河南省駐馬店市事業(yè)單位《教育類(lèi)(幼兒教師)科目》招聘考試國(guó)考真題_第1頁(yè)
河南省駐馬店市事業(yè)單位《教育類(lèi)(幼兒教師)科目》招聘考試國(guó)考真題_第2頁(yè)
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河南省駐馬店市事業(yè)單位《教育類(lèi)(幼兒教師)科目》教師教育招聘考試(說(shuō)明:本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.教師在幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)可分為三類(lèi),下列哪一選項(xiàng)是教材中未提及的()。A、系統(tǒng)的教師指導(dǎo)B、聽(tīng)?wèi){幼兒獨(dú)立發(fā)現(xiàn)C、幼兒的自我指導(dǎo)D、教師對(duì)幼兒自我發(fā)現(xiàn)的指導(dǎo)【參考答案】B2.原有觀(guān)念為下位,新學(xué)習(xí)的觀(guān)念是原有觀(guān)念的上位觀(guān)念,這種學(xué)習(xí)是()。A、下位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、并列學(xué)習(xí)D、結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】B3.在我國(guó),保險(xiǎn)代理人()。A、只能是單位B、只能是個(gè)人C、代理人身保險(xiǎn)事故的只能是個(gè)人D、可以是個(gè)人,也可以是單位【參考答案】D4.“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”,這是把失敗歸因于()。A、內(nèi)部的可控因素C、內(nèi)部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【參考答案】B5.根據(jù)《行政訴訟法》規(guī)定,下列有關(guān)行政訴訟的表述不正確的是()。A、人民法院不受理對(duì)國(guó)防、外交等國(guó)家行為提起的行政訴訟B、被告對(duì)作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任C、人民法院審理行政案件,適用調(diào)解D、因不動(dòng)產(chǎn)提起的行政訴訟,由不動(dòng)產(chǎn)所在地人民法院管轄【參考答案】C6.教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力,是()再生產(chǎn)的重要手段。A、生產(chǎn)力B、人才C、勞動(dòng)力D、科學(xué)知識(shí)【參考答案】C7.對(duì)心理發(fā)展變化的順序,下列敘述不正確的一項(xiàng)是()。A、反映活動(dòng)從未分化向分化、專(zhuān)門(mén)化演變。B、反映活動(dòng)從不隨意性、被動(dòng)性向隨意性、主動(dòng)性演變。C、從認(rèn)識(shí)客體的內(nèi)部現(xiàn)象向認(rèn)識(shí)事物的外部本質(zhì)演變。D、對(duì)周?chē)挛锏膽B(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定演變。【參考答案】C8.對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講,書(shū)本是他們獲得知識(shí)和尋求思想支柱的重要途徑。并不是著書(shū)立說(shuō)的人便可成為社會(huì)時(shí)代的導(dǎo)引者,在寫(xiě)書(shū)的人和繁雜的書(shū)籍經(jīng)典海洋中,能夠真正在人們心目中留下極深印象的往往微乎其微,因此,對(duì)于那些不以創(chuàng)利為主要目的的著書(shū)者和那些潛心修志、遍覓群科的讀書(shū)人來(lái)講,少量的作品、大量的心血和永恒的探索都是有同等價(jià)值的。這段話(huà)支持的主要觀(guān)點(diǎn)是()。A.作品太多,往往使人良莠不分B.對(duì)作品的評(píng)價(jià),著書(shū)者和讀書(shū)人都應(yīng)有一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)C.作品的好壞不在多而在精D.只有投入大量心血的著作才是最好的【參考答案】A9.王國(guó)維讀書(shū)治學(xué)的一個(gè)重要方法,就是對(duì)一個(gè)問(wèn)題,總是先地收集資料,然后地予以分析,最后進(jìn)行綜合性的總結(jié),從而達(dá)到對(duì)這一問(wèn)題深刻的認(rèn)識(shí)。A.謹(jǐn)慎

抽絲剝繭B.全面

獨(dú)出心裁C.廣泛

條分縷析D.仔細(xì)

