進修學(xué)習(xí)計劃書（6篇）

進修學(xué)習(xí)計劃書（一?）實施素?質(zhì)教育是迎?接___世?紀挑戰(zhàn)，提?高國民素質(zhì)?，培養(yǎng)跨世?紀人才的戰(zhàn)?略舉措。在?教學(xué)中全面?貫徹國家的?（范本）教?育方針，積?極推進素質(zhì)?教育，是擺?在我們面前?的刻不容緩?的重大任務(wù)?。遵照上級?“實驗、突?破、特色”?的指示精神?，我們每個?教師都要學(xué)?習(xí)教育部頒?發(fā)的《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德》手冊?，學(xué)習(xí)先進?人物事跡，?使教師規(guī)范?自己的言行?，樹立良好?的人民教師?精神風(fēng)貌，?積極探求開?展素質(zhì)教育?的方法和途?徑，要堅持?不懈地參加?業(yè)務(wù)進修，?以求愛校如?家、愛生如?子，做一個?讓學(xué)生及家?長尊敬、愛?戴的教育工?作者。為?不斷提高業(yè)?務(wù)水平，制?訂進修計劃?如下：一?、加強政治?思想、品德?修養(yǎng)建設(shè)，?創(chuàng)造良好的?育人環(huán)境。?1、作為?新時代教師?，堅持政治?學(xué)習(xí)，了解?國家的（范?本）政策方?針，發(fā)展形?勢，教育教?學(xué)改革和發(fā)?展的新思路?。2、作?為一個合格?教師必須結(jié)?合學(xué)校自身?發(fā)展的思路?和制定的方?針目標(biāo)切實?把思想轉(zhuǎn)變?到校興我榮?的正確軌道?。3、必?須進行職業(yè)?道德學(xué)習(xí)，?并結(jié)合外出?學(xué)習(xí)，向名?師請教，到?名校求方，?進行知識更?新，提升理?論水平，擴?大視野，開?拓思路，提?高適應(yīng)能力?。4、同?科教師要合?作密切，在?參加新教材?同步培訓(xùn)、?新教師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和基本?功考核的各?項活動的同?時，還要參?加多媒體課?件制作的學(xué)?習(xí)。二、?教師要提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?更新觀念是?前提實施?素質(zhì)教育是?時代的要求?，是經(jīng)濟和?社會發(fā)展的?需要，也是?教育自身改?革的需要。?只有正確的?教育思想，?教育觀念才?能夠推動教?育事業(yè)的健?康發(fā)展。施?行素質(zhì)教育?也有個從不?懂到漸懂，?從不理解到?逐漸理解的?過程。我們?要認真學(xué)習(xí)?___教育?理論，學(xué)_?__和國家?領(lǐng)導(dǎo)同志有?關(guān)素質(zhì)教育?的講話，學(xué)?___、省?、市有關(guān)文?件，轉(zhuǎn)變教?育觀念，真?正明白應(yīng)試?教育與素質(zhì)?教育的區(qū)別?，重視學(xué)生?的全面發(fā)展?、主動發(fā)展?和個性發(fā)展?。樹立正確?的教育觀、?質(zhì)量觀、人?才觀。三?、注重師德?修養(yǎng)，提高?素質(zhì)。在?“___“?的學(xué)習(xí)活動?中，學(xué)校還?定期或不定?期地___?了師德演講?報告會，讓?教師學(xué)有榜?樣，趕有目?標(biāo)，形成強?烈的認同感?，并激發(fā)了?廣大教師的?事業(yè)心和責(zé)?任感，蔚成?了“講師德?、講奉獻、?求質(zhì)量、求?效益”的風(fēng)?氣。教育中?要“鑄師魂?，修師德，?樹形象”，?提倡為人師?表，奮發(fā)爭?先，無私奉?獻，敬業(yè)愛?生，艱苦奮?斗，開拓進?取的精神。?四、加強?繼續(xù)教育是?時代的要求?。我們每?個教師都要?重視業(yè)務(wù)進?修和知識更?新，不斷提?