四年級(jí)下冊(cè)《簡(jiǎn)易電路》探究活動(dòng)

四年級(jí)下冊(cè)《簡(jiǎn)易電路》探究活動(dòng)第四組梁衛(wèi)國(guó)探究目標(biāo)：觀察電池盒、燈座和開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)，了解各部分的功能。能將電池盒、燈座和開(kāi)關(guān)連接到電路中，讓小燈泡亮起來(lái)。會(huì)用電路元件符號(hào)表示一個(gè)電路的不同部分，能畫(huà)出簡(jiǎn)易電路圖。一、探究一：組裝一個(gè)電路1.認(rèn)識(shí)電池盒和燈座①教師引導(dǎo)學(xué)生小組合作觀察電池盒和燈座，明確活動(dòng)任務(wù)。課件出示記錄表觀察電池盒和燈座記錄表元件觀察到的現(xiàn)象電池盒燈座②教師巡視、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。③各小組活動(dòng)、匯報(bào)。2.組裝一個(gè)電路①教師給每一個(gè)小組一節(jié)電池、一個(gè)小燈泡、一個(gè)小燈座、一個(gè)電池盒、兩根導(dǎo)線和《組裝一個(gè)電路實(shí)驗(yàn)記錄》表（課件）。組裝一個(gè)電路實(shí)驗(yàn)記錄次數(shù)小燈泡是否亮了第一次第二次第三次實(shí)驗(yàn)結(jié)論②掌握組裝電路方法（課件）在電池盒的兩端各連接一根導(dǎo)線，把電池安裝在電池盒里。將小燈泡安入燈座。用連接電池盒的兩根導(dǎo)線的另一端接觸燈座，確定能使小燈泡亮起來(lái)。③小組活動(dòng)：組裝電路④教師巡視、指導(dǎo)。⑤小組展示組裝的電路，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)記錄。

二、探究二：在電路中安裝開(kāi)關(guān)認(rèn)識(shí)開(kāi)關(guān)。課件出示開(kāi)關(guān)圖，引導(dǎo)各小組觀察開(kāi)關(guān)，各小組匯報(bào)。得出結(jié)論：電路中的開(kāi)關(guān)可以控制電路的通和斷。在電路中安裝開(kāi)關(guān)。①明確探究材料：一節(jié)電池、一個(gè)小燈泡、一個(gè)小燈座、一個(gè)電池盒、三根導(dǎo)線、一個(gè)開(kāi)關(guān)。②掌握探究步驟在電池盒的兩端各連接一根導(dǎo)線，把電池安裝在電池盒里。將小燈泡安入燈座，一端連接電池盒。將開(kāi)關(guān)接入電路中，一端連接燈座，另一端連接電池盒。連接時(shí)開(kāi)關(guān)要保持?jǐn)嚅_(kāi)狀態(tài)。連接后，閉合開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的變化。③小組探究，填寫(xiě)《在電路中安裝開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄》。次數(shù)開(kāi)關(guān)狀態(tài)小燈泡是否亮第一次第二次第三次第四辭實(shí)驗(yàn)結(jié)論④教師巡視、指導(dǎo)。⑤小組展示在電路中安裝開(kāi)關(guān)，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)記錄。

三、探究三：畫(huà)電路連接圖認(rèn)識(shí)常見(jiàn)電路元件符號(hào)（課件：連一連）掌握畫(huà)電路圖的基本要求。①元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻；②元件不要放在拐角處；③電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角