人教版小學(xué)三年級(jí)

215年春人教版小學(xué)三年級(jí)（下）語文期末試題（在90分鐘內(nèi)完成滿分100分）學(xué)校:學(xué)號(hào):班級(jí):姓名:成績:學(xué)校:學(xué)號(hào):班級(jí):姓名:成績:.基礎(chǔ)部分（25分）詞句樂園1、讀拼音，寫詞語。（1、讀拼音，寫詞語。（10分）zhndnazhndnachanshan2.給加下劃線的字選擇正確的讀音，并用“”標(biāo)出。（3分教書(jia2.給加下劃線的字選擇正確的讀音，并用“”標(biāo)出。（3分教書(jiajo)a弓直(xinxuna)long)復(fù)習(xí)(fufu)UM(suisu1)3、給多音字組詞。d4xid4降n@4、比一比，組成詞語。（6分）蹈（)11(）悔（ ）致（ ）標(biāo)（)載（踏（）州（）誨（ ）至（ ）際（)裁（5、在（）里填上的"、地“、得”。（3分）光彩奪目( )依這本作業(yè)寫（ ）真好時(shí)間過（）真快多美（）夏夜快快樂樂（ ）學(xué)習(xí)飛快（）跑向?qū)W校二.積累部分（25分）1、把成語補(bǔ)充完整。（大（）小用）口同聲和顏（ ）（）雀無聲蒼翠（ ）滴勤學(xué)（）津津有（ ）大（）小用）口同聲和顏（ ）（）雀無聲蒼翠（ ）滴勤學(xué)（）津津有（ ）2、選詞填空。（清泉。金光（條個(gè)眼）②媽媽的神情變得（了。（嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲）③那只小貓，既漂亮,又活潑（（靈活靈巧機(jī)靈）清泉。金光（條個(gè)眼）②媽媽的神情變得（了。（嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲）③那只小貓，既漂亮,又活潑（（靈活靈巧機(jī)靈）3、按要求寫句子。（（1）擴(kuò)寫句子。（①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。②老師（)說:你們的表現(xiàn)太出色了!（2）照樣子寫句子。①例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。（3）造句。（2分）①從舒適”、紛紛”、喜出望外”、應(yīng)有盡有”中選其中一個(gè)詞造句。②,,因?yàn)?,所以,, 9、把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空（ 6分）。（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，?！笔翘拼娙死钌屉[? ?中的詩句。（2） “萬條垂下綠絲絳?！?，詩句的意思是：（3）請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。10、把語句補(bǔ)充完整。（4分）（1）,陰陰夏木嘴黃鵬。（2）日日行，;常常做，。（3）八仙過海一一。（4）三、閱讀（一）.課內(nèi)閱讀.閱讀短文，回答問題。（9分）翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點(diǎn)。（2分）2、用“—一在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。（ 1分）3、寫出下列詞語的近義詞。（4分）等候一一（ ）鋒禾【J——（ ）疾飛一一（ ）機(jī)靈一一（ ）4、仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛很（ ）,寫出了作者對(duì)翠鳥的（ ）的感情。（2分）（二）課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（11分）會(huì)飛的蒲公英初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?；ā铱旎畹嘏闹∈?， 蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。 一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一（側(cè)、則），那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。“真奇妙！”我贊嘆著說，“我也要去！”媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……1、在文中的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（ 2分）2、選擇正確的字（）里恰當(dāng)?shù)脑~打。（1分）3、文中寫顏色的詞語有：這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語可以概括，這個(gè)詞是：。（1分）4、填空。（3分）TOC\o"1-5"\h\z廣闊的（ ）圓圓的（ ）幼稚的（ ）5、你最喜歡文中的哪一種花？請(qǐng)說說理由。（ 2分）6、你還能介紹幾種你喜歡的花嗎？（