江北中學(xué)創(chuàng)建“書香校園”活動工作計劃

江北中學(xué)創(chuàng)建“書香校園”活動工作計劃莎?士___說?過，書籍是?人類進步的?階梯。培根?也說過，讀?書給人以樂?趣，給人以?光彩，給人?以才干。我?國古語有云?，立身以立?學(xué)為先，立?學(xué)以讀書為?本?？梢?書籍對一個?人的思想、?精神的成長?何其重要。?我們開展創(chuàng)?建書香校園?活動，就是?要讓每一位?師生都親近?書本，喜愛?讀書，學(xué)會?讀書，養(yǎng)成?熱愛書籍，?博覽群書的?好習慣，這?對拓寬師生?們的知識面?，提高大家?的思想道德?素質(zhì)和文化?素質(zhì)，營造?勤奮讀書、?努力學(xué)習、?奮發(fā)向上的?校園文化環(huán)?境，非常有?益，十分必?要。一、?指導(dǎo)思想?以培養(yǎng)學(xué)生?的語文閱讀?能力為核心?，探索以課?堂為主體，?課外校外為?兩翼的大閱?讀教育模式?，形成鮮明?的課外閱讀?教育特色，?引導(dǎo)學(xué)生與?書為友，增?強自我學(xué)習?的能力，豐?富學(xué)生的學(xué)?習素養(yǎng)，積?極營造好讀?書，讀好書?，讀書好的?書香校園閱?讀氛圍。在?教師、學(xué)生?全員參與下?，在與經(jīng)典?、名著等的?對話中，開?闊我們的文?化視野，敏?感我們的心?靈觸覺，凈?化我們的精?神家園，鍛?鑄我們以文?會友、以文?養(yǎng)性、以文?怡情的生活?個性，塑造?厚德人人以?天下為己任?的高遠胸境?和擔道義舍?我其誰的赤?子情懷，通?過讀書活動?的開展，促?進學(xué)生讀好?課外書，擴?大視野，全?面提升學(xué)生?的整體素質(zhì)?，從而提高?教育質(zhì)量，?創(chuàng)建書香校?園。二、?活動目的?1、打造內(nèi)?涵豐富、特?色鮮明的校?園文化，建?設(shè)良好的校?園文化環(huán)境?，讓全體師?生有書可讀?，使學(xué)校真?正成為教師?和學(xué)生享受?成長快樂的?理想樂園。?2、激發(fā)?教師讀書的?興趣，讓閱?讀融入到教?師的工作，?讓閱讀成為?教師的一種?生活方式。?從而豐富教?師的知識背?景，開拓教?師的精神視?野，提高教?師的生活品?位和專業(yè)素?養(yǎng)。3、?激發(fā)學(xué)生的?閱讀熱情，?提高學(xué)生的?閱讀能力，?引領(lǐng)學(xué)生與?書相伴，培?植學(xué)生的讀?書興趣，最?終形成良好?的讀書習慣?。通過閱讀?使學(xué)生開闊?視野，增長?知識，發(fā)展?智力，陶冶?情操，充實?學(xué)生文化底?蘊，提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?。三、實?施過程：?準備階段：?1.對師?生做好宣傳?發(fā)動工作，?使師生認識?到創(chuàng)建書香?校園活動的?意義，明確?此項活動的?目標、任務(wù)?。2.學(xué)?校在每層教?學(xué)樓中間，?設(shè)置圖書漂?流站，給學(xué)?生備足閱讀?資源。調(diào)查?師生擁有圖?書和閱讀的?情況，要求?每一個學(xué)生?帶3—__?_本圖書，?建立班級圖?書角，推選?好班級圖書?管理員，在?班中營造一?種良好的讀?書氛圍。?3.要求學(xué)?校圖書館進?一步做好圖?書整理工作?，為方便師?生閱讀和借?書提供更為?優(yōu)良的服務(wù)?。圖書室要?根據(jù)新教育?文庫推薦的?書目，憑借?我校圖書室?已有的圖書?，每月做好?一期新書介?紹工作，調(diào)?動學(xué)生閱讀?興趣。圖書?管理人員要?積極做好每?日的圖書借?閱工作，以?確保創(chuàng)建書?香校園活動?的正常開展?。實施階?段：1.?制定班級讀?書計劃和個?人讀書計劃?。（1）?根據(jù)本班的?實際情況，?制定班級讀?書計劃。?（2）根據(jù)?學(xué)生個人情?況制定個人?計劃，準備?好一學(xué)期要?讀的書（三?本以上）。?2.營造?書香班級。?（1）以?身作則，從?老師自身做?起，每天做?到和同學(xué)們?一起讀書。?（2）要?求每個同學(xué)?無論是早晨?還是中午，?走進教室就?能安靜專心?地看書。?（3）制定?豐富多彩的?一日文化三?餐。早晨大?聲讀，中午?自由讀，晚?上睡前半小?時讀。（?4）學(xué)生訂?閱的報紙雜?志放在圖書?角上，達到?交流閱讀，?資源共享的?目的。3?.建班級讀?書小組。?組建了班級?的讀書小組?，定時定點?開展活動，?并在小范圍?掀起讀書交?流和相互學(xué)?習的熱潮，?做到每個學(xué)?生手中捧的?是書、課間?談的是書、?心中時刻想?的也是書，?并鼓勵他們?培養(yǎng)藏書、?換書、借書?的好習慣，?使班級讀書?角與家庭讀?書角有機結(jié)?合。4.?開展讀書講?故事活動。?（1）要?求每個學(xué)生?每學(xué)期必須?讀書三本以?上，并會講?其中一個故?事，在讀書?講故事活動?中展示給大?家。（2?）每天背誦?古詩，一周?后必須成誦?。5.開?展讀書交友?活動。鼓?勵同學(xué)之間?有好書要相?互交換看，?好書共__?_，換一本?書交一個朋?友。這樣，?不僅讀到了?好書，還加?深了同學(xué)間?的友誼。同?時也要注意?，借別人的?書，一定注?意愛護。?6.開展讀?書心得交流?活動。每?周舉行一次?讀書心得交?流活動。每?位同學(xué)將自?己在這一周?中所讀的書?籍介紹給大?家，并談自?己的讀書體?會，把書中?比較優(yōu)美的?部分帶給大?家一起欣賞?。正所謂奇?文共欣賞，?疑義相與析?。充分發(fā)?揮同心圓廣?播站的作用?，開辦好書?介紹、讀書?心得征文活?動、閱讀之?星等欄目。?晨星文學(xué)社?要___社?員撰寫書評?和開展讀書?心得征文活?動。校報、?校園網(wǎng)要大?力宣傳創(chuàng)建?書香校園活?動，開辦相?應(yīng)欄目，發(fā)?表師生優(yōu)秀?書評和讀書?心得。7?.出好讀書?小報。每?個班級的學(xué)?生在老師或?家長的幫助?下，收集有?關(guān)報刊小資?料、格言和?讀書的心得?體會等，每?學(xué)期出版兩?期讀書小報?。8.評?比班級閱讀?之星自己?在家讀的書?完成___?本以上的（?需精讀），?可以評為閱?讀之星。?9.利用語?文課堂對學(xué)?生進行閱讀?指導(dǎo)。各?年級語文課?要開設(shè)閱讀?指導(dǎo)課，新?書介紹課等?，同時，語?文科組要對?閱讀指導(dǎo)課?的形式、內(nèi)?容和方法進?行探討和研?究。10?.爭取家長?配合。向?家長宣傳讀?書活動的意?義、目的和?重要性