初中教育專業(yè)委員會工作總結(jié)范文2篇

初中教育專業(yè)委員會工作總結(jié)

2011年是貫徹落實(shí)江蘇省“規(guī)范辦學(xué)行為，提高素質(zhì)教育質(zhì)量”的關(guān)鍵一年，恰逢連云港市教育局在全市中小學(xué)開展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動。在市教育局、教育學(xué)會的支持下，初專會順利完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織建設(shè)

1.10月14日、11月11日，初專會分別在連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)和連云港市開發(fā)區(qū)高級中學(xué)召開常務(wù)理事會議，會議討論并通過常務(wù)理事、理事、理事單位的調(diào)整名單，籌備召開一屆二次理事會議和2011年“年會”，確定2011年“年會”的承辦單位和工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善了初專會的組織機(jī)構(gòu)。

2.11月24日，初專會在連云港市海州府大酒店三樓會議室召開一屆二次理事會議，會議總結(jié)2011年工作，匯報(bào)2011年團(tuán)體會費(fèi)使用情況，提出2011年工作計(jì)劃，明確2011年“年會”的承辦單位。

3.初專會在各縣區(qū)設(shè)立了通聯(lián)站，印制了通訊錄，加強(qiáng)了通訊聯(lián)系。各會員單位不斷地發(fā)展新會員，積極協(xié)助秘書處首批為349位教師辦理了會員證。

目前，初專會共有常務(wù)理事14人，理事60人，會員722人；常務(wù)理事單位11所，理事單位54所，其他會員單位45所。初專會的茁壯成長，對連云港市初中教育的發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。

二、學(xué)術(shù)建設(shè)

1.5月20日，連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦“課堂有效教學(xué)展評課”觀摩活動，初專會及時通知其他會員單位派教師參加，使活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

2.11月25日，初專會在連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦2011年“年會”，活動主題是“建設(shè)和諧班集體，提高班主任素質(zhì)”，活動內(nèi)容主要包括：“班主任論壇、專家講座、觀摩主題班會和論文交流”等，促進(jìn)了連云港市班主任培訓(xùn)基地建設(shè)。

3.本著凝聚初中校長智慧，提升初中學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)連云港市初中教育科學(xué)發(fā)展的宗旨，11月25～30日，初專會組織部分理事調(diào)研考察。

三、參加省初專委的活動

1.8月5日，10月22日，參加省初專委的二屆三次和四次常務(wù)理事擴(kuò)大會議，學(xué)習(xí)宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)“兩類結(jié)構(gòu)”和諧課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、泰興洋思中學(xué)“先學(xué)后教、以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)促教”的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，參與討論省2011年“三項(xiàng)”評比方案及重大學(xué)術(shù)活動的方案制定。

2.9月～11月，通過各種方式通知常務(wù)理事單位，參加2011年“江蘇省最具影響力初中?！痹u選活動；通知常務(wù)理事和理事，推薦2011年“江蘇省教育學(xué)會系統(tǒng)初中教育研究先進(jìn)集體”和“江蘇省教育學(xué)會系統(tǒng)初中教學(xué)研究先進(jìn)個人”。經(jīng)自主申報(bào)，初專會推薦，市教育學(xué)會及省初專委組織同行考查、交流和征集意見等程序，連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)和東?？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)被評為“江蘇省（2011）最具影響力初中?！?；連云港市云臺中學(xué)、連云港市新壩中學(xué)、連云港市中云中學(xué)、連云港市新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校、贛榆縣柘汪第二中學(xué)、贛榆縣班莊中學(xué)、灌南縣北陳集中學(xué)、灌南縣三口中學(xué)、灌云縣下車中學(xué)、灌云縣楊集初級中學(xué)、東?？h駝峰中學(xué)、東?？h初級中學(xué)等12所學(xué)校被評為2011年度“江蘇省教育學(xué)會系統(tǒng)初中教育研究先進(jìn)單位”；王旭彤、劉宗飛、林正梅、唐萍、金海軍、徐加法、董建斌、趙東亞、王儀杰、孟祥洲、任新松、侍發(fā)金、陳明、楊泗會、高洪彥、陳占鴻、潘建忠、楊龍、彭誠、高化、苗蔚林等21位同志被評為2011年“江蘇省教育學(xué)會系統(tǒng)初中教學(xué)研究先進(jìn)個人”。另外，連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了《江蘇省最具影響力初中》（2011年6月出版）一書的編寫工作，并填寫了“江蘇?。?011）最具影響力初中?！崩m(xù)報(bào)表。3.12月，通知參加江蘇省初專委在無錫市東門中學(xué)舉辦的第六次學(xué)術(shù)年會及頒獎活動。教育學(xué)會工作總結(jié)

武安市教育學(xué)會在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實(shí)效性為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地實(shí)施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學(xué)會指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng)新工作機(jī)制，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)科學(xué)研究，推進(jìn)校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、實(shí)施綜合改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究

今年，市教育學(xué)會、教育局成功申報(bào)和承擔(dān)了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動了“教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐”、“高中課程改革的理論與實(shí)踐”、“幼兒教育存在問題及其對策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問題”等7個研究項(xiàng)目，同時，根據(jù)我市實(shí)際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機(jī)制研究”。確定了40所實(shí)驗(yàn)校，組建了研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個研究方案，舉辦實(shí)驗(yàn)啟動論證會，開展了武安市實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。

二、扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

開展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學(xué)習(xí)考察。同時邀請全國教育專家、課改實(shí)驗(yàn)校校長進(jìn)行了專題講座；開展了國家課程計(jì)劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時，加強(qiáng)了校本課程的研究，重點(diǎn)開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學(xué)》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開了課改研討會，分別召開初中、小學(xué)校長論壇，推進(jìn)了課程改革向縱深發(fā)展。

三、強(qiáng)化了高效課堂教學(xué)的指導(dǎo)

針對課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會員深入學(xué)校，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展專題培訓(xùn)活動，及時發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的新問題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時開展了“走進(jìn)名師課堂隨筆征文”活動，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實(shí)錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進(jìn)了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。

四、加強(qiáng)各級教育科研課題研究

加強(qiáng)了“十一五”立項(xiàng)課題的過程管理，對承擔(dān)的河北省教育學(xué)會10項(xiàng)科研規(guī)劃課題，進(jìn)行了階段總結(jié)，聽取了課題負(fù)責(zé)人情況匯報(bào)，觀摩實(shí)驗(yàn)教師專題研究課，查看