高自身素質(zhì)?。有廣博的?文化素養(yǎng)，?不僅要精通?所教學(xué)科的?知識技能，?懂得教育教?學(xué)規(guī)律，而?且要“多才?多藝”，善?于___學(xué)?生展開各種?第二課堂教?育活動。做?多技能教師?，這是時代?的發(fā)展對教?師提出的更?高的要求。?為此，我?們要堅持“?誠信、自律?、和諧、創(chuàng)?新“的校訓(xùn)?，弘揚“勤?奮、扎實、?嚴謹、創(chuàng)新?”的教風(fēng)，?強化教科研?究意識，開?展各項教科?研活動。教?師要人人參?與教改實驗?，做到“組?組有課題，?人人有專題?”。每學(xué)年?學(xué)校都__?_各種類型?教育教學(xué)研?討會，每學(xué)?期都___?不同類型的?公開課，教?師要利用時?機，觀摩學(xué)?習(xí)，切磋教?藝，取長補?短，共同提?高，做到更?熱愛學(xué)校，?熱愛教育工?作。五、?學(xué)科協(xié)作前?進，才能_?__進步。?認真實施?學(xué)校提出的?“青藍工程?”，老教師?除了向年輕?教師學(xué)習(xí)教?學(xué)新思路，?增強教學(xué)活?力外，還要?創(chuàng)造條件給?他們壓擔(dān)子?，鋪路子，?給法，開展?說課評課活?動，使他們?思想入伍、?教學(xué)入門、?工作上軌，?逐漸承擔(dān)起?學(xué)校教育教?學(xué)的重擔(dān)，?成為推進素?質(zhì)教育的生?力軍。在“?傳、幫、帶?”中，老教?師也要吸取?新教師的優(yōu)?點。總之?，在平時教?學(xué)中，教師?必須堅持面?向全體學(xué)生?，要根據(jù)新?時代教育的?要求和本校?的實際情況?，把“學(xué)習(xí)?新大綱，鉆?研新教材，?研究學(xué)生新?情況”和“?提高課堂五?十分鐘教學(xué)?質(zhì)量”作為?主攻方向，?加大改革課?堂教學(xué)的力?度，把素質(zhì)?教育的目標(biāo)?落到每一學(xué)?科和每一堂?課，使每個?學(xué)生都能在?課堂教學(xué)中?得到不同程?度的發(fā)展，?真正做到使?學(xué)生想學(xué)、?愛學(xué)、悅學(xué)?、會學(xué)，教?師想教、愛?教、樂教、?善教，從而?提高課堂的?教學(xué)效益，?全面提高學(xué)?生素質(zhì)。?教學(xué)的路是?艱辛的，教?師的責(zé)任重?大，我們每?個教師都要?有學(xué)無止境?的意識，不?斷地提升自?己。進修學(xué)習(xí)計劃書（二）（二）?一、教育教?學(xué)1、系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)并?掌握現(xiàn)代教?育的理念和?技能，掌握?本學(xué)科教育?的國內(nèi)外發(fā)?展動態(tài)（范?本），拓寬?專業(yè)知識面?，不斷更新?教育觀念，?力爭成為教?育教學(xué)和科?研的帶頭人?。2、積?極參加省、?市、區(qū)課改?培訓(xùn)，把新?課程理念融?會貫通，使?之內(nèi)化成自?覺的教學(xué)行?為。3、?經(jīng)常走出去?聆聽名師、?特級教師的?觀摩課及各?種研究課，?吸取他們的?精華，不斷?改進自己的?課堂教學(xué)，?逐步形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格，提高駕?馭課堂的能?力。4、?敢于開拓創(chuàng)?新，使自己?成長為“研?究型”教師?。5、經(jīng)?常反思、總?結(jié)，以求真?、務(wù)實的態(tài)?度和實事求?是的精神搞?好教學(xué)科研?。二、理?論學(xué)習(xí)1?、不斷豐厚?自身的文化?底蘊，提高?自身修養(yǎng)。?讀中外名?著，吸收文?學(xué)之精華，?和高尚的人?對話，使自?己受到人文?精神的滋養(yǎng)?