黃岡市重點中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
黃岡市重點中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
黃岡市重點中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列各組數(shù),可以作為直角三角形的三邊長的是()A.2,3,4 B.7,24,25 C.8,12,20 D.5,13,152.如圖,BC=EC,∠BCE=∠DCA,要使△ABC≌△DEC,不能添加下列選項中的()A.∠A=∠D B.AC=DCC.AB=DE D.∠B=∠E3.對二次三項式4x2﹣6xy﹣3y2分解因式正確的是()A. B.C.

D.4.如圖,已知△ABC≌△CDE,下列結(jié)論中不正確的是()A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD C.∠ACB=∠ECD D.∠B=∠D5.要使分式的值為0,你認為x可取得數(shù)是A.9 B.±3 C.﹣3 D.36.如圖,把一副三角板的兩個直角三角形疊放在一起,則α的度數(shù)()A.75° B.135° C.120° D.105°7.分式方程=的解是()A.x=﹣1 B.x=0 C.x=1 D.無解8.在下列各式中,計算正確的是()A. B. C. D.9.下列計算正確的是().A. B. C. D.10.為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息,以下說法不正確的是()A.樣本容量是200B.D等所在扇形的圓心角為15°C.樣本中C等所占百分比是10%D.估計全校學(xué)生成績?yōu)锳等的大約有900人11.已知a﹣b=2,則a2﹣b2﹣4b的值為()A.2 B.4 C.6 D.812.問四個車標(biāo)中,不是軸對稱圖形的為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.若,則以、為邊長的等腰三角形的周長為______.14.如圖,在中的垂直平分線交于點,交于點,的垂直平分線交于點,交于點,則的長____________.15.某學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科課堂表現(xiàn)為分,平時作業(yè)為分,期末考試為分,若這三項成績分別按,,的比例計入總評成績,則該學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科總評成績是_______分.16.定理:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若點D是斜邊AB的中點,則CD=AB,運用:如圖2,△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=3,點D是BC的中點,將△ABD沿AD翻折得到△AED連接BE,CE,DE,則CE的長為_____.17.分式方程=的解為_____.18.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,若CD=3,則AB=______________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,以正方形的中心O為頂點作一個直角,直角的兩邊分別交正方形的兩邊BC、DC于E、F點,問:(1)△BOE與△COF有什么關(guān)系?證明你的結(jié)論(提示:正方形的對角線把正方形分成全等的四個等腰直角三角形,即正方形的對角線垂直相等且相互平分);(2)若正方形的邊長為2,四邊形EOFC的面積為多少?20.(8分)解下列方程.(1)(2)21.(8分)如圖,在中,,在上取一點,在延長線上取一點,且.證明:.(1)根據(jù)圖1及證法一,填寫相應(yīng)的理由;證法一:如圖中,作于,交的延長線于.(),()(),,()()(2)利用圖2探究證法二,并寫出證明.22.(10分)(1)解方程(2)在(1)的基礎(chǔ)上,求方程組的解.23.(10分)如圖,長方形中,,,,,點從點出發(fā)(不含點)以的速度沿的方向運動到點停止,點出發(fā)后,點才開始從點出發(fā)以的速度沿的方向運動到點停止,當(dāng)點到達點時,點恰好到達點.(1)當(dāng)點到達點時,的面積為,求的長;(2)在(1)的條件下,設(shè)點運動時間為,運動過程中的面積為,請用含的式子表示面積,并直接寫出的取值范圍.24.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(4,0)、B(0,3).(1)求AB的長為____.(2)在坐標(biāo)軸上是否存在點P,使△ABP是等腰三角形?若存在,請直接寫出點P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.25.(12分)計算:(1);(2)26.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形的頂點是坐標(biāo)原點,點在第一象限,點在第四象限,點在軸的正半軸上.