青海省海東地區(qū)中小學(xué)《教育基礎(chǔ)知識測試》國考真題

青海省海東地區(qū)中小學(xué)《教育基礎(chǔ)知識測試》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.學(xué)生的認知能力發(fā)展具有順序性，與之相對應(yīng)的教學(xué)原則是（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則【參考答案】C2.就目前的情況看，強制性“一戶一房”在操作上確實有難度，但也不是沒有實現(xiàn)的可能，先在試點地區(qū)實行，如果可行再予以推廣，也許能讓房地產(chǎn)市場回到一個相對正常的狀態(tài)，但這也是從房地產(chǎn)市場獲利無數(shù)的房地產(chǎn)老板們和炒房者所不愿意看到的。這段文字的中心觀點是（

）。A．強制性的“一戶一房制”并不可取B．實施“一戶一房”對抑制商品房的投機和炒作有積極作用C．“一戶一房”對于解決民生的住房問題而言，的確是條良策D．目前房地產(chǎn)市場處于一個相對不正常的狀態(tài)【參考答案】B3.現(xiàn)在的天文學(xué)，不只是研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律，還要研究星星里面的變化，研究宇宙的演化。對這段話的準確復(fù)述是（

）。A．現(xiàn)代天文學(xué)只研究星星里頭的變化B．現(xiàn)代天文學(xué)不僅研究星體的運行規(guī)律及其內(nèi)部變化，而且還要研究宇宙的演化C．現(xiàn)代天文學(xué)只研究太陽、月亮和星星在天上的位置和運行規(guī)律D．現(xiàn)代天文學(xué)是一門綜合性的學(xué)科【參考答案】B4.孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”來了解學(xué)生進行有效的德育教育，體現(xiàn)了德育原則的（

）。A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C5.民間草根對傳統(tǒng)文化特別是儒家文化的熱情成為這一波中國文化熱的巨大推動力量，它的出現(xiàn)和規(guī)模，完全超出了知識精英的預(yù)期，其力量也遠不是學(xué)院知識分子可以相比的。其中雖然帶些盲目的成分，但毋庸質(zhì)疑的是，“文化場”不再是學(xué)者一統(tǒng)天下。這從一個側(cè)面反映出，社會和民間的文化價值取向?qū)⒊蔀橹R精英必須重視的因素。這段文字意在說明（

）。A．新一波中國文化熱主要源于民間B．民間文化價值取向的影響力不容忽視C．民間草根對傳統(tǒng)文化的熱情帶有盲目性D．知識精英需在借鑒草根文化的基礎(chǔ)上尋求新發(fā)展【參考答案】B6.真正偉大的歷史人物，他所展現(xiàn)出來的價值和意義，絕不是他所處的那個時代所能夠局限的，一定可以超越他所在的那個具體的時代和具體的生存環(huán)境，超越時空，煥發(fā)出

的永恒的價值。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。7.“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的（

）特點。A、示范性B、復(fù)雜性C、創(chuàng)造性D、個體性【參考答案】A8.事實上從九十年代開始，綠色經(jīng)濟的研究者就預(yù)言，按照著名的康德拉季耶夫經(jīng)濟長波理論或熊彼特創(chuàng)新周期理論，在以信息技術(shù)革命為內(nèi)容的第五次創(chuàng)新長波之后，即將來臨的是以資源生產(chǎn)率革命為特征的第六次創(chuàng)新長波，而這個長波的意義就是開創(chuàng)以低碳能源為特征的生態(tài)經(jīng)濟新時代，哥本哈根國際氣候會議將會實質(zhì)地啟動這個綠色經(jīng)濟的新長波，并到