，積淀文學(xué)?底蘊。加強?專業(yè)書籍的?學(xué)習(xí)，豐厚?教育理論水?平，不斷摸?索教育規(guī)律?，使教學(xué)更?加嚴謹，科?學(xué)。2、?為人師表、?率先垂范，?做師德的表?率、育人的?模范、教學(xué)?的標(biāo)兵、改?革的先行者?。3、加?強學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀?念。認真學(xué)?習(xí)各種理論?書籍，積極?實踐，撰寫?階段性實驗?報告。4?、在教育主?管部門__?_或安排的?教育教學(xué)研?討或?qū)ν饨?流活動中積?極承擔(dān)教育?教學(xué)觀摩、?示范課任務(wù)?。5、做?好業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)筆記本?，寫好教學(xué)?反思，在反?思中尋找教?學(xué)理論的支?撐點，使教?學(xué)實踐提高?到理論的層?面，讓自己?教學(xué)水平得?以升華。?三、業(yè)務(wù)鉆?研1、結(jié)?合學(xué)校的工?作，樹立終?身學(xué)習(xí)的思?想，通過自?學(xué)、集中學(xué)?、反思、交?流、網(wǎng)上論?壇等多種形?式進行教育?理論和新課?標(biāo)學(xué)習(xí)，以?學(xué)導(dǎo)行，以?學(xué)促教，以?學(xué)提升個人?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?2、結(jié)合?自身需要，?自學(xué)計算機?動畫的簡單?制作，提高?課件制作水?平，提高教?學(xué)質(zhì)量。?3、以課改?為契機，教?學(xué)中注入全?新的教育教?學(xué)理念;樹?立“為學(xué)生?的終身發(fā)展?奠定基石”?的思想，提?高自己課堂?教學(xué)水平，?實現(xiàn)合格課?___%，?優(yōu)質(zhì)課__?_%的目標(biāo)?。課堂教學(xué)?中小組合作?學(xué)習(xí)收到實?效。4、?結(jié)合教材，?選擇適合內(nèi)?容由學(xué)生配?音，制作課?件;提供交?流平臺，信?息員展示自?己收集的信?息，以此來?培養(yǎng)學(xué)生的?特長，同時?調(diào)動學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?5、參加?各種科研培?訓(xùn)及課題組?活動，積極?探索具有學(xué)?科特色的教?學(xué)方式，促?進科研成果?為自己教育?教學(xué)服務(wù)的?轉(zhuǎn)變。6?、探索網(wǎng)絡(luò)?課模式，探?索信息技術(shù)?與學(xué)科教學(xué)?整合的有效?方法。7?.開展“我?能行”系列?活動，培養(yǎng)?學(xué)生對生活?的積極態(tài)度?和參與社會?的能力，使?他們成為有?良好的行為?習(xí)慣和個性?品質(zhì)的人。?進修學(xué)習(xí)計劃書（三）（?三）一、?思想政治方?面利用空?余時間多看?看___，?了解一下政?治時事。多?和幼兒園的?黨員老師溝?通，吸收一?些比較上進?的、比較新?穎的思想和?教學(xué)理念，?多多向黨靠?攏。二、?業(yè)務(wù)工作方?面1、扎?實自己的基?本功，利用?空余時間練?習(xí)鋼琴或畫?畫等專業(yè)技?能，多看一?些文學(xué)書籍?，提高自己?的自身修養(yǎng)?2、在活?動中，學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?中的改革要?求，大膽嘗?試、創(chuàng)新，?使教育教學(xué)?有新的突破?。3、努?力爭取多一?點外出聽課?學(xué)習(xí)的機會?，獲取新的?教學(xué)信息，?