普通話培訓(XXXX版)課件

計算機輔助普通話水平測試應試輔導上海對外經(jīng)貿(mào)大學計算機輔助普通話水平測試為什么推廣普通話為什么推廣普通話PSC基本情況介紹PSC基本情況介紹什么是普通話？定義：以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。標準：語音標準——“以北京語音為標準音”詞匯標準——“以北方話為基礎方言”語法標準——“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”什么是普通話？定義：以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，如何進行普通話水平測試？

測試性質(zhì)：標準參照性考試測試形式：口試測試內(nèi)容：四項評價體系：三級六等如何進行普通話水平測試？測試性質(zhì)：標準參照性考試測試內(nèi)容關于常用字詞的測試（源自17055個詞語）第一題：讀單音節(jié)字詞（10%）第二題：讀多音節(jié)詞語（20%）關于朗讀的測試（源自60篇短文）第三題：朗讀短文（30%）關于說話的測試（源自30個話題）第四題：命題說話（40%）測試內(nèi)容關于常用字詞的測試（源自17055個詞語）評價體系一級甲等≥９７分一級乙等９７分——９２分二級甲等９２分——８７分二級乙等８７分——８０分三級甲等８０分——７０分三級乙等７０分——６０分★如果某一項的扣分超過規(guī)定標準，則降一級評價體系一級甲等≥９７分測試部分測試部分（一）測前準備1.注意驗證《準考證》信息是否有誤2.《準考證》應貼上規(guī)范的證件照3.參加測試必須攜帶《身份證》（一定一定要帶）、《準考證》和《學生證》4.按《準考證》規(guī)定的時間準時參加測試（一）測前準備1.注意驗證《準考證》信息是否有誤（二）測試流程簡介報到室→準備室→測試室→離開考區(qū)（二）測試流程簡介應試實測程序

1.由考務人員引導進入計算機測試室。

2.按編號就座后戴上耳機（麥克風戴在左耳），并將話筒置于口腔前方偏下位置。

3.點擊“下一步”按鈕,進入機測程序。

應試實測程序1.由考務人員引導進入計算機登錄準備登錄準備一、考生登錄一、考生登錄二、核對信息二、核對信息等待考試指令等待考試指令三、試音三、試音等待考試指令等待考試指令普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件考試結(jié)束考試結(jié)束特別提示：

1、考試過程中，考生不要說試卷以外的任何內(nèi)容，以免影響考試成績。

2、如有疑問，請舉手示意，工作人員會及時前來解答。

3、按規(guī)定程序操作計算機，不進行違規(guī)操作

特別提示：

1、考試過程中，考生不要說試卷以外的任何內(nèi)容，以測試內(nèi)容分項輔導測試內(nèi)容分項輔導普通話培訓(XXXX版)課件第一項測查要點測查方式:讀單音節(jié)字詞100個測查內(nèi)容:普通話音節(jié)的聲、韻、調(diào)。分值計算:總分10分。一個錯誤扣0.1分;一個缺陷扣0.05分。限時3.5分鐘，超時扣分。（未讀的字按錯誤扣分，一般情況下2分鐘即可完成。）第一項測查要點測查方式:讀單音節(jié)字詞100個普通話語音系統(tǒng)普通話聲母----21個普通話韻母----37個普通話聲調(diào)----4種普通話語音系統(tǒng)普通話聲母----21個口腔示意圖口腔示意圖普通話聲母

b

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ch

sh

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z

c

s普通話聲母

bpmf聲母辨正發(fā)準平翹舌音：z-c-s和zh-ch-sh平舌：舌頭平伸，舌尖與上門齒背形成阻礙；翹舌：舌尖上翹，舌尖與硬腭前端（褶皺的前端）形成阻礙。分清平翹舌音：根據(jù)聲旁類推；利用聲韻配合規(guī)律。熟讀“字表”，練好平翹舌音。聲母辨正發(fā)準平翹舌音：z-c-s和zh-ch-sh聲旁類推法例一：主——住、拄、柱、蛀、注、駐例二：祖——組、阻、租、詛、俎例三：詩——時、侍、恃（例外：寺念sì）例四：叟——艘、搜、嗖、餿、嫂（例外：瘦念shòu）聲旁類推法例一：主——住、拄、柱、蛀、注、駐利用聲韻配合規(guī)律普通話中，sh不和ong相拼，所以嵩、送、松、聳、頌、誦、慫等都念平舌音。普通話中，z、c、s不和ua、uai、uang相拼，所以抓、拽、莊、揣、創(chuàng)、刷、甩、雙等都是翹舌音。利用聲韻配合規(guī)律聲母辨正分清n-l：發(fā)音方法不同。發(fā)n時舌尖抵住上齒齦使氣流不能通過，改道從鼻腔出音發(fā)l時舌尖抵住上齒齦，但是舌頭兩邊松動留出空隙，氣流從空隙通。請從安徽、江蘇、四川、云南、江西、湖南、湖北等地來的同學特別注意。分清f-h：發(fā)音部位不同。念f時上門齒與下唇相碰；念h時舌根和軟腭相接，下唇遠離上門齒，處于開口。試一下：化肥發(fā)揮黃蜂；紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰花鳳凰。聲母辨正分清n-l：發(fā)音方法不同。聲母辨正區(qū)分r-l：發(fā)音部位不同。念r時舌尖上翹抵住硬腭前端，但形成一條縫隙，氣流從縫隙摩擦而出；念l時舌尖抵住上齒齦，但是舌頭兩邊松動留出空隙，氣流從空隙通。常見r聲母的字：人、如、入、染、然、日、任、熱、容、惹、瑞等。避免尖音（舌面音j、q、x：舌面前部與硬腭前部相接觸）聲母辨正區(qū)分r-l：發(fā)音部位不同。普通話韻母單韻母：a

o

e

i

u

ü

ê

er復韻母：ai

ei

ao

ou

ia

ie

ua

uo

üe

uai

uei

iao

iou鼻韻母：前鼻音：an

ian

uan

üan

en

uen

in

ün后鼻音：ang

iang

uang

eng

ueng

ing

ong

iong

普通話韻母單韻母：aoeiuüêer

韻母難點輔導1、前鼻音en、in、an和后鼻音eng、ing、ang

前鼻音：舌尖抵住上齒齦；an：發(fā)音時舌面位置比較靠前后鼻音：舌根抬起與軟腭相接觸如：

音、英，陳、程，船、床。2、復韻母ai、ei、ao、ou要克服單音，注意動程。

ai開、海、來、愛、買賣、白菜

ei黑、累、沒、配、蓓蕾、肥美

ao凹、跑、到、勞、報道、早操

ou狗、猴、愁、斗、口頭、收購3、i、區(qū)別：唇形的圓與不圓ü韻母難點輔導1、前鼻音en、in、an和后鼻音eng、in分清前后鼻音的方法（一）聲旁類推法例一：刃——忍、韌、紉、仞例二：成——盛、城、誠例三：令——領、零、鈴、嶺、齡、伶、羚、冷（lěng）（“鄰”例外，念lín）分清前后鼻音的方法（一）聲旁類推法分清前后鼻音的方法（二）聲韻配合規(guī)律法d、t、n、l不和前鼻音en相拼，例外字：嫩；所以等、疼、能、冷、棱都是后鼻音。

