小學(xué)科學(xué)-生命科學(xué)專業(yè)知識(shí)講座講稿

小學(xué)科學(xué)-生命科學(xué)專業(yè)知識(shí)講座講稿主講人：趙鵬課程標(biāo)準(zhǔn)整體要求：三、生命世界

科學(xué)課程要讓學(xué)生接觸生動(dòng)活潑的生命世界，去田野樹林、山川湖泊，看花草樹木、蟲魚鳥獸，感受生命的豐富多彩、引人入勝。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片樹葉都不同，每一朵花兒都絢麗，從而激發(fā)熱愛生命的情感和探索生命世界的意趣。

"生命世界"的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的確定是要讓學(xué)生盡可能多地去認(rèn)識(shí)不同種類、不同環(huán)境中的生物，進(jìn)而對(duì)多種多樣的生物有比較全面的認(rèn)識(shí)。"生命的共同特征"這部分內(nèi)容是為了整合學(xué)生對(duì)生命零散的認(rèn)識(shí)。"生命與環(huán)境""健康生活"部分的具體內(nèi)容則十分強(qiáng)調(diào)聯(lián)系和應(yīng)用。

"生命世界"這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)不應(yīng)拘泥于生物學(xué)上的專有名詞和概念，要讓學(xué)生深入探究生物生命活動(dòng)中一些有意義的問題，有助于他們對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)上升到新的高度。(一)生命世界內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)框圖(略)(二)生命世界的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1.多樣的生物

(1)多樣的生物之一：常見的植物具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.1能說出周圍常見植物的名稱，并能對(duì)常見植物進(jìn)行簡單分類?！ぴ谛@內(nèi)為樹木掛標(biāo)牌。·認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐湫偷闹参?，說出它們的一些典型·特征（包括形狀、顏色、氣味等）。·在校園和社區(qū)中觀察常見的樹木。1.2了解當(dāng)?shù)氐闹参镔Y源,能意識(shí)到植物與人類生活的密切關(guān)系?！ふ{(diào)查當(dāng)?shù)刂饕慕?jīng)濟(jì)作物、觀賞植物、珍稀植物?！ふ{(diào)查當(dāng)?shù)亟陙硇鲁霈F(xiàn)的食用植物品種1.3了解更多的植物種類，感受植物世界的多姿多彩?！⒂^植物園，觀看圖片、多媒體資料?！ぴ诮淌依锊贾蒙锝?。進(jìn)行插花評(píng)比。1.4養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣。

(2)多樣的生物之二：常見的動(dòng)物具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議2.1知道生活中常見動(dòng)物的名稱。能用不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。·參觀動(dòng)物園，觀看各種媒體資料，利用動(dòng)物圖片進(jìn)行分類。2.2歸納某一類動(dòng)物的共同特征。

2.3認(rèn)識(shí)常見動(dòng)物的幾種類型，如昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

2.4了解更多的動(dòng)物種類，感受動(dòng)物世界的紛繁復(fù)雜?！づe辦動(dòng)物種類圖片展，觀看多媒體資料。2.5認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性。

2.6了解保護(hù)動(dòng)物特別是保護(hù)瀕危動(dòng)物的重要性?！び懻搫?dòng)物與人類的關(guān)系，開展保護(hù)動(dòng)物的宣傳活動(dòng)。(3)多樣的生物之三：常見的其他生物具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議3.1了解細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對(duì)人正反兩方面的作用?！ぷ鲵?yàn)證細(xì)菌存在的實(shí)驗(yàn)?！L試做酸奶、泡菜。3.2知道真菌是既不屬于植物也不屬于動(dòng)物的一類生物?！ふ{(diào)查生活中的真菌特別是食用菌種類。3.3了解病毒也是生物中的一類。·搜集資料并討論人類的哪些疾病是由病毒引起的。2.生命的共同特征