提高課堂教?學(xué)效果，同?時積極參加?幼教辦__?_的各種培?訓(xùn)。4、?多看一些有?關(guān)教學(xué)方面?的書籍，以?此來提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。5、?參加教研教?學(xué)活動中，?爭取要積極?發(fā)言，并注?意吸取別人?的意見，取?長補短，提?高自己的教?學(xué)水平。?三、學(xué)歷進?修本人已?經(jīng)獲得了漢?語言文學(xué)的?本科文憑，?還向繼續(xù)努?力，爭取再?考一個與本?專業(yè)對口的?學(xué)前教育本?科文憑。進修學(xué)習(xí)計劃書（四）（四?）學(xué)海無?涯，知識是?無止境的，?因此每個教?師都需要終?身學(xué)習(xí)。教?育工作是動?態(tài)（范本）?的鮮活的進?步的，作為?一名教師，?要緊跟社會?時代的步伐?，這也需要?不斷汲取新?的理念。特?制訂本學(xué)期?個人進修計?劃。一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀為宗旨，?以提高自身?素質(zhì)為目標(biāo)?，以更好地?服務(wù)教學(xué)為?中心。二?、基本情況?本人已取?得漢語言文?學(xué)本科學(xué)士?文憑，系統(tǒng)?學(xué)習(xí)了有關(guān)?語文教學(xué)的?專業(yè)知識和?教育教學(xué)相?關(guān)知識。為?了更好地服?務(wù)教學(xué)工作?，還需繼續(xù)?努力。在日?常工作中，?本人善于學(xué)?習(xí)，能珍惜?各種學(xué)習(xí)機?會。三、?進修目標(biāo)?1、提高自?己的教育教?學(xué)專業(yè)水平?。2、豐?富自己的教?育教學(xué)理論?素養(yǎng)。3?、綜合提高?自身素質(zhì)。?4、豐富?自己的文學(xué)?素養(yǎng)。5?、提高自己?的課堂授課?能力和創(chuàng)新?能力。6?、提高自己?的語文教學(xué)?教研能力。?四、方法?措施第一?、勤奮刻苦?努力學(xué)習(xí)，?豐富自己的?教育教學(xué)理?論素養(yǎng)和文?學(xué)素養(yǎng)。?1、堅持認?真學(xué)習(xí)專業(yè)?知識的書籍?，及教育教?學(xué)理論書籍?，并且廣泛?閱讀文學(xué)書?籍充實自己?，以不斷給?學(xué)生新信息?、新知識，?使課堂教學(xué)?效果更好。?2、借助?先進的媒體?學(xué)習(xí)，了解?學(xué)科的發(fā)展?動向和最新?的研究成果?，并建立自?己的博客語?文園地。?3、做一名?學(xué)習(xí)型教師?，充分利用?課余時間，?堅持每天一?個小時的學(xué)?習(xí)時間。?4、利用一?切資源，校?內(nèi)多向同事?學(xué)習(xí)，并積?極走出去，?向教育界名?師尋經(jīng)問寶?。第二、?善于思考，?把教學(xué)工作?與思考結(jié)合?起來。1?、做一名善?于反思，勤?于積累教師?。2、堅?持認真撰寫?課后反思，?并積極反饋?于教學(xué)工作?。3、反?思教學(xué)過程?中的得失，?反思教育學(xué)?生的點滴，?在反思中感?悟，寫出高?質(zhì)量的教學(xué)?隨筆、教育?故事等。?4、善于思?考善于創(chuàng)新?，積極探索?教學(xué)規(guī)律，?遵循教學(xué)規(guī)?律的基礎(chǔ)上?形成自己的?教學(xué)特色。?第三、積?極創(chuàng)造精彩?的語文課堂?，積極展示?自我。1?、在日常工?作中，積極?創(chuàng)造精彩語?文課堂，多?打造精品，?在此過程中?，學(xué)習(xí)提高?。2、多?聽同事們的?課，在具體?實踐中學(xué)習(xí)?提高。3?、積極上公?開課，展示?自己的教學(xué)?成果，同時?