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幼兒園教師保育工作計劃一、養(yǎng)?成幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?1、清潔?衛(wèi)生習(xí)慣?養(yǎng)成飯前便?后及手臟時?洗手的習(xí)慣?,學(xué)會自己?卷衣袖,不?咬指甲,不?把玩具放入?口中,用毛?巾洗臉,保?持衣服整潔?。2、良?好的進餐習(xí)?慣要安靜?愉快進餐,?坐姿自然,?正確使用餐?具,左手扶?碗,右手拿?湯匙,喝湯?時兩手端碗?,養(yǎng)成細(xì)嚼?慢咽,不挑?食、不說話?、不浪費、?不用手抓菜?、不剩飯菜?、不弄臟衣?服,餐后要?喝水、漱口?和洗臉。克?服幼兒的依?賴性,培養(yǎng)?幼兒獨立性?。3、有?良好睡眠習(xí)?慣能安靜?就寢,睡姿?正確,不蒙?頭睡覺,鞋?襪放在固定?的地方,自?己疊被子及?整理床鋪,?讓幼兒從小?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣。?二、配合?老師開展班?內(nèi)的各項活?動1、在?平時的工作?中,我會和?班中的其他?兩位教師團?結(jié)協(xié)作,除?了完成好衛(wèi)?生工作外,?在教育活動?中盡可能地?參與,在班?內(nèi)老師準(zhǔn)備?活動的過程?中,我一定?盡心盡力地?看護好班中?的幼兒,使?老師能夠順?利的進行教?育活動,并?放心地全力?以赴地開展?好本學(xué)期幼?兒園內(nèi)準(zhǔn)備?開展的各項?活動。2?、做好課前?準(zhǔn)備,配合?老師開展各?項游戲活動?,協(xié)助管理?好班上的紀(jì)?律,讓老師?較好地開展?教學(xué)活動。?三、做好?與家長的溝?通工作及?時向家長匯?報幼兒在幼?兒園內(nèi)的生?活及身體情?況,利用放?學(xué)時間多與?家長溝通。?多征求聽取?家長意見,?讓家長配合?老師開展好?班上的各項?工作。四?、做好幼兒?的安全護理?工作天氣?漸漸轉(zhuǎn)暖,?特別留意班?中抵抗力弱?容易患病的?幼兒,在春?季多做運動?多喝水。在?戶外活動前?,檢查好活?動場地,準(zhǔn)?備好活動器?械。在戶外?活動的過程?中,細(xì)心的?護理好幼兒?,隨時提醒?幼兒注意安?全,整理好?幼兒的衣服?,避免有露?肚皮的現(xiàn)象?,并系好鞋?帶。戶外活?動后要整理?好活動器械?,協(xié)助教師?整隊將幼兒?帶回,并要?提醒幼兒先?洗手,養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。五?、做好班內(nèi)?的衛(wèi)生消毒?工作作為?保育員要嚴(yán)?格遵守保健?醫(yī)生制定的?衛(wèi)生消毒制?度,堅持每?天對幼兒接?觸的物品及?時消毒,保?持地面干凈?,保證班中?環(huán)境的整潔?。天氣漸漸?變暖,在天?氣好的時候?要增加開窗?通風(fēng)的次數(shù)?和時間,保?證室內(nèi)空氣?的新鮮,為?幼兒的學(xué)習(xí)?和生活提供?一個干凈舒?適的環(huán)境。?在本學(xué)期?的工作中,?我還會認(rèn)真?參加每一次?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?,并且繼續(xù)?向工作經(jīng)驗?豐富的老師?請教和學(xué)習(xí)?,不斷進行?知識的更新?與積累,不?斷調(diào)整自己?的知識結(jié)構(gòu)?,以便不斷?地提高自己?的工作能力?,努力工作?,把這學(xué)期?的工作完成?好。幼兒園教師保育工作計劃(二)一、?提高思想政?治素養(yǎng)積?極參加各項?時事、政治?學(xué)習(xí),堅持?把理論同實?際相結(jié)合,?從我做起,?從身邊的小?事做起,嚴(yán)?格遵守幼兒?園各項規(guī)章?制度、熱愛?本職工作,?樹立較強的?事業(yè)心、責(zé)?任感和良好?的師德。服?從領(lǐng)導(dǎo)的安?排,認(rèn)真完?成各項工作?。以教師道?德規(guī)范要求?自己,以身?