2020年進入高潮，不管哥本哈根會議的具體結(jié)果如何，世界肯定將走低碳經(jīng)濟的綠色發(fā)展道路。這段文字主要在說明哥本哈根國際氣候會議的（

）。A．理論基礎(chǔ)B．時代背景C．重要意義D．前景展望【參考答案】C9.教育“心理起源論”的代表人物是（

）。A、孟祿B、洛克C、盧梭D、利托爾諾【參考答案】A10.下列各句中沒有使用比喻修辭手法的一句是（

）。A．應(yīng)中國國家主席習(xí)近平夫人彭麗媛的邀請，美國第一夫人米歇爾奧巴馬攜兩位女兒瑪利亞、薩沙和母親訪問中國，米歇爾與彭麗媛的相會，將是一場美國玫瑰與中國牡丹的相遇B．湖水清澈見底，如同一塊透明的藍綢布，靜靜地躺在大地的懷抱里C．殘疾人事業(yè)是崇高的人道主義事業(yè)，殘疾人事業(yè)的發(fā)展像一把標尺，彰顯著社會的公平正義和文明進步D．她含笑的雙眼炯炯有神，好像一下子年輕了許多，她抬起沉重的手，在胸前緩緩地畫著十字【參考答案】D11.前運算階段的兒童，其思維的典型特點是（

）。A、客體永久性B、自我中心性C、守恒性D、可驗證性【參考答案】B12.近日，有能源專家指出，目前全國不少城市搞“光彩工程”，在當(dāng)前國內(nèi)普遍缺電的形勢下這是不適宜的。按照上海電力部門的測算，上海的燈光工程全部開啟后，耗電量將達到

20萬千瓦時，占整個城市總發(fā)電量的

2%，相當(dāng)于三峽電廠目前對上海的供電容量。這段文字的主旨是（

）。A．搞光彩工程對國家和人民無益B．現(xiàn)在不宜在各地推廣光彩工程C．上海整個城市的總發(fā)電量不高D．上海的燈光工程耗電量驚人【參考答案】B13.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當(dāng)于加里培林的（

）。A、活動的定向階段B、物質(zhì)或物質(zhì)化階段C、出生的外部言語活動階段D、內(nèi)部言語活動階段【參考答案】A14.A．管理應(yīng)是鑰匙，鑰匙應(yīng)該管用B．管理應(yīng)是鑰匙，鑰匙應(yīng)該簡潔C．在開鎖的過程中不斷檢驗鑰匙的務(wù)實可用性D．認識事物規(guī)律，把握時代脈搏，帶動“鑰匙”發(fā)展【參考答案】C15.在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（

）。A、教學(xué)媒體B、教師C、學(xué)生D、教學(xué)環(huán)境【參考答案】B16.A．宗教在發(fā)展過程中也在影響著其他各種文化現(xiàn)象B．宗教在人類歷史上具有不可磨滅的功績C．宗教是人類文明的標志D．宗教無時不在，無處不有，深刻地影響著人類生活的各個方面【參考答案】A17.

作為一個古老的復(fù)興的東方大國，對西方來說，中國很神秘，就像當(dāng)年馬可.

波羅到中國以后的描寫：遍地是黃金，到處是白銀。西方人看了游記，只是覺得中國很富有，但到底怎么富有，就只有靠想象了?，F(xiàn)在，西方看中國，真實的成份有，想象的成份也不少。這段文字主要說明了（

）。A．西方人對中國人的認識與實際仍存在偏差B．西方對中國的了解還停留在馬可·波羅時期C．馬可·波羅的描述構(gòu)成了西方人認識中國的基礎(chǔ)D．中國的快速發(fā)展使西方出現(xiàn)認識上的嚴重滯后【參考答案】A18.給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（

）。A、原型B、定勢C、變式D、問題【參考答案】D19.“人造美女”是最近非常搶眼的一個詞。愛美之心人皆有之，丑小鴨變成白天鵝的夢想，通過整形美容手術(shù)就可以在短時間內(nèi)成為現(xiàn)實，對每一位愛美女性來說，都是一種誘惑。目前，整形美容已成為諸多愛美女性增加個人靚麗指數(shù)的時尚選擇。與此同時，也有許多女性為此付出了慘痛的代價……作為文章的引言，該文章最有可能談的是（