（1）生命的共同特征之一：動(dòng)植物的一生具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.1通過栽培植物的過程了解植物生長的過程。·交流栽培植物和飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，展示觀察記錄。1.2經(jīng)歷飼養(yǎng)小動(dòng)物的過程，描述動(dòng)物生長的大致過程?！ねㄟ^觀察圖片資料來認(rèn)識(shí)動(dòng)物的一生。1.3了解不同生物的生命過程是不一樣的，感受不同生物生命過程的復(fù)雜多樣。·查閱多種生物生命周期的資料?！ぷ灾普故镜湫蜕锷^程的標(biāo)本。(2)生命的共同特征之二：生物的繁殖具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議2.1知道繁殖是生命的共同特征?！V泛查找各種生物不同生殖方式的資料來驗(yàn)證生物具有繁殖的特性。2.2列舉常見的幾類動(dòng)物的不同生殖方式?！た梢岳枚嗝襟w資料來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。2.3關(guān)注與生物繁殖有關(guān)的生物技術(shù)問題?！な占嘘P(guān)人工授粉、雜交水稻、無籽西瓜、克隆等資料。

·討論克隆技術(shù)對(duì)人類的影響，充分表達(dá)各自的觀點(diǎn)。(3)生命的共同特征之三：生物的基本結(jié)構(gòu)和功能具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議3.1能指認(rèn)植物的六大器官，知道各種器官的作用?！び^察完整的綠色開花植物。3.2探究根、莖的作用。

3.3觀察哺乳動(dòng)物實(shí)物或標(biāo)本，或觀看多媒體軟件，指認(rèn)一些主要器官。

3.4知道細(xì)胞是生命體的基本單位。·用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。

·觀察各種動(dòng)植物細(xì)胞圖譜。(4)生命的共同特征之四：生物的基本需求具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議4.1認(rèn)識(shí)到生物維持生命都要從外界吸收水分和營養(yǎng)?！ぷ龈账?、莖運(yùn)輸水分的實(shí)驗(yàn)。4.2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水、陽光、空氣、溫度、肥料等對(duì)植物生長的影響?！ぷ寣W(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究種子萌發(fā)的條件。4.3知道不同的動(dòng)物吃不同的食物，動(dòng)物要維持生命就要消耗這些食物作為能量?！みM(jìn)行一些探究活動(dòng)，研究具體動(dòng)物的食性。

·討論動(dòng)物和人從食物中獲取的能量用于干什么44了解綠色植物能在陽光下制造淀粉和氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳?！び懻摼G色植物在地球上存在的意義。(5)生命的共同特征之五：遺傳現(xiàn)象具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議5.1知道生物的很多特性是遺傳的。

5.2了解遺傳和變異也是生物的特性之一?！づe例說明一些生物的遺傳現(xiàn)象。3.生物與環(huán)境

(1)生物與環(huán)境之一：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.1觀察植物的外形，并將觀察結(jié)果和它們的生活環(huán)境建立聯(lián)系。

1.2能仔細(xì)觀察動(dòng)物的外形，同時(shí)能將觀察結(jié)果和它的習(xí)性聯(lián)系起來。·嘗試畫出所觀察動(dòng)物的顯著外形特征。·通過觀察動(dòng)物的形態(tài)，猜測它的生活習(xí)性。1.3列舉同類生物在形態(tài)方面適應(yīng)環(huán)境的具體事例。

1.4了解植物適應(yīng)環(huán)境的幾個(gè)特性,如向光性、向水性、向地性。·通過實(shí)驗(yàn)和觀察來探究植物的向光性、向水性、向地性。1.5列舉一些動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的事實(shí)，如冬眠、保護(hù)色、擬態(tài)等?！ぷ鲵球菊覘h(huán)境的實(shí)驗(yàn)。1.6知道環(huán)境對(duì)生物生長、生活習(xí)性等多方面有影響?！に鸭@方面的具體事例，例如魚的洄游、鳥類的遷徙等。

·調(diào)查植物、動(dòng)物是如何過冬的，從具體事實(shí)中認(rèn)識(shí)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。1.7懂得食物鏈的含義?！び蒙鷳B(tài)瓶實(shí)驗(yàn)探究如何維持一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的平衡。1.8能認(rèn)識(shí)到人類是自然的一部分，既依賴于環(huán)境，又影響環(huán)境，影響其他生物的生存?！つ芤砸环N動(dòng)物為觀察對(duì)象，探究它是如何尋找合適的棲息地的。討論人類保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)平衡的重要性。