作則,細(xì)心?、耐心、關(guān)?心、愛心地?公平對待每?一個幼兒,?以促使幼兒?在自身水平?上得到發(fā)展?。發(fā)揮團隊?精神,協(xié)助?教養(yǎng)員做好?班級工作。?二、加強?幼兒保育工?作,做好幼?兒一日生活?常規(guī)的培養(yǎng)?這個班都?是新入園的?孩子,我要?用愛心和耐?心對待每一?位孩子,讓?他們感到老?師的愛、小?朋友的友好?,使他們能?夠喜歡上幼?兒園,盡快?的適應(yīng)新的?環(huán)境。培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習(xí)慣和?合作、參與?、探索意識?,培養(yǎng)幼兒?行為規(guī)范、?生活自理能?力、自我保?護、生活衛(wèi)?生及養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓幼兒?在一日各項?活動中養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。1?、在體質(zhì)上?,鼓勵幼兒?積極參加鍛?煉活動,注?意根據(jù)天氣?的變化和室?內(nèi)外的溫差?,隨時督促?孩子添加衣?服,對愛出?汗的孩子特?別護理,注?意孩子的飲?水量,提醒?幼兒多喝開?水,讓孩子?隨渴隨喝,?減少幼兒生?病機率,保?持本班出勤?率,真正做?到讓家長放?心。2、?抓好孩子的?常規(guī)習(xí)慣,?如喝水、飯?前便后洗手?、說話輕輕?、拿放椅子?輕輕、看書?、玩玩具、?禮貌等習(xí)慣?,幼兒每天?不用老師再?提醒,都能?主動完成好?。3、教?育孩子自己?的事情自己?做,培養(yǎng)幼?兒自理能力?。教幼兒學(xué)?習(xí)穿脫衣服?、鞋襪,練?習(xí)整理自己?的著裝和床?鋪,學(xué)做一?些力所能及?的事。4?、生活衛(wèi)生?常識(1?)知道保護?視力,看書?、繪畫要保?持正確姿勢?。不在光線?太強、太弱?和陽光下看?書、繪畫。?(2)知?道保護牙齒?的一般衛(wèi)生?常識,用正?確的方法刷?牙。(3?)知道一些?預(yù)防蛔蟲和?腸道疾病的?一般常識,?不吃不潔凈?的食物。?(4)知道?天氣變化和?運動前后及?時增減衣服?,飯前飯后?不做劇烈活?動。5、?安全常識?(1)加強?幼兒安全意?識的培養(yǎng),?不玩危險游?戲,不去危?險地方,杜?絕安全責(zé)任?事故的發(fā)生?,確保幼兒?安全。(?2)懂得交?通安全。?(3)會處?理可能遇到?的簡單危險?,培養(yǎng)幼兒?的自我保護?意識。6?、生活能力?(1)指?導(dǎo)幼兒用正?確的方法擦?嘴、漱口、?洗手、洗臉?。飯前、便?后要將手洗?干凈,養(yǎng)成?早晚刷牙的?習(xí)慣。(?2)幼兒進?餐時,教師?要精力集中?,注意觀察?,精心照顧?幼兒,輕聲?和藹地指導(dǎo)?幫助幼兒掌?握進餐的技?能,進餐細(xì)?嚼慢咽,不?挑食,不剩?飯菜,學(xué)會?用筷子,進?餐時不大聲?說話,不亂?扔殘渣,飯?后收拾干凈?,培養(yǎng)文明?行為習(xí)慣和?吃完自己的?一份飯菜。?(3)安?靜就寢。獨?立、有序、?迅速地脫穿?衣服和鞋襪?,會系鞋帶?,會整理床?鋪。(4?)保持儀表?整潔,咳嗽?、打噴嚏時?會用手捂住?口鼻或把臉?轉(zhuǎn)過身,不?對著別人打?噴嚏。(?5)保持公?共場所的衛(wèi)?生,不爬不?踩桌椅,不?亂涂墻壁。?三、認(rèn)真?做好餐具、?玩具等物品?的清洗消毒?工作,室內(nèi)?物品有序擺?放,窗明地?凈,地面整?潔、無死角?,廁所無污?垢、無臭味?,節(jié)約水電?,并培養(yǎng)幼?兒節(jié)約的好?習(xí)慣。幼?兒園小班保?育工作的好?壞關(guān)系到千?家萬戶,只?有扎扎實實?地做好保育?工作,才能?讓幼兒健康?活潑地成長?,讓家長們?放心工作。?以上是我的?學(xué)期工作計?劃,希望在?大家的幫助?下、自己的?努力下,有?所收獲有所?成長。幼兒園教師保育工作計劃(三)一?、養(yǎng)成幼兒?衛(wèi)生習(xí)慣的?要求。1?、清潔衛(wèi)生?習(xí)慣。養(yǎng)?成飯前便后?及手臟時洗?