）。A．整形美容的方法、原理和效果B．整形美容受到眾多女性的青睞C．整形美容給女性生活帶來的變化D．失敗的整形美容所帶來的痛苦【參考答案】D20.在文字還不普及的時代，民間故事承擔(dān)了培養(yǎng)人生觀、道德觀、倫理觀的職能，聽故事是人們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、自然知識、人生哲學(xué)等的重要渠道。然而，飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技正在深刻改變著人們的生活方式，也極大地影響著人們的接受習(xí)慣和審美趣味。當(dāng)下的年輕人對傳統(tǒng)文化的感知和了解，更多的是通過影視作品、網(wǎng)絡(luò)小說、電子游戲等途徑，年輕人對傳統(tǒng)民間故事中的一些經(jīng)典形象越來越陌生，不少專家學(xué)者表示，打撈“失落”的民間故事刻不容緩。接下來最可能講的是（

）。A．讓民間故事為現(xiàn)代人接受的途徑B．民間故事與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系C．年輕一代對民間故事的了解狀況D．現(xiàn)代科技對民間故事傳播的沖擊【參考答案】A21.信息技術(shù)與課程整合的研究從一開始只定位于語文教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)開展到各個學(xué)科，提出一種新的“四結(jié)合”，即（

）。22.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在_______的湖水中，悠遠的晴空湛藍而碧凈，字眼中最美麗的景致盡收眼底。A．寂靜B．明凈C．干凈D．恬靜【參考答案】B23.高校專業(yè)的設(shè)置應(yīng)該是高校、政府、市場以及社會等多種力量多重考量的結(jié)果，過于強調(diào)某一方面必然會導(dǎo)致失衡。要實現(xiàn)相對合理和均衡，就要在制度上提供平臺，比如確保大學(xué)在設(shè)置專業(yè)時經(jīng)過教授委員會或?qū)W術(shù)委員會等專門機構(gòu)的集體論證。教育主管部門也應(yīng)推動并尊重現(xiàn)代大學(xué)治理模式，在專業(yè)設(shè)置上給專業(yè)組織更多的自主權(quán)。在消除不合理的制度因素之后，社會在評價高校專業(yè)時，才能有可能以理性平和的心態(tài)看待不同專業(yè)的就業(yè)狀況，而不是把就業(yè)率的紅牌等同于“專業(yè)不好”。這段文字意在強調(diào)（

）。A．教育主管部門應(yīng)給予大學(xué)更多的自主權(quán)B．制度建設(shè)是保證專業(yè)評估合理性的基礎(chǔ)C．高校的專業(yè)設(shè)置應(yīng)該考慮多方面因素D．就業(yè)率不是評價專業(yè)好壞的唯一標準【參考答案】C24.將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系屬于（

）。A、機械學(xué)習(xí)B、意義學(xué)習(xí)C、接受學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】B25.生長在水中或水邊的動植物的遺體是最易被保存下來的，因為保存動植物遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中，動植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。這段話主要支持了這樣一種觀點（

）。26.國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件稱為（

）。A、教學(xué)計劃B、課程計劃C、教科書D、教學(xué)大綱【參考答案】D27.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法。嚴謹和精確是科學(xué)精神的重要組成部分，而嚴謹和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來的?？茖W(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達上。實驗測定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長期以來形成的觀念是：一門學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科，或被認為是不成熟的學(xué)科。對這段文字的主旨概括最準確的是（

）。28.現(xiàn)在，用詞不當(dāng)、語法錯誤、邏輯混亂等語言不規(guī)范的現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，而且在報刊、書籍上也屢見不鮮；讀者的訛誤，不僅出現(xiàn)在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時有所聞。這段話支持了這樣一個論點，即（