分門(mén)別類(lèi)【參考答案】D10.以下不屬于觀(guān)念技能的是()。A、評(píng)價(jià)技能B、判定技能C、概括技能D、預(yù)測(cè)技能【參考答案】A11.注重學(xué)生探究態(tài)度和能力培養(yǎng)的課程類(lèi)型是()。A、研究型課程B、拓展型課程C、基礎(chǔ)型課程D、實(shí)踐型課程【參考答案】A12.根據(jù)法律規(guī)定,發(fā)生下面哪種情況,由此給公民、法人或者其他組織造成財(cái)產(chǎn)損失時(shí),行政機(jī)關(guān)可應(yīng)予以行政補(bǔ)償()。A、趙某違反規(guī)定濫捕濫殺野生動(dòng)物,為了保護(hù)野生動(dòng)物,行政機(jī)關(guān)將趙某的持槍證吊銷(xiāo),并沒(méi)收了其獵槍B、黃某在不符合條件的情況下,為了取得酒店經(jīng)營(yíng)許可而賄賂行政機(jī)關(guān)的工作人員。后黃某取得許可證的行為被上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn),將其許可證予以吊銷(xiāo)C、行政機(jī)關(guān)工作人員張某玩忽職守,未經(jīng)認(rèn)真審批就批準(zhǔn)了李某的建房申請(qǐng)。后由于違反城市規(guī)劃,該許可被上級(jí)行政機(jī)關(guān)撤銷(xiāo),給申請(qǐng)人造成了經(jīng)濟(jì)損失D、李某以城市“摩的”載客為生,行政機(jī)關(guān)發(fā)給李某有許可證。后來(lái)為了管理需要,政府制定了新的法規(guī),禁止城市“摩的”運(yùn)營(yíng),李某沒(méi)有了收入來(lái)源,并且已經(jīng)繳納的許可費(fèi)還未到期【參考答案】D13.把個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)事業(yè)相聯(lián)系,為未來(lái)參加祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于()。A、間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)B、直接的近景性動(dòng)機(jī)C、間接的近景性動(dòng)機(jī)D、直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)【參考答案】A14.布魯姆認(rèn)為,()是智力發(fā)展的最高點(diǎn)。A、13歲B、15

歲C、17

歲D、19歲【參考答案】C15.“親其師、信其道”,主要表明了(

)的作用。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德動(dòng)機(jī)D、道德意志【參考答案】B16.下圖是某服裝標(biāo)簽的部分說(shuō)明,下列說(shuō)法不正確的是()。A、該服飾面料透氣性較好B、服飾安全類(lèi)別中的

B

類(lèi)產(chǎn)品可直接接觸皮膚C、該服飾不可機(jī)洗D、洗滌時(shí)不可使用含氯成分的漂白劑【參考答案】C17.50年代末以美國(guó)教育家布魯納為代表提出來(lái)的課程理論是()。A、學(xué)科課程理論

B、結(jié)構(gòu)主義課程論C、實(shí)用主義課程論D、綜合課程論【參考答案】B18.下列關(guān)于情感與語(yǔ)言的敘述中,()項(xiàng)不正確。A、兒童最初的話(huà)語(yǔ)大多帶有情感和愿望的色彩B、情緒激動(dòng)對(duì)兒童學(xué)習(xí)任何一類(lèi)詞語(yǔ)都不利C、情緒激動(dòng)法可以促進(jìn)兒童掌握某些難以掌握的詞D、有美感情調(diào)色彩的詞比有惡感的詞更利于兒童記憶【參考答案】B19.法律之間對(duì)同一事項(xiàng)的新的一般規(guī)定與舊的特別規(guī)定不一致,不能確定如何適用時(shí),由()裁決A、全國(guó)人大B、全國(guó)人大常委會(huì)C、最高人民法院D、仲裁委員會(huì)【參考答案】B20.1992年,黨的十四大提出要(),是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變。A、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B、實(shí)施素質(zhì)教育C、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位【參考答案】C21.下列各句中,句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A.我國(guó)北方基地計(jì)劃鼓勵(lì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把波兒羊與當(dāng)?shù)氐纳窖蜻M(jìn)行雜交,以提高農(nóng)民養(yǎng)羊的經(jīng)濟(jì)效益,滿(mǎn)足發(fā)展

