《生物的呼吸和呼吸作用》優(yōu)秀課件1

生物的呼吸和呼吸作用生物的呼吸和呼吸作用1鼻、咽、喉、氣管、支氣管合稱呼吸道。肺：由大量的肺泡組成。人通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換讀圖P102頁(yè)圖3-71，聯(lián)系實(shí)際說說：人的呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成？這些器官分別有什么作用？從保護(hù)的角度出發(fā)，我們平時(shí)要注意不要養(yǎng)成哪些不良習(xí)慣？呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺：氣體交換的場(chǎng)所：氣體進(jìn)出肺的通道鼻、咽、喉、氣管、支氣管合稱呼吸道。人通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行2人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能鼻腔喉右支氣管右肺咽氣管左肺左支氣管鼻孔鼻人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能鼻腔喉右支氣管右肺咽氣管左肺左支氣管3【討論】肺的基本結(jié)構(gòu)為肺泡，肺泡不僅數(shù)目多，肺泡壁薄，而且布滿了豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，這種結(jié)構(gòu)有什么好處？起到什么作用？

【討論】肺的基本結(jié)構(gòu)為肺泡，肺泡不僅數(shù)目多，肺泡壁薄，而且布4外界與肺（泡）的氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)：吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作合起來就是呼吸運(yùn)動(dòng)。呼吸?。弘跫『屠唛g肌肋間肌有兩種：外側(cè)的叫肋間外肌，內(nèi)側(cè)的叫肋間內(nèi)肌外界與肺（泡）的氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)：呼吸肌：膈肌和肋間肌肋間肌5自我體驗(yàn)將左手按在胸前,盡力吸氣和呼氣,感覺胸骨和肋骨移動(dòng)的情況。你認(rèn)為胸腔體積怎樣變?胸腔內(nèi)氣壓怎樣變?自我體驗(yàn)將左手按在胸前,盡力吸氣和呼氣,感覺胸骨和肋骨移動(dòng)的6呼吸運(yùn)動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)呼吸運(yùn)動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)7【觀察】【觀察】8【思考】胸骨和肋骨為什么會(huì)移動(dòng)？由膈肌和肋間肌的收縮和舒張引起【思考】胸骨和肋骨為什么會(huì)移動(dòng)？由膈肌和肋間肌的收縮和舒張引9《生物的呼吸和呼吸作用》優(yōu)秀課件110膈肌肋間外肌肋間內(nèi)肌肋骨胸骨胸腔體積內(nèi)壓力氣流吸氣呼氣收縮收縮放松放松向上向外向下向內(nèi)增大增大減小減小進(jìn)入離開收縮變得扁平放松恢復(fù)拱形呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了外界與肺的氣體交換。氣體交換原理是氣壓差。膈肌肋間外肌肋間內(nèi)肌肋骨胸骨胸腔內(nèi)壓力氣流吸氣呼氣收縮收縮放11【讀讀記記：順口溜】肌縮胸?cái)U(kuò)氧氣來,肌張胸縮廢氣去?！咀x讀記記：順口溜】肌張胸縮廢氣去。12【討論】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間？【討論】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間？13【讀圖】P54圖2-43人體中的氣體交換在肺泡中是怎樣進(jìn)行的？（擴(kuò)散作用）【讀圖】P54圖2-43人體中的氣體交換在肺泡中是怎樣進(jìn)行的14肺泡與外界進(jìn)行氣體交換圖解：外界肺泡O2CO2肺泡與外界進(jìn)行氣體交換圖解：外界肺泡O2CO215【討論】呼吸時(shí)，吸進(jìn)的空氣都能在肺部進(jìn)行交換嗎？呼吸時(shí)，吸進(jìn)的空氣不能全部在肺部進(jìn)行交換。這主要是因?yàn)樵趶谋乔坏綒夤?、支氣管這些空間的空氣，由于未到達(dá)肺部，未進(jìn)行氣體交換，所以在呼出的氣體中還含有較多的氧氣，只是氧氣的含量減少了。

【討論】呼吸時(shí)，吸進(jìn)的空氣都能在肺部進(jìn)行交換嗎？呼吸時(shí)，吸進(jìn)16吸入的空氣與呼出的氣體成分比較【問題1】人通過呼吸,氣體的成分有什么變化?吸入的空氣與呼出的氣體成分比較【問題1】人通過呼吸,氣體的成17氣體成分吸入氣體呼出氣體呼、吸比較氧氣21%16%二氧化碳0.03%4%氮?dú)?8%78%稀有氣體0.94%1%水汽較少較多少了多了基本不變基本不變【問題2】為什么人呼出的氣體中二氧化碳增多而氧氣卻減少？多了吸入的空氣與呼出的氣體成分比較氣體成分吸入氣體呼出氣體呼、吸比較氧氣21%16%二氧化碳018呼吸作用與氧化人呼出的氣體與吸入的氣體之間由什么區(qū)別？人在呼吸時(shí)，呼出氣體中氧氣比吸進(jìn)空氣中的氧氣減少了許多，二氧化碳的含量則增加了許多。人通過呼吸作用為什么會(huì)消耗氧氣,產(chǎn)生大量的二氧化碳呢?因?yàn)槿梭w細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧發(fā)生了反應(yīng)。

