初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃2022年7篇

初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃2022年7篇做任何工作都應(yīng)當(dāng)有個(gè)方案，以明確目的，避開(kāi)盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。以下是我細(xì)心收集整理的學(xué)校班主任（個(gè)人（工作方案））2022年最新，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案2022年最新篇1

一、加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范（教育），提高同學(xué)思想道德水平

1、利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等，開(kāi)展一些有針對(duì)性的傳統(tǒng)教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)，培育同學(xué)喜愛(ài)社會(huì)主義、喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)學(xué)校、喜愛(ài)集體的思想感情。

2、加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范，大力推動(dòng)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育有教養(yǎng)的人，讓同學(xué)自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，使同學(xué)逐步明辨是非，促使同學(xué)健康成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，讓每個(gè)同學(xué)有明確的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)，提高同學(xué)道德素養(yǎng)。在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

二、班集體建設(shè)

1、培育有責(zé)任心的班干部，各個(gè)班委有明確的分工，力求公正、嚴(yán)格，并設(shè)立嘉獎(jiǎng)機(jī)制，提高他們的工作力量和工作熱忱。

2、制訂更加有利于班級(jí)建設(shè)的（規(guī)章制度），并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，早晨、中午都要有例行的檢查。

三、學(xué)習(xí)方面

1、做好補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難同學(xué)多鼓舞和關(guān)心，多進(jìn)行（學(xué)習(xí)（方法））的指導(dǎo)，采納多種形式，查缺補(bǔ)漏。

2、杜絕抄襲作業(yè)的狀況，做好自習(xí)的支配。

3、與家長(zhǎng)樂(lè)觀溝通。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案2022年最新篇2

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的分散力。

2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深化討論班級(jí)中的典型案例，仔細(xì)填寫(xiě)同學(xué)成長(zhǎng)記錄，提高德育的實(shí)效型。

二、工作目標(biāo)

班級(jí)基本狀況：本學(xué)期__班共有同學(xué)__名，其中女生__名，男生__名;住校生__名，其中__名女生，__名男生，留守同學(xué)3人，獨(dú)生子女2人，單親家庭同學(xué)1人。由于單親、留守等特別緣由，班里同學(xué)中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校關(guān)心教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)困難。由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較差，但同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱還是較高的，適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年（兒童）思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。

2、營(yíng)造向上氛圍

依據(jù)初二班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，

使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時(shí)要細(xì)心培育。

第一，關(guān)心班委干部樹(shù)立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

(二)針對(duì)特別同學(xué)，開(kāi)展特別教育

1、通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開(kāi)展教育。

班主任要通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對(duì)特別同學(xué)的思想品德、（學(xué)習(xí)態(tài)度）、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及（措施）

(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)自古英雄多磨難的;教會(huì)同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書(shū)籍，溝通（讀書(shū)心得）等。同時(shí)針對(duì)平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其溝通。

(3)充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定（學(xué)習(xí)方案），并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行（總結(jié)）。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的樂(lè)觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參加管理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(8)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并仔細(xì)完成課后作業(yè)。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案2022年最新篇3

一、培育良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小仆人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育提高班干部的管理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》，重點(diǎn)從提高同學(xué)樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開(kāi)學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求同學(xué)樹(shù)立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂(lè)觀性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

三、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作

面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜每個(gè)同學(xué)的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特別的同學(xué)。他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別同學(xué)要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

四、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確?????把握各學(xué)科同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握狀況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

五、對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制（平安教育）

對(duì)同學(xué)的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問(wèn)題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必需做好，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。

六、學(xué)校教育與（家庭教育）相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案2022年最新篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和（文章），仔細(xì)抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安教育，深化同學(xué)群體，關(guān)懷與教育并重，堅(jiān)持從同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手，不懈地培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和同學(xué)全面健康進(jìn)展。

九班級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，在九班級(jí)其次學(xué)期，班級(jí)將連續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、到處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)懷同學(xué)，關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)的每一方面。要以同學(xué)日常行為規(guī)范的培育、同學(xué)思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進(jìn)行。