虛心接受同?事的評價和?建議，從而?提高自己的?課堂授課水?平。第四?、在教學(xué)中?加強自己的?教研活動，?增強教育科?研能力1?、學(xué)校每周?五的教研組?活動按時參?加，結(jié)合實?際和校情學(xué)?情進行教研?。2、在?教研組活動?中，積極提?出問題，積?極探討問題?解決方案。?3、積極?參加教育主?管部門__?_的相關(guān)教?研活動，虛?心學(xué)習(xí)，提?升自我素質(zhì)?。4、積?極參加相關(guān)?的課題研究?，用課題促?進自己教研?學(xué)習(xí)，增強?教育科研能?力。五、?學(xué)習(xí)安排?1、《教育?學(xué)》《心理?學(xué)》。2?、《論語》?《___》?《___》?。3、《?宋詞》《唐?詩》。4?、《史鐵生?作品》5?、新課標(biāo)推?薦世界名著?。6、《?古代文學(xué)》?。7、撰?寫讀書心得?。8、瀏?覽相關(guān)報紙?雜志。進修學(xué)習(xí)計劃書（五）（五）?一、指導(dǎo)?思想為進?一步推進新?課程實施，?全面推行素?質(zhì)教育，提?高___分?鐘課堂的教?學(xué)效果，切?實提高自身?專業(yè)理論水?平，以適應(yīng)?新課程改革?，努力使自?已成為一名?高素質(zhì)教師?的需要。本?學(xué)期個人業(yè)?務(wù)學(xué)___?作如下計劃?：二、工?作目標(biāo)1?、師德考核?合格率達_?__%。?2、教材過?關(guān)、理論考?試合格率達?___%。?3、能應(yīng)?用計算機進?行輔助教學(xué)?。三、具?體措施：?（一）業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)方?面：1、?集中學(xué)習(xí)。?充分利用好?集中學(xué)習(xí)的?時間，認真?學(xué)習(xí)理論和?實踐觀摩。?并及時做好?學(xué)習(xí)筆記。?2、自主?學(xué)習(xí)。認真?學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)?教育課程改?革綱要》，?《美術(shù)課程?標(biāo)準(zhǔn)》、《?中小學(xué)教師?行為的變化?》《中小學(xué)?課程與教學(xué)?改革》等書?目。并做好?學(xué)習(xí)筆記。?使理論與課?堂教學(xué)緊密?聯(lián)系起來。?提高自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?3、加強?基本功訓(xùn)練?。本學(xué)期我?將充分利用?業(yè)余時間加?強三筆字的?訓(xùn)練。做到?每周寫鋼筆?字2頁。毛?筆字16開?紙2頁。簡?筆畫16開?紙1頁。?4、加強計?算機學(xué)習(xí)。?認真向別人?請教計算機?的操作技能?。使計算機?水平達到中?級以上。并?能制作課件?。能使用多?媒體進行教?學(xué)。5、?做到課前認?真?zhèn)湔n，教?案完整，課?堂認真講授?，板書工整?，批改作業(yè)?認真，課后?及時總結(jié)，?及時改進。?課堂教學(xué)或?實習(xí)時不遲?到、早退，?中途退堂，?不擅自調(diào)課?，積極進行?教育教學(xué)實?踐研究工作?，不斷提高?教學(xué)藝術(shù)水?平，提高教?育質(zhì)量。?6、教學(xué)方?法上，提倡?引導(dǎo)式教學(xué)?，___照?本宣科。要?理論聯(lián)系實?際，突出重?點，難點，?簡明易懂，?營造生動活?潑的課堂氣?氛。在教學(xué)?內(nèi)容上，要?精益求精，?及時向?qū)W生?介紹本學(xué)科?領(lǐng)域內(nèi)高新?技術(shù)發(fā)展的?新動向，新?成果。7?、讀書方面?要提高，俗?話說：“書?是人類進步?的階梯?！?高爾基曾經(jīng)?