活動，發(fā)行是出版單位通過商品交換將出版物傳送給消費者的活動。在當代社會，作為社會化的出版活動，必須由社會認可的企業(yè)或單位（具有一定資歷的單位）來完成。數(shù)字出版是一種新形出版方式，與傳統(tǒng)出版相比，它的主要特征表現(xiàn)在組稿方式數(shù)字化、內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化、管理過程數(shù)字化、產(chǎn)品形態(tài)數(shù)字化和傳播渠道非物質化（數(shù)字化/網(wǎng)絡化）。無論采用什么樣的出版方式，編輯都有不可替代的重要作用。因此，編輯人員應該具備政治認知能力、語言文字能力、判斷能力、審美能力（、策劃能力、信息感知、社會活動）等各種基本能力。編輯的政治認知能力表現(xiàn)為對政治形勢的發(fā)展、社會的政治思想動向有較高的認識和辯析能力，能夠正確應對各種突發(fā)事件，在復雜的變化中保持清醒的頭腦；對于黨和國家的重大方針、政策和有關出版工作的法律法規(guī)，能比較熟悉和準確把握，并能在自己的工作實踐中堅決認真貫徹執(zhí)行。編輯的語言文字能力大致包括四個（三個）方面：一是規(guī)范能力。編輯應該熟悉《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《簡化字總表》、《第一批異