羊肉產(chǎn)業(yè)的需要。B.司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù),而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。C.我們?cè)趫?jiān)定不移地堅(jiān)持改革開(kāi)放,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,不斷提高人民生活。D.一部影視作品,要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值,作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。【參考答案】A22.即使穿過(guò)玻璃或水這樣的普通透明材料,光速也會(huì)略微降低,因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下,影響是微弱的,并且任何加強(qiáng)這種影響的試圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韋爾奇博土通過(guò)小室做到了這一點(diǎn)。這種方法把銣原子置于一種非常微妙的量子狀態(tài)中,在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí),兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長(zhǎng)很長(zhǎng)的光,這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。下列不屬于韋爾奇所做實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容的一項(xiàng)是()。A.使光的速度降低,而且不至于被吸收B.使銣原子處于不會(huì)吸收光的微妙的量子狀態(tài)中C.制造廉價(jià)、高效的光源,來(lái)避免被吸收D.使波長(zhǎng)略微不同的兩束光互相作用而產(chǎn)生慢光【參考答案】C23.最初社會(huì)性微笑發(fā)生的標(biāo)志是()的出現(xiàn)。A、有差別的微笑B、出聲的笑C、誘發(fā)性的笑D、自發(fā)性的笑【參考答案】A24.以下關(guān)于下半旗的說(shuō)法正確的是()。A、任何國(guó)家都可以在重要人士逝世或重大不幸事件、嚴(yán)重自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)下半旗來(lái)表達(dá)全國(guó)民眾的哀思和悼念B、下半旗是指將國(guó)旗直接升至旗桿全長(zhǎng)的二分之一處C、在我國(guó),下半旗由國(guó)務(wù)院決定

D、下半旗期間我國(guó)各公開(kāi)場(chǎng)合的國(guó)旗應(yīng)下半旗志哀,駐國(guó)外的使、領(lǐng)館的國(guó)旗可以不下【參考答案】C25.《民法總則》規(guī)定了()的民事權(quán)利能力一律平等。A、公民B、民事主體C、自然人D、公民與法人【參考答案】C26.通常在一門(mén)課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行的測(cè)定稱(chēng)為()。A、配置性評(píng)價(jià)B、形成性評(píng)價(jià)C、診斷性評(píng)價(jià)D、總結(jié)性評(píng)價(jià)【參考答案】D27.強(qiáng)調(diào)人生成功因素中()的決定性,使“智商決定論”成為歷史。A、智力

B、個(gè)性C、情商D、智力【參考答案】D28.班主任工作千頭萬(wàn)緒,但()是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育B、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量C、組織和培養(yǎng)班集體D、開(kāi)展多種多樣的班級(jí)活動(dòng)【參考答案】C29.課時(shí)計(jì)劃的主要組成部分是()。

A、教學(xué)目的B、教學(xué)方法C、教學(xué)進(jìn)程D、課的類(lèi)型【參考答案】C30.關(guān)于趙某將代擬公文,下列表述正確的是()。A、趙某代擬好公文,經(jīng)收文機(jī)關(guān)接收后生效B、趙某代擬好公文,經(jīng)李某簽字后生效C、趙某代擬好公文,則該公文生效D、趙某代擬好公文,經(jīng)加蓋印章后生效【參考答案】D31.教育制度的核心部分是()。A、教育管理制度B、國(guó)民教育制度C、義務(wù)教育制度D、學(xué)校教育制度【參考答案】D32.學(xué)生在學(xué)習(xí)了語(yǔ)文拼音以后,會(huì)干擾其對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí),這屬于()。A

垂直遷移

B、水平遷移C、正遷移D、負(fù)遷移【參考答案】D33.目前世界范圍內(nèi)最普遍采用的教學(xué)組織形式是()。A、班級(jí)授課制B、分組教學(xué)C、復(fù)式教學(xué)D、小班教學(xué)【參考答案】A34.自我意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身及自身與周?chē)挛镪P(guān)系的意識(shí),其心理成分包括認(rèn)識(shí)成分和()。A、情感成分和認(rèn)知成分B、情感成分和意識(shí)成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和認(rèn)知成分【參考答案】C35.議案不具備下列哪個(gè)特點(diǎn)?()A、內(nèi)容的特定性B、必要性和可行性C、合理性D、制作主體的法定性【參考答案】C36.社會(huì)主義制度在中國(guó)基本確立的時(shí)間是()。A、1949年B、1953