手的習(xí)慣,?學(xué)會自己卷?衣袖,在老?師的指導(dǎo)下?會用洗手?液洗手,不?咬指甲,不?把玩具放入?口中,用毛?巾洗臉,保?持衣服整潔?。2、良?好的進餐習(xí)?慣。要安?靜愉快進餐?,坐姿自然?,正確使用?餐具,左手?扶碗,右手?拿湯匙,喝?湯時兩手端?碗,養(yǎng)成細(xì)?嚼慢咽,不?挑食、不說?話、不浪費?、不用手抓?菜、不剩飯?菜、不弄臟?衣服,餐后?要喝水、漱?口和洗臉。?克服幼兒?的依賴性,?培養(yǎng)幼兒獨?立性。3?、有良好睡?眠及穿脫能?力。能安?靜就寢,睡?姿正確,不?蒙頭睡覺,?學(xué)習(xí)獨立,?有序地穿_?__服,鞋?襪,能將脫?下的衣褲、?鞋襪放在固?定的地方,?自己疊被子?及整理床鋪?,讓幼兒養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣。二、?配合老師開?展教學(xué)活動?。做好課?前準(zhǔn)備,配?合老師開展?各項游戲活?動,協(xié)助管?理好班上的?紀(jì)律,讓老?師較好地開?展教學(xué)活動?。三、做?好家長工作?。及時向?家長匯報幼?兒在園內(nèi)的?生活及身體?情況,利用?放學(xué)時間多?與家長溝?通。多征求?聽取家長意?見,讓家長?配合老師開?展班上教學(xué)?工作。四?、提高幼兒?節(jié)約用水的?意識。我?班有幾位幼?兒特別喜歡?玩水,節(jié)約?用水意識還?需進一步加?強。針對這?些喜歡玩?水的幼兒進?行詳細(xì)教育?,或舉出例?子怎樣去節(jié)?約用水,怎?樣珍惜每一?滴水。用這?些方法去使?這些幼兒慢?慢懂得水是?那么重要的?。幼兒園教師保育工作計劃(四)1、進?一步完善各?項衛(wèi)生、安?全制度,健?全各條線管?理網(wǎng)絡(luò),加?強食品從業(yè)?人員管理建?設(shè),結(jié)合本?園實際情況?,強化規(guī)范?操作流程,?做到有章可?循,確保幼?兒食品衛(wèi)生?安全。2?、加強保育?隊伍建設(shè),?樹立全方位?保育觀念,?逐步提高保?育質(zhì)量。?幼兒園保育?工作計劃具?體措施1?、本學(xué)期教?師保育工作?的具體要求?,以面向全?體幼兒發(fā)展?為中心,突?出幼兒一日?生活環(huán)節(jié)的?保育工作,?并施以保育?對策,保教?互相滲透,?使保教相結(jié)?合的原則真?正的得以實?現(xiàn)。2、?認(rèn)真執(zhí)行晨?檢制度,不?流于形式,?做好晨檢及?全日觀察記?錄,班主任?做好交_工?作,發(fā)現(xiàn)異?常及時處理?,并做好記?錄。3、?宣傳健康知?識,積極做?好疾病防治?工作,加強?環(huán)境及物品?消毒并做好?相關(guān)記錄,?有效預(yù)防控?制秋冬季節(jié)?各種呼吸道?傳染病的流?行與發(fā)生。?4、提高?營養(yǎng)員的政?治思想、業(yè)?務(wù)素質(zhì),強?化規(guī)范操作?,樹立正確?的服務(wù)觀和?質(zhì)量觀,定?期組織食堂?人員學(xué)習(xí)有?5、每周?對保育員進?行一次業(yè)務(wù)?知識學(xué)習(xí)或?技能操作活?動,使他們?能在思想及?業(yè)務(wù)上取長?補短,共同?提高。6?、加大檢查?力度,對新?手加強操作?指導(dǎo),完善?保育員獎懲?細(xì)則,獎勤?罰懶,做到?獎罰分明(?每月一次大?檢查),使?保育工作質(zhì)?量有明顯提?高。7、?堅持把安全?工作放在首?位,創(chuàng)設(shè)良?好的設(shè)施條?件,協(xié)助后?勤部門加強?安全檢查,?把每周一作?為安全檢查?日,確保師?生工作、生?活的安全。?8、做好?特殊兒童的?資料積累,?加強與家長?溝通,平時?在午餐、午?睡、運動等?環(huán)節(jié)中加強?保育,并給?予特殊照顧?。9、定?期同園長室?檢查老師在?一日活動中?的保育工作?質(zhì)量,堅持?執(zhí)行家訪制?度,對連續(xù)?___天不?來園的幼兒?,做好家訪?,寫好缺席?記錄。通過?評選文明班?等途徑,促?使老師不斷?增強幼兒保?育工作。幼兒園教師保育工作計劃(五)?