小學(xué)科學(xué)-青島版-三年級(jí)下冊(cè)-第二單元-地課件

地球的面紗地球的外衣地球的面紗地球的外衣1

電閃雷鳴電閃雷2

小鳥飛翔

3通過以上的觀看，你有哪些感受？我們是不是能得出下面的結(jié)論？1.地球周圍存在著一層大氣，叫大氣層2.地球以及地球上的生物都與大氣有關(guān)通過以上的觀看，你有哪些感受？我們是不是能得出下面的結(jié)論？14大氣層是地球的保護(hù)傘，是地球上生命活動(dòng)的重要保障。大氣層是地球的保護(hù)傘，是地球上生命活動(dòng)的重要保障。5分組閱讀討論１、地球大氣分哪幾層？２、對(duì)流層和平流層大氣與人類有何系？３、讀圖，說明電離層與人類的關(guān)系。分組閱讀討論１、地球大氣分哪幾層？２、對(duì)流層和平流層大氣與人6大氣層的結(jié)構(gòu)大氣層的結(jié)構(gòu)71050100080500對(duì)流層平流層中間層熱層外層(逃逸層)地球宇宙空間千米平流層中的臭氧層的作用：

吸收紫外線空氣大部分集中在:對(duì)流層大氣層的構(gòu)造1050100080500對(duì)流層平流層中間層熱層8對(duì)流層平流層中間層熱層逃逸層極光產(chǎn)生占大氣總質(zhì)量的90%，天氣現(xiàn)象多發(fā)生在這層臭氧層(有O3吸收紫外線）飛機(jī)飛行反射無(wú)線電波流星現(xiàn)象向宇宙空間過渡的層次高度(KM)對(duì)流層平流層中間層熱層逃逸層極光產(chǎn)生占9

月球上有

大氣層嗎？月球上有

大氣層嗎？10月球表面月球表面11假如沒有大氣層

假如地球大氣層消失……1、2、3、4、5、6、…………假如沒有大氣層假如地球大氣層消失……12假如沒有了大氣層，我們的地球會(huì)？①?zèng)]有天氣變化（風(fēng)、霜、雨、雪等）②聽不到聲音，每個(gè)人都是聾子，世界一片寂靜③易受隕石的侵襲④氣溫白天很高，晚上很低⑤抽水機(jī)不能抽水⑥電風(fēng)扇可以轉(zhuǎn)動(dòng)，但沒有風(fēng)⑦人和動(dòng)物由于不能呼吸空氣而無(wú)法生存，所有生物都將滅絕。總之：大氣對(duì)人類很重要，它像一件外衣一樣保護(hù)著地球。假如沒有了大氣層，我們的地球會(huì)？①?zèng)]有天氣變化（風(fēng)、霜、雨、132、空氣的組成氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w（惰性氣體）二氧化碳水蒸氣和其它氣體78%21%0.94%0.03%0.03%空氣中含量最多的化合物是CO22、空氣的組成氮?dú)?8%21%0.94%0.03%0.03%14組成空氣的物質(zhì)各自所占的體積分?jǐn)?shù)名稱體積百分?jǐn)?shù)（%）密度(克/升)沸點(diǎn)氮?dú)猓∟2）781.25--195.8氧氣（O2）211.43--183.0稀有氣體（Ar）0.941.78--186.0二氧化碳（CO2）0.031.98--78.44其他氣體0.03組成空氣的物質(zhì)各自所占的體積分?jǐn)?shù)名稱體積百分?jǐn)?shù)（%）密度沸點(diǎn)15氮?dú)?N2)的用途：通過生物固氮轉(zhuǎn)化為農(nóng)作物的氮素養(yǎng)料。工業(yè)上用它合成氨制取氮肥，硝酸，炸藥等，充入燈泡延長(zhǎng)鎢絲壽命。空氣中各種成分的作用是什么？氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì):常溫下不活潑。既不支持燃燒，也不供給呼吸。

氮?dú)?N2)的用途：通過生物固氮轉(zhuǎn)化為農(nóng)作物的氮素養(yǎng)料。工業(yè)16空氣中各種成分的作用是什么？氧氣：供給呼吸，幫助燃燒稀有氣體：保護(hù)氣（Ar），冷卻劑（He），氣球填充劑（He），麻醉劑（Xe），霓虹燈填充劑稀有氣體性質(zhì)：①通電時(shí)發(fā)出有色光