年C、1954

年D、1956年【參考答案】D37.想像發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)是()。A、能力B、感知C、記憶D、性格【參考答案】B38.《韓非子》說(shuō)賽馬的妙法,在于“不為最先,不恥最后”。這雖是從我們這樣外行的人看起來(lái),也覺(jué)得很有道理。因?yàn)榧偃粢婚_(kāi)首便拼命奔馳,則馬力易竭。但那第一句是只適用于賽馬的,不幸中國(guó)人卻奉為處世金箴了。把“不為最先,不恥最后”作為處世態(tài)度,符合作者看法的一項(xiàng)是()。

A.對(duì)“不為最先,不恥最后”都持肯定態(tài)度B.對(duì)“不為最先,不恥最后”都持否定態(tài)度C.對(duì)“不為最先”持肯定態(tài)度,對(duì)“不恥最后”持否定態(tài)度D.對(duì)“不為最先”持否定態(tài)度,對(duì)“不恥最后”持肯定態(tài)度【參考答案】D39.環(huán)境與教育目標(biāo)相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的()。A、目的性B、優(yōu)美C、教育性D、多樣性【參考答案】C40.人民法院在審理過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)案件不宜適用簡(jiǎn)易程序的,()轉(zhuǎn)為普通程序。A、決定B、判決C、裁定D、裁判【參考答案】C41.憲法以()的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力。A、序言B、法律C、文件

D、決議【參考答案】B42.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合是針對(duì)()而提出的教學(xué)規(guī)律。A、教學(xué)的概念B、學(xué)生身心發(fā)展C、教學(xué)任務(wù)D、師生的地位與作用【參考答案】D43.下列屬于

5—6歲幼兒特征的是()。A、認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)B、開(kāi)始掌握認(rèn)知方法C、開(kāi)始接受任務(wù)D、最初步的生活自理【參考答案】B44.教科書(shū)中的練習(xí)題多屬于(

)的問(wèn)題。A、創(chuàng)造性B、無(wú)結(jié)構(gòu)C、有結(jié)構(gòu)D、一般性【參考答案】C45.在社會(huì)生活中,上層建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展作用的性質(zhì)取決于()。A、國(guó)家政權(quán)的階級(jí)屬性B、它所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)C、社會(huì)意識(shí)形態(tài)的性質(zhì)D、社會(huì)生產(chǎn)力的性質(zhì)

【參考答案】B46.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展()。

A、是穩(wěn)定時(shí)期B、是最佳時(shí)期C、是較慢時(shí)期D、已開(kāi)始有所下降【參考答案】B47.()是人類(lèi)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的核心。A、思維B、感覺(jué)C、想像D、知覺(jué)【參考答案】A48.以下哪一項(xiàng)不是過(guò)分集權(quán)產(chǎn)生的弊端()。A、降低決策質(zhì)量B、降低組織的適應(yīng)能力C、降低組織員工的工作熱情D、嚴(yán)重影響組織中政策與命令的一致性【參考答案】D49.下列說(shuō)法不正確的是()。A、公文的秘密等級(jí)分為“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”三種。B、秘密等級(jí)和保密期限頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第

