第26課《詩詞五首- 雁門太守行》課件（共14張PPT） 部編版語文八年級上冊

雁門太守行

——李賀復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、背誦并默寫詩句。2、理解詩歌內(nèi)容。3、體會(huì)詩歌感情。雁門太守行

李賀cuīlín

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

jiǎosàiyānzhī

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

juǎnzhòng

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

xié

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。作者簡介

李賀唐代詩人，出生于破落貴族之家，字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。雖才華橫溢，但遭人忌妒，借口他父親李晉肅名字中的“晉”與“進(jìn)士”中的“進(jìn)”同音犯諱，被考官取消參加進(jìn)士科考的資格。他一生體弱多病無法參軍立功。因此空有報(bào)國之志，卻無報(bào)國之門。自主梳理

1、同桌互背原文和譯文。2、理解作品內(nèi)容3、說說詩中所蘊(yùn)含的感情。理解詩詞的內(nèi)容及作者的感情

首聯(lián)寫景又寫事，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。后句寫守城將士嚴(yán)陣以待，借日光顯示守軍威武雄壯。頷聯(lián)從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷。用典，借用典故“臨易水”交代戰(zhàn)斗的地點(diǎn)。頸聯(lián)寫部隊(duì)夜襲和浴血奮戰(zhàn)的場面。尾聯(lián)引用典故寫出將士誓死報(bào)效國家的決心。合作探究1、賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”。2、設(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象？作者捕捉這一景象入詩，要表現(xiàn)什么精講點(diǎn)撥1、賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”。戰(zhàn)局像烏云重壓要把城墻摧垮，鎧甲在陽光照耀下像魚鱗般閃耀著光華?！昂谠啤毕笳鲾城椋凹坠狻睂懳曳杰娗?。詩人以象征的手法，夸張的手段，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，寫守城將士嚴(yán)陣以待，借日光顯示守軍威武雄壯。精講點(diǎn)撥2、設(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象？作者捕捉這一景象入詩，要表現(xiàn)什么？半卷紅旗是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面寫風(fēng)勢很大，卷起紅旗，便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)爭的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。有效訓(xùn)練：1、李賀的《雁門太守行》描寫白天戒備森嚴(yán),無比威嚴(yán)的詩句是----------------------。2、《雁門太守行》中運(yùn)用比喻,夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待的情形---------------。3、（2017河南）（4）天地英雄氣，千秋尚凜然。“”（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）勾勒出英雄馭馬挽弓、沖鋒陷陣的場面?！啊保ɡ钯R《雁門太守行》）顯示出英雄仗劍殺敵、報(bào)效朝廷的氣概。.有效訓(xùn)練：4、對這首詩內(nèi)容的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢,第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異,包含著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。C.第六句,“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁,“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。D第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?bào)答君王平日里對自己的重視,決心奮戰(zhàn)沙場,為君王獻(xiàn)身。有效訓(xùn)練：5、賞析“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”。賞析“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”。這兩句詩活用戰(zhàn)國時(shí)期燕昭王置千金于黃金臺(tái)上以招賢才的典故,表現(xiàn)了將士們誓死殺敵、報(bào)效朝廷的決心。歸納鏈接：在我國古代詩歌創(chuàng)作中，愛國主義是一個(gè)永恒的主題。李賀以-----------------，------------------?！堆汩T太守行》抒發(fā)了報(bào)效國家、勇于獻(xiàn)身的激情；辛棄疾用“----------------，--------------?！薄镀?/p>