學(xué)情分析：

初三四班現(xiàn)共有同學(xué)__人，本班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要大力的培育。大部分同學(xué)能樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，但也有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱不高，甚至放棄學(xué)習(xí)。同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好，個(gè)別同學(xué)在早讀不愿出聲、不愛(ài)交作業(yè)，沒(méi)有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣，積習(xí)難返等等。這一學(xué)期將進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體，形成同學(xué)思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樹(shù)立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為抱負(fù)的班集體。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、加強(qiáng)同學(xué)前途抱負(fù)教育，樹(shù)立明確的目標(biāo)。

2、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝，聚挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、與同學(xué)融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

6、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

7、總體成果更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成果在整體上有提高。主要措施：

本學(xué)期是面臨中考的關(guān)鍵階段，在樂(lè)觀落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我班的詳細(xì)狀況，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1、狠抓抱負(fù)和前途教育，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

2、狠抓平安教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避開(kāi)平安事故的發(fā)生；

3、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；

4、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用，常常了解他們的工作狀況，指導(dǎo)他們實(shí)行正確的方法開(kāi)展工作；

5、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)（閱歷），努力改進(jìn)班務(wù)工作方法。

6、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求同學(xué)。

7、全面了解同學(xué),努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

8、樂(lè)觀調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和培育良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

9、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。

10、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

11、進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的抱負(fù)的班集體。

12、進(jìn)一步發(fā)揮班干部力量，鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

13、抓好教學(xué)質(zhì)量，親密協(xié)作科任老師的工作，和其他任課老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)溝通使班級(jí)各科成果穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。

14、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理素養(yǎng)的教育。而心理素養(yǎng)教育是素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)。由于初三同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要關(guān)心同學(xué)調(diào)適心情，作他們的心理醫(yī)生。

15、重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。（畢業(yè)）班級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視同學(xué)的體育熬煉，協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)同學(xué)的健康教育。

16、樂(lè)觀開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。

17、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的親密聯(lián)系，對(duì)同學(xué)在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)狀況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案2022年最新篇5

一、加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)

1、加強(qiáng)班科任老師的協(xié)作，特殊是政治老師的協(xié)作。

同學(xué)的思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、看法往往簡(jiǎn)單受自己的意識(shí)所左右，走向成熟的同時(shí)又顯得較為稚嫩，在思想上起伏波動(dòng)較大。因此，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo)，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過(guò)程中，班級(jí)科任老師的樂(lè)觀協(xié)作，能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)中的思想問(wèn)題，從而有利于針對(duì)性的教育，有利于班主任和政治老師的思想政治工作的深化開(kāi)展。

2、充分利用班會(huì)課、校會(huì)、（國(guó)旗下講話）等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

為了更好地促進(jìn)德育工作的開(kāi)展，充分地利用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開(kāi)發(fā)，全身心對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生平安教育，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參加有益熬煉，參加班級(jí)（文化）教育，教育同學(xué)崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)懷他人，喜愛(ài)校內(nèi)，尊老愛(ài)幼，培育同學(xué)的綜合實(shí)踐力量和整體素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)總支和家長(zhǎng)的有效協(xié)作。

(1)在工作中，通過(guò)與政教處、團(tuán)總支的協(xié)作，有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使同學(xué)告辭擔(dān)心全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長(zhǎng)安心。

(2)在本學(xué)期中，要鼓舞同學(xué)向團(tuán)員青年看齊，爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使同學(xué)在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開(kāi)展的主題活動(dòng)中受到教育，拙壯成長(zhǎng)。

(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展制造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于同學(xué)的成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，連續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度

班干部隊(duì)伍整體素養(yǎng)的凹凸，直接影響到班級(jí)班風(fēng)班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是一支思想道德素養(yǎng)高的隊(duì)伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素養(yǎng)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。連續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，將班上的詳細(xì)事務(wù)落實(shí)到人，做到班上事事有人干，人人有事干。

2、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

(1)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。

一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過(guò)邪，還是邪壓過(guò)正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹(shù)立不無(wú)關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同協(xié)作，特殊是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。

(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。

在一個(gè)班集體中，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的同學(xué)，要能夠關(guān)心其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)較差的，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智，共同進(jìn)步。