葡萄糖+氧氣

二氧化碳+水+能量

C6H12O6O2

→CO2H2O酶人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧反應(yīng)，最終產(chǎn)生二氧化碳、水或其他產(chǎn)物，同時(shí)把有機(jī)物中的能釋放出來，供生命活動(dòng)的需要。這個(gè)過程是一個(gè)復(fù)雜的、多步驟的過程，稱作呼吸作用。如：呼吸作用與氧化人呼出的氣體與吸入的氣體之間由什么區(qū)別？19【課堂練習(xí)】

相信自己，你準(zhǔn)行！2、外界肺泡O2CO21、呼吸系統(tǒng)由

和

組成,其中

是呼吸系統(tǒng)的主要器官,食物和空氣的共同通道是

。肺的功能是：進(jìn)行＿＿＿＿＿的場(chǎng)所。

呼吸道

肺

肺

咽氣體交換【課堂練習(xí)】相信自己，你準(zhǔn)行！2、外界肺泡O2CO21、呼203、吸氣時(shí),胸廓＿＿,腔內(nèi)氣壓＿＿,氣流＿＿肺部;呼氣時(shí),胸廓＿＿,腔內(nèi)氣壓＿＿,氣流＿＿肺部。擴(kuò)大縮小減小進(jìn)入增大離開4、呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的＿＿＿和＿＿＿而引起的;呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。收縮舒張外界與肺的氣體交換3、吸氣時(shí),胸廓＿＿,腔內(nèi)氣壓＿＿,氣流＿＿肺部;呼氣時(shí)215、人的肺泡外纏著毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于()A、增加氣體交換的面積Ｂ、肺與外界進(jìn)行氣體交換Ｃ、肺與血液進(jìn)行氣體交換Ｄ、氣體在血液里的運(yùn)輸６、下列哪項(xiàng)不是鼻腔的功能（）A、溫暖空氣B、感受氣味C、粘住灰塵D、氣體交換7、聯(lián)合國(guó)確定的每年“世界無煙日”是（）A、1月1日B、4月1日C、5月31日D、10月21日CDC5、人的肺泡外纏著毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于()22祝大家身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步祝大家身體健康23激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)"抓"出來的，不是靠"教"出來的。---錢三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛書吧---這是知識(shí)的泉源！---高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。---弗?培根讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。---艾迪生[英國(guó)作家]當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰理想的書籍，是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰

書是人類進(jìn)步的階梯。---高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

24生物的呼吸和呼吸作用生物的呼吸和呼吸作用25鼻、咽、喉、氣管、支氣管合稱呼吸道。肺：由大量的肺泡組成。人通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換讀圖P102頁(yè)圖3-71，聯(lián)系實(shí)際說說：人的呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成？這些器官分別有什么作用？從保護(hù)的角度出發(fā)，我們平時(shí)要注意不要養(yǎng)成哪些不良習(xí)慣？呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺：氣體交換的場(chǎng)所：氣體進(jìn)出肺的通道鼻、咽、喉、氣管、支氣管合稱呼吸道。人通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行26人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能鼻腔喉右支氣管右肺咽氣管左肺左支氣管鼻孔鼻人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能鼻腔喉右支氣管右肺咽氣管左肺左支氣管27【討論】肺的基本結(jié)構(gòu)為肺泡，肺泡不僅數(shù)目多，肺泡壁薄，而且布滿了豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，這種結(jié)構(gòu)有什么好處？起到什么作用？

