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經(jīng)典考核方案參考文檔本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！喀拉托海鄉(xiāng)阿克卓勒小學班主任工作考核方案一、指導思想：班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領(lǐng)者，為進一步發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，提高班級管理的工作質(zhì)量，激發(fā)班主任工作的積極性，特制定本方案。二、考核組織機構(gòu)組XXX副組長：XX成XXXXX校長支部書記教務(wù)主任德育主任XXX工會主席XXXX三、考核方法1、班主任考核由班主任常規(guī)考核和班級綜合工作兩部分考核組成。后勤管理員23、由學校德育組對班主任日常常規(guī)工作進行每月考核，期末考核組廣泛聽取任課教師的意見，結(jié)合學校有關(guān)工作的評比和平時的檢查、抽查，以及德育組的意見，在全面了解的基礎(chǔ)上做出評價，取月考成績的平均得分和綜合得分的平均分為最后得分。四、考核細則（一）班主任工作考核表項目分考核內(nèi)容及說明值月月月月月月月月月月一班隊建設(shè)%1242344515二集隊課間常規(guī)％434454145三班級管理%283749四學生自我管理工作%5344314五自身素質(zhì)%43444)附注)1減五、考核程序酌情班主任考核工作按規(guī)定做六個環(huán)節(jié)進行。班主任自評——學——增減分數(shù)妥善處理——確認考核結(jié)果——報送備案。六、班主任的津貼發(fā)放津貼為人均1XX元，學期考核津貼為人均XXX元。其中優(yōu)、良、合格的比例為1:2:3Χ120％÷6Χ100％元、合格為總津貼÷6Χ80％元。1發(fā)放的依據(jù)。2、班主任如有下列情形之一者，不能評為合格等次，學?？筛鶕?jù)實際情況，免去其班主任工作并不發(fā)放班主任津貼。（）對班級學生情況不了解，不關(guān)心學生學習和生活，學生和家長意見較大者。（2）有重大違法違紀現(xiàn)象或班級中發(fā)生重大責任安全事故者。（3行為教育處理不力者。（）因工作不努力，不負責任而導致班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。（5）體罰或變相體罰學生行為，并造成較大影響者。（6者。（7）違反學校規(guī)定亂收費現(xiàn)象并造成一定影響者。XXXXXXX小學201

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