）。A．現(xiàn)在，語言不規(guī)范的現(xiàn)象已非常普遍B．語言文字不規(guī)范的現(xiàn)象到了非糾正不可的地步C．在語言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔(dān)著重要責(zé)任D．語言文字不規(guī)范，新聞工作者應(yīng)負重要的責(zé)任【參考答案】A29.1944年出版的（

）被認為是課程論的經(jīng)典著作。A、博比特的《課程》B、查斯特的《課程編制》C、泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》D、布魯納的《教育過程》【參考答案】C30.在法國人到達北美之前，這片土地早已住著土著居民北美印第安人。據(jù)說他們的祖先早在

3萬至

1萬年前便陸續(xù)通過亞洲東北角當(dāng)時與北美仍接壤的地帶（即今白令海峽）來到阿拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來，有的繼續(xù)向北美東南部擴算，直到大西洋沿岸和南美尖端。一般認為，這里最早的土著人屬于亞洲的蒙古種族，當(dāng)時亞洲還處在石器時期，這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出來的石制器具和武器可以得到佐證。逐段文字中的“這里”具體指的是（

）。A．大西洋沿岸B．阿拉斯加C．加拿大D．美洲【參考答案】D31.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】A32.張三問李四：“你?？础缎氯A文摘》嗎？”李四回答：“誰說我不?？础缎氯A文摘》？”張三又問李四：“這么說你常看《新華文摘》了？”李四回答：我并不是說我常看《新華文摘》。”從邏輯規(guī)律角度判定，李四的回答（

）。A．違反了矛盾律B．違反了排中律C．既違反了矛盾律，又違反了排中律D．既沒有違反矛盾律，又沒有違反排中律【參考答案】C33.各國在對外交往中常常會形成一套相對________的話語體系，特別是擁有自己的核心話語。對外話語不僅體現(xiàn)一國的外交政策，更________了一國對外溝通的基本態(tài)度和價值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．靈活

承載B．固定

代表C．獨立

說明D．集中

體現(xiàn)【參考答案】B34.在學(xué)習(xí)動作技能的培養(yǎng)中熟練操作具有（

）種主要特征。35.前些年翻看先生的這本書時，盡管自己對民國話題有著欲說還休的濃厚興趣，對這本話語剪輯獨出心裁的編排方式下潛藏的_______常常默契會心，但讀完仍是感到_______。A．至理名言

戛然而止B．妙言要道

耳目一新C．不經(jīng)之談

百讀不厭D．微言大義

意猶未盡【參考答案】D36.20世紀

50年代，英國首相丘吉爾

于美蘇技術(shù)的飛躍發(fā)展，才開始對技術(shù)正視，1956年的白皮書是技術(shù)教育的綠燈，繼而技術(shù)學(xué)院紛紛成立。今天，科技已經(jīng)普遍成為大學(xué)知識結(jié)構(gòu)的一個組成部分。就大學(xué)教學(xué)與研究來說，不但沒有輕忽“實用性”知識的現(xiàn)象，而且實用性知識已與純理論知識完全

了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。37.對學(xué)生實施中小學(xué)日常行為規(guī)范的教育主要屬于（

）的內(nèi)容。A、自覺紀律教育B、集體主義教育C、勞動教育D、道德教育【參考答案】D38.學(xué)生最主要的權(quán)利是（

）。A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C39.最近一家直銷化妝品廠商引進葉片式香皂，每片薄如紙張，遇水即溶，剛好可以用來洗一次手，適合外出旅游時攜帶?；瘖y品廠商為何引進葉片式香皂？（

）。A．造型美觀B．價格便宜C．香皂滿如紙張D．香皂使用方便，適合外出旅游者攜帶【參考答案】D40.在教育、教學(xué)中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的（