d、t、n不和前鼻音in相拼，例外字：您；所以定、聽、凝、丁、亭、寧都是后鼻音。

b、p、m、f不與ong相拼，所以蹦、捧、夢、風的韻母都是eng。分清前后鼻音的方法（二）聲韻配合規(guī)律法什么是聲調(diào)？聲調(diào)是貫穿整個音節(jié)的高低升降的變化。聲調(diào)的作用：區(qū)別詞義。

shī(師)、shí(時)、shǐ(史)、shì（是）四個音節(jié)的區(qū)別，僅僅在于聲調(diào)，表示不同的意義內(nèi)容。事實、實施、逝世、時世、失實、史詩、誓師、失勢、施事等詞語表示不同的意義，通過聲調(diào)區(qū)分。什么是聲調(diào)？聲調(diào)是貫穿整個音節(jié)的高低升降的變化。聲調(diào)輔導第一聲：陰平55高平調(diào)第二聲：陽平35高升調(diào)第三聲：上聲214曲折調(diào)第四聲：去聲51全降調(diào)聲調(diào)輔導第一聲：陰平55高平調(diào)第二聲：陽平35高升調(diào)第三聲調(diào)難點陽平要升高，不能帶拐彎；上聲先降后升，曲折明顯；吳方言區(qū)人要注意克服入聲。聲調(diào)難點陽平要升高，不能帶拐彎；什么是入聲試一下，用上海話讀下列音節(jié)：

一、六、七、八、十

＊說普通話時要避免短促調(diào)什么是入聲試一下，用上海話讀下列音節(jié)：易讀錯的字皚(ái)隘(ài)荸(bí)愎(bì)婢(bì)糙(cāo)諂(chǎn)掣(chè)瞠(chēng)騁(chěng)熾(chì)怵(chù)淙(cóng)忖(cǔn)滌(dí)咄(duō)訃(fù)皈(guī)涸(hé)踝(huái)諱(huì)穢(huì)緘(jiān)酵(jiào)秸(jie)粳(jīng)韭(jiǔ)狙(jū)矩(jǔ)愾(kài)瞰(kàn)恪(kè)易讀錯的字皚(ái)隘(ài)易讀錯的字绔(kù)膾(kuài)巋(kuī)霾(mái)袂(mèi)懣(mèn)藐(miǎo)畔(pàn)毗(pí)媲(pì)歧(qí)畦(qí)怯(qiè)齲(qǔ)蜷(quán)稔(rěn)褥(rù)娠(shēn)哂(shěn)謚(shì)狩(shòu)樞(shū)吮(shǔn)悚(sǒng)撻(tà)迢(tiáo)慟(tòng)頹(tuí)蛻(tuì)剜(wān)檄(xí)黠(xiá)易讀錯的字绔(kù)膾(kuài)易讀錯的字涎(xián)酗(xù)癬(xuǎn)謔(xuè)遜(xùn)謁(yè)詣(yì)翌(yì)垣(yuán)慍(yùn)箴(zhēn)砧(zhēn)臻(zhēn)諍(zhèng)櫛(zhì)皴(cūn)拗(niù)礴(bó)潺(chán)懺(chàn)啻(chì)篡(cuàn)抻(chēn)嗤(chī)舂(chōng)憧(chōng)竇(dòu)囤(dùn)篤(dǔ)梵(fàn)亙(gèn)庚(gēng)易讀錯的字涎(xián)酗(xù)易讀錯的字梗(gěng)駭(hài)樺(huà)喙(huì)戟(jǐ)阱(jǐng)窖(jiào)臼(jiù)廄(jiù)遽(jù)揩(kāi)蟆(má)鎳(niè)捻(niǎn)溺(nì)槃(pán)裴(péi)沏(qī)綺(qǐ)潛(qián)祛(qū)舜(shùn)舐(shì)螫(shì)俟(sì)祀(sì)繅(sāo)赦(shè)唾(tuò)穴(xué)銑(xǐ)霰(xiàn)婿(xù)裔(yì)曳(yè)褶(zhě)易讀錯的字梗(gěng)駭(hài)第一項注意點發(fā)音準確到位注意語速不涉及音變，每一個字都念本調(diào)（尤其上聲，多音字可以念任意一個音）念錯可以即時改一次，以第二次讀音記分聲音響亮第一項注意點發(fā)音準確到位普通話培訓(XXXX版)課件第二項測查要點測查方式：讀詞語共100音節(jié)；測查內(nèi)容：普通話的聲、韻、調(diào)及上聲變調(diào)、輕聲和兒化等三種音變；分值計算：總分20分，一次錯誤扣0.2分，缺陷扣0.1分。限時2.5分鐘，超時扣分。第二項測查要點測查方式：讀詞語共100音節(jié)；音變

在語流中，由于音節(jié)與音節(jié)之間或音素與音素之間的相互影響而造成的語音變化稱為音變。測試中涉及的音變有：變調(diào)、輕聲、兒化、句末語氣詞“啊”的音變。音變在語流中，由于音節(jié)與音節(jié)之間或音素與音素之間的相變調(diào)上聲變調(diào)“一”、“不”變調(diào)重疊形容詞變調(diào)（可不變）變調(diào)上聲變調(diào)上聲的變調(diào)（1）上聲+非上聲：變半上（214--21）：

祖先、好人、采購（2）上聲+上聲：變近乎陽平（214--24）：

處理、偶爾、給予、盡管、處死、處女（3）雙單格

展覽館陽平＋陽平＋上聲

單雙格

紙老虎半上＋陽平＋上聲上聲的變調(diào)（1）上聲+非上聲：變半上（214--21）：“一”的變調(diào)（1）在單念或詞末念原調(diào)，陰平：

第一、唯一（2）“一”＋去聲音節(jié)，變陽平：

一件、一句、一貫（3）“一”＋非去聲音節(jié)，變?nèi)ヂ暎阂桓?、一頭、一種（4）“一”在重疊動詞中念輕聲：看一看聊一聊聽一聽“一”的變調(diào)（1）在單念或詞末念原調(diào)，陰平：“不”的變調(diào)（1）在單念、句末詞末、及非去聲音節(jié)前念原調(diào)，去聲

不聽不聞不吵

（2）“不”＋去聲音節(jié)，變陽平：

不去、不論

（3）“不”在重疊動詞、形容詞中間念輕聲：是不是去不去好不好“不”的變調(diào)（1）在單念、句末詞末、及非去聲音節(jié)前念原調(diào)，去重疊形容詞的變調(diào)ＡＢＢ格式后面兩個音節(jié)大部分念陰平：

紅彤彤毛茸茸綠油油（金燦燦例外，白茫茫兩可）新大綱已作兩可處理單音節(jié)形容詞重疊，兒化時第二音節(jié)念陰平：

好好兒慢慢兒

快快兒ＡＡＢＢ格式，第二音節(jié)念輕聲，后兩音節(jié)念陰平：老老實實破破爛爛

硬硬朗朗漂漂亮亮重疊形容詞的變調(diào)ＡＢＢ格式后面兩個音節(jié)大部分念陰平：輕聲發(fā)音要領：輕聲音節(jié)都有本調(diào)，只是在某些詞語中失去原來的聲調(diào)，讀成一個短而輕的調(diào)子。讀輕聲音節(jié)時，前一音節(jié)可以適當延長，后一音節(jié)極為短促，不能留有原來的聲調(diào)模式。在此過程中，輕聲音節(jié)的音高、聲母和韻母都有一定的變化。輕聲發(fā)音要領：輕聲的作用區(qū)別詞義、區(qū)別詞性。