【討論】肺的基本結(jié)構(gòu)為肺泡，肺泡不僅數(shù)目多，肺泡壁薄，而且布28外界與肺（泡）的氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)：吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作合起來就是呼吸運(yùn)動(dòng)。呼吸?。弘跫『屠唛g肌肋間肌有兩種：外側(cè)的叫肋間外肌，內(nèi)側(cè)的叫肋間內(nèi)肌外界與肺（泡）的氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)：呼吸?。弘跫『屠唛g肌肋間肌29自我體驗(yàn)將左手按在胸前,盡力吸氣和呼氣,感覺胸骨和肋骨移動(dòng)的情況。你認(rèn)為胸腔體積怎樣變?胸腔內(nèi)氣壓怎樣變?自我體驗(yàn)將左手按在胸前,盡力吸氣和呼氣,感覺胸骨和肋骨移動(dòng)的30呼吸運(yùn)動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)呼吸運(yùn)動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)31【觀察】【觀察】32【思考】胸骨和肋骨為什么會(huì)移動(dòng)？由膈肌和肋間肌的收縮和舒張引起【思考】胸骨和肋骨為什么會(huì)移動(dòng)？由膈肌和肋間肌的收縮和舒張引33《生物的呼吸和呼吸作用》優(yōu)秀課件134膈肌肋間外肌肋間內(nèi)肌肋骨胸骨胸腔體積內(nèi)壓力氣流吸氣呼氣收縮收縮放松放松向上向外向下向內(nèi)增大增大減小減小進(jìn)入離開收縮變得扁平放松恢復(fù)拱形呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了外界與肺的氣體交換。氣體交換原理是氣壓差。膈肌肋間外肌肋間內(nèi)肌肋骨胸骨胸腔內(nèi)壓力氣流吸氣呼氣收縮收縮放35【讀讀記記：順口溜】肌縮胸?cái)U(kuò)氧氣來,肌張胸縮廢氣去。【讀讀記記：順口溜】肌張胸縮廢氣去。36【討論】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間？【討論】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間？37【讀圖】P54圖2-43人體中的氣體交換在肺泡中是怎樣進(jìn)行的？（擴(kuò)散作用）【讀圖】P54圖2-43人體中的氣體交換在肺泡中是怎樣進(jìn)行的38肺泡與外界進(jìn)行氣體交換圖解：外界肺泡O2CO2肺泡與外界進(jìn)行氣體交換圖解：外界肺泡O2CO239【討論】呼吸時(shí)，吸進(jìn)的空氣都能在肺部進(jìn)行交換嗎？呼吸時(shí)，吸進(jìn)的空氣不能全部在肺部進(jìn)行交換。這主要是因?yàn)樵趶谋乔坏綒夤?、支氣管這些空間的空氣，由于未到達(dá)肺部，未進(jìn)行氣體交換，所以在呼出的氣體中還含有較多的氧氣，只是氧氣的含量減少了。

【討論】呼吸時(shí)，吸進(jìn)的空氣都能在肺部進(jìn)行交換嗎？呼吸時(shí)，吸進(jìn)40吸入的空氣與呼出的氣體成分比較【問題1】人通過呼吸,氣體的成分有什么變化?吸入的空氣與呼出的氣體成分比較【問題1】人通過呼吸,氣體的成41氣體成分吸入氣體呼出氣體呼、吸比較氧氣21%16%二氧化碳0.03%4%氮?dú)?8%78%稀有氣體0.94%1%水汽較少較多少了多了基本不變基本不變【問題2】為什么人呼出的氣體中二氧化碳增多而氧氣卻減少？多了吸入的空氣與呼出的氣體成分比較氣體成分吸入氣體呼出氣體呼、吸比較氧氣21%16%二氧化碳042呼吸作用與氧化人呼出的氣體與吸入的氣體之間由什么區(qū)別？人在呼吸時(shí)，呼出氣體中氧氣比吸進(jìn)空氣中的氧氣減少了許多，二氧化碳的含量則增加了許多。人通過呼吸作用為什么會(huì)消耗氧氣,產(chǎn)生大量的二氧化碳呢?因?yàn)槿梭w細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧發(fā)生了反應(yīng)。

葡萄糖+氧氣

二氧化碳+水+能量

C6H12O6O2

→CO2H2O酶人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧反應(yīng)，最終產(chǎn)生二氧化碳、水或其他產(chǎn)物，同時(shí)把有機(jī)物中的能釋放出來，供生命活動(dòng)的需要。這個(gè)過程是一個(gè)復(fù)雜的、多步驟的過程，稱作呼吸作用。如：呼吸作用與氧化人呼出的氣體與吸入的氣體之間由什么區(qū)別？43【課堂練習(xí)】

相信自己，你準(zhǔn)行！2、外界肺泡O2CO21、呼吸系統(tǒng)由

和

組成,其中

是呼吸系統(tǒng)的主要器官,食物和空氣的共同通道是

。肺的功能是：進(jìn)行＿＿＿＿＿的場(chǎng)所。

呼吸道

肺

肺

咽氣體交換【課堂練習(xí)】相信自己，你準(zhǔn)行！2、外界肺泡O2CO21、呼443、吸氣時(shí),胸廓＿＿,腔內(nèi)氣壓＿＿,氣流＿＿肺部;呼氣時(shí),胸廓＿＿,腔內(nèi)氣壓＿＿,氣流＿＿肺部。擴(kuò)大縮小減小進(jìn)入增大離開4、呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的＿＿＿和＿＿＿而引起的;呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。收縮舒張外界與肺的氣體交換3、吸氣時(shí),胸廓＿＿,腔內(nèi)氣壓＿＿,氣流＿＿肺部;呼氣時(shí)455、人的肺泡外纏著毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于()A、增加氣體交換的面積Ｂ、肺與外界進(jìn)行氣體交換Ｃ、肺與血液進(jìn)行氣體交換Ｄ、氣體在血液里的運(yùn)輸６、下列哪項(xiàng)不是鼻腔的功能（）A、溫暖空氣B、感受氣味C、粘住灰塵D、氣體交換7、聯(lián)合國(guó)確定的每年“世界無煙日”是（）A、1月1日B、4月1日C、5月31日D、10月21日CDC5、人的肺泡外纏著毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于()46祝大家身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步祝大家身體健康47激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。