1

行。C、秘密等級(jí)和保密期限之間用“?”隔開(kāi)。D、保密期限的年份需要使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)識(shí),如“1年”。【參考答案】D50.根據(jù)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)者的個(gè)人意義將學(xué)習(xí)分為有意義學(xué)習(xí)與無(wú)意義學(xué)習(xí),這是()的學(xué)習(xí)觀(guān)。A、人本主義B、建構(gòu)主義C、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論D、行為學(xué)習(xí)理論【參考答案】A二、多選題51.有限的市場(chǎng)容量和企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張之間的矛盾,將促成()。A、限制壟斷B、行為內(nèi)企業(yè)數(shù)目的增加C、行業(yè)內(nèi)企業(yè)數(shù)目的減少D、市場(chǎng)集中度的提高【參考答案】CD52.行政執(zhí)法文書(shū)格式包括()等。A、敘事要素B、結(jié)構(gòu)C、稱(chēng)謂D、格式化用語(yǔ)【參考答案】BCD53.收文辦理主要程序包括()。A、傳閱B、催辦C、復(fù)核D、登記【參考答案】ABD54.鑒定結(jié)論的特征()。A、是鑒定人對(duì)案件中的專(zhuān)門(mén)性問(wèn)題提出的客觀(guān)理性的意見(jiàn)B、是鑒定人對(duì)案件中的專(zhuān)門(mén)性問(wèn)題提出的主觀(guān)感性的意見(jiàn)C、鑒定結(jié)論不解決法律問(wèn)題,只就專(zhuān)門(mén)性問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)D、鑒定結(jié)論不解決專(zhuān)門(mén)問(wèn)題,只就法律問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)【參考答案】AC55.下列關(guān)于哲學(xué)含義說(shuō)法中正確的有()。A、是研究整個(gè)世界普遍規(guī)律的理論體系B、與自然科學(xué)是一般和個(gè)別、整體和部分的關(guān)系C、屬于上層建筑D、在一切社會(huì)中都有階級(jí)性【參考答案】AC56.下列人物中持內(nèi)發(fā)論的觀(guān)點(diǎn)的是()。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】AC57.教育心理學(xué)研究的基本原則有()。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀(guān)性原則E、主觀(guān)性原則【參考答案】ABCD58.下列各類(lèi)案件中屬于人民法院可以使用刑事裁定書(shū)的是()。A、刑事自訴證據(jù)不充分的案件B、在審理過(guò)程中被告人死亡的需要終止的案件C、在檢察院起訴時(shí)被告人死亡的需要終止的案件D、判決書(shū)發(fā)出后,發(fā)現(xiàn)有不完善的地方需要更正的案件【參考答案】ABD59.下列行政機(jī)關(guān)實(shí)施凍結(jié)符合《行政強(qiáng)制法》有關(guān)規(guī)定的有()。A、丙機(jī)關(guān)工作人員未帶執(zhí)法身份證件B、甲機(jī)關(guān)在實(shí)施前向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告并取得了批準(zhǔn)C、丁機(jī)關(guān)工作人員制作了現(xiàn)場(chǎng)筆錄D、乙機(jī)關(guān)派出一名行政執(zhí)法人員前去實(shí)施凍結(jié)【參考答案】BC60.從橫向看,教育的基本形式有()。A、家庭教育B、學(xué)校教育C、自我教育D、社會(huì)教育E、自然形態(tài)的教育【參考答案】ABCDE61.貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過(guò)程,體現(xiàn)在鄧小平理論所作出的每一項(xiàng)重大決策中的思想是()。A、解放思想B、實(shí)事求是C、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D、堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持改革開(kāi)放【參考答案】AB62.因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要,()依照法律規(guī)定的程序有權(quán)對(duì)通信進(jìn)行檢查。A、檢察機(jī)關(guān)B、通信管理機(jī)關(guān)C、審判機(jī)關(guān)D、公安機(jī)關(guān)【參考答案】AD63.公民的政治自由指的是中華人民共和國(guó)公民有()的自由。A、集會(huì)B、言論C、游行D、出版【參考答案】ABCD64.馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革,表現(xiàn)為()。A、變“科學(xué)之科學(xué)”為研究自然、社會(huì)和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)B、把舊哲學(xué)變革為辯證唯物主義和歷史唯物主義C、把抽象的原理變革為具體的哲學(xué)原理D、把僅僅是認(rèn)識(shí)世界的工具變革為認(rèn)識(shí)世界和改造世界的工具【參考答案】ABD65.文明禮貌應(yīng)該做到()。A、衛(wèi)生整潔、儀表文明

B、儀態(tài)優(yōu)美、舉止文明C、談吐禮貌、語(yǔ)言文明

D、遵守禮儀、行為文明

【參考答案】ABCD66.割裂真理絕對(duì)性和相對(duì)性的統(tǒng)一將會(huì)導(dǎo)致()。A、形而上學(xué)的絕對(duì)主義真理觀(guān)B、辯證唯物的相對(duì)主義真理觀(guān)C、相對(duì)主義真理觀(guān)D、實(shí)用主義真理觀(guān)【參考答案】AC67.收文處理的標(biāo)志有以下哪幾種,()。A、收文機(jī)關(guān)名稱(chēng)B、收文編號(hào)C、收文時(shí)間D、檔號(hào)

