第19課《懷疑與學(xué)問》導(dǎo)學(xué)案 部編版語文九年級上冊

導(dǎo)學(xué)案語文九上主備人學(xué)生姓名：年級班組課題：《懷疑與學(xué)問》計(jì)劃課時：2課時日期：年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理清文章思路，理解中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系。2.明確論證方法及其作用。3.品析論證語言特點(diǎn)。4.把握文章主旨，認(rèn)識“懷疑”對做學(xué)問的重要性。任務(wù)與問題方法與要求【課前預(yù)習(xí)】要求：1、讀一遍課文標(biāo)注段落序號。2、查字典標(biāo)注生字讀音、理解生詞意思。3、標(biāo)注文章使用的論證方法。【基礎(chǔ)闖關(guān)】1、本文作者，字銘堅(jiān)，江蘇蘇州人，學(xué)家。2.給下列加點(diǎn)字注音。程頤（）譬如（）流俗（）塾師（）大儒（）停滯（）虛妄（）倉頡（）【整體感知】《懷疑與學(xué)問》是一篇議論文。認(rèn)真讀課文，思考下列問題。1．文章的中心論點(diǎn)是什么？2．文章開頭引用名言有什么作用？3.為了論證中心論點(diǎn)，作者提出了哪幾個分論點(diǎn)？分論點(diǎn)之間是什么關(guān)系？4、第4段和第5段同是談懷疑精神對做學(xué)問的意義，是否可以去掉第5段？說說理由?！竞献魈骄俊?．本文運(yùn)用了道理論證、舉例論證、正反對比論證、類比論證的論證方法，試從文中找出相關(guān)語句。2、“孟子所謂‘盡信書則不如無書’，也就是教我們有一點(diǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信?！边@句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？3．第5段“經(jīng)過‘懷疑’、‘思索’、‘辨別’三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問”中“懷疑”、“思索”、“辨別”三步的順序能否調(diào)換？為什么？4.仔細(xì)閱讀文章第6段，說說文章是怎樣論證“懷疑是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件”的。5、一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生①開頭的一切是否太絕對了？對此，你怎么看？②這段文字中有四個“常?！遍_頭的短句，它們的順序是否可以任意調(diào)整？為什么？【課后作業(yè)】1.收集有關(guān)治學(xué)方法的名言警句與同學(xué)交流。2.采用舉例論證的方法寫一段話，談?wù)勀銓岩删竦恼J(rèn)識。3.中考聯(lián)線拐彎①杰出的語言文字學(xué)家、“漢語拼音之父”周有光，當(dāng)被人問起他的長壽秘訣時，說:“凡事要想得開，想不開就拐個彎。”②從每個人成長的軌跡來看，人生天地間，路路九曲彎，從來沒有筆直的。有人說，人在前進(jìn)的路上就是兩件事——前進(jìn)和拐彎。前進(jìn)需要勇氣，拐彎需要智慧。愛因斯坦曾說:“人的最高本領(lǐng)是適應(yīng)客觀條件的能力?！边_(dá)爾文說得更透徹:“適者生存?！彼麄兯f的“適”，就是適應(yīng)、順應(yīng)，用通俗的話說，就是會“拐彎”。不僅在西方人眼中生命需要拐彎，中國古人亦有類似的認(rèn)識。陸游也曾說過:“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！庇纱丝梢?，拐彎在人生的字典里是個關(guān)鍵詞，由于每個人對這個詞理解、掌握和運(yùn)用的水平不同，就出現(xiàn)了愿不愿、會不會、善不善拐彎的多種情形，由此就造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。我想如果把拐彎用英文大寫的字母來表示，可分出若干種類型。③一是把拐彎用字母“V”來表示。不僅形象上非常傳神，而且真正表達(dá)了拐彎的意義:這不是一種簡單的拐彎，而是一種迂回型的拐彎，是形退實(shí)進(jìn)。左邊的一半，代表向下;右邊的一半，代表向上。從左邊的趨勢來說，本應(yīng)向下，但到底部終止了，又改為向上。這是一種消極狀態(tài)向積極狀態(tài)的轉(zhuǎn)折。許多人和事都是這樣由挫折走向成功的。北大著名教授季羨林，“文革”時被勒令守樓聽電話。這對別人來說可能是無法忍受的屈辱，可季老卻在困境中發(fā)現(xiàn)了有利因素，利用三年看大門的時間，翻譯了280萬字的印度史詩《羅摩衍那》這一宏篇巨著，為中國翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。④二是把拐彎用字母“N”來表示。這種拐彎和“V”有點(diǎn)相似，但又不完全相同，它表示人們按既定的道路和方向前進(jìn)時，原路走不通了，必須拐穹，但這個彎不是返回原來的起點(diǎn)，而是扔到一個新的落腳點(diǎn)上，從而在新的領(lǐng)城獲得斷的發(fā)展。人在一生中難免會遇到這樣那樣的控折、不幸。關(guān)鍵在于你是否學(xué)會了拐彎。只要你在心里據(jù)個彎，就會路隨心轉(zhuǎn)、超越自我，開創(chuàng)新天地。紅極一時的影星克里斯朵夫·李維在一次馬術(shù)比賽中意外墜落，成了一個高位截癱者。他一度絕望過，也曾想就此了結(jié)生命，但在挫折面前，他最終選擇了拐彎，以輪椅代步，當(dāng)起了導(dǎo)演。他導(dǎo)演的影片還獲得了金球獎。他還堅(jiān)持用牙咬著筆，寫出了他人生的第一部書《依然是我》，后來這部書還成為暢銷書。⑤三是把拐彎用字母“W”來表示。這說明人生前進(jìn)的道路上彎很多，并不是拐一兩次彎就能到達(dá)人生終點(diǎn)的，而是要經(jīng)過多次拐彎的鍛煉，經(jīng)歷多次挫折的磨練，經(jīng)受多次失敗的考驗(yàn)。一些偉人、名人成長的軌跡，就雄辯地證明了他們正是在不斷拐彎中前進(jìn)，從而獲得成功的。偉大的革命先驅(qū)孫中山先生，為了推翻清朝的封建統(tǒng)治，推行“三民主義”，雖多次失敗，但失志不渝，終于取得了辛亥革命的勝利。兩院院士王選一生經(jīng)歷了八次選擇，也就是八次拐彎，終于研制成功漢字激光照排系統(tǒng)，引發(fā)了我國印刷業(yè)“告別鉛與火，邁入光與電”的一場技術(shù)革命，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”。⑥周老的“拐彎”說，是他百歲養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是轉(zhuǎn)換思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧!(選自《讀者文摘》，有改動)1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)2.第②段畫橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)3.請簡要寫出本文的論證思路。(3分)4.當(dāng)下一些中學(xué)生面對生活中的挫折，一蹶不振，甚至產(chǎn)生輕生的念頭。請你結(jié)合本文的觀點(diǎn)，對其進(jìn)行勸說。(3分)