幼兒園教科研計(jì)劃（2篇）

幼兒園教科研計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)我園?的__五規(guī)?劃的要求和?本學(xué)期幼兒?園園務(wù)工作?的內(nèi)容，以?培養(yǎng)幼兒良?好行為習(xí)慣?為年級(jí)組特?色，開展規(guī)?范有效的常?規(guī)教研與年?級(jí)特色教研?相結(jié)合的教?科研活動(dòng)。?二、情況?分析：我?園現(xiàn)有__?_個(gè)小班，?共有___?名教師，三?名公辦教師?，一位雖然?是民辦教師?，但也有很?強(qiáng)的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，年級(jí)組?成員工作態(tài)?度認(rèn)真負(fù)責(zé)?，積極參加?教研活動(dòng)。?上學(xué)期，我?們以年級(jí)組?內(nèi)的教研為?主，形式相?對(duì)單一，開?展的科研主?要以理論學(xué)?習(xí)為主，缺?乏系統(tǒng)的教?育教學(xué)活動(dòng)?。這學(xué)期我?們將通過多?樣的教研形?式組織教師?精心設(shè)計(jì)教?育教學(xué)內(nèi)容?，通過研討?課、二磨課?等形式推廣?到班級(jí)。?三、工作重?點(diǎn)：1.?開展有效的?專題研究活?動(dòng)，帶領(lǐng)全?組教師在理?論學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)上，研討?設(shè)計(jì)兩節(jié)關(guān)?于幼兒良好?行為習(xí)慣培?養(yǎng)方面的教?學(xué)案例，開?展高質(zhì)量的?教學(xué)展示活?動(dòng)，并爭(zhēng)取?收集到園本?課程，突出?本年級(jí)組科?研特色。?2.開展扎?實(shí)有效的常?規(guī)教研活動(dòng)?，提高教師?根據(jù)班級(jí)幼?兒實(shí)際情況?自主備課的?水平，并能?及時(shí)反思。?3.帶領(lǐng)?年級(jí)組教師?組織多種形?式的家園互?動(dòng)活動(dòng)，增?加家長與教?師溝通的機(jī)?會(huì)，取得家?長對(duì)我們教?研工作的支?持和配合。?三、內(nèi)容?與措施(?一)行為習(xí)?慣專題研究?的有效開展?1.提高?教師的理論?素養(yǎng)加強(qiáng)?專題理論學(xué)?習(xí)，調(diào)動(dòng)教?研組全體教?師從有關(guān)著?作、期刊、?雜志上收集?與幼兒行為?習(xí)慣培養(yǎng)有?關(guān)的資料，?采用引領(lǐng)式?學(xué)習(xí)與相互?交流學(xué)習(xí)相?結(jié)合的方法?，組織教師?進(jìn)行學(xué)習(xí)研?討。為開展?專題研究活?動(dòng)奠定扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?2.提高教?師的實(shí)踐能?力理論最?終要落實(shí)到?實(shí)踐，因此?開展有效的?教育實(shí)踐課?程是我們專?題研究的生?命力所在。?為此我們主?要從以下幾?方面入手：?(1)扎?實(shí)的備課活?動(dòng)，認(rèn)真設(shè)?計(jì)研討每一?個(gè)教學(xué)活動(dòng)?的組織。?(2)提供?多種形式的?練兵活動(dòng)：?研討課、示?范課、公開?課等盡可能?和研究活動(dòng)?結(jié)合起來。?(3)提?高教師評(píng)課?質(zhì)量，重在?發(fā)現(xiàn)問題，?解決問題，?促進(jìn)教育理?論落實(shí)到教?育實(shí)踐。?(二)開展?扎實(shí)有效的?常規(guī)教研活?動(dòng)。每周?兩次的集體?教研活動(dòng)保?質(zhì)保量，確?保每次課程?審議有計(jì)劃?、有目的、?有效果。認(rèn)?真組織教師?開展集體備?課、說課、?聽課、評(píng)課?，通過一系?列活動(dòng)幫助?執(zhí)教老師提?出教案修改?意見。鼓勵(lì)?教師在教研?活動(dòng)中大膽?、積極發(fā)言?，對(duì)自己的?教學(xué)活動(dòng)進(jìn)?行自評(píng)，并?在自評(píng)和他?