【參考答案】ABCD68.班級(jí)授課是我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式,其局限性表現(xiàn)在()。A、難以因材施教B、不能大面積培養(yǎng)人才C、難以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D、缺乏靈活性E、難以形成學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力【參考答案】ADE69.凡是運(yùn)動(dòng)都是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),說(shuō)明()。A、一切運(yùn)動(dòng)都有自己的物質(zhì)載體B、根本沒(méi)有精神運(yùn)動(dòng),承認(rèn)精神運(yùn)動(dòng)就是唯心主義C、精神運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是一回事D、沒(méi)有脫離物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的純粹精神運(yùn)動(dòng)【參考答案】AD70.行政強(qiáng)制有哪些情形的,中止執(zhí)行:()。A、當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無(wú)履行能力的B、第三人對(duì)執(zhí)行標(biāo)的主張權(quán)利確有理由的C、執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失且中止執(zhí)行不損害公共利益的D、行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要終結(jié)執(zhí)行的其他情形【參考答案】ABC71.城市勞動(dòng)力供給受哪些因素影響?()A、城鄉(xiāng)人口再生產(chǎn)B、勞動(dòng)適齡人口的規(guī)模C、勞動(dòng)力參與率D、勞動(dòng)力流動(dòng)【參考答案】ABCD72.行政處罰的實(shí)施機(jī)關(guān)有()。A、行政機(jī)關(guān)B、法律法規(guī)授權(quán)的組織C、人民法院D、法定的受行政機(jī)關(guān)委托的組織【參考答案】ABD73.下面關(guān)于霍夫曼比例的描述正確的是()。A、它的提出者是德國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家B、這一比例的提出是在

1931

年C、它反映的是消費(fèi)資料工業(yè)的凈產(chǎn)值與資本資料工業(yè)的凈產(chǎn)值的比例D、工業(yè)化過(guò)程中霍夫曼比例是不斷下降的【參考答案】ABCD74.《憲法》明確規(guī)定,()受?chē)?guó)家的保護(hù)。A、婚姻B、母親C、兒童D、家庭【參考答案】ABCD75.我國(guó)現(xiàn)階段除按勞分配這種主體分配方式外,還存在著其他分配方式()。A、按勞分配以外的勞動(dòng)收入B、經(jīng)營(yíng)收入

C、資產(chǎn)收入D、管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)的收入【參考答案】ABCD76.面對(duì)不公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序,中國(guó)一方面要堅(jiān)決反對(duì)各種強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義,另一方面,中國(guó)又要加強(qiáng)同世界大國(guó)的關(guān)系,靈活周旋、趨利避害,將多極化戰(zhàn)略構(gòu)想落到實(shí)處,促成一種均勢(shì)和平。為此,我國(guó)要特別做好的工作包括()。A、尊重世界的多樣性,堅(jiān)持“求同存異”B、以維護(hù)各國(guó)獨(dú)立主權(quán)為核心,保證各個(gè)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整C、樹(shù)立以“互信、互利、平等、協(xié)助”為核心的新型安全觀(guān)D、加強(qiáng)國(guó)際合作、反對(duì)國(guó)際剝削;聯(lián)合意識(shí)形態(tài)相同的國(guó)家,同世界超級(jí)大國(guó)做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)

【參考答案】ABC77.被許可人有下列()行為之一的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予行政處罰,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他違法行為B、涂改、倒賣(mài)、出租、出借行政許可證件,或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓行政許可的C、向負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的行政機(jī)關(guān)隱瞞有關(guān)情況、提供虛假材料或者拒絕提供反映其活動(dòng)情況的真實(shí)材料的D、超越行政許可范圍進(jìn)行活動(dòng)的【參考答案】ABCD78.行政機(jī)關(guān)在對(duì)小商販劉某采取強(qiáng)制執(zhí)行時(shí),據(jù)以執(zhí)行的行政決定被認(rèn)定是錯(cuò)誤的,則()。A、恢復(fù)原狀B、中止執(zhí)行C、退還財(cái)物D、終止執(zhí)行【參考答案】AC79.我國(guó)橫斷山脈是具有國(guó)際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),橫亙()。A、川B、滇C、藏D、黔【參考答案】ABC80.全國(guó)人民代表大會(huì)是國(guó)家的()。A、最高權(quán)力機(jī)關(guān)B、最高行政機(jī)關(guān)C、最高立法機(jī)關(guān)D、最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)【參考答案】AC81.公民、法人或者其他組織未經(jīng)行政許可,擅自從事依法應(yīng)當(dāng)取得行政許可活動(dòng)的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出的正確處理是()。A、認(rèn)真檢查,并要求其補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)B、處以罰款后責(zé)成其補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)C、依法采取措施予以制止并給予行政處罰D、構(gòu)成犯罪的,交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任【參考答案】CD82.社會(huì)存在包括()。A、政治思想B、法律思想C、哲學(xué)思想D、宗教思想【參考答案】AB83.下列哪項(xiàng)是公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)()。