②很穩(wěn)定（惰性氣體）（物理性質(zhì)）（化學(xué)性質(zhì)）空氣中各種成分的作用是什么？氧氣：供給呼吸，幫助燃燒稀有氣體17

通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為大氣美嗎？等你看完下面的照片會(huì)有何感想！小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件18汽車尾氣汽車尾氣19工業(yè)廢氣工業(yè)廢氣20小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件21小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件22小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件23小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件24小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件25小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件26小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件27小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件28隨著人類社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的迅速發(fā)展，各種污染物大量的進(jìn)入地球大氣中，這就是人們所說的“大氣污染”。臭氧層的破壞是最嚴(yán)重的大氣污染。還有酸雨、汽車尾氣、工業(yè)廢氣、溫室效應(yīng)、沙塵暴、霧霾等大氣污染。什么是大氣污染？主要有哪些？隨著人類社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的迅速發(fā)展，臭氧層的破壞是最嚴(yán)重的大氣污29我們需要潔凈的空氣空氣中二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)，二氧化硫過多會(huì)引起酸雨。每日空氣質(zhì)量報(bào)告中，需要統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)是：可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮。我們需要潔凈的空氣空氣中二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)，二氧化硫30

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)(周報(bào))的主要內(nèi)容包括:首要污染物、空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級(jí)別。根據(jù)我國(guó)空氣污染的特點(diǎn)，目前計(jì)入空氣主要污染物的有；可吸入顆粒物、二氧化氮（NO2）和二氧化硫（SO2）。關(guān)注：空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)拓展視野

關(guān)注：空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)拓展31

空氣污染指數(shù)0~5051~100101~150151~200201~250251~300＞300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空氣質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ

2004年5月16日全國(guó)部分城市的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)城市

首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別上海

可吸入顆粒物111

Ⅲ

輕度污染Ⅰ廣州

二氧化氮104Ⅲ輕度污染Ⅰ昆明

二氧化硫

61Ⅱ良?？?---24Ⅰ優(yōu)

空氣污染與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系

空氣污染指數(shù)0~5051~100101~150151~2032酸雨酸雨33酸雨酸雨34酸雨酸雨35酸雨的危害酸雨的危害36酸雨對(duì)森林的破壞酸雨對(duì)森林的破壞37溫室效應(yīng)由溫室氣體所導(dǎo)致的近地層增溫作用。產(chǎn)生該效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳。危害：1)氣候轉(zhuǎn)變：‘全球變暖’。2)地球上的病蟲害增加3)海平面上升4)氣候反常，海洋風(fēng)暴增多5)土地干旱，沙漠化面積增大溫室效應(yīng)由溫室氣體所導(dǎo)致的近地層增溫作用。產(chǎn)生該效應(yīng)的主要?dú)?8小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件39臭氧層有什么作用？臭氧層在地球外圍大氣層的哪一層？吸收來自太陽(yáng)輻射中的紫外線，使地球上的生物得以生存臭氧空洞：即臭氧層的破壞，是人類不恰當(dāng)使用化學(xué)制品（氟里昂）有關(guān)。臭氧層有什么作用？臭氧層在地球外圍大氣層的哪一層？吸收來自太40人類和生物的保護(hù)傘---臭氧層自然界中的臭氧（O3）有90%集中在距地面15Km~35Km的大氣平流層中，也就是人們通常說的臭氧層．人類和生物的保護(hù)傘---臭氧層自然界中的臭氧（O3）有90%41臭氧空洞臭氧空洞42

臭氧由太陽(yáng)輻射使氧分子分解后，一個(gè)氧原子和另一個(gè)氧分子結(jié)合而成，通常生成于日照強(qiáng)烈的赤道上空。大氣層中的臭氧總量計(jì)約33億噸，但在整個(gè)大氣層中所占比重極小——如果將之平鋪在地表，將不過3mm的厚度——只有一粒綠豆的高度。臭氧有吸收太陽(yáng)紫外輻射的特性，臭氧層會(huì)保護(hù)我們不受到陽(yáng)光紫外線的傷害，所以對(duì)地球生物來說是很重要的保護(hù)層。拓展資料拓展資料43

