版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精滾動(dòng)訓(xùn)練五(§4.1~§4。2)一、選擇題1.若圓(x-3)2+(y+5)2=r2上的點(diǎn)到直線4x-3y-2=0的最近距離為1,則半徑r的值為()A.4B.5C.6D.9考點(diǎn)與圓有關(guān)的最值問題題點(diǎn)與圓的幾何性質(zhì)有關(guān)的最值答案A解析由題意可得,圓心(3,-5)到直線的距離等于r+1,即eq\f(|12+15-2|,\r(16+9))=r+1,求得r=4。故選A。2.若方程x2+y2+kx+2y+k2=0所表示的圓取得最大面積,則直線y=(k-1)x+2的傾斜角α等于()A.45°B.135°C.60°D.120°考點(diǎn)與圓有關(guān)的最值問題題點(diǎn)與面積有關(guān)的最值答案B解析將圓x2+y2+kx+2y+k2=0化成標(biāo)準(zhǔn)方程,得eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(k,2)))2+(y+1)2=1-eq\f(3k2,4),∴r2=1-eq\f(3k2,4),當(dāng)圓取得最大面積時(shí),k=0,半徑r=1,因此直線y=(k-1)x+2,即y=-x+2.得直線的傾斜角α滿足tanα=-1,∴α=135°。3.圓x2+y2-2x+4y=0與直線2tx-y-2-2t=0(t∈R)的位置關(guān)系為()A.相離 B.相切C.相交 D.以上都有可能考點(diǎn)直線與圓的位置關(guān)系題點(diǎn)判斷直線與圓的位置關(guān)系答案C解析直線2tx-y-2-2t=0恒過點(diǎn)(1,-2),∵12+(-2)2-2×1+4×(-2)=-5〈0,∴點(diǎn)(1,-2)在圓x2+y2-2x+4y=0內(nèi),直線2tx-y-2-2t=0與圓x2+y2-2x+4y=0相交,故選C。4.若3a2+3b2-4c2=0,則直線ax+by+c=0被圓x2+y2=1所截得的弦長為()A。eq\f(2,3)B.1C.eq\f(1,2)D.eq\f(3,4)考點(diǎn)圓的弦長問題題點(diǎn)求圓的弦長答案B解析∵3a2+3b2-4c2=0,∴a2+b2=eq\f(4,3)c2,則圓x2+y2=1的圓心到直線ax+by+c=0的距離d=eq\f(|c|,\r(a2+b2))=eq\f(\r(3),2);則直線ax+by+c=0被圓x2+y2=1所截得的弦長l=2eq\r(r2-d2)=1。故選B.5.過圓x2+y2-4x=0外一點(diǎn)(m,n)作圓的兩條切線,當(dāng)這兩條切線相互垂直時(shí),m,n滿足的關(guān)系式是()A.(m-2)2+n2=4 B.(m+2)2+n2=4C.(m-2)2+n2=8 D.(m+2)2+n2=8考點(diǎn)與圓有關(guān)的軌跡問題題點(diǎn)有關(guān)點(diǎn)的軌跡的其他問題答案C解析圓x2+y2-4x=0的圓心坐標(biāo)為(2,0),半徑r=2.由題意,知(m-2)2+n2=8。6.已知直線l:3x+4y+m=0(m>0)被圓C:x2+y2+2x-2y-6=0截得的弦長是圓心C到直線l的距離的2倍,則m等于()A.6B.8C.11D.9考點(diǎn)圓的弦長問題題點(diǎn)直線和圓位置關(guān)系的綜合問題答案D解析圓C:x2+y2+2x-2y-6=0可化為(x+1)2+(y-1)2=8,圓心坐標(biāo)為(-1,1),半徑為2eq\r(2),由題意可知,圓心到直線的距離d=eq\f(|1+m|,5)=2?!適〉0,∴m=9。7.過點(diǎn)P(-2,4)作圓C:(x-2)2+(y-1)2=25的切線l,直線m:ax-3y=0與切線l平行,則切線l與直線m間的距離為()A。eq\f(3,5)B.2C.4D。eq\f(12,5)考點(diǎn)圓的切線問題題點(diǎn)求圓的切線方程答案C解析根據(jù)題意,知點(diǎn)P在圓C上,∴切線l的斜率k=-eq\f(1,kCP)=eq\f(-1,\f(1-4,2+2))=eq\f(4,3),∴切線l的方程為y-4=eq\f(4,3)(x+2),即4x-3y+20=0。又直線m與切線l平行,∴直線m的方程為4x-3y=0。故切線l與直線m間的距離d=eq\f(|0-20|,\r(42+-32))=4。8.如圖,定圓半徑為a,圓心為(b,c),則直線ax+by+c=0與直線x-y+1=0的交點(diǎn)在()A.第四象限 B.第三象限C.第二象限 D.第一象限考點(diǎn)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用題點(diǎn)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用答案B解析由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ax+by+c=0,,x-y+1=0,))解得交點(diǎn)坐標(biāo)為eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(b+c,a+b),\f(a-c,a+b))).