A、認(rèn)真工作,努力提高工作效率B、在工作中有提出批評(píng)和建議的義務(wù)C、堅(jiān)決服從和執(zhí)行上級(jí)所作的一切決定D、保守工作秘密【參考答案】AD84.制約教育目的的因素有()。A、文化傳統(tǒng)B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、生產(chǎn)力D、科技水平E、教育性質(zhì)【參考答案】ABCD85.根據(jù)憲法和法律,下列哪些表述是正確的?()A、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)可以行使國(guó)家立法權(quán)B、自治區(qū)的人大可以制定自治條例和單行條例C、自治州的人大常委會(huì)行使民族立法權(quán)D、國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)【參考答案】ABD86.重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)()。A、正職領(lǐng)導(dǎo)B、主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)C、主持專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)D、綜合部門(mén)負(fù)責(zé)人【參考答案】AB87.我國(guó)公民的政治權(quán)利和自由包括()。A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威C、宗教信仰自由D、人身自由【參考答案】AB88.下列選項(xiàng)中,正確表述運(yùn)動(dòng)含義的有()。A、運(yùn)動(dòng)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)存在的方式C、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)位置的移動(dòng)D、運(yùn)動(dòng)指宇宙中發(fā)生的一切變化和過(guò)程【參考答案】BD89.練習(xí)曲線(xiàn)規(guī)律()。A、開(kāi)始進(jìn)步快B、中間有一個(gè)高原期C、后期進(jìn)步慢D、總趨勢(shì)是進(jìn)步E、有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)退步【參考答案】ABCDE90.上行文可采取的行文方式有()。A、逐級(jí)行文

B、多級(jí)行文C、越級(jí)行文D、直達(dá)行文【參考答案】ABC91.

關(guān)

、

。

有()。A、報(bào)告B、函C、批復(fù)D、知照性通知【參考答案】BD92.下列屬于我國(guó)地形特征的有()。A、地形多種多樣B、山區(qū)面積廣大C、地勢(shì)東高西低,大致呈階梯狀分布D、地勢(shì)西高東低,大致呈階梯狀分布【參考答案】ABD93.下列文件中必須經(jīng)過(guò)擬辦這一環(huán)節(jié)的是()。A、下級(jí)機(jī)關(guān)的呈送的文件B、平行機(jī)關(guān)所轉(zhuǎn)發(fā)的文件C、最終處置權(quán)在領(lǐng)導(dǎo)而自己有一定發(fā)言權(quán)的文件D、領(lǐng)導(dǎo)明確指示代其提供決策方案的文件【參考答案】CD94.法律適用的基本原則是()。A、以事實(shí)為依據(jù),法律為準(zhǔn)繩B、公民在法律面前一律平等C、實(shí)事求是,有錯(cuò)必糾D、司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)【參考答案】ABCD95.王某與李某系夫妻,二人帶女兒外出旅游,發(fā)生車(chē)禍全部遇難,但無(wú)法確定死亡的先后時(shí)間。下列哪些選項(xiàng)是正確的?()A、推定女兒先于王某和李某死亡B、推定王某和李某同時(shí)死亡C、王某和李某互不繼承D、女兒作為第一順序繼承人繼承王某和李某的遺產(chǎn)【參考答案】ABC96.我國(guó)()工程已走在世界前列。A、航天B、電子C、生物D、土木

【參考答案】ABCD97.甲小區(qū)王某等住戶(hù)因車(chē)位問(wèn)題與該小區(qū)的開(kāi)發(fā)商乙公司發(fā)生爭(zhēng)議。乙公司與王某等住戶(hù)的購(gòu)房合同規(guī)定:乙公司將為本樓住戶(hù)提供地下停車(chē)場(chǎng)的停車(chē)車(chē)位。但王某等住戶(hù)搬進(jìn)小區(qū)后,發(fā)現(xiàn)乙公司已將該樓

50多套房連同地下停車(chē)場(chǎng)賣(mài)給了丙公司。丙公司明確表示,地下停車(chē)場(chǎng)的車(chē)位僅供本樓本單位的職工使用,其他住戶(hù)要停車(chē)必須按每天

