校本研修封皮

榆林市中小學(xué)教師校本研修工作研修人員：畢銀麗工作單位：橫山縣白界中學(xué)聯(lián)系方式本研修報(bào)告單填寫須知《榆林市中小學(xué)教師校本研修報(bào)告單》為教師校本研修學(xué)分認(rèn)定材料封面，申請(qǐng)人要結(jié)合自身研修實(shí)際，逐項(xiàng)完善認(rèn)定相關(guān)材料。L本報(bào)告單為教師一學(xué)年內(nèi)校本研修活動(dòng)的完整記錄，由教師個(gè)人填寫后報(bào)學(xué)校初審，作為教師個(gè)人校本研修學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)。.研修主題要認(rèn)真選定，選題要小、實(shí)、新、活，盡量與本專業(yè)學(xué)科對(duì)口。報(bào)告中所有項(xiàng)目都要圍繞研修主題展開，研究要嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容要詳實(shí)。.申請(qǐng)材料用word輸入，所填文字均為小四號(hào)仿宋體，用A4紙雙面打?。?嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載或拼湊，違者后果自負(fù)。研修教師信息姓名畢銀麗性別女年齡35學(xué)歷本科A工作單位橫山縣白界中學(xué)繼教編號(hào)聯(lián)系電箱3070352157@QQ.com教育格言教育為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)！2002.9--2011.7在橫山武鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。2011.8--2014.7在橫山響水中學(xué)擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。2014.8--至今在橫山白界中學(xué)擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。校本研修工作計(jì)劃研修主題七年級(jí)英語(yǔ)作文入門指導(dǎo)方法探究研修時(shí)間2014.8--2015.7研修內(nèi)容.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)英語(yǔ)寫作的重要性。.七年級(jí)英語(yǔ)上下冊(cè)寫作方法指導(dǎo)。.英語(yǔ)作文自評(píng)互評(píng)方法指導(dǎo)。.英語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)寫法指導(dǎo)。?撰寫教學(xué)隨筆。研修安排1、2014.8對(duì)七年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)作文現(xiàn)狀做調(diào)查（老師問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查）。2、2014.9英語(yǔ)寫作方法入門指導(dǎo)。3、2014.10—2014.12同桌或鄰桌間的兩人的互評(píng)實(shí)踐。4、2015.3—2015.4英語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)寫法指導(dǎo)。5.2015.5--2015.6撰寫教學(xué)隨筆。備注

校本研修活動(dòng)記錄研修項(xiàng)目（一）學(xué)習(xí)筆記2015—2016年度教師讀書計(jì)劃書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲〕過(guò)文化精華不缺少的重要途徑，讀書是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。熱愛(ài)讀書的人，可知識(shí)不會(huì)老化；善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭。熱嗟讀書的教師，才能有效地教書；熱愛(ài)讀書的教師，才能更好地育人。根據(jù)自程|身實(shí)際，特制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：性促成教師堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。| 二、發(fā)展目標(biāo)：| 積極落實(shí)教育理論學(xué)習(xí)，把讀書活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使理材論學(xué)習(xí)“務(wù)實(shí)高效、生動(dòng)活潑二通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，更新自己的教|盲觀念，用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維料!模式進(jìn)行教育創(chuàng)新，從而提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平，推進(jìn)學(xué)校課程改［革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。4|富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！6

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堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》等。1 五、自我目標(biāo)的達(dá)成：1 1、爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。| 2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理|論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要學(xué)習(xí)他人離;尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。1 3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、鼓能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、