幼兒園教師自我成長學(xué)習(xí)計(jì)劃

第3頁共3頁幼兒園教師自我成長學(xué)習(xí)計(jì)劃在?教育理論改?革的大潮下?，在新綱要?精神的指導(dǎo)?下，在園領(lǐng)?導(dǎo)精心的培?養(yǎng)下，為了?自己更好的?工作，并在?學(xué)習(xí)工作中?得到成長。?特制定教師?自我成長計(jì)?劃，并在計(jì)?劃實(shí)施中不?斷修正自己?、完善自己?，不斷提高?作為一名教?師應(yīng)具有的?素質(zhì)。一?、認(rèn)真履行?好班組長職?責(zé)，并積極?主動(dòng)的投入?工作。作?為一名年輕?的班組長，?對(duì)于班組長?的工作還需?要不斷的努?力與學(xué)習(xí)。?首先，我將?繼續(xù)本著理?解、關(guān)心、?支持的態(tài)度?與班級(jí)各位?老師合作，?統(tǒng)一工作思?想、教育的?一致，發(fā)揮?教育的合力?。其次，作?為班組長對(duì)?幼兒的發(fā)展?充滿信心，?更要以此來?感染班組沒?每一位老師?，并以巨大?的熱情投身?于幼教事業(yè)?，運(yùn)用內(nèi)在?的激勵(lì)方式?凝聚人心，?以成就感、?事業(yè)感去驅(qū)?使班組成員?在崗位上展?示自己的才?能，讓他們?都有自尊與?自信。再次?，善于接受?每個(gè)人提供?的最好方法?，并在工作?中不斷修正?自己的計(jì)劃?、行為，以?適應(yīng)新的需?要與新發(fā)展?。再次，及?時(shí)與班組成?員，商討、?交流班級(jí)工?作中的問題?及解決方法?，尋求__?_智慧的最?大化。最后?，深入學(xué)習(xí)?開展家長工?作。有針對(duì)?性的做好家?長工作，積?極主動(dòng)地爭?取家長配合?;根據(jù)不同?類型的家長?的需要，指?導(dǎo)家庭教育?和家庭親子?游戲活動(dòng)。?二、努力?提高自己的?專業(yè)素質(zhì)。?首先，在?理論學(xué)習(xí)中?成長：1?、主動(dòng)關(guān)心?國內(nèi)外學(xué)前?教育信息和?專業(yè)理論。?2、通過?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩、聽?講座等，吸?取教育學(xué)科?的新知識(shí)、?新技能。?3、進(jìn)一步?學(xué)習(xí)課題研?究方法，積?極參與課題?的研究。?其次，在實(shí)?踐中成長：?1、積極?參加專業(yè)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和教?研活動(dòng)。?2、尊重孩?子、走進(jìn)孩?子，用一百?中語言去詮?釋孩子在日?常生活中的?想法和做法?。3、探?索適合本班?的教育內(nèi)容?、教育方法?。4、學(xué)?習(xí)在工作中?發(fā)現(xiàn)問題、?反思自己的?教學(xué)，及時(shí)?記錄教育教?學(xué)中的困難?及相關(guān)資料?的收集和反?思。5、?在活動(dòng)中學(xué)?習(xí)觀察幼兒?的一言一行?，及對(duì)事物?的反應(yīng)、行?為態(tài)度、學(xué)?習(xí)狀況，并?進(jìn)行一些記?錄，提高教?師的觀察、?記錄技能。?6、認(rèn)真?做好日志和?摘抄筆記，?積累自己一?些學(xué)習(xí)或工?作上的經(jīng)驗(yàn)?。三、重?視師德修養(yǎng)?首先，關(guān)?心和熱愛每?一個(gè)幼兒，?___每一?個(gè)孩子的點(diǎn)?滴成長，盡?自己最大的?努力滿足孩?子發(fā)展的需?求，樹立起?“一切為孩?子”的崇高?思想。其次?，為人師表?，在日常生?活中時(shí)刻提?醒自己，加?強(qiáng)自身修養(yǎng)?，為孩子做?表率。再次?，關(guān)心__?_、關(guān)心他?人，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，進(jìn)一步?提高自己為?人處事的能?力。最后?，為自己樹?立正確的人?生觀、教育?觀、質(zhì)量觀?和道德觀。?四、具體?實(shí)施內(nèi)容：?1、學(xué)習(xí)?綱要的內(nèi)容?，領(lǐng)會(huì)《綱?要》中的精?神。2、?學(xué)習(xí)教師觀?察技能。?3、書寫有?關(guān)閱讀筆記?一篇。4?、向家長反?饋幼兒的階?段表現(xiàn)。?5、向英語?教師學(xué)習(xí)口?語與幼兒交?流。6、?