·討論人如何與自然和諧相處，保持可持續(xù)發(fā)展。(2)生物與環(huán)境之二：進(jìn)化現(xiàn)象具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議2.1能解釋適者生存、自然選擇的含義?！ら喿x介紹達(dá)爾文的書籍，討論達(dá)爾文的科學(xué)精神對(duì)自己的影響。2.2能以某類生物為例，闡釋生物進(jìn)化的過程。

2.3關(guān)注一些和進(jìn)化有關(guān)的有趣問題?！ねㄟ^多種途徑獲取資料，探討生命起源、恐龍滅絕、鳥類起源、人類進(jìn)化等有關(guān)進(jìn)化的問題。4.健康生活

(1)健康生活之一：生理與健康具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.1了解人類需要哪些營養(yǎng)及其來源，懂得營養(yǎng)全面合理的重要性?！?huì)從分析營養(yǎng)成分出發(fā)，設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)全面合理的一周午餐食譜。1.2了解人體的消化過程，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

1.3了解人體呼吸的過程，知道常見呼吸系統(tǒng)疾病的產(chǎn)生和預(yù)防?！挠?jì)量分析全班同學(xué)的肺活量開始，討論呼吸系統(tǒng)保健、呼吸系統(tǒng)傳染病、抽煙、一氧化碳中毒、大氣污染等與呼吸有關(guān)的問題。1.4了解心臟和血管的作用及保健。