且,,的長分別是二元一次方程組的解().(1)求點和點的坐標(biāo);(2)點是線段上的一個動點(點不與點,重合),過點的直線與軸平行,直線交邊或邊于點,交邊或邊于點.設(shè)點的橫坐標(biāo)為,線段的長度為.已知時,直線恰好過點.①當(dāng)時,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)時,求點的橫坐標(biāo)的值.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】試題解析:A、∵22+32≠42,∴不能構(gòu)成直角三角形;B、∵72+242=252,∴能構(gòu)成直角三角形;C、∵82+122≠202,∴不能構(gòu)成直角三角形;D、∵52+132≠152,∴不能構(gòu)成直角三角形.故選B.2、C【分析】根據(jù)全等三角形的判定條件進行分析即可;【詳解】根據(jù)已知條件可得,即,∵BC=EC,∴已知三角形一角和角的一邊,根據(jù)全等條件可得:可根據(jù)AAS證明,A正確;可根據(jù)SAS證明,B正確;不能證明,C故錯誤;根據(jù)ASA證明,D正確;故選:C.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定條件,根據(jù)已知條件進行準(zhǔn)確分析是解題的關(guān)鍵.3、D【詳解】解:4x2﹣6xy﹣3y2=4[x2﹣xy+(y)2]﹣3y2﹣y2=4(x﹣y)2﹣y2=(2x﹣y﹣y)(2x﹣y+y)=(2x﹣y)(2x﹣)故選D.【點睛】本題主要是用配方法來分解因式,但本題的計算,分?jǐn)?shù),根式多,所以學(xué)生還是很容易出錯的,注意計算時要細心.4、C【分析】全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角也相等.【詳解】解:由全等三角形的性質(zhì)可知A、B、D均正確,而∠ACB=∠CED,故C錯誤.故選擇C.【點睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì),注意其對應(yīng)關(guān)系不要搞錯.5、D【解析】試題分析:根據(jù)分式分子為0分母不為0的條件,要使分式的值為0,則必須.故選D.6、D【解析】如圖,根據(jù)三角板的特點,可知∠3=45°,∠1=60°,因此可知∠2=45°,再根據(jù)三角形的外角的性質(zhì),可求得∠α=105°.故選7、A【解析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【詳解】解:去分母得:2x=x﹣1,解得:x=﹣1,經(jīng)檢驗x=﹣1是分式方程的解,故選:A.【點睛】本題考查了分式方程的解法,其基本思路是把方程的兩邊都乘以各分母的最簡公分母,化為整式方程求解,求出x的值后不要忘記檢驗.8、C【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法和除法以及冪的乘方、積的乘方判斷即可.【詳解】A.,該選項錯誤;B.,該選項錯誤;C.,該選項正確;D.,該選項錯誤.故選:C.【點睛】此題考查同底數(shù)冪的乘法、除法以及冪的乘方、積的乘方,熟練掌握運算法則是解答本題的關(guān)鍵.9、A【分析】根據(jù)平方根、算術(shù)平方根及立方根直接進行排除選項.【詳解】A、,故正確;B、,故錯誤;C、,故錯誤;D、,故錯誤;故選A.【點睛】本題主要考查平方根、算術(shù)平方根及立方根,熟練掌握平方根、算術(shù)平方根及立方根是解題的關(guān)鍵.10、B【詳解】抽取的樣本容量為50÷25%=1.所以C等所占的百分比是20÷1×100%=10%.D等所占的百分比是1-60%-25%-10%=5%.因此D等所在扇形的圓心角為360°×5%=18°.全校學(xué)生成績?yōu)锳等的大約有1500×60%=900(人).故選B.11、B【分析】原式變形后,把已知等式代入計算即可求出值.【詳解】∵a﹣b=2,∴原式=(a+b)(a﹣b)﹣1b=2(a+b)﹣1b=2a+2b﹣1b=2(a﹣b)=1.故選:B.【點睛】此題考查因式分解-運用公式法,熟練掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.12、C【分析】如果沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,據(jù)此解題即可.【詳解】A,B,D三個選項中可以找出對稱軸,是軸對稱圖形,C選項不符合.所以答案為C選項.【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的判斷,熟練掌握其特點是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、17【分析】先根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值,再分情況討論求解即可.【詳解】∵,∴a-3=0,7-b=0,解得a=3,b=7①若a=3是腰長,則底邊為7,三角形的三邊分別為3、3、7,∵3+3<7,∴3、3、7不能組成三角形。