評(píng)的過程中?反思自己的?教學(xué)行為，?提高教師的?反思能力。?(三)組?織形式多樣?的家園互動(dòng)?活動(dòng)我們?以專題為中?心，通過以?下三種形式?來開展家園?互動(dòng)：(?1)講座形?式。主要通?過講座向家?長宣傳介紹?教育幼兒的?方式方法，?為家長提供?家教的理論?依據(jù)和良策?。(2)?調(diào)查問卷形?式。通過一?些問卷調(diào)查?，使家長深?入了解自己?的孩子，了?解幼兒園是?從哪些方面?關(guān)注孩子的?發(fā)展。(?3)家長交?流會(huì)形式。?以互動(dòng)的方?式、對(duì)話的?方式讓家長?就具體的問?題產(chǎn)生更為?明確的認(rèn)識(shí)?。四、具?體工作安排?二月份：?1.召開?新學(xué)期家長?會(huì)。(__?_月___?日)2.?制定年級(jí)組?教研計(jì)劃。?(___月?___日完?成上傳)?3.研討這?學(xué)期專題研?究的內(nèi)容和?方式，做好?資料的收集?和整理。?4.政治學(xué)?習(xí)《浮幼文?明辦公室的?評(píng)比方案》?5.專?題理論學(xué)習(xí)?：淺談小班?幼兒良好行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)6.?基本功展示?：自彈自唱?三月份：?1.政?治學(xué)習(xí)：中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?。2.?基本功展示?：折紙3?.專題教學(xué)?案例設(shè)計(jì)交?流(準(zhǔn)備?：每人設(shè)計(jì)?一節(jié)關(guān)于幼?兒行為習(xí)慣?的教學(xué)案例?)___?家長講座(?主持人：陶?宏英內(nèi)容?待定)四?月份：_?__家長半?日開放活動(dòng)?。(第十二?周)2.?理論學(xué)習(xí)：?浮橋幼教中?心管理手冊(cè)?3.政治?學(xué)習(xí)：太倉?市學(xué)前教育?五年行動(dòng)計(jì)?劃4.中?心新建園參?觀后交流。?5.專題?研討課五?月份：1?.政治學(xué)?習(xí)：關(guān)于進(jìn)?一步推進(jìn)家?校合作，辦?好人民滿意?的教育的實(shí)?施意見2?.“幼兒?自我服務(wù)能?力”展示活?動(dòng)3.?___年以?上教師評(píng)優(yōu)?課觀摩研討?4.家?長交流會(huì)(?主持：蘇莉?)5.?專題公開課?6.迎?“六一”慶??；顒?dòng)六?月份：1?.慶“六一?”親子活動(dòng)?2.教研?組工作小結(jié)?3.專題?展示課4?.專題研究?資料的整理?幼兒園教科研計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)思?想繼續(xù)深?入貫徹《幼?兒園指導(dǎo)綱?要(試行)?》精神，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)和研?究，不斷更?新教育理念?，轉(zhuǎn)變教育?行為，提升?教師專業(yè)素?質(zhì)，規(guī)范教?研組活動(dòng)，?提高教師教?育教學(xué)反思?能力，改進(jìn)?教育實(shí)踐，?提高幼兒園?教育質(zhì)量。?二、工作?要點(diǎn)及措施?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?提高教師理?論水平。?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，對(duì)《綱?要》進(jìn)行深?入理解、積?極探索、切?實(shí)落到實(shí)處?。指導(dǎo)新形?勢(shì)下的幼兒?園教育教學(xué)?工作。樹立?正確的兒童?觀。教育觀?，一切從提?高幼兒整體?素質(zhì)出發(fā)，?真正體現(xiàn)以?幼兒為主體?，以教師為?主導(dǎo)的思想?。不斷提高?教師認(rèn)識(shí)，?適應(yīng)新形勢(shì)?，適應(yīng)素質(zhì)?教育的需要?。2、注?重業(yè)務(wù)培養(yǎng)?，提高教育?質(zhì)量(1?)教研組是?教師學(xué)習(xí)的?陣地，是提?高保教水平?的重要手段?。