《生活與法律》教學(xué)設(shè)計

《生活與法律》教學(xué)設(shè)計一、理論基礎(chǔ)和根據(jù)為貫徹落實黨的十八屆四中全會關(guān)于在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程的要求，從2022年起，將義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。小學(xué)階段要重點開展法律啟蒙教育，讓學(xué)生初步了解憲法、法律的地位和作用，了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容和未成年人保護的法律法規(guī)，具備自我保護的意識，初步掌握自我保護的方法，初步樹立規(guī)則意識、平等意識、權(quán)利義務(wù)觀念。二、教材分析本課編寫依據(jù)是《義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中“我們的國家”第13條“知道自己是中華人民共和國的公民，初步了解自己擁有的基本權(quán)利和義務(wù)。知道我國頒布的與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)運用法律保護自己，形成初步的民主與法制意識”?！肚嗌倌攴ㄖ谓逃缶V》階段目標(biāo)，其中小學(xué)階段“著重普及憲法常識，養(yǎng)成守法意識和行為習(xí)慣，讓學(xué)生感知生活中的法、身邊的法，培育學(xué)生的國家觀念、規(guī)則意識、誠信觀念和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣?！北竟?jié)課就學(xué)生已有的法律知識為基礎(chǔ)，從身邊的生活實際導(dǎo)入，結(jié)合新聞時事探討法律的分類，最后回歸學(xué)生的生活，深刻體會法律與生活的關(guān)系。三、學(xué)情分析結(jié)合之前所學(xué)內(nèi)容，六年級的學(xué)生對法律已經(jīng)有了一定的了解，但是具體到生活，同學(xué)們的認(rèn)知就會有所不同。要讓學(xué)生理解生活處處有法律，法律保護人們正常的生活，初步確立守法意識。對于小學(xué)生來說，法律在學(xué)術(shù)上的專業(yè)定義難以理解，這節(jié)課主要是讓學(xué)生通過生活現(xiàn)象的感知來認(rèn)識法律，學(xué)生能夠了解法律是一種維護生活秩序的規(guī)則即可。四、教學(xué)目標(biāo)【學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)】了解法律調(diào)整社會關(guān)系的廣泛性?！緦W(xué)科能力目標(biāo)】了解刑法、民法、行政法與生活的緊密聯(lián)系，體會法律與生活密切相關(guān)?！局R與技能目標(biāo)】了解刑法、民法、行政法的區(qū)別?！具^程與方法目標(biāo)】通過案例了解不同法律規(guī)范不同的事務(wù)?！厩楦袘B(tài)度與價值觀目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不同的法律調(diào)整著不同領(lǐng)域的事務(wù)，共同維護著社會的公共秩序，體會法律與生活密切相關(guān)。五、教學(xué)重難點重點：了解刑法、民法、行政法的含義和區(qū)別。【確立依據(jù)】《青少年法治教育大綱》階段目標(biāo)，其中小學(xué)階段“著重普及憲法常識，養(yǎng)成守法意識和行為習(xí)慣，讓學(xué)生感知生活中的法、身邊的法，培育學(xué)生的國家觀念、規(guī)則意識、誠信觀念和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。”難點：理解生活處處有法律；培養(yǎng)學(xué)生遇事找法的習(xí)慣。【確立依據(jù)】《義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中“我們的國家”第13條“知道自己是中華人民共和國的公民，初步了解自己擁有的基本權(quán)利和義務(wù)。知道我國頒布的與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)運用法律保護自己，形成初步的民主與法制意識”。六、教學(xué)方法討論法：通過案例的不同類型了解并討論法律的分類。啟發(fā)式教學(xué)法：通過教師講授我國的法律在不斷的修訂，引導(dǎo)學(xué)生思考其意義，并理解法律讓生活更加美好。七、教學(xué)流程教學(xué)準(zhǔn)備。2.視頻資料。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教師活動學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)（一）案例導(dǎo)入，發(fā)現(xiàn)生活中的法律。結(jié)合我國新冠肺炎疫情期間所發(fā)生的真實案件，聯(lián)系法律內(nèi)容，表明生活中處處有法律。法律就在我們的身邊。1.請同學(xué)們閱讀案例。在新冠肺炎疫情期間，國家倡導(dǎo)我們戴口罩、勤洗手、少聚集。但是仍有人任性妄為，甚至想要在這個時候做一些違法的事情，那最后的結(jié)果是什么呢？2.教師講授與抗擊新冠肺炎有關(guān)的法律知識。3.教師小結(jié)。法律跟我們的生活息息相關(guān)。（板書：生活處處有法律。）學(xué)生閱讀案例內(nèi)容。思考案例并進行回答?？梢哉?wù)勯喿x后的感受。列舉具體的事例予以說明。學(xué)生了解與新冠肺炎有關(guān)的法律知識。教學(xué)環(huán)節(jié)（二）了解刑法、民法、行政法的區(qū)別通過視頻內(nèi)容和教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生感受刑法、民法和行政法的定義和區(qū)別。1.結(jié)合新冠肺炎期間的法律常識，了解刑法的定義。（1）什么是刑法。（2）為了保證刑法的正確實施，我國還出臺了哪部法律？（3）觀看視頻資料，了解刑法修正案有關(guān)青少年的板塊內(nèi)容。2.結(jié)合視頻，導(dǎo)入民法典。（1）了解什么是民法。（2）知道民法典的頒布意義。（3）簡單了解民法典包含的內(nèi)容。3.出示教材的案例，除了刑法和民法外，還有行政機關(guān)管理公共事務(wù)的行政法。學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。（視頻一的案例涉及違法犯罪；視頻二的案例是民事糾紛）教學(xué)環(huán)節(jié)（三）法律讓生活更美好通過教師提問，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么我國的法律在不斷的修訂？通過學(xué)生討論理解法律讓我們的生活變得更加美好。1經(jīng)過剛才的討論，我們了解到在法律的大家庭里，不同的法律調(diào)整著不同領(lǐng)域的社會關(guān)系。教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第8頁的連線。2.說一說。你知道學(xué)校和生活中還涉及哪些法律嗎？教師補充《中華人民共和國未成年人保護法》最新修訂的內(nèi)容。3.學(xué)生思考，為什么我國的法律在不斷的修訂？4.教師小結(jié)。在我們的生活中處處有法律，法律規(guī)范著我們的生活。法律到底會起到怎樣的作用，下節(jié)課我們繼續(xù)探討。學(xué)生通過討論表達自己的觀點。學(xué)生完成第八頁連線作業(yè)。通過對比，讓學(xué)生更進一步的體會和理解法律與生活的關(guān)系，感知法律和紀(jì)律、道德的不同之處。八、板書設(shè)計生活與法律刑法法律的分類民法行政法法律的作用保障生活九、教學(xué)反思本節(jié)課基本完成了教學(xué)目標(biāo)，通過討論和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了法律的不同分類，以及法律調(diào)節(jié)生活的廣泛性。本課開始以當(dāng)下的新冠肺炎疫情進行導(dǎo)入，了解和討論在這特殊時期也有相關(guān)的法律作為生活的指導(dǎo)。本節(jié)課第二環(huán)節(jié)通過視頻讓學(xué)生自主探究，發(fā)現(xiàn)刑法、民法以及行政法的區(qū)別，進一步了解法律。最后經(jīng)過討論和教師補充的《未成年人保護法》的新內(nèi)容，進一步讓學(xué)生感受我們的生活處處有法律的指導(dǎo)和規(guī)范。在本節(jié)課的講授過程中，應(yīng)