由圖可知,-b>a〉c>0,∴-eq\f(b+c,a+b)<0,eq\f(a-c,a+b)〈0,∴交點(diǎn)在第三象限,故選B。二、填空題9.若直線l:ax+by=1與圓C:x2+y2=1有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則點(diǎn)P(a,b)與圓C的位置關(guān)系是________.考點(diǎn)圓的弦長問題題點(diǎn)直線和圓位置關(guān)系的綜合問題答案點(diǎn)P在圓外解析∵直線l:ax+by=1與圓C:x2+y2=1有兩個(gè)不同的交點(diǎn),∴eq\f(1,\r(a2+b2))〈1,即eq\r(a2+b2)>1,∴點(diǎn)P(a,b)在圓外.10.點(diǎn)P在圓C1:x2+y2-8x-4y+11=0上,點(diǎn)Q在圓C2:x2+y2+4x+2y+1=0上,則|PQ|的最小值是________.考點(diǎn)與圓有關(guān)的最值問題題點(diǎn)與距離或距離的平方有關(guān)的最值答案3eq\r(5)-5解析把圓C1、圓C2的方程都化成標(biāo)準(zhǔn)形式,得(x-4)2+(y-2)2=9,(x+2)2+(y+1)2=4.圓C1的圓心坐標(biāo)是(4,2),半徑是3;圓C2的圓心坐標(biāo)是(-2,-1),半徑是2。圓心距d=eq\r(4+22+2+12)=3eq\r(5)>3+2=5,所以圓C1與圓C2相離,所以|PQ|的最小值是3eq\r(5)-5。11.已知直線l:y=eq\f(\r(3),3)x+2eq\r(3)與圓x2+y2=12交于A,B兩點(diǎn),過A,B分別作l的垂線與x軸交于C,D兩點(diǎn),則|CD|=________。考點(diǎn)圓的弦長問題題點(diǎn)直線和圓位置關(guān)系的綜合問題答案4解析由題意,得圓心到直線的距離d=eq\f(2\r(3),\r(1+\f(1,3)))=3,∴|AB|=2eq\r(12-9)=2eq\r(3).又易知直線l的傾斜角為30°,∴|CD|=eq\f(|AB|,cos30°)=eq\f(2\r(3),\f(\r(3),2))=4.三、解答題12.已知圓心為N(3,4)的圓被直線x=1截得的弦長為2eq\r(5).(1)求圓N的方程;(2)點(diǎn)B(3,-2)與點(diǎn)C關(guān)于直線x=-1對(duì)稱,求以C為圓心且與圓N外切的圓的方程.考點(diǎn)直線和圓的位置關(guān)系題點(diǎn)直線和圓的位置關(guān)系解(1)由題意得,圓心N(3,4)到直線x=1的距離等于3-1=2?!邎AN被直線x=1截得的弦長為2eq\r(5),∴圓N的半徑r=eq\r(\r(5)2+22)=3.∴圓N的方程為(x-3)2+(y-4)2=9.(2)∵點(diǎn)B(3,-2)與點(diǎn)C關(guān)于直線x=-1對(duì)稱,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-5,-2),設(shè)所求圓的方程為(x+5)2+(y+2)2=r2(r>0),∵圓C與圓N外切,∴r+3=eq\r(3+52+4+22)=10,得r=7.∴圓C的方程為(x+5)2+(y+2)2=49。13.已知從圓外一點(diǎn)P(4,6)作圓O:x2+y2=1的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B。(1)求以O(shè)P為直徑的圓的方程;(2)求直線AB的方程.考點(diǎn)求過直線與圓或圓與圓交點(diǎn)的圓的方程題點(diǎn)兩圓公共弦所在直線的方程解(1)∵所求圓的圓心為線段OP的中點(diǎn)(2,3).半徑為eq\f(1,2)|OP|=eq\f(1,2)eq\r(4-02+6-02)=eq\r(13),∴以O(shè)P為直徑的圓的方程為(x-2)2+(y-3)2=13。(2)∵PA,PB是圓O:x2+y2=1的兩條切線,∴OA⊥PA,OB⊥PB,∴A,B兩點(diǎn)都在以O(shè)P為直徑的圓上.由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2+y2=1,,x-22+y-32=13,))得直線AB的方程為4x+6y-1=0。