不過，隨著人類活動(dòng)，特別是氟氯碳化物和海龍等人造化學(xué)物質(zhì)被大量使用，很容易就會(huì)破壞臭氧層，使大氣中的臭氧總量明顯減少，在南北兩極上空下降幅度最大。在南極上空，約有2000多萬(wàn)平方千米的區(qū)域?yàn)槌粞跸”^(qū)，其中14-19千米上空的臭氧減少達(dá)50%以上，科學(xué)家們形象地將之稱為“臭氧空洞”。臭氧水平的持續(xù)降低，將會(huì)使人類受到過量的太陽(yáng)紫外輻射，導(dǎo)致皮膚癌等疾病的發(fā)病率顯著增加。

不過，隨著人類活動(dòng)，特別是氟氯碳化物和海龍等人造44

在這張照片里，藍(lán)色的深淺代表臭氧的含量，顏色越深，臭氧的含量越少。從照片中我們清楚地看到臭氧最少的地方在南極上空，這就是我們平常說的南極臭氧空洞?？茖W(xué)家們一直關(guān)注著南極上空的這個(gè)空洞，因?yàn)樗诓煌５刈兓?。這張圖片中的空洞還算不大。

這幾年來，它們?cè)诖髿饫锏暮恳驳拇_降低了一點(diǎn)。這張照片是用特殊方法拍攝的，因?yàn)槲覀冇萌庋凼强床坏侥抢锏某粞醣黄茐牧?。在這張照片里，藍(lán)色的深淺代表臭氧的含量，顏色越深，臭45小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件46小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件47小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件48同學(xué)們：大氣層已經(jīng)不堪重負(fù)，為了我們以及我們的后代子孫，我們應(yīng)該做些什么？1.多用清潔能源，減少有毒氣體的排放。2.倡導(dǎo)低碳生活，減少碳排放，減緩溫室效應(yīng)的蔓延步伐。3.不用含氟冰箱，保護(hù)臭氧層。4.植樹種草，綠化大地。我們一起努力，讓我們的天更藍(lán)，水更綠，生活更美好！同學(xué)們：大氣層已經(jīng)不堪重負(fù)，為了我們以及我們的后代子孫，我們49一、空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡。請(qǐng)你找出身邊兩個(gè)污染空氣的實(shí)例，并以一個(gè)環(huán)保局長(zhǎng)的身份提出兩條治理或防治空氣污染的建議。二、作為一名學(xué)生，能為環(huán)境保護(hù)做些什么？大家談一、空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡。請(qǐng)50一、開發(fā)新能源，減少污染物的產(chǎn)生

二、植樹造林，有效轉(zhuǎn)化有害物質(zhì)防治空氣污染兩點(diǎn)建議一、開發(fā)新能源，減少污染物的產(chǎn)生防治空氣污染兩點(diǎn)建議51清新的空氣清新的空氣52當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一．填空題地球最外面的圈層是_______。大氣層的主要物質(zhì)組成成分是_______和_______。大氣層分為_______、_______、_______、_______、_______五層。二．判斷題1．大氣層能降低太陽(yáng)射線的輻射。（）2．大氣污染只對(duì)環(huán)境有危害，對(duì)人沒有影響。（）3．沒有大氣層人類就無(wú)法居住在地球上。（）大氣層氮氧對(duì)流層平流層中間層熱層逃逸層√√×當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一．填空題大氣層氮氧對(duì)流層平流層中間層熱層逃逸層√√53小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件54保護(hù)環(huán)境愛護(hù)我們共同的家園同學(xué)們?cè)僖姳Ｗo(hù)環(huán)境愛護(hù)我們共同的家園同學(xué)們?cè)僖?5地球的面紗地球的外衣地球的面紗地球的外衣56

電閃雷鳴電閃雷57

小鳥飛翔

58通過以上的觀看，你有哪些感受？我們是不是能得出下面的結(jié)論？1.地球周圍存在著一層大氣，叫大氣層2.地球以及地球上的生物都與大氣有關(guān)通過以上的觀看，你有哪些感受？我們是不是能得出下面的結(jié)論？159大氣層是地球的保護(hù)傘，是地球上生命活動(dòng)的重要保障。大氣層是地球的保護(hù)傘，是地球上生命活動(dòng)的重要保障。60分組閱讀討論１、地球大氣分哪幾層？２、對(duì)流層和平流層大氣與人類有何系？３、讀圖，說明電離層與人類的關(guān)系。分組閱讀討論１、地球大氣分哪幾層？２、對(duì)流層和平流層大氣與人61大氣層的結(jié)構(gòu)大氣層的結(jié)構(gòu)621050100080500對(duì)流層平流層中間層熱層外層(逃逸層)地球宇宙空間千米平流層中的臭氧層的作用：