）。A、順序性B、階段性C、互補性D、差異性【參考答案】D41.陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑囿，也是他們進入中原地區(qū)的跳板。只要占領(lǐng)了這個沃野，他們就要以強渡黃河，進入汾河或黃河河谷。如果他們失去了這片沃野，就失去了生存的依據(jù)，史載“匈奴失陰山之后，過之未嘗不哭也”，就是這個原因；在另一方面，漢族如果要排除從西北方面襲來的游牧民族的威脅，也必須守住陰山的峪口，否則這些騎馬的民族就會越過鄂爾多斯沙漠，進入漢族居住區(qū)的心臟地帶。這段話主要觀點是什么（

）。A．陰山以南地區(qū)是一片沃野B．陰山以南的沃野是游牧民族生存的依據(jù)C．陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑囿，也是他們進入中原地區(qū)的跳板D．陰山以南的沃野對游牧民族和漢族都是極為重要的【參考答案】D42.

現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強烈的鳳將大量沙塵卷起，造成空氣渾濁，能見度小于

1000米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，實際古已有之，它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項工程，并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。關(guān)于沙塵暴的解釋，最準確的一項是（

）。A．沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項工程B．沙塵暴是由于風(fēng)將大量的沙塵卷起，使空氣渾濁，能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象C．沙塵暴這種天氣現(xiàn)象是一種自然力的表現(xiàn)，與人類活動無關(guān)D．沙塵暴就是在人類因素的干擾下產(chǎn)生的【參考答案】B43.“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（

）特點的要求。A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性【參考答案】C44.美國國家情報局局長上周在一次公開會議上

，美國年度情報總預(yù)算為

440多億美元。多年來，美國政府對這個數(shù)字一直采取守口如瓶的態(tài)度，外人對此不得而知。A．揭露B．披露C．指出D．表示【參考答案】B45.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

）。46.在教育學(xué)領(lǐng)域，堪稱論述教師集體主義的“第一人”的是（

）。A、馬卡連柯B、蘇霍姆林斯基C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】B47.由于五代時期經(jīng)常改朝換代，一切因陋就簡，顧不上進行新的建設(shè)。所以，后周以前，開封的規(guī)模同唐朝差不多。到郭威建立后周以后，實行政治、經(jīng)濟改革，情況才有所好轉(zhuǎn)。最能準確復(fù)述這段話主要意思的是（

）。A．五代時期朝代更替頻繁B．戰(zhàn)亂時期無暇顧及建設(shè)發(fā)展C．五代時期對于都城沒有什么建設(shè)D．開封的規(guī)模在五代同唐時差不多【參考答案】C48.對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學(xué)家（

）。A、加里培林B、加涅C、安德森D、華生【參考答案】A49.一位領(lǐng)導(dǎo)者的影響作用是整體性的。也就是說，職權(quán)影響力和個人影響力在領(lǐng)導(dǎo)過程中，總是相互聯(lián)系、相互交織地發(fā)揮作用的。對領(lǐng)導(dǎo)者來說，為了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)，必須有一定的職位權(quán)力，才能借以推進他所負責(zé)的工作。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)者只憑職位權(quán)力去推進工作，甚至濫用權(quán)力，以權(quán)壓人，事情肯定是辦不好的。這段話主要支持了這樣一個論點，即（

）。A．對領(lǐng)導(dǎo)者來說，做好領(lǐng)導(dǎo)工作靠的不是職權(quán)影響力，而是個人影響力B．對領(lǐng)導(dǎo)來說，發(fā)號施令，濫用權(quán)力，以權(quán)壓人，往往做不好領(lǐng)導(dǎo)工作C．對領(lǐng)導(dǎo)來說，為了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)，有一定的職位權(quán)力是最重要的D．對領(lǐng)導(dǎo)者來說，將職權(quán)影響力和個人影響力綜合起來加以運用，才能提高領(lǐng)導(dǎo)效能【參考答案】D二、多選題51.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動機原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD52.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括（

）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE53.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻？（

）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE54.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng)，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD55.洛克主張紳士教育，他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學(xué)問【參考答案】ABDE56.專業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件？（