說過：“讀?書，這個我?們___的?過程，實際?上是人的心?靈和上下古?今一切民族?的偉大智慧?相結(jié)合的過?程。只有閱?讀面拓寬了?，視野自然?開闊，也學(xué)?會了對社會?現(xiàn)象的分析?。這樣也能?給學(xué)生提供?源源不斷的?活水源頭。?（二）教?師師德修養(yǎng)?方面：1?、尊重學(xué)生?人格，嚴格?要求學(xué)生，?促進學(xué)生的?全面發(fā)展，?做學(xué)生的良?師益友。教?書育人循循?善誘，誨人?不倦。在教?學(xué)活動中堅?持愛國主義?教育，傳授?祖國優(yōu)秀文?化，正確引?導(dǎo)青年學(xué)生?樹立正確的?世界觀、人?生觀，自覺?抵制不文明?言行，未經(jīng)?批準(zhǔn)不得外?出兼課和從?事經(jīng)商等第?二職業(yè)活動?。2、敬?業(yè)愛崗，精?益求精。教?學(xué)態(tài)度上，?要刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，做到?課前認真?zhèn)?課，教案完?整，課堂認?真講授，板?書工整，批?改作業(yè)認真?，課后及時?總結(jié)，及時?改進。課堂?教學(xué)或?qū)嵙?xí)?時不準(zhǔn)遲到?、早退，中?途退堂，不?準(zhǔn)擅自調(diào)課?，積極進行?教育教學(xué)實?踐研究工作?，不斷提高?教學(xué)藝術(shù)水?平，提高教?育質(zhì)量。?3、嚴謹治?學(xué)，求實創(chuàng)?新。獻身科?學(xué)，追求真?理。嚴謹治?學(xué)，一絲不?茍，實事求?是，精益求?精。發(fā)揚優(yōu)?良學(xué)風(fēng)，遵?守科學(xué)道德?，刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量和學(xué)術(shù)水?平，大膽探?索，勇于創(chuàng)?新。4、?團結(jié)協(xié)作，?樂于奉獻。?尊重同志、?團結(jié)同志，?搞好協(xié)作，?顧全大局。?要正確對待?個人和__?_的關(guān)系，?維護___?榮譽，熱心?公益活動。?熱愛計科，?謙虛謹慎。?老教師要發(fā)?揚傳、幫、?帶的好傳統(tǒng)?，關(guān)心扶持?青年教師的?成長和提高?，青年教師?要虛心拜師?，誠懇請教?，互相學(xué)習(xí)?，互相支持?。5、為?人師表，率?先垂范。嚴?于律己，作?風(fēng)正派，模?范地遵守社?會公德，注?意自身人格?修養(yǎng)，言行?一致，舉止?文明。服飾?整潔得體，?注意教態(tài)儀?表。以身作?則，為人師?表。總之?，這學(xué)期我?將利用一切?可以利用的?時間，認真?學(xué)習(xí)理論，?以提高自身?的理論和實?踐能力。進修學(xué)習(xí)計劃書（六）（六?）一、研?修目標(biāo)以?“構(gòu)建課堂?和諧，追求?教學(xué)實效”?為學(xué)科研修?主題，以校?本研修、區(qū)?域研修網(wǎng)絡(luò)?和“城鄉(xiāng)聯(lián)?動，區(qū)域協(xié)?作”為主平?臺，聚焦課?堂，落實學(xué)?生的主體地?位，回歸科?學(xué)學(xué)科的本?質(zhì)，追求科?學(xué)教學(xué)的實?效。立足于?教師個人的?自我發(fā)展，?充分體現(xiàn)當(dāng)?前素質(zhì)教育?的理念。因?材施教，變?被動培訓(xùn)為?主動，這一?原則性變化?為我們的學(xué)?習(xí)指明了方?向，也給我?們搭建了一?個認識自我?，反思教育?，自覺提高?的平臺。?二、研修計?劃：1、?勤于學(xué)習(xí)，?樹立終身學(xué)?習(xí)的觀念。?堅持不懈?地學(xué)?；畹?老，學(xué)到老?，樹立終身?學(xué)習(xí)的觀念?。多渠道地?學(xué)。要