吸收紫外線空氣大部分集中在:對(duì)流層大氣層的構(gòu)造1050100080500對(duì)流層平流層中間層熱層63對(duì)流層平流層中間層熱層逃逸層極光產(chǎn)生占大氣總質(zhì)量的90%，天氣現(xiàn)象多發(fā)生在這層臭氧層(有O3吸收紫外線）飛機(jī)飛行反射無(wú)線電波流星現(xiàn)象向宇宙空間過渡的層次高度(KM)對(duì)流層平流層中間層熱層逃逸層極光產(chǎn)生占64

月球上有

大氣層嗎？月球上有

大氣層嗎？65月球表面月球表面66假如沒有大氣層

假如地球大氣層消失……1、2、3、4、5、6、…………假如沒有大氣層假如地球大氣層消失……67假如沒有了大氣層，我們的地球會(huì)？①?zèng)]有天氣變化（風(fēng)、霜、雨、雪等）②聽不到聲音，每個(gè)人都是聾子，世界一片寂靜③易受隕石的侵襲④氣溫白天很高，晚上很低⑤抽水機(jī)不能抽水⑥電風(fēng)扇可以轉(zhuǎn)動(dòng)，但沒有風(fēng)⑦人和動(dòng)物由于不能呼吸空氣而無(wú)法生存，所有生物都將滅絕?？傊捍髿鈱?duì)人類很重要，它像一件外衣一樣保護(hù)著地球。假如沒有了大氣層，我們的地球會(huì)？①?zèng)]有天氣變化（風(fēng)、霜、雨、682、空氣的組成氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w（惰性氣體）二氧化碳水蒸氣和其它氣體78%21%0.94%0.03%0.03%空氣中含量最多的化合物是CO22、空氣的組成氮?dú)?8%21%0.94%0.03%0.03%69組成空氣的物質(zhì)各自所占的體積分?jǐn)?shù)名稱體積百分?jǐn)?shù)（%）密度(克/升)沸點(diǎn)氮?dú)猓∟2）781.25--195.8氧氣（O2）211.43--183.0稀有氣體（Ar）0.941.78--186.0二氧化碳（CO2）0.031.98--78.44其他氣體0.03組成空氣的物質(zhì)各自所占的體積分?jǐn)?shù)名稱體積百分?jǐn)?shù)（%）密度沸點(diǎn)70氮?dú)?N2)的用途：通過生物固氮轉(zhuǎn)化為農(nóng)作物的氮素養(yǎng)料。工業(yè)上用它合成氨制取氮肥，硝酸，炸藥等，充入燈泡延長(zhǎng)鎢絲壽命?？諝庵懈鞣N成分的作用是什么？氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì):常溫下不活潑。既不支持燃燒，也不供給呼吸。

氮?dú)?N2)的用途：通過生物固氮轉(zhuǎn)化為農(nóng)作物的氮素養(yǎng)料。工業(yè)71空氣中各種成分的作用是什么？氧氣：供給呼吸，幫助燃燒稀有氣體：保護(hù)氣（Ar），冷卻劑（He），氣球填充劑（He），麻醉劑（Xe），霓虹燈填充劑稀有氣體性質(zhì)：①通電時(shí)發(fā)出有色光

②很穩(wěn)定（惰性氣體）（物理性質(zhì)）（化學(xué)性質(zhì)）空氣中各種成分的作用是什么？氧氣：供給呼吸，幫助燃燒稀有氣體72

通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為大氣美嗎？等你看完下面的照片會(huì)有何感想！小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件73汽車尾氣汽車尾氣74工業(yè)廢氣工業(yè)廢氣75小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件76小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件77小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件78小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件79小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件80小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件81小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件82小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件83隨著人類社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的迅速發(fā)展，各種污染物大量的進(jìn)入地球大氣中，這就是人們所說的“大氣污染”。臭氧層的破壞是最嚴(yán)重的大氣污染。還有酸雨、汽車尾氣、工業(yè)廢氣、溫室效應(yīng)、沙塵暴、霧霾等大氣污染。什么是大氣污染？主要有哪些？隨著人類社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的迅速發(fā)展，臭氧層的破壞是最嚴(yán)重的大氣污84我們需要潔凈的空氣空氣中二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)，二氧化硫過多會(huì)引起酸雨。每日空氣質(zhì)量報(bào)告中，需要統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)是：可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮。我們需要潔凈的空氣空氣中二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)，二氧化硫85