）A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培訓(xùn)，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應(yīng)的制度和資格認證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE57.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（

）。A、寬厚的教育科學(xué)，心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識B、較強的組織管理能力C、精深的學(xué)科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學(xué)文化知識【參考答案】ACE58.制約課程改革的因素是（

）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD59.以下屬于個體差異性的是（

）。60.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD61.維特羅克提出，為了促進學(xué)生把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來，教學(xué)中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標題C、提問題D、說明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE62.理解在學(xué)習(xí)中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學(xué)生應(yīng)用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD63.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE64.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學(xué)說。65.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE66.關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD67.現(xiàn)代認知心理學(xué)把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE68.下面屬于班級授課的組織形式有（

）。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)C、個別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD69.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。70.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在（

）。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務(wù)教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD71.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學(xué)C、是否確立重點中學(xué)D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE72.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC73.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系（

）。74.泰勒的課程設(shè)計模式提出了課程編制的若干問題（

）。A、怎樣確定這些目標正在得到實現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實現(xiàn)教育目標C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗D、學(xué)校應(yīng)該達到哪些教育目標E、提供哪些經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標【參考答案】ACDE75.班杜拉認為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE76.教學(xué)過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE77.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC78.原始社會教育的特點是（

）。79.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE80.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE81.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE82.關(guān)于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD83.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。84.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD85.教育學(xué)創(chuàng)立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域，受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE86.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD87.教育的發(fā)展規(guī)律是指（

）。A、教育目標與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE88.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應(yīng)的維度應(yīng)該是（

）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE89.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE90.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài)，而不是實際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護公務(wù)的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE91.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE92.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。93.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD94.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（

）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE95.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE96.我國古代社會教育具有下列特點（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE97.按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（

）。98.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE99.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是（

）。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE100.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗，決定著教育目標能否實驗。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學(xué)生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗必須使學(xué)生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗所期望的放應(yīng)，是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達到同樣的教育目標E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE判斷題101.教學(xué)過程的本質(zhì)問題是師生的關(guān)系問題。（

）【參考答案】錯誤102.中國傳統(tǒng)文化中的“學(xué)”與今天的“學(xué)習(xí)”的含義等同。（

）【參考答案】錯誤103.在標榜“自由、平等、博愛”的資本主義社會，人們享有平等的受教育權(quán)利和機會。（

）【參考答案】錯誤104.綱要信號圖式法為發(fā)揮學(xué)生各方面的潛能提供了可能性。（

）【參考答案】正確105.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。（

）【參考答案】正確106.學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標準由國務(wù)院財政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況適時調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標準，應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)基本需要。（

）【參考答案】正確107.拓展型課程常常以選修的形式出現(xiàn)，比起基礎(chǔ)型課程來有較大的靈活性。（

）【參考答案】正確108.格塞爾的雙生子爬樓梯試驗，證明了環(huán)境對個體身心發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯誤109.教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的，反映教學(xué)過程規(guī)律而制定的對教學(xué)工作的基本準則和要求。（

）【參考答案】正確111.美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學(xué)”學(xué)習(xí)相結(jié)合。（

）【參考答案】錯誤112.教師和學(xué)生應(yīng)該在教育中一起成長。（

）【參考答案】正確113.從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。（

）【參考答案】正確114.中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限是九年制義務(wù)教育。（

）【參考答案】正確115.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重點。（

）【參考答案】正確116.陶行知是我國著名的教育家，他創(chuàng)造性地實踐了泰勒的生活教育理論。（

）【參考答案】錯誤117.提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確118.學(xué)生集體是學(xué)校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【參考答案】錯誤119.學(xué)生是獨立的社會個體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯誤120.鉆研教材包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和有關(guān)的參考書。（

）【參考答案】正確121.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。（

）【參考答案】正確122.實施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學(xué)生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確123.我國偉大的教育家孟子把學(xué)習(xí)過程概括為學(xué)—思—行的統(tǒng)一