(3)充分利用后學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄。

由班上8名同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)園地進(jìn)行承包，他們每?jī)扇俗鳛橐唤M，帶領(lǐng)全班同學(xué)于本期以做人與做事、學(xué)習(xí)與健體、感恩與回報(bào)自省和自律為主題辦四期學(xué)習(xí)園地，整體構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄。在學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄中，要緊跟時(shí)代精神，當(dāng)前教育，出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)學(xué)問(wèn)或同學(xué)們的優(yōu)秀作品(或（作文）、或書(shū)法等)，使同學(xué)們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好共性的形成，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和進(jìn)展。、

(4)同學(xué)魅力展現(xiàn)

轉(zhuǎn)變上學(xué)期讓同學(xué)自省，（反思）的方式，本期要求每位同學(xué)必需一周對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行一次魅力展現(xiàn)，讓同學(xué)從中找到自信，發(fā)覺(jué)自身的價(jià)值。在學(xué)習(xí)園地開(kāi)拓專(zhuān)欄，由同學(xué)自己將優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)在專(zhuān)欄上。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為同學(xué)構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)展。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案2022年最新篇6

一、班級(jí)工作指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)抓好同學(xué)的德育教育工作，注意實(shí)施全面素養(yǎng)教育，體現(xiàn)“職中五心教育”的德育教育思想。堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人”的方針，對(duì)同學(xué)進(jìn)行社會(huì)主義精神文明教育、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育，注意德育的實(shí)效性，強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培育他們具有愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，營(yíng)造良好育人環(huán)境，貫徹落實(shí)“一切為了同學(xué)、為了同學(xué)的一切、為了一切的同學(xué)”，充分發(fā)揮每位同學(xué)的參加愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的趨同，在實(shí)踐過(guò)程中，讓同學(xué)共享集體的歡樂(lè)與幸福。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

1、道德行為方面的基本要求。初步具有國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的社會(huì)主義集體主義精神。樹(shù)立艱苦奮斗的思想作風(fēng)；有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和較強(qiáng)的生活自理力量，遵守公民道德，懂得現(xiàn)代文明的生活方式和交往禮儀。培育同學(xué)具有愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會(huì)基本道德規(guī)范。

2、個(gè)人心理素養(yǎng)和力量方面的基本要求。個(gè)人心理素養(yǎng)良好，有健康的心理狀況，形成不怕困難，敢于創(chuàng)新的品行。對(duì)不良影響有肯定的自我教育和自我管理力量，并能承受各種壓力和不如意的打擊。

3、開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為基礎(chǔ)的健全人格教育；以道德實(shí)踐為基本途徑的社會(huì)公德教育；以行為養(yǎng)成為主的（文明禮儀）教育；以班級(jí)文化建設(shè)為手段的形式多樣的德育活動(dòng)。

三、班級(jí)工作措施

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力同學(xué)的日常行為規(guī)范。連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為養(yǎng)成教育，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)惜綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使同學(xué)在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海同學(xué)特有的、鮮亮的、長(zhǎng)久的道德風(fēng)貌。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好班會(huì)。

2、了解、關(guān)懷每一位同學(xué)，急躁細(xì)致地做好同學(xué)的思想工作，教育同學(xué)從熟悉自我做起：從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)同學(xué)加強(qiáng)法紀(jì)教育、平安教育，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)與力量；與此同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康教育，利用主題班會(huì)、團(tuán)組織生活和（黑板報(bào)），提高同學(xué)應(yīng)對(duì)困難的心理承受力量。培育他們的自尊心、自信念，培育樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成果。

3、結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際狀況，依據(jù)學(xué)校的各種支配，組織本班同學(xué)樂(lè)觀參與各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余文化生活，同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中增加自身的綜合素養(yǎng)和各方面的力量。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)干部的培育和指導(dǎo)，讓同學(xué)樂(lè)觀參加班級(jí)的管理，提高獨(dú)立處理問(wèn)題的力量。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案2022年最新篇7

一、工作思路

樂(lè)觀提倡人文管理，全面內(nèi)化養(yǎng)成教育。

創(chuàng)建持續(xù)進(jìn)展平臺(tái)，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1.圍繞一個(gè)中心，構(gòu)