買賣：動詞買賣：名詞，指生意

花費：動詞花費：名詞，指花的錢

地道：名詞地道：形容詞，指純粹的

輕聲的作用區(qū)別詞義、區(qū)別詞性。

讀好輕聲音節(jié)

一、語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等：

是嗎他呢看啊走吧

二、助詞“著、了、過、的、地、得、們”：

看過忙著來了我的勇敢地（去）喝得（好）朋友們

三、名詞的后綴“子、頭”：

桌子椅子木頭石頭

四、方位詞：

墻上河里天上地下底下那邊

五、疊音詞和動詞的重疊形式后面的字：

說說想想弟弟奶奶談談跳跳

六、表示趨向的動詞：

出來進去站起來走進來取回來

七、某些常用的雙音節(jié)詞的第二個音節(jié)習慣上讀輕聲：

明白暖和蘿卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛讀好輕聲音節(jié)一、語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等：兒化什么是兒化？卷舌元音er附著在韻母后，兩者緊密結(jié)合，改變韻母音色，使之由平舌韻變?yōu)閮夯?。卷舌元音er不能獨立發(fā)音，必須“化”入韻母。兒化現(xiàn)象：1、ai

uai

ei

uei及所有的前鼻音韻母，把末尾的i和n去掉，再兒化。Ai：小孩—小孩兒；ei：寶貝—寶貝兒；uei：香味—香味兒；ui：配對—配對兒An：臉蛋—臉蛋兒；en：墻根—墻根兒；in：有勁—有勁兒üan：湯圓—湯圓兒；uan：好玩—好玩兒；uen：嘴唇—嘴唇兒2、后鼻音韻母去掉末尾的ng，鼻化主要元音，再兒化。Ang：幫忙—幫忙兒；uang：蛋黃—蛋黃兒；ing：小瓶—小瓶兒Ueng：小甕—小甕兒；ong：胡同—胡同兒；iong：小熊—小熊兒

兒化什么是兒化？兒化的作用區(qū)別詞義：眼（眼睛）——眼兒（窟窿）信（信件）——信兒（消息）區(qū)別詞性：個（量詞）——個兒（名詞）

蓋（動詞）——蓋兒（名詞）

畫（動詞）——畫兒（名詞）

尖（形容詞）——尖兒（名詞）

破爛（形容詞）——破爛兒（名詞）

有修辭作用兒化的作用區(qū)別詞義：

同步練習兒化詞語要把卷舌的色彩“化”在第二個音節(jié)上如：包干兒好好兒墨水兒好玩兒納悶兒差點兒一會兒聊天兒小玩意兒，獨一份兒，小孩兒買來多有趣兒。不給買，撅著嘴兒，撒潑打滾兒不愿意，一對兒一對兒掉眼淚兒。同步練習兒化詞語要把卷舌的色彩“化”在第二個音節(jié)上兒化易錯詞冰棍兒旦角兒鋪蓋卷兒針鼻兒笑話兒火鍋兒紐扣兒一會兒兒媳婦兒刀把兒加塞兒抓鬮兒加油兒名牌兒小甕兒包圓兒挑刺兒鋸齒兒小人兒書脖頸兒兒化易錯詞冰棍兒旦角兒鋪蓋卷兒針多音字繃：繃帶、繃臉、繃直辟：復辟、開辟、精辟創(chuàng)：創(chuàng)傷、創(chuàng)口、創(chuàng)辦、開創(chuàng)打：一打毛巾、打扮血：出血、吐血、高血壓、血液咽：咽喉、吞咽、哽咽折：折騰、波折、折本帖：服帖、請?zhí)⒈嘁糇挚嚕嚎噹?、繃臉、繃直易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞第二項注意點讀詞語不同于讀單音節(jié)字，要注意詞內(nèi)部音節(jié)之間的連貫性。末音節(jié)為上聲，除了輕聲，都應念本調(diào)。聲音響亮。注意語速。不認識的不放棄。念錯可以即時改一次，以第二次讀音記分。第二項注意點讀詞語不同于讀單音節(jié)字，要注意詞內(nèi)部音節(jié)之間的連普通話培訓(XXXX版)課件第三項測查要點測查方式：朗讀短文，400字內(nèi)計分。測查內(nèi)容：普通話語音聲韻調(diào)的準確發(fā)音、音變、語調(diào)、流暢度、語速等。分值計算：總分30分。評分細則：每次語音錯誤扣0.1分，漏讀一個字扣0.1分，不同程度地存在方言語調(diào)一次性扣分（問題突出，扣3分；比較明顯，扣2分；略有反映，扣1.5分）。此項不允許回讀，如果有回讀，回讀一字按一個錯字計算。限時4分鐘，超時4分30秒以上扣1分。（2分半到3分鐘即可完成）第三項測查要點測查方式：朗讀短文，400字內(nèi)計分?！鞍　弊冏x規(guī)律前面音節(jié)的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，讀作“呀”（ya）今天好熱?。╮èya）！多好聽的音樂?。▂uèya）！前面音節(jié)的末尾音素是u（包括ao、iao）的，讀作“哇”（wa）他人挺好?。╤ǎowa）！口氣可真不小?。▁iǎowa）！前面音節(jié)的末尾音素是n的，讀作“哪”（na）多好的人?。╮énna）！你猜得真準?。▃hǔnna）！前面音節(jié)的末尾音素是ng的，讀作“啊”（nga）她真漂亮?。╨iàngnga）！最近太忙啊（mángnga）！前面音節(jié)的末尾音素是的-i（前）的，讀作“啊”（za）；前面音節(jié)的末尾音素是的－i（后）的，讀作“啊”（ra）論文要寫這么多字?。▃ìza）！你有什么事?。╯hìra）！“啊”變讀規(guī)律前面音節(jié)的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，練習

看啊1，多美的一幅畫兒啊2！那上面有山啊3，水啊4，樹啊5，花兒啊6，還有許多小動物呢，有公雞啊7，白鴨啊8，豬啊9，羊啊10，大水牛啊11，棗紅馬啊12，還有一只小白兔啊13，多熱鬧啊14！是啊15，畫得就像真的一樣啊16！不需死記硬背，只要將前一個音節(jié)順勢連讀“a”，自然就會念出“a”的變音來。練習看啊1，多美的一幅畫兒啊2！那上面有山啊答案

看啊1(na)，多美的一幅畫（兒）啊2(ra)！那上面有山啊3(na)，水啊4(ya)，樹啊5(wa)

,花兒啊6(ra)，還有許多小動物呢，有公雞啊7(ya)，白鴨啊8(ya)，豬啊9(wa)，羊啊10(nga)，大水牛啊11(wa)，棗紅馬啊12(ya)，還有一只小白兔啊13(wa)，多熱鬧啊14(wa)！