四、探究與拓展14.對(duì)于兩條平行直線和圓的位置關(guān)系定義如下:若直線中至少有一條與圓相切,則稱該位置關(guān)系為“平行相切”;若兩直線都與圓相離,則稱該位置關(guān)系為“平行相離”;否則稱為“平行相交”.已知直線l1:ax+3y+6=0,l2:2x+(a+1)y+6=0,圓C:x2+y2+2x=b2-1(b>0)的位置關(guān)系是“平行相交”,則b的取值范圍為()A.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(2),\f(3\r(2),2))) B.(0,eq\r(2))C.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(3\r(2),2))) D.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(2),\f(3\r(2),2)))∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3\r(2),2),+∞))考點(diǎn)直線和圓的位置關(guān)系題點(diǎn)直線和圓的位置關(guān)系答案D解析圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+1)2+y2=b2,由兩直線平行a(a+1)-6=0,解得a=2或a=-3,又當(dāng)a=2時(shí),直線l1與l2重合,舍去,此時(shí)兩平行直線方程分別為x-y-2=0和x-y+3=0.由直線x-y-2=0與圓(x+1)2+y2=b2相切,得b=eq\f(3,\r(2))=eq\f(3\r(2),2);由直線x-y+3=0與圓(x+1)2+y2=b2相切,得b=eq\f(2,\r(2))=eq\r(2).當(dāng)兩直線與圓都相離時(shí),b<eq\r(2)?!喈?dāng)“平行相交”時(shí),b滿足eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(b〉\r(2),,b≠\f(3\r(2),2),))∴b的取值范圍是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(2),\f(3\r(2),2)))∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3\r(2),2),+∞)).故選D.15.已知直線l:4x+3y+10=0,半徑為2的圓C與l相切,圓心C在x軸上且在直線l的右上方.(1)求圓C的方程;(2)過點(diǎn)M(1,0)的直線與圓C交于A,B兩點(diǎn)(A在x軸上方),問在x軸正半軸上是否存在定點(diǎn)N,使得x軸平分∠ANB?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.考點(diǎn)圓的弦長問題題點(diǎn)直線和圓位置關(guān)系的綜合問題解(1)設(shè)圓心C(a,0)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a>-\f(5,2))),則eq\f(|4a+10|,5)=2,解得a=0或a=-5(舍).所以圓C的方程為x2+y2=4。(2)當(dāng)直線AB⊥x軸時(shí),x軸平分∠ANB。當(dāng)直線AB的斜率存在時(shí),設(shè)直線AB的方程為y=k(x-1),N(t,0),A(x1,y1),B(x2,y2),由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2+y2=4,,y=kx-1,))得(k2+1)x2-2k2x+k2-4=0,所以x1+x2=eq\f(2k2,k2+1),x1x2=eq\f(k2-4,k2+1).若x軸平分∠ANB,則kAN=-kBN,即eq\f(y1,x1-t)+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚房衛(wèi)生工具管理規(guī)定(3篇)
- 《工程合同管理》課程教學(xué)大綱
- 船舶側(cè)向推進(jìn)器課程設(shè)計(jì)
- 物聯(lián)網(wǎng)煙霧報(bào)警課程設(shè)計(jì)
- 生物數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)
- 自動(dòng)服務(wù)課程設(shè)計(jì)
- 2024幼兒園安全生產(chǎn)月活動(dòng)工作總結(jié)范文(31篇)
- 藝術(shù)家作品課程設(shè)計(jì)
- 航空公司服務(wù)員工作總結(jié)
- 教育行業(yè)營銷策略分享
- 污水處理廠有毒有害氣體檢測(cè)記錄表
- 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論課后思考題答案全
- 針灸推拿習(xí)題庫+參考答案
- 手術(shù)區(qū)皮膚消毒及鋪單法課件
- 血液科侵襲性真菌的治療
- 淺析巖溶地區(qū)工程地質(zhì)勘察手段及應(yīng)用
- 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上期末數(shù)學(xué)考試試卷附答案解析
- 羅伊模式個(gè)案護(hù)理
- 公益性崗位開發(fā)申請(qǐng)審批表
- 中國馬克思主義與當(dāng)代知到章節(jié)答案智慧樹2023年西安交通大學(xué)
- 組織協(xié)同運(yùn)用平衡計(jì)分卡創(chuàng)造企業(yè)合力
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論