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《勿忘國恥》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點三、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容來自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書五年級下冊第三單《百年追夢復(fù)興華》的第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭勝利，本課為第一課時。四、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入：談話：這節(jié)課老師要帶領(lǐng)大家進行一次紅色之旅，去打開塵封的記憶，了解一段祖國屈辱的歷史。環(huán)節(jié)一：走進九一八歷史博物館，感受“國土淪喪”之辱1.殘歷碑微探究，推開歷史的大門，出示九一八事件歷史記錄視頻。提問：通過觀察殘歷碑和觀看視頻，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？小結(jié)：1931年9月18日，日本發(fā)動了蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭，九一八事變拉開了日本侵略的序幕，開啟了對東北長達14年的殖民統(tǒng)治，3000萬同胞遭受了日本軍國主義者極其殘酷的蹂躪和摧殘。2.從《松花江上》歌曲中感悟“九一八”之痛播放《松花江上》視頻①提問：通過《松花江上》這首歌，你感受到什么？②追問：在歌曲的歌詞和畫面中，你又看到和體會到了什么？③教師拓展：欺凌。中拉響警報，牢記歷史，勿忘國恥！板書：銘記歷史勿忘國恥（二）環(huán)節(jié)二：走進七七事變紀(jì)念館，日軍發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭193777意制造盧溝橋事變，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，中國人民也開始了全面抗戰(zhàn)。12（三）環(huán)節(jié)三：走進侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，感受“生靈涂炭、慘不忍睹”之辱1.從紀(jì)念碑中找尋南京大屠殺痕跡月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。探究合作：國家為什么要設(shè)立公祭日呢？小結(jié)：國家公祭日是以國家之名祭奠遇難同胞，捍衛(wèi)生命的尊嚴！每年的這一天，我們都應(yīng)為在那場大屠殺中遇難的30多萬同胞默哀。環(huán)節(jié)四：走進抗日英雄，感受抗日英雄的革命情懷和中國

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