是啊15(ra)，畫得就像真的一樣啊16(nga)！

答案看啊1(na)，多美的一幅畫（兒）啊2(朗讀的技巧—停連

停，指停頓，連，指連接。停頓和連接都是有聲語言行進中顯示語意、抒發(fā)感情地方法。無論?；蜻B，都是思想感情發(fā)展變化的要求，而不是任意的。例如：親愛的爸爸媽媽：/歡迎您！親愛的爸爸：/媽媽歡迎您！親愛的：/爸爸媽媽歡迎您！80%的居民希望住宅周圍有孩子，老人^活動的場所80%的居民希望住宅周圍有孩子，^老人活動的場所朗讀的技巧—停連停，指停頓，連，指連接。停頓和連接都關于朗讀的語調(diào)避免讀書腔；避免一字一頓或一詞一頓；避免通篇上揚或通篇下抑，根據(jù)文章基調(diào)，做到抑揚得當；注意詞句中的輕聲及輕重格式。注意語速。關于朗讀的語調(diào)避免讀書腔；關于朗讀測試時朗讀作品，要注意語音標準，克服成系統(tǒng)的語音缺陷，注意音變。要忠于原作，不加字、漏字、改字，外國人名、地名按照篇中文字念聲、韻、調(diào)，例如“萊伊恩”、“簡”。熟悉材料，理解文義，合理停頓，不回讀，不卡殼。注意語調(diào)。關于朗讀測試時朗讀作品，要注意語音標準，克服成系統(tǒng)的語音缺陷永遠的記憶小學的時候，有一次我們?nèi)ズ＿呥h足，媽媽沒有做便飯，給了我十塊錢買午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊了，大家坐下來便吃飯，荒涼的海邊沒有商店，我一個人跑到防風林外面去。級任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點兒。有兩三個男生留下一點兒給我，還有一個女生，她的米飯拌了醬油，很香。我吃完得時候，她笑瞇瞇地看著我，短頭發(fā)，臉圓圓的。她的名字叫翁香玉。

永遠的記憶小學的時候，有一次我們?nèi)ズ＿呥h足，媽媽沒有第三項備考建議多讀多練，努力克服不良朗讀習慣，多聽示范錄音，做到四不（不錯字、不多字、不丟字、不重復）準不準、流暢不流暢是主要的，美不美是次要的，稍微高低起伏就可以。校園網(wǎng)—專題網(wǎng)站（語言文字）—學習園地—朗讀項范文音頻

第三項備考建議多讀多練，努力克服不良朗讀習慣，多聽示范錄音，普通話培訓(XXXX版)課件第四項測查要點測查方式：無文字憑借單向說話3分鐘；測查內(nèi)容：考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。分值計算：總分40分。第四項測查要點說話的30個題目我的愿望（或理想）我的學習生活我尊敬的人我喜愛的動物（或植物）童年的記憶我喜愛的職業(yè)難忘的旅行我的朋友我喜愛的文學（或其他）藝術(shù)形式談談衛(wèi)生與健康說話的30個題目我的愿望說話的30個題目我的業(yè)余生活我喜歡的季節(jié)（或天氣）學習普通話的體會談談服飾我的假日生活我的成長之路談談科技發(fā)展與社會生活我知道的風俗我和體育我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）談談美食說話的30個題目我的業(yè)余生活說話的30個題目我喜歡的節(jié)日我所在的集體（學校、機關、公司等）談談社會公德（或職業(yè)道德）談談個人修養(yǎng)我喜歡的明星（或其他知名人士）我喜愛的書刊談談對環(huán)境保護的認識我向往的地方購物（消費）的感受說話的30個題目我喜歡的節(jié)日說話測查重點說人我尊敬的人我的朋友我喜歡的明星……說物我喜歡的動物或植物我喜愛的書刊……說事我的愿望、我的學習生活、我的業(yè)余生活童年的記憶、難忘的旅行我喜愛的季節(jié)、我所在的集體……說理談談服飾、談談衛(wèi)生與健康、談談美食購物的感受、我和體育、學習普通話的體會……

審題內(nèi)容：人物事理方式：記敘議論離題扣5-10分講兩個話題按離題處理說話測查重點說人我尊敬的人我的朋友我喜歡的明星……說物我喜歡說話測查重點

構(gòu)思（缺時每30秒扣3分，說話時間少于30秒扣40分，停頓超過5秒即開始累計缺時，超時不扣分。）命題說話，不能離題。要注重構(gòu)思與選材。以平實質(zhì)樸為好。說人要突出人的特點。從幾個不同的側(cè)面選擇具體的事例。要選擇自己熟悉的人。說物要把物的特性介紹清楚。結(jié)合小故事或者選取其中一個具體的部分進行解讀。說事把時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素交代清楚。說理多用擺事實、講道理的方法，夾敘夾議，可用一件事引出議題，也可以圍繞一個議題從正反等不同角度來舉例。說話測查重點構(gòu)思（缺時每30秒扣3分，說話時間少于30說話測查重點

語音在40分中占25分，是測查重點。不可只追求生動性、感染性，忽略了普通話的規(guī)范和標準。輕聲和輕重格式把握不當一級X前后鼻音分不清二級甲等X前后鼻音和平翹舌音較大失誤二級乙等X說話測查重點語音說話測查重點

詞匯語法（偶有不規(guī)范扣1-2分，屢有不規(guī)范扣3-4分）

避免使用方言詞、用詞不當、語法錯誤和語義不完整等現(xiàn)象。常見的方言語法現(xiàn)象有：兩樓——二樓這本書是我問他借的——這本書是我向他借的你好教我學游泳嗎——你可以教我學游泳嗎我寫不來——我不會寫我講他不過——我講不過他這樣子的話——這樣的話這個地方我有去過——這個地方我去過我天天幫她在一起——我天天和她在一起請站站好——請站好說話測查重點詞匯語法（偶有不規(guī)范扣1-2分，屢有不規(guī)范說話應試技巧用詞規(guī)范恰當（1）不用方言詞語。豆芽子、洗巴洗巴、下學、落雨、吃茶、打足球、吃煙、我好進來嗎？（2）不用時髦語

酷斃、帥呆、哇塞、震了、蓋了帽了、作秀（3）多用口語詞，少用書面語（背誦嫌疑）諸如--比方說、午后二時許—下午兩點多鐘（4）避免同音詞說話應試技巧用詞規(guī)范恰當說話測查重點

詞匯語法常見的語法失誤有：增長了興趣——提高了興趣表演了一次節(jié)目——表演了一個節(jié)目首先的任務——首要的任務我爸爸是休息星期三的——我爸爸是星期三休息的他從小關心幫助我養(yǎng)大——他把我從小養(yǎng)大，關心幫助我有時會去人民廣場那里的地方——有時會去人民廣場那里說話測查重點詞匯語法語言流暢度（視情況扣0.5分-3分）

顛來倒去說一句話反復糾錯喜歡重復（無效語料占用時間算作缺時）口頭禪多經(jīng)?？ぁ⒁辉~一頓注意“語節(jié)”背誦腔背作品、復述作品（每分鐘加扣3-5分）語言流暢度（視情況扣0.5分-3分）說話應試技巧

注意材料儲備，學會一材多用，多用親歷之事。利用好準備室

的時間。調(diào)整心態(tài)，當做是與好朋友聊天兒。面前無人，心中有人。注意語音標準自然，用語規(guī)范，可適當增加兒化音，避免方言

詞、網(wǎng)絡用語和書面語。語感自然，語言流暢，慢慢說，多用短句和單句，避免重復和

口頭禪。

設計應急預案，冷靜機智，善于應變，萬萬不可放棄。說話應試技巧注意材料儲備，學會一材多用，多用親歷之事。利用計算機輔助測試的幾個

注意事項計算機輔助測試的幾個

注意事項1：我有多少時間準備？

答：

計算機測試同人工測試一樣，會安排10分鐘左右時間讓考生在準備室作測前準備。1：我有多少時間準備？答：2：為何“等待考試指令”有時時間較長？

答：

所有的考試機是連接在同一個測試平臺上的，當所有考生都完成該步驟后，才能進入下一個測試環(huán)節(jié)。因此，進入測試室后，請您立即登錄測試系統(tǒng)，不要延誤時間。2：為何“等待考試指令”有時時間較長？答：3：我用什么樣的音量？