一、指導(dǎo)思?想緊緊圍?繞著本校的?教學(xué)工作計?劃,結(jié)合本?學(xué)期工作要?點,認(rèn)真貫?徹落實“備?、教、批、?輔、考“五?個環(huán)節(jié)工作?。全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量,突出工?作創(chuàng)新,特?制定本學(xué)期?的教學(xué)工作?計劃。二?、主要工作?任務(wù)1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)“?新課程理念?”,了解新?的教育教學(xué)?動態(tài),利用?網(wǎng)上資源查?閱相關(guān)教學(xué)?活動信息,?觀看學(xué)校組?織的課堂教?學(xué)實錄及教?學(xué)理論講座?錄像,學(xué)習(xí)?新的英語學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?,寫好自學(xué)?筆記,并有?一定的質(zhì)量?,全學(xué)期_?__次。在?本學(xué)期末上?交一篇高質(zhì)?量的教學(xué)論?文、案例或?教學(xué)反思。?2、端正?態(tài)度、提高?認(rèn)識,了解?新課程理念?,以適應(yīng)新?課程理念下?教學(xué)工作的?需要,虛心?向他人學(xué)習(xí)?,取長補短?,相互促進?共同提高。?在本學(xué)期按?學(xué)校要求聽?課___節(jié)?以上,內(nèi)容?真實,并有?一定質(zhì)量的?評語。積極?參加本學(xué)期?兩周一次的?計算機遠(yuǎn)程?培訓(xùn),并寫?好記錄,做?好自學(xué)筆記?,按時完成?。3、認(rèn)?真理解掌握?“備、教、?批、輔、考?”的基本要?求。三、?英語教學(xué)工?作在本學(xué)?期我擔(dān)任三?、五年級的?英語教學(xué)。?面向全體學(xué)?生,以學(xué)生?的發(fā)展為宗?旨,始終把?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣放?在首位,注?意分層教學(xué)?,引導(dǎo)學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度,掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法,培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。本?學(xué)期的英語?教學(xué),我從?以下幾個方?面做起:?(一)教學(xué)?目的任務(wù)?1、能按四?會、三會的?要求掌握所?學(xué)單詞。?2、能按四?會要求掌握?所學(xué)句型。?3、能使?用日常交際?用語,活用?四會句型,?進行簡單的?交流,做到?大膽開口,?發(fā)音正確。?4、能在?圖片、手勢?、情境等非?語言提示的?幫助下,聽?懂清晰的話?語和錄音。?5、進一?步養(yǎng)成良好?的書寫習(xí)慣?。6、進?一步養(yǎng)成聽?英語、讀英?語和說英語?的良好習(xí)慣?。7、能?運用相關(guān)的?語言知識和?技能,完成?某項任務(wù)。?8、能演?唱已學(xué)過的?英語歌曲,?已學(xué)過的歌?謠。(二?)教材重點?難點1、?能按四會、?三會的要求?掌握所學(xué)單?詞。2、?能按四會要?求掌握所學(xué)?句型3、?能使用日常?交際用語,?活用四會句?型,進行簡?單的交流,?做到大膽開?口,發(fā)音正?確。4、?能在圖片、?手勢、情境?等非語言提?示的幫助下?,聽懂清晰?的話語和錄?音。(三?)主要措施?1、以活?動為課堂教?學(xué)的主要形?式,設(shè)計豐?富多彩的教?學(xué)活動,讓?學(xué)生在樂中?學(xué)、學(xué)中用?,從而保證?學(xué)生英語學(xué)?習(xí)的可持續(xù)?性發(fā)展。?2、通過
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