②若b=7是腰長,則底邊為3,三角形的三邊分別為7、7、3,能組成三角形,周長=7+7+3=17.∴以、為邊長的等腰三角形的周長為17.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),非負數(shù)的性質(zhì),以及三角形的三邊關(guān)系,難點在于要討論求解.14、【分析】連接AM和AN,先說明△AMN是等邊三角形,從而說明BM=MN=CN,得出MN=2cm.【詳解】解:∵∠BAC=120,AB=AC,∴∠B=∠C==30,∵NF、ME分別是AC、AB的垂直平分線,∴BM=AM,CN=AN,∴∠B=∠MAB=∠C=∠NAC=30°,∴∠AMN=∠ANM=60°,∴△AMN是等邊三角形,∴AM=AN=MN,∴BM=MN=CN,∵BM+MN+CN=BC=6cm,∴MN=2cm,故答案為2.【點睛】本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)、等邊三角形的判定.15、92.1【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算方法可以求得該生數(shù)學(xué)學(xué)科總評成績,從而可以解答本題.【詳解】解:由題意可得,95×30%+92×30%+90×40%=92.1(分),故答案為:92.1.【點睛】本題考查加權(quán)平均數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確加權(quán)平均數(shù)的計算方法.16、【分析】根據(jù)?BC?AH=?AB?AC,可得AH=,根據(jù)AD?BO=BD?AH,得OB=,再根據(jù)BE=2OB=,運用勾股定理可得EC.【詳解】設(shè)BE交AD于O,作AH⊥BC于H.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=3,由勾股定理得:BC=,∵點D是BC的中點,∴AD=DC=DB=,∵?BC?AH=?AB?AC,∴AH=,∵AE=AB,DE=DB,∴點A在BE的垂直平分線上,點D在BE的垂直平分線上,∴AD垂直平分線段BE,∵AD?BO=BD?AH,∴OB=,∴BE=2OB=,∵DE=DB=CD,∴∠DBE=∠DEB,∠DEC=∠DCE,∴∠DEB+∠DEC=×180°=90°,即:∠BEC=90°,∴在Rt△BCE中,EC==.故答案為:.【點睛】本題主要考查直角三角形的性質(zhì),勾股定理以及翻折的性質(zhì),掌握“直角三角形斜邊長的中線等于斜邊的一半”以及面積法求三角形的高,是解題的關(guān)鍵.17、x=5【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【詳解】方程兩邊同時乘以(x-1)(x+1),得:2x+2=3x﹣3,解得:x=5,檢驗:當(dāng)x=5時(x-1)(x+1)≠0,所以x=5是分式方程的解,故答案為:x=5.【點睛】本題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,熟練掌握解分式方程的方法以及注意事項是解題的關(guān)鍵.解分式方程注意要檢驗.18、【分析】由已知可得∠BAC=60°,AD為∠BAC的平分線,過點D作DE⊥AB于E,則∠BAD=∠CAD=30°,DE=CD=3,易證△ADB是等腰三角形,且BD=2DE=6,利用等腰三角形的性質(zhì)及勾股定理即可求得AB的長.【詳解】∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠BAC=60°,由題意知AD是∠BAC的平分線,如圖,過點D作DE⊥AB于E,∴∠BAD=∠CAD=30°,DE=CD=3,∴∠BAD=∠B=30°,∴△ADB是等腰三角形,且BD=2DE=6,∴BE=AE=,∴AB=2BE=,故答案為:.【點睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、含30°角的直角三角形性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì),解答的關(guān)鍵是熟練掌握畫角平分線的過程及其性質(zhì),會利用含30°角的直角三角形的性質(zhì)解決問題.三、解答題(共78分)19、(1)△BOE≌△COF,證明見解析;(2)1【分析】(1)由正方形的性質(zhì)可得OB=OC,OB⊥OC,∠OBC=∠OCD=45°,由ASA可證△BOE≌△COF;(2)由全等三角形的性質(zhì)和面積關(guān)系可求解.【詳解】解:(1)△BOE≌△COF,理由如下:∵四邊形ABCD是正方形,∴OB=OC,OB⊥OC,∠OBC=∠OCD=45°,∵∠EOF=90°,∴∠BOE=90°﹣∠EOC=∠COF,且∠OBC=∠OCD,OB=OC∴△BOE≌△COF(ASA);(2)由(1)知:四邊形EOFC的面積=S△BOC=S正方形ABCD=×4=1.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),正方形的性質(zhì),三角形和正方形的面積關(guān)系,掌握全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.20、(1)是該方程的解;(2)是該方程的解.