答：

正常說話的音量:一般兩、三人之間交談的音量。試音和考試過程音量應一致。

提示：常見問題是說話聲音越來越小，嘀嘀咕咕的，像說悄悄話，這樣可能會影響錄音效果。3：我用什么樣的音量？答：

4：什么樣的語速合適？

答：

每題的時間安排都比較寬裕，測試時要做到吐字清晰完整，語速從容穩(wěn)當。

提示：常見問題是讀得太快。一讀快，字與字都粘在一起，每一個字都不清晰，都不完整，都容易有缺陷。

4：什么樣的語速合適？答：5：如何避免漏字、漏行？

答：讀字、讀詞兩項容易漏字、漏行。測試時，應看清字、詞，從容地朗讀，即使有不認識的字，也應揣摩著讀一下。尤其在換行時，可稍放慢速度，看清后再讀，不要漏行。

提示：測試時，前三項如果有“漏讀”現(xiàn)象是要按字扣分的，所以要注意避免漏讀。5：如何避免漏字、漏行？答：6：發(fā)現(xiàn)讀錯能重讀嗎？

答：第一項和第二項如果有個別字詞讀錯后重復讀一遍，計算機系統(tǒng)會自動進行識別，不會因為一個字的重讀而影響整體評分。但不要每個字、詞都重復讀。提示：

考試時沉著冷靜，盡量避免錯讀。

6：發(fā)現(xiàn)讀錯能重讀嗎？答：7：缺乏對象感怎么辦？答：

調(diào)整心態(tài)和測試狀態(tài)，想象著自己是面對著朋友、同伴在說話。

7：缺乏對象感怎么辦？8：怎樣把握時間？

答：每道題目的下方都有時間滾動條，你能清晰地了解每題的用時。前三項的時間很充裕，每項讀完通常都會有時間多余，可以點擊右下方的“下一題”按鈕，系統(tǒng)便會進入下一題測試。說話項也要注意時間滾動條，因為這一項一定要說滿三分鐘。8：怎樣把握時間？答：9、說話項能背稿子嗎？

答：

說話的30個題目應事先作充分準備，考試時應按題目要求講述。說話項由測試員人工評判，如有背稿子、離題、不斷重復、缺時等現(xiàn)象，都會被扣分。9、說話項能背稿子嗎？答：10：周圍噪音會影響我的成績嗎？

答：不會！各個機位有一定的距離,為保證錄音效果，測試選用的話筒能屏蔽別處的聲音。

提示：專注于自己的考試，不要刻意去聽別人的聲音，以免影響自己的發(fā)揮。10：周圍噪音會影響我的成績嗎？答：11：考場上遇到問題怎么辦？

答：測試前應盡量解決所有操作上的疑問，測試時不要說同測試內(nèi)容無關的話。如遇問題，應舉手示意，由考務人員前來處理。11：考場上遇到問題怎么辦？答：12：測試用計算機可以任意操作嗎？

答：測試時，應按規(guī)定程序操作計算機。不要隨意操作計算機，不要按動同測試操作無關的其它按鈕，也不要拉扯各種連接線，以防出現(xiàn)影響錄音的情況。12：測試用計算機可以任意操作嗎？答：13：考試后《準考證》要上交嗎？

答：錄入準考證號并核對個人信息后，請將《準考證》置于靠走道的考試桌桌上角，以便考務人員收?。ā稖士甲C》上的照片要用來制作證書）。13：考試后《準考證》要上交嗎？答：下面，將所有測試界面連續(xù)演示一遍下面，將所有測試界面連續(xù)演示一遍普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件祝同學們順利通過普通話水平測試！祝同學們順利通過演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！計算機輔助普通話水平測試應試輔導上海對外經(jīng)貿(mào)大學計算機輔助普通話水平測試為什么推廣普通話為什么推廣普通話PSC基本情況介紹PSC基本情況介紹什么是普通話？定義：以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。標準：語音標準——“以北京語音為標準音”詞匯標準——“以北方話為基礎方言”語法標準——“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”什么是普通話？定義：以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，如何進行普通話水平測試？

測試性質(zhì)：標準參照性考試測試形式：口試測試內(nèi)容：四項評價體系：三級六等如何進行普通話水平測試？測試性質(zhì)：標準參照性考試測試內(nèi)容關于常用字詞的測試（源自17055個詞語）第一題：讀單音節(jié)字詞（10%）第二題：讀多音節(jié)詞語（20%）關于朗讀的測試（源自60篇短文）第三題：朗讀短文（30%）關于說話的測試（源自30個話題）第四題：命題說話（40%）測試內(nèi)容關于常用字詞的測試（源自17055個詞語）評價體系一級甲等≥９７分一級乙等９７分——９２分二級甲等９２分——８７分二級乙等８７分——８０分三級甲等８０分——７０分三級乙等７０分——６０分★如果某一項的扣分超過規(guī)定標準，則降一級評價體系一級甲等≥９７分測試部分測試部分（一）測前準備1.注意驗證《準考證》信息是否有誤2.《準考證》應貼上規(guī)范的證件照3.參加測試必須攜帶《身份證》（一定一定要帶）、《準考證》和《學生證》4.按《準考證》規(guī)定的時間準時參加測試（一）測前準備1.注意驗證《準考證》信息是否有誤（二）測試流程簡介報到室→準備室→測試室→離開考區(qū)（二）測試流程簡介應試實測程序

1.由考務人員引導進入計算機測試室。

2.按編號就座后戴上耳機（麥克風戴在左耳），并將話筒置于口腔前方偏下位置。

3.點擊“下一步”按鈕,進入機測程序。

應試實測程序1.由考務人員引導進入計算機登錄準備登錄準備一、考生登錄一、考生登錄二、核對信息二、核對信息等待考試指令等待考試指令三、試音三、試音等待考試指令等待考試指令普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件普通話培訓(XXXX版)課件考試結(jié)束考試結(jié)束特別提示：

1、考試過程中，考生不要說試卷以外的任何內(nèi)容，以免影響考試成績。

2、如有疑問，請舉手示意，工作人員會及時前來解答。

3、按規(guī)定程序操作計算機，不進行違規(guī)操作

特別提示：

1、考試過程中，考生不要說試卷以外的任何內(nèi)容，以測試內(nèi)容分項輔導測試內(nèi)容分項輔導普通話培訓(XXXX版)課件第一項測查要點測查方式:讀單音節(jié)字詞100個測查內(nèi)容:普通話音節(jié)的聲、韻、調(diào)。分值計算:總分10分。一個錯誤扣0.1分;一個缺陷扣0.05分。限時3.5分鐘，超時扣分。（未讀的字按錯誤扣分，一般情況下2分鐘即可完成。）第一項測查要點測查方式:讀單音節(jié)字詞100個普通話語音系統(tǒng)普通話聲母----21個普通話韻母----37個普通話聲調(diào)----4種普通話語音系統(tǒng)普通話聲母----21個口腔示意圖口腔示意圖普通話聲母

