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文檔簡介
課題:25.周亞夫軍細(xì)柳班級:八()班姓名:__________小組:__________評價:__________第一課時【教學(xué)目標(biāo)】1、了解文學(xué)常識(司馬遷及《史記》的有關(guān)知識)。2、借助課文注釋和工具書疏通文意,提高閱讀淺顯文言文的能力。3、學(xué)習(xí)如何朗讀文言文。【重難點(diǎn)】認(rèn)真閱讀課文,借助課文注釋和工具書疏通文意?!緦?dǎo)學(xué)流程】1、新課導(dǎo)入2、了解文學(xué)常識。3、朗讀指導(dǎo)。4、借助課文注釋和工具書疏通文意,提高閱讀淺顯文言文的能力。一、基礎(chǔ)知識1、新課導(dǎo)入古語有云:“將在外,君命有所不受?!笨墒钦嬲龅降娜藚s很少,西漢的周亞夫做到了,他非但沒有觸怒龍顏,反而被漢文帝贊為“真將軍”。讓我們一起走進(jìn)課堂,領(lǐng)略真將軍的風(fēng)采吧!2、知識鏈接★作者簡介司馬遷(約前145—約前90),字子長,西漢歷史學(xué)家和文學(xué)家?!镒髌愤B接《史記》我國第一部紀(jì)傳體通史,記述了從黃帝到漢武帝共三千余年的史事,全書一百三十篇,包括八書、十表、十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳,是一部“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的偉大著作,是司馬遷對我國民族文化特別是對歷史學(xué)和文學(xué)的極其寶貴的貢獻(xiàn)?!妒酚洝凡粌H是史學(xué)著作的典范,而且是傳記文學(xué)著作的典范,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。魯迅在《漢文學(xué)史綱要》里稱它是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,對《史記》在史學(xué)上和文學(xué)上的地位給予極高的評價。3、朗讀指導(dǎo)(1)乃以宗正劉禮為將軍(2)已而之細(xì)柳軍(3)軍中聞將軍令,不聞天子之詔(4)于是上乃使使持節(jié)詔將軍(5)壁門士吏謂從屬車騎曰4、給下列加點(diǎn)字注音。
棘門()彀()弓弩()詔()按轡()揖()胄()曩()5、解釋下列加點(diǎn)字的意思。彀弓弩天子先驅(qū)軍中聞將軍令居無何將軍亞夫持兵揖使人稱謝6、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①軍中聞將軍令,不聞天子之詔。②于是上乃使使持節(jié)詔將軍。③將軍約,軍中不得驅(qū)馳。④介胄之士不拜,請以軍禮見。二、整體感知。1、自由朗讀課文,各用一句話概括每段內(nèi)容。2、用自己的話簡要復(fù)述故事情節(jié)。課題:25.周亞夫軍細(xì)柳班級:八()班姓名:__________小組:__________評價:__________第二課時【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本文通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法。2、認(rèn)識周亞夫恪盡職守的精神的現(xiàn)實(shí)意義?!局仉y點(diǎn)】學(xué)習(xí)通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法【導(dǎo)學(xué)流程】1、人物形象探究。2、寫作手法探究?!竞献魈骄俊?、快速瀏覽全文,說說皇帝是如何評價周亞夫的?(用原句答)2、從課文哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”?3、本文重點(diǎn)寫細(xì)柳軍,為什么還寫霸上、棘門軍?這樣寫有什么好處?4、軍中都尉執(zhí)行周亞夫的“軍中聞將軍令,不聞天子之詔”的命令說明了什么?5、從軍士吏的表現(xiàn),以及“亞夫乃傳言開壁門”“請以軍禮見”可以看出周亞夫是一個怎樣的人?6、從“上自勞軍”和“稱善者久之”等可以看出文帝是一個怎樣的人?7、作者為了突出周亞夫的形象,在寫法上有什么特點(diǎn)?課題:25.周亞夫軍細(xì)柳(限時練)(20分鐘)班級:八()班姓名:_____________小組:___________得分:_____________一、基礎(chǔ)知識。1、文學(xué)常識填空?!吨軄喎蜍娂?xì)柳》選自____________,該書是_________時期的______________所編撰,原名《》或《》,是我國第一部__________體______史。被列為“二十四史”之首,與后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”。《史記》全書包括、、、、五個部分,共篇,五十余萬字。魯迅在《漢文學(xué)史綱要》里稱它是“____________________,____________________”,對其在史學(xué)和文學(xué)史上的地位給予了極高的評價。2、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。①軍細(xì)柳,以備胡軍:②軍士吏被甲被:③將軍約,約:④天子為動動:⑤使人稱謝謝:⑥上自勞軍勞:3、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①已而之細(xì)柳,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿②天子為動,改容式車,使人稱謝③曩者霸上,棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也二、能力提升。閱讀《周亞夫軍細(xì)柳》?;卮饐栴}上至勞軍,至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯樱娜菔杰?,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。4、給下列字注音。①弩()②彀()③揖()④胄()5、指出加點(diǎn)的同一詞在不同語言環(huán)境中的不同含義。A、軍:①上自勞軍②至霸上及棘門軍③周亞夫軍細(xì)柳B、之:①不聞天子之詔②已而之細(xì)柳軍6、用原文語句回答。文帝勞軍,到了細(xì)柳營,遇到了一系列意外。意外是:①②③④7、從引文中看出"霸上及棘門"駐軍的軍紀(jì)是:____________________,而"細(xì)柳軍營"的軍紀(jì)是_____________________,鮮明的對比,反映了____________________________________。8、"敬勞將軍"一句表明文帝是怎樣評價周亞夫的?文帝是怎樣的君王?三、挑戰(zhàn)題閱讀下面文言文文段,回答文后的問題。孫亮①方食生梅,使黃門②至中藏③取蜜漬④梅,蜜中有鼠矢;召問藏吏⑤,藏吏叩頭。亮問吏曰:“黃門嘗私從汝求蜜耶?”吏曰:“向求,實(shí)不敢與?!秉S門不服。亮曰:“此易知耳?!绷钇剖笫?,矢里燥。亮大笑曰:“若矢先在蜜中,中處當(dāng)俱濕;今外濕里燥,必是黃門所為!”黃門首服⑥,左右莫不驚悚?!咀⑨尅竣賹O亮:孫權(quán)的兒子,很小就做了三國時東吳的皇帝。②黃門:宦官。③中藏:宮中倉庫。④漬:浸、蘸。⑤藏吏:管理倉庫的官吏。⑥服:認(rèn)罪。1、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①實(shí)不敢與()②左右莫不驚悚()2、下列加點(diǎn)詞意
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