【分析】(1)方程兩邊同時乘以(),化為整式方程后求解,然后進行檢驗即可得;(2)方程兩邊同時乘以,化為整式方程后求解,最后進行檢驗即可得.【詳解】(1)方程兩邊同時乘以(),得:,解得:,經(jīng)檢驗:是原分式方程的解;(2)方程兩邊同時乘以,得:,解得:,經(jīng)檢驗:是原分式方程的解.【點睛】本題考查了解分式方程,熟練掌握解分式方程的步驟以及注意事項是解題的關(guān)鍵.21、(1)等邊對等角,對項角相等,等量代換(寫對其中兩個理由即可);AAS;全等三角形的對應(yīng)邊相等;AAS;全等三角形的對應(yīng)邊相等.(2)見解析.【分析】(1)根據(jù)證明過程填寫相應(yīng)理由即可;(2)過點D作DF∥AC交BC于P,就可以得出∠DFB=∠ACB,,就可以得出DF=EC,由BD=DF就可以得出結(jié)論..【詳解】(1)證法一:如圖中,作于,交的延長線于,,(等邊對等角,對項角相等,等量代換),,,(AAS),(全等三角形的對應(yīng)邊相等),,,(AAS),(全等三角形的對應(yīng)邊相等),故答案為:等邊對等角,對項角相等,等量代換(寫對其中兩個理由即可);AAS;全等三角形的對應(yīng)邊相等;AAS;全等三角形的對應(yīng)邊相等.(2)證法二:如圖中,作交于,,,,,,,,,在和中,,,【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)的運用,平行線的性質(zhì)的運用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運用,解答時證明三角形全等是關(guān)鍵.22、(1);(2).【分析】(1)整理方程組,①+②解得x的值,將x的值代入①中即可求出方程的解.(2)由(1)得m+n和m-n的值,解方程組即可求出m、n的值.【詳解】(1)方程組整理得:,①+②得:6x=12,解得:x=2,把x=2代入①得:y=3,則方程組的解為;(2)由(1)得:,解得:.【點睛】本題考查了解方程組的問題,掌握解方程組的方法是解題的關(guān)鍵.23、(1);(2).【分析】(1)先求出點P到A的時間,再根據(jù)的面積可求出a的值,然后根據(jù)“當(dāng)點到達點,點恰好到點”列出等式求解即可得;(2)分三種情況:點P在線段AD上,點Q未出發(fā);當(dāng)P在線段AD上,點Q在線段CD上;當(dāng)P在線段AB上,點Q在線段CD上;然后分別利用長方形的性質(zhì)、三角形的面積公式求解即可得.【詳解】(1)點到的時間為,此時設(shè)當(dāng)點到達點,點恰好到點解得故的長為;(2)依題意,分以下三種情況討論:①當(dāng)時,點P在線段AD上,點未出發(fā)如圖1,過點作于點②如圖2,當(dāng),即時,點在線段上,點在線段上則,③當(dāng),即時,點在線段上,點在線段上如圖3,過點作于點則綜上,.【點睛】本題考查了函數(shù)的幾何應(yīng)用、三角形與長方形的性質(zhì)等知識點,較難的是題(2),依據(jù)題意,正確分三種情況討論是解題關(guān)鍵.24、(1)5;(2)(0,8),(0,-3),(0,-2),,(9,0),(-1,0),(-4,0),;理由見解析【分析】(1)根據(jù)A、B兩點坐標(biāo)得出OA、OB的長,再根據(jù)勾股定理即可得出AB的長(2)分三種情況,AB=AP,AB=BP,AP=BP,利用等腰三角形性質(zhì)和兩點之間距離公式,求出點P坐標(biāo).【詳解】解:(1)∵A(4,0)、B(0,3).

∴OA=3,OB=4,(2)當(dāng)點P在y軸上時當(dāng)AB=BP時,此時OP=3+5=8或OP=5-3=2,∴P點坐標(biāo)為(0,8)或(0,-2);

當(dāng)AB=AP時,此時OP=BO=3,∴P點坐標(biāo)為;(0,-3);當(dāng)AP=BP時,設(shè)P(0,x),∴;∴P點坐標(biāo)為當(dāng)點P在x軸上時當(dāng)AB=AP時,此時OP=4+5=9或OP=5-4=1,∴P點坐標(biāo)為(9,0)或(-1,0);

當(dāng)AB=BP時,此時OP=AO=4,∴P點坐標(biāo)為(-4,0);當(dāng)AP=BP時,設(shè)P(x,0),∴;∴P點坐標(biāo)為綜上所述:符合條件的點的坐標(biāo)為:(0,8),(0,-3),(0,-2),,(9,0),(-1,0),(-4,0),

【點睛】本題主要考查等腰三角形性質(zhì)、兩點之間距離公式和勾股定理,學(xué)生只要掌握這些知識點,解決此問題就會變得輕而易舉,需要注意的是,在解題過程中不要出現(xiàn)漏解現(xiàn)象.25、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)分式的除法法則直接進行求解即可;(2)先通分,然后再進行分式的減法運算即可.【詳解】解

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