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s普通話聲母

bpmf聲母辨正發(fā)準平翹舌音：z-c-s和zh-ch-sh平舌：舌頭平伸，舌尖與上門齒背形成阻礙；翹舌：舌尖上翹，舌尖與硬腭前端（褶皺的前端）形成阻礙。分清平翹舌音：根據(jù)聲旁類推；利用聲韻配合規(guī)律。熟讀“字表”，練好平翹舌音。聲母辨正發(fā)準平翹舌音：z-c-s和zh-ch-sh聲旁類推法例一：主——住、拄、柱、蛀、注、駐例二：祖——組、阻、租、詛、俎例三：詩——時、侍、恃（例外：寺念sì）例四：叟——艘、搜、嗖、餿、嫂（例外：瘦念shòu）聲旁類推法例一：主——住、拄、柱、蛀、注、駐利用聲韻配合規(guī)律普通話中，sh不和ong相拼，所以嵩、送、松、聳、頌、誦、慫等都念平舌音。普通話中，z、c、s不和ua、uai、uang相拼，所以抓、拽、莊、揣、創(chuàng)、刷、甩、雙等都是翹舌音。利用聲韻配合規(guī)律聲母辨正分清n-l：發(fā)音方法不同。發(fā)n時舌尖抵住上齒齦使氣流不能通過，改道從鼻腔出音發(fā)l時舌尖抵住上齒齦，但是舌頭兩邊松動留出空隙，氣流從空隙通。請從安徽、江蘇、四川、云南、江西、湖南、湖北等地來的同學特別注意。分清f-h：發(fā)音部位不同。念f時上門齒與下唇相碰；念h時舌根和軟腭相接，下唇遠離上門齒，處于開口。試一下：化肥發(fā)揮黃蜂；紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰花鳳凰。聲母辨正分清n-l：發(fā)音方法不同。聲母辨正區(qū)分r-l：發(fā)音部位不同。念r時舌尖上翹抵住硬腭前端，但形成一條縫隙，氣流從縫隙摩擦而出；念l時舌尖抵住上齒齦，但是舌頭兩邊松動留出空隙，氣流從空隙通。常見r聲母的字：人、如、入、染、然、日、任、熱、容、惹、瑞等。避免尖音（舌面音j、q、x：舌面前部與硬腭前部相接觸）聲母辨正區(qū)分r-l：發(fā)音部位不同。普通話韻母單韻母：a

o

e

i

u

ü

ê

er復韻母：ai

ei

ao

ou

ia

ie

ua

uo

üe

uai

uei

iao

iou鼻韻母：前鼻音：an

ian

uan

üan

en

uen

in

ün后鼻音：ang

iang

uang

eng

ueng

ing

ong

iong

普通話韻母單韻母：aoeiuüêer

韻母難點輔導1、前鼻音en、in、an和后鼻音eng、ing、ang

前鼻音：舌尖抵住上齒齦；an：發(fā)音時舌面位置比較靠前后鼻音：舌根抬起與軟腭相接觸如：

音、英，陳、程，船、床。2、復韻母ai、ei、ao、ou要克服單音，注意動程。

ai開、海、來、愛、買賣、白菜

ei黑、累、沒、配、蓓蕾、肥美

ao凹、跑、到、勞、報道、早操

ou狗、猴、愁、斗、口頭、收購3、i、區(qū)別：唇形的圓與不圓ü韻母難點輔導1、前鼻音en、in、an和后鼻音eng、in分清前后鼻音的方法（一）聲旁類推法例一：刃——忍、韌、紉、仞例二：成——盛、城、誠例三：令——領、零、鈴、嶺、齡、伶、羚、冷（lěng）（“鄰”例外，念lín）分清前后鼻音的方法（一）聲旁類推法分清前后鼻音的方法（二）聲韻配合規(guī)律法d、t、n、l不和前鼻音en相拼，例外字：嫩；所以等、疼、能、冷、棱都是后鼻音。

d、t、n不和前鼻音in相拼，例外字：您；所以定、聽、凝、丁、亭、寧都是后鼻音。

b、p、m、f不與ong相拼，所以蹦、捧、夢、風的韻母都是eng。分清前后鼻音的方法（二）聲韻配合規(guī)律法什么是聲調(diào)？聲調(diào)是貫穿整個音節(jié)的高低升降的變化。聲調(diào)的作用：區(qū)別詞義。

shī(師)、shí(時)、shǐ(史)、shì（是）四個音節(jié)的區(qū)別，僅僅在于聲調(diào)，表示不同的意義內(nèi)容。事實、實施、逝世、時世、失實、史詩、誓師、失勢、施事等詞語表示不同的意義，通過聲調(diào)區(qū)分。什么是聲調(diào)？聲調(diào)是貫穿整個音節(jié)的高低升降的變化。聲調(diào)輔導第一聲：陰平55高平調(diào)第二聲：陽平35高升調(diào)第三聲：上聲214曲折調(diào)第四聲：去聲51全降調(diào)聲調(diào)輔導第一聲：陰平55高平調(diào)第二聲：陽平35高升調(diào)第三聲調(diào)難點陽平要升高，不能帶拐彎；上聲先降后升，曲折明顯；吳方言區(qū)人要注意克服入聲。聲調(diào)難點陽平要升高，不能帶拐彎；什么是入聲試一下，用上海話讀下列音節(jié)：

一、六、七、八、十

＊說普通話時要避免短促調(diào)什么是入聲試一下，用上海話讀下列音節(jié)：易讀錯的字皚(ái)隘(ài)荸(bí)愎(bì)婢(bì)糙(cāo)諂(chǎn)掣(chè)瞠(chēng)騁(chěng)熾(chì)怵(chù)淙(cóng)忖(cǔn)滌(dí)咄(duō)訃(fù)皈(guī)涸(hé)踝(huái)諱(huì)穢(huì)緘(jiān)酵(jiào)秸(jie)粳(jīng)韭(jiǔ)狙(jū)矩(jǔ)愾(kài)瞰(kàn)恪(kè)易讀錯的字皚(ái)隘(ài)易讀錯的字绔(kù)膾(kuài)巋(kuī)霾(mái)袂(mèi)懣(mèn)藐(miǎo)畔(pàn)毗(pí)媲(pì)歧(qí)畦(qí)怯(qiè)齲(qǔ)蜷(quán)稔(rěn)褥(rù)娠(shēn)哂(shěn)謚(shì)狩(shòu)樞(shū)吮(shǔn)悚(sǒng)撻(tà)迢(tiáo)慟(tòng)頹(tuí)蛻(tuì)剜(wān)檄(xí)黠(xiá)易讀錯的字绔(kù)膾(kuài)易讀錯的字涎(xián)酗(xù)癬(xuǎn)謔(xuè)遜(xùn)謁(yè)詣(yì)翌(yì)垣(yuán)慍(yùn)箴(zhēn)砧(zhēn)臻(zhēn)諍(zhèng)櫛(zhì)皴(cūn)拗(niù)礴(bó)潺(chán)懺(chàn)啻(chì)篡(cuàn)抻(chēn)嗤(chī)舂(chōng)憧(chōng)竇(dòu)囤(dùn)篤(dǔ)梵(fàn)亙(gèn)庚(gēng)易讀錯的字涎(xián)酗(xù)易讀錯的字梗(gěng)駭(hài)樺(huà)喙(huì)戟(jǐ)阱(jǐng)窖(jiào)臼(jiù)廄(jiù)遽(jù)揩(kāi)蟆(má)鎳(niè)捻(niǎn)溺(nì)槃(pán)裴(péi)沏(qī)綺(qǐ)潛(qián)祛(qū)舜(shùn)舐(shì)螫(shì)俟(sì)祀(sì)繅(sāo)赦(shè)唾(tuò)穴(xué)銑(xǐ)霰(xiàn)婿(xù)裔(yì)曳(yè)褶(zhě)易讀錯的字梗(gěng)駭(hài)第一項注意點發(fā)音準確到位注意語速不涉及音變，每一個字都念本調(diào)（尤其上聲，多音字可以念任意一個音）念錯可以即時改一次，以第二次讀音記分聲音響亮第一項注意點發(fā)音準確到位普通話培訓(XXXX版)課件第二項測查要點測查方式：讀詞語共100音節(jié)；測查內(nèi)容：普通話的聲、韻、調(diào)及上聲變調(diào)、輕聲和兒化等三種音變；分值計算：總分20分，一次錯誤扣0.2分，缺陷扣0.1分。限時2.5分鐘，超時扣分。第二項測查要點測查方式：讀詞語共100音節(jié)；音變

