三年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

三年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)三年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

三年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

時(shí)間總是過(guò)得很快。轉(zhuǎn)瞬，半個(gè)學(xué)期快要完畢了，為了準(zhǔn)時(shí)地將學(xué)生的在校狀況反應(yīng)給家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校在12月21日上午組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，并到達(dá)了預(yù)期的效果

一、從這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的狀況來(lái)看，家長(zhǎng)都能積極協(xié)作學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參與家長(zhǎng)會(huì)。

本班共有學(xué)生37人，除個(gè)別家長(zhǎng)請(qǐng)假外，其余家長(zhǎng)全部到會(huì)。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是特別重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)懷和支持的。從會(huì)場(chǎng)的狀況來(lái)看，家長(zhǎng)們仔細(xì)聽(tīng)取了教師對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱鬧、友好。

二、班主任及任課教師全面具體地將學(xué)生的在校狀況匯報(bào)給家長(zhǎng)。

如學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校狀況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭相互協(xié)作做好孩子的教育工作。三、教師對(duì)家長(zhǎng)提出一些建議:

如應(yīng)留意學(xué)生的養(yǎng)成教育、良好心理素養(yǎng)的培育，仔細(xì)輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買過(guò)多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、留意孩子的養(yǎng)分，掌握孩子的零花錢等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持全都，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面安康進(jìn)展。四、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的建議

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，局部家長(zhǎng)還向?qū)W校和教師提出了很多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和治理，重視安全學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

2、局部學(xué)生在家不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，盼望班主任教師嚴(yán)管學(xué)生，多對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，使學(xué)生成材。3、盼望學(xué)校和教師能夠常常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的狀況。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，家長(zhǎng)也熟悉到了家庭教育的重要性，家長(zhǎng)紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和教師之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，教育好每一名學(xué)生。我信任，以后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順當(dāng)，班級(jí)治理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。

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太平鎮(zhèn)文溪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，在三年級(jí)各教師的細(xì)心預(yù)備、組織和全力協(xié)作下，三（1）于11月26日勝利進(jìn)行了“歡樂(lè)成長(zhǎng)”三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，并到達(dá)了預(yù)期的效果。

從這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的狀況來(lái)看，各班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比擬齊，家長(zhǎng)出席率都在95％以上。學(xué)生家長(zhǎng)都能積極協(xié)作學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參與家長(zhǎng)會(huì)。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是特別重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)懷和支持的。從形式上看，我班一改以往教師一言堂的現(xiàn)象，以座談會(huì)的形式進(jìn)展。從會(huì)場(chǎng)的狀況來(lái)看，家長(zhǎng)與教師座談的氣氛熱鬧。此外，家長(zhǎng)們仔細(xì)聽(tīng)取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱鬧、友好。

在家長(zhǎng)會(huì)上，班主任和教師們還在會(huì)上介紹了班級(jí)狀況、各科狀況。特殊針對(duì)三年級(jí)的孩子消失的性別意識(shí)作了介紹及提示。他們平易實(shí)在的話語(yǔ)，針對(duì)性強(qiáng)的說(shuō)明或建議，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。教師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)相互溝通教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以推斷的學(xué)生問(wèn)題相互詢問(wèn)，共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了爭(zhēng)論會(huì)、溝通會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活潑。

家長(zhǎng)們也給學(xué)校的工作和各科任教師教育學(xué)生的方法、觀念等問(wèn)題提出了不少的建議。如：①、班級(jí)文化讓每個(gè)孩子都有展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)；②、盼望學(xué)校不要頻繁更換教師，學(xué)生難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)退步大；③、班主任做好學(xué)生思想工作；④盼望各教師嚴(yán)管學(xué)生，使學(xué)生成材；⑤、盼望周一至五不要布置孩子寫(xiě)作文，以免作業(yè)量大；⑥、盼望學(xué)校和教師連續(xù)常常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的狀況。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。我信任，家長(zhǎng)會(huì)后本班的教育教學(xué)工作會(huì)更加順當(dāng)，班級(jí)治理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。

太平鎮(zhèn)文溪小學(xué)三年級(jí)1班

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