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)(周報(bào))的主要內(nèi)容包括:首要污染物、空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級(jí)別。根據(jù)我國(guó)空氣污染的特點(diǎn)，目前計(jì)入空氣主要污染物的有；可吸入顆粒物、二氧化氮（NO2）和二氧化硫（SO2）。關(guān)注：空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)拓展視野

關(guān)注：空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)拓展86

空氣污染指數(shù)0~5051~100101~150151~200201~250251~300＞300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空氣質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ

2004年5月16日全國(guó)部分城市的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)城市

首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別上海

可吸入顆粒物111

Ⅲ

輕度污染Ⅰ廣州

二氧化氮104Ⅲ輕度污染Ⅰ昆明

二氧化硫

61Ⅱ良?？?---24Ⅰ優(yōu)

空氣污染與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系

空氣污染指數(shù)0~5051~100101~150151~2087酸雨酸雨88酸雨酸雨89酸雨酸雨90酸雨的危害酸雨的危害91酸雨對(duì)森林的破壞酸雨對(duì)森林的破壞92溫室效應(yīng)由溫室氣體所導(dǎo)致的近地層增溫作用。產(chǎn)生該效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳。危害：1)氣候轉(zhuǎn)變：‘全球變暖’。2)地球上的病蟲害增加3)海平面上升4)氣候反常，海洋風(fēng)暴增多5)土地干旱，沙漠化面積增大溫室效應(yīng)由溫室氣體所導(dǎo)致的近地層增溫作用。產(chǎn)生該效應(yīng)的主要?dú)?3小學(xué)科學(xué)--青島版--三年級(jí)下冊(cè)--第二單元-地課件94臭氧層有什么作用？臭氧層在地球外圍大氣層的哪一層？吸收來自太陽(yáng)輻射中的紫外線，使地球上的生物得以生存臭氧空洞：即臭氧層的破壞，是人類不恰當(dāng)使用化學(xué)制品（氟里昂）有關(guān)。臭氧層有什么作用？臭氧層在地球外圍大氣層的哪一層？吸收來自太95人類和生物的保護(hù)傘---臭氧層自然界中的臭氧（O3）有90%集中在距地面15Km~35Km的大氣平流層中，也就是人們通常說的臭氧層．人類和生物的保護(hù)傘---臭氧層自然界中的臭氧（O3）有90%96臭氧空洞臭氧空洞97

臭氧由太陽(yáng)輻射使氧分子分解后，一個(gè)氧原子和另一個(gè)氧分子結(jié)合而成，通常生成于日照強(qiáng)烈的赤道上空。大氣層中的臭氧總量計(jì)約33億噸，但在整個(gè)大氣層中所占比重極小——如果將之平鋪在地表，將不過3mm的厚度——只有一粒綠豆的高度。臭氧有吸收太陽(yáng)紫外輻射的特性，臭氧層會(huì)保護(hù)我們不受到陽(yáng)光紫外線的傷害，所以對(duì)地球生物來說是很重要的保護(hù)層。拓展資料拓展資料98

不過，隨著人類活動(dòng)，特別是氟氯碳化物和海龍等人造化學(xué)物質(zhì)被大量使用，很容易就會(huì)破壞臭氧層，使大氣中的臭氧總量明顯減少，在南北兩極上空下降幅度最大。在南極上空，約有2000多萬(wàn)平方千米的區(qū)域?yàn)槌粞跸”^(qū)，其中14-19千米上空的臭氧減少達(dá)50%以上，科學(xué)家們形象地將之稱為“臭氧空洞”。臭氧水平的持續(xù)降低，將會(huì)使人類受到過量的太陽(yáng)紫外輻射，導(dǎo)致皮膚癌等疾病的發(fā)病率顯著增加。

不過，隨著人類活動(dòng)，特別是氟氯碳化物和海龍等人造99

在這張照片里，藍(lán)色的深淺代表臭氧的含量，顏色越深，臭氧的含量越少。從照片中我們清楚地看到臭氧最少的地方在南極上空，這就是我們平常說的南極臭氧空洞?？茖W(xué)家們一直關(guān)注著南極上空的這個(gè)空洞，