在語流中，由于音節(jié)與音節(jié)之間或音素與音素之間的相互影響而造成的語音變化稱為音變。測試中涉及的音變有：變調(diào)、輕聲、兒化、句末語氣詞“啊”的音變。音變在語流中，由于音節(jié)與音節(jié)之間或音素與音素之間的相變調(diào)上聲變調(diào)“一”、“不”變調(diào)重疊形容詞變調(diào)（可不變）變調(diào)上聲變調(diào)上聲的變調(diào)（1）上聲+非上聲：變半上（214--21）：

祖先、好人、采購（2）上聲+上聲：變近乎陽平（214--24）：

處理、偶爾、給予、盡管、處死、處女（3）雙單格

展覽館陽平＋陽平＋上聲

單雙格

紙老虎半上＋陽平＋上聲上聲的變調(diào)（1）上聲+非上聲：變半上（214--21）：“一”的變調(diào)（1）在單念或詞末念原調(diào)，陰平：

第一、唯一（2）“一”＋去聲音節(jié)，變陽平：

一件、一句、一貫（3）“一”＋非去聲音節(jié)，變?nèi)ヂ暎阂桓⒁活^、一種（4）“一”在重疊動詞中念輕聲：看一看聊一聊聽一聽“一”的變調(diào)（1）在單念或詞末念原調(diào)，陰平：“不”的變調(diào)（1）在單念、句末詞末、及非去聲音節(jié)前念原調(diào)，去聲

不聽不聞不吵

（2）“不”＋去聲音節(jié)，變陽平：

不去、不論

（3）“不”在重疊動詞、形容詞中間念輕聲：是不是去不去好不好“不”的變調(diào)（1）在單念、句末詞末、及非去聲音節(jié)前念原調(diào)，去重疊形容詞的變調(diào)ＡＢＢ格式后面兩個音節(jié)大部分念陰平：

紅彤彤毛茸茸綠油油（金燦燦例外，白茫茫兩可）新大綱已作兩可處理單音節(jié)形容詞重疊，兒化時第二音節(jié)念陰平：

好好兒慢慢兒

快快兒ＡＡＢＢ格式，第二音節(jié)念輕聲，后兩音節(jié)念陰平：老老實實破破爛爛

硬硬朗朗漂漂亮亮重疊形容詞的變調(diào)ＡＢＢ格式后面兩個音節(jié)大部分念陰平：輕聲發(fā)音要領：輕聲音節(jié)都有本調(diào)，只是在某些詞語中失去原來的聲調(diào)，讀成一個短而輕的調(diào)子。讀輕聲音節(jié)時，前一音節(jié)可以適當延長，后一音節(jié)極為短促，不能留有原來的聲調(diào)模式。在此過程中，輕聲音節(jié)的音高、聲母和韻母都有一定的變化。輕聲發(fā)音要領：輕聲的作用區(qū)別詞義、區(qū)別詞性。

買賣：動詞買賣：名詞，指生意

花費：動詞花費：名詞，指花的錢

地道：名詞地道：形容詞，指純粹的

輕聲的作用區(qū)別詞義、區(qū)別詞性。

讀好輕聲音節(jié)

一、語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等：

是嗎他呢看啊走吧

二、助詞“著、了、過、的、地、得、們”：

看過忙著來了我的勇敢地（去）喝得（好）朋友們

三、名詞的后綴“子、頭”：

桌子椅子木頭石頭

四、方位詞：

墻上河里天上地下底下那邊

五、疊音詞和動詞的重疊形式后面的字：

說說想想弟弟奶奶談談跳跳

六、表示趨向的動詞：

出來進去站起來走進來取回來

七、某些常用的雙音節(jié)詞的第二個音節(jié)習慣上讀輕聲：

明白暖和蘿卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛讀好輕聲音節(jié)一、語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等：兒化什么是兒化？卷舌元音er附著在韻母后，兩者緊密結(jié)合，改變韻母音色，使之由平舌韻變?yōu)閮夯?。卷舌元音er不能獨立發(fā)音，必須“化”入韻母。兒化現(xiàn)象：1、ai

uai

ei

uei及所有的前鼻音韻母，把末尾的i和n去掉，再兒化。Ai：小孩—小孩兒；ei：寶貝—寶貝兒；uei：香味—香味兒；ui：配對—配對兒An：臉蛋—臉蛋兒；en：墻根—墻根兒；in：有勁—有勁兒üan：湯圓—湯圓兒；uan：好玩—好玩兒；uen：嘴唇—嘴唇兒2、后鼻音韻母去掉末尾的ng，鼻化主要元音，再兒化。Ang：幫忙—幫忙兒；uang：蛋黃—蛋黃兒；ing：小瓶—小瓶兒Ueng：小甕—小甕兒；ong：胡同—胡同兒；iong：小熊—小熊兒