15元的標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)。下列說(shuō)法中正確的是()。A、地下停車(chē)場(chǎng)屬于業(yè)主共有部分,乙公司無(wú)權(quán)轉(zhuǎn)讓B、王某等住戶(hù)可以根據(jù)其與乙公司的購(gòu)房合同追究乙公司的違約責(zé)任C、王某等住戶(hù)有權(quán)無(wú)償使用地下停車(chē)場(chǎng)的停車(chē)車(chē)位D、丙公司是地下停車(chē)場(chǎng)的新的所有權(quán)人,有權(quán)決定停車(chē)場(chǎng)的使用方式【參考答案】BD98.把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),就從根本上把握了()。A、人民的愿望B、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)C、發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關(guān)系D、中國(guó)特色社會(huì)主義的方向【參考答案】AB99.公務(wù)員職業(yè)道德的主要功能有()。A、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展功能B、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展功能

C、規(guī)范引導(dǎo)功能D、調(diào)節(jié)監(jiān)督功能【參考答案】ABCD100.公文的傳閱范圍一般是()。A、根據(jù)來(lái)文規(guī)定確定B、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見(jiàn)確定C、根據(jù)辦公室主任意見(jiàn)確定D、根據(jù)高級(jí)秘書(shū)擬辦意見(jiàn)確定【參考答案】AB判斷題101.孟子的“性善論”和“良知良能”分別講的是道德潛能和智能潛能。()【參考答案】正確102.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。()【參考答案】正確103.根據(jù)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求,我們稱(chēng)為教學(xué)目標(biāo)。()【參考答案】錯(cuò)誤104.智育是指科學(xué)文化知識(shí)的傳授。()【參考答案】錯(cuò)誤105.賠償請(qǐng)求人在賠償請(qǐng)求時(shí)效的最后六個(gè)月內(nèi),因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的,時(shí)效中止。()【參考答案】正確106.在

1993年,我國(guó)首次以法律的形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”。()【參考答案】錯(cuò)誤107.教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀(guān)規(guī)律。()【參考答案】正確108.教與學(xué)之間存在的邏輯關(guān)系是教師教多少,學(xué)生也學(xué)多少。()【參考答案】錯(cuò)誤109.主題班會(huì)的形式:主題報(bào)告、主題匯報(bào)會(huì)、主題討論會(huì)、科技制作成果展評(píng)會(huì)、主題競(jìng)賽、主題晚會(huì)等。()【參考答案】正確110.學(xué)校體育的教育性決定了其不同于競(jìng)技體育和一般的身體鍛煉。()【參考答案】正確111.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,各級(jí)人民政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的保教人員,提高其職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。()【參考答案】錯(cuò)誤112.教育目的受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的制約,因此不受生產(chǎn)力的制約。()【參考答案】錯(cuò)誤113.講課之后板書(shū),重在強(qiáng)化整體。()【參考答案】正確114.被告在行政訴訟中僅對(duì)其所作具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任。()【參考答案】錯(cuò)誤115.教師只要準(zhǔn)備了豐富的多媒體課件,就可以不要板書(shū)了。()【參考答案】錯(cuò)誤116.系統(tǒng)權(quán)變理論形成于

20世紀(jì)

30-60年代。代表人物有美國(guó)的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心,強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性、需求、特點(diǎn)對(duì)組織的重要性。()【參考答案】錯(cuò)誤117.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期的教育立法表現(xiàn)為它自覺(jué)地、主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)整體發(fā)展的需要,全面地進(jìn)入教育領(lǐng)域,系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)它所調(diào)整的對(duì)象,合理地調(diào)節(jié)教育領(lǐng)域中發(fā)生的各種內(nèi)外關(guān)系。()【參考答案】錯(cuò)誤118.課程目標(biāo)的確定取決于知識(shí)或?qū)W科的內(nèi)容。()【參考答案】錯(cuò)誤119.從廣義上說(shuō),凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng),都是教育。()【參考答案】正確120.個(gè)體身心發(fā)展就是指?jìng)€(gè)體的身心兩方面向積極的方面變化的過(guò)程。()【參考答案】錯(cuò)誤121.最典型的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)是智力測(cè)驗(yàn),如“比奈智力量表”。()【參考答案】正確122.教師具有良好的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。()【參考答案】錯(cuò)誤123.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)。()【參考答案】正確124.

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