兒化什么是兒化？兒化的作用區(qū)別詞義：眼（眼睛）——眼兒（窟窿）信（信件）——信兒（消息）區(qū)別詞性：個（量詞）——個兒（名詞）

蓋（動詞）——蓋兒（名詞）

畫（動詞）——畫兒（名詞）

尖（形容詞）——尖兒（名詞）

破爛（形容詞）——破爛兒（名詞）

有修辭作用兒化的作用區(qū)別詞義：

同步練習兒化詞語要把卷舌的色彩“化”在第二個音節(jié)上如：包干兒好好兒墨水兒好玩兒納悶兒差點兒一會兒聊天兒小玩意兒，獨一份兒，小孩兒買來多有趣兒。不給買，撅著嘴兒，撒潑打滾兒不愿意，一對兒一對兒掉眼淚兒。同步練習兒化詞語要把卷舌的色彩“化”在第二個音節(jié)上兒化易錯詞冰棍兒旦角兒鋪蓋卷兒針鼻兒笑話兒火鍋兒紐扣兒一會兒兒媳婦兒刀把兒加塞兒抓鬮兒加油兒名牌兒小甕兒包圓兒挑刺兒鋸齒兒小人兒書脖頸兒兒化易錯詞冰棍兒旦角兒鋪蓋卷兒針多音字繃：繃帶、繃臉、繃直辟：復辟、開辟、精辟創(chuàng)：創(chuàng)傷、創(chuàng)口、創(chuàng)辦、開創(chuàng)打：一打毛巾、打扮血：出血、吐血、高血壓、血液咽：咽喉、吞咽、哽咽折：折騰、波折、折本帖：服帖、請?zhí)?、碑帖多音字繃：繃帶、繃臉、繃直易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞易讀錯的詞第二項注意點讀詞語不同于讀單音節(jié)字，要注意詞內(nèi)部音節(jié)之間的連貫性。末音節(jié)為上聲，除了輕聲，都應念本調(diào)。聲音響亮。注意語速。不認識的不放棄。念錯可以即時改一次，以第二次讀音記分。第二項注意點讀詞語不同于讀單音節(jié)字，要注意詞內(nèi)部音節(jié)之間的連普通話培訓(XXXX版)課件第三項測查要點測查方式：朗讀短文，400字內(nèi)計分。測查內(nèi)容：普通話語音聲韻調(diào)的準確發(fā)音、音變、語調(diào)、流暢度、語速等。分值計算：總分30分。評分細則：每次語音錯誤扣0.1分，漏讀一個字扣0.1分，不同程度地存在方言語調(diào)一次性扣分（問題突出，扣3分；比較明顯，扣2分；略有反映，扣1.5分）。此項不允許回讀，如果有回讀，回讀一字按一個錯字計算。限時4分鐘，超時4分30秒以上扣1分。（2分半到3分鐘即可完成）第三項測查要點測查方式：朗讀短文，400字內(nèi)計分。“啊”變讀規(guī)律前面音節(jié)的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，讀作“呀”（ya）今天好熱啊（rèya）！多好聽的音樂啊（yuèya）！前面音節(jié)的末尾音素是u（包括ao、iao）的，讀作“哇”（wa）他人挺好?。╤ǎowa）！口氣可真不小?。▁iǎowa）！前面音節(jié)的末尾音素是n的，讀作“哪”（na）多好的人?。╮énna）！你猜得真準?。▃hǔnna）！前面音節(jié)的末尾音素是ng的，讀作“啊”（nga）她真漂亮?。╨iàngnga）！最近太忙?。╩ángnga）！前面音節(jié)的末尾音素是的-i（前）的，讀作“啊”（za）；前面音節(jié)的末尾音素是的－i（后）的，讀作“啊”（ra）論文要寫這么多字?。▃ìza）！你有什么事?。╯hìra）！“啊”變讀規(guī)律前面音節(jié)的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，練習

看啊1，多美的一幅畫兒啊2！那上面有山啊3，水啊4，樹啊5，花兒啊6，還有許多小動物呢，有公雞啊7，白鴨啊8，豬啊9，羊啊10，大水牛啊11，棗紅馬啊12，還有一只小白兔啊13，多熱鬧啊14！是啊15，畫得就像真的一樣啊16！不需死記硬背，只要將前一個音節(jié)順勢連讀“a”，自然就會念出“a”的變音來。練習看啊1，多美的一幅畫兒啊2！那上面有山啊答案

看啊1(na)，多美的一幅畫（兒）啊2(ra)！那上面有山啊3(na)，水啊4(ya)，樹啊5(wa)

,花兒啊6(ra)，還有許多小動物呢，有公雞啊7(ya)，白鴨啊8(ya)，豬啊9(wa)，羊啊10(nga)，大水牛啊11(wa)，棗紅馬啊12(ya)，還有一只小白兔啊13(wa)，多熱鬧啊14(wa)！

是啊15(ra)，畫得就像真的一樣啊16(nga)！

答案看啊1(na)，多美的一幅畫（兒）啊2(朗讀的技巧—停連

停，指停頓，連，指連接。停頓和連接都是有聲語言行進中顯示語意、抒發(fā)感情地方法。無論?；蜻B，都是思想感情發(fā)展變化的要求，而不是任意的。例如：親愛的爸爸媽媽：/歡迎您！親愛的爸爸：/媽媽歡迎您！親愛的：/爸爸媽媽歡迎您！80%的居民希望住宅周圍有孩子，老人^活動的場所80%的居民希望住宅周圍有孩子，^老人活動的場所朗讀的技巧—停連停，指停頓，連，指連接。停頓和連接都關于朗讀的語調(diào)避免讀書腔；避免一字一頓或一詞一頓；避免通篇上揚或通篇下抑，根據(jù)文章基調(diào)，做到抑揚得當；注意詞句中的輕聲及輕重格式。注意語速。關于朗讀的語調(diào)避免讀書腔；關于朗讀測試時朗讀作品，要注意語音標準，克服成系統(tǒng)的語音缺陷，注意音變。要忠于原作，不加字、漏字、改字，外國人名、地名按照篇中文字念聲、韻、調(diào)，例如“萊伊恩”、“簡”。熟悉材料，理解文義，合理停頓，不回讀，不卡殼。注意語調(diào)。關于朗讀測試時朗讀作品，要注意語音標準，克服成系統(tǒng)的語音缺陷永遠的記憶小學的時候，有一次我們?nèi)ズ＿呥h足，媽媽沒有做便飯，給了我十塊錢買午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊了，大家坐下來便吃飯，荒涼的海邊沒有商店，我一個人跑到防風林外面去。級任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點兒。有兩三個男生留下一點兒給我，還有一個女生，她的米飯拌了醬油，很香。我吃完得時候，她笑瞇瞇地看著我，短頭發(fā)，臉圓圓的。她的名字叫翁香玉。

永遠的記憶小學的時候，有一次我們?nèi)ズ＿呥h足，媽媽沒有第三項備考建議多讀多練，努力克服不良朗讀習慣，多聽示范錄音，做到四不（不錯字、不多字、不丟字、不重復）準不準、流暢不流暢是主要的，美不美是次要的，稍微高低起伏就可以。校園網(wǎng)—專題網(wǎng)站（語言文字）—學習園地—朗讀項范文音頻

第三項備考建議多讀多練，努力克服不良朗讀習慣，多聽示范錄音，普通話培訓(XXXX版)課件第四項測查要點測查方式：無文字憑借單向說話3分鐘；測查內(nèi)容：考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。分值計算：總分40分。第四項測查要點說話的30個題目我的愿望（或理想）我的學習生活我尊敬的人我喜愛的動物（或植物）童年的記憶我喜愛的職業(yè)難忘的旅行我的朋友我喜愛的文學（或其他）藝術(shù)形式談談衛(wèi)生與健康說話的30個題目我的愿望說話的30個題目我的業(yè)余生活我喜歡的季節(jié)（或天氣）學習普通話的體會談談服飾我的假日生活我的成長之路談談科技發(fā)展與社會生活我知道的風俗我和體育我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）談談美食說話的30個題目我的業(yè)余生活說話的30個題目我喜歡的節(jié)日我所在的集體（學校、機關、公司等）談談社會公德（或職業(yè)道德）談談個人修養(yǎng)我喜歡的明星（或其他知名人士）我喜愛的書刊談談對環(huán)境保護的認識我向往的地方購物（消費）的感受說話的30個題目我喜歡的節(jié)日說話測查重點說人我尊敬的人我的朋友我喜歡的明星……說物我喜歡的動物或植物我喜愛的書刊……說事我的愿望、我的學習生活、我的業(yè)余生活童年的記憶、