1.5探究心跳的快慢與哪些因素有關(guān)。

1.6了解感覺器官的作用，知道人體的各種感覺是對(duì)外界的反應(yīng)。

1.7知道大腦在人的語言、思維、情感方面的作用，是人體生命活動(dòng)的“總指揮部”。

(2)健康生活之二:生長發(fā)育具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議2.1了解人的一生生長的大致過程?！た梢月?lián)系植物、動(dòng)物方面的情況，作出比較。2.2了解青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)。·測量統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)身高、體重?cái)?shù)據(jù)，并作分析。2.3了解青春期的主要身心發(fā)展特點(diǎn)?！し帜信瑢W(xué)討論對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)和注意事項(xiàng)。(3)健康生活之三：良好生活習(xí)慣具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議3.1了解影響健康的各種因素。·從用藥、環(huán)境、不良生活習(xí)慣等方面討論人們?nèi)绾慰朔@些影響。3.2能認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性?！ぶ贫ㄗ约旱淖飨⒂?jì)劃。3.3意識(shí)到個(gè)人對(duì)自身健康負(fù)有責(zé)任，能積極參加鍛煉，注重個(gè)人保健。·從健康的角度評(píng)價(jià)家庭生活質(zhì)量(可以從飲食、家居環(huán)境、生活習(xí)慣等方面評(píng)價(jià))。培訓(xùn)的主要內(nèi)容：常見的植物、常見的動(dòng)物、生物的共同特征、微生物。一、多樣的生物之一：常見的植物（一）植物的分類：1、以植物莖的形態(tài)來分類（1）喬木有一個(gè)直立主干、且高達(dá)5米以上的木本植物稱為喬木。與低矮的灌木相對(duì)應(yīng)，通常見到的高大樹木都是喬木，如木棉、松樹、玉蘭、白樺等。喬木按冬季或旱季落葉與否又分為落葉喬木和常綠喬木。2.灌木主干不明顯，常在基部發(fā)出多個(gè)枝干的木本植物稱為灌木，如玫瑰、龍船花、映山紅、牡丹等。3.亞灌木為矮小的灌木，多年生，莖的上部草質(zhì)，在開花后枯萎，而基部的莖是木質(zhì)的,如長春花、決明子等。4.草本植物草本植物莖含木質(zhì)細(xì)胞少，全株或地上部分容易萎蔫或枯死，如菊花、百合、鳳仙等。又分為一年生、二年生和多年生草本。5.藤本植物莖長而不能直立，靠倚附它物而向上攀升的植物稱為藤本植物。藤本植物依莖的性質(zhì)又分為木質(zhì)藤本和草質(zhì)藤本兩大類，常見的紫藤為木質(zhì)藤本。藤本植物依據(jù)有無特別的攀援器官又分為攀緣性藤本，如瓜類、豌豆、薜荔等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長；纏繞性藤本，如牽牛花、忍冬等，其莖能纏繞他物生長。（二）、以植物的生態(tài)習(xí)性來分類1.陸生植物生于陸地上的植物。2.水生植物指植物體全部或部分沉于水的植物，如荷花、睡蓮等。3.附生植物植物體附生于它物上，但能自營生活，不需吸取支持者的養(yǎng)料為生的植物，如大部分熱帶蘭。4.寄生植物寄生于其他植物上，并以吸根侵入寄主的組織內(nèi)吸取養(yǎng)料為自己生活營養(yǎng)的一部分或全部的植物，如桑寄生、菟絲子等。5.腐生植物生于腐有機(jī)質(zhì)上，沒有葉綠體的植物，如菌類植物、水晶蘭等。（三）、以植物的生活周期來分類1.一年生植物植物的生命周期短，由數(shù)星期至數(shù)月，在一年內(nèi)完成其生命過程，然后全株死亡，如白菜、豆角等。2.二年生植物植物于第一年種子萌發(fā)、生長，至第二年開花結(jié)實(shí)后枯死的植物，如甜菜。3.多年生植物生活周期年復(fù)一年，多年生長，如常見的喬木、灌木都是多年生植物。另外還有些多年生草本植物，能生活多年，或地上部分在冬天枯萎，來年繼續(xù)生長和開花結(jié)實(shí)。被子植物的分類雙子葉植物綱:又稱木蘭綱（Magnoliopsida），是指一般其種子有兩個(gè)子葉之開花植物的總稱，約有199350個(gè)物種。雙子葉植物綱有以下一些目：木蘭目樟目胡椒目睡蓮目罌粟目昆欄樹目金縷梅目蕁麻目胡桃目石竹目蓼目五椏果目山茶目錦葵目楊柳目薔薇目豆目桃金娘目紅樹目檀香目無患子目牻牛兒苗目傘形目杜鵑花目龍膽目茄目唇形目玄參目桔梗目川續(xù)斷目菊目等等。單子葉植物單子葉植物綱（Monocotyledoneae，Liliopsida），被子植物門二綱之一。又稱百合綱。種子的胚具1片子葉，植物多為草本，稀為木本（龍血樹）；莖中維管束星散排列，無形成層，不能次生加粗；葉具平行脈或弧形脈；花部通常為3的基數(shù)；多成須根系。將單子葉植物綱分為澤瀉亞綱、檳榔亞綱、鴨跖草亞綱、姜亞綱和百合亞綱等5個(gè)亞綱，約60000種植物。單子葉植物綱Monocotyledoneae001.香蒲科Typhaceae002.露兜樹科Pandanaceae003.黑三棱科Sparganiaceae004.水蕹科Aponogetonaceae005.眼子菜科Potamogetonaceae006.茨藻科Najadaceae007.冰沼草科Scheuchzeriaceae008.澤瀉科Alismataceae009.花藺科Butomaceae010.水鱉科Hydrocharitaceae011.霉草科Triuridaceae012.禾本科Gramineae(Poaceae)013.莎草科Cyperaceae014.棕櫚科(檳榔科)Palmae(Arecaceae)015.天南星科Araceae016.浮萍科Lemnaceae017.須葉藤科Flagellariaceae018.帚燈草科Restionaceae019.刺鱗草科Centrolepidaceae020.黃眼草科Xyridaceae021.谷精草科Eriocaulaceae022.鳳梨科Bromeliaceae023.鴨跖草科Commelinaceae024.雨久花科Pontederiaceae025.田蔥科Philydraceae026.燈心草科Juncaceae027.百部科Stemonaceae028.百合科Liliaceae029.石蒜科Amaryllidaceae030.蒟蒻薯科(箭根薯科)Taccaceae031.薯蕷科Dioscoreaceae032.鳶尾科Iridaceae033.芭蕉科Musaceae034.姜科Zingiberaceae035.美人蕉科Cannaceae036.竹芋科Marantaceae037.水玉簪科Burmanniaceae038.蘭科Orchidaceae雙子葉植物和單子葉植物的比較除了子葉數(shù)量之外，雙子葉和單子葉之間還存在著其他很大的不同，盡管這些主要是指單子葉植物分支和真雙子葉植物分支之間的不同。許多早期分歧出來的雙子葉植物會(huì)有些“單子葉”的特征，例如散亂的維管束、三基數(shù)的花朵和非三溝的花粉。此外，某些單子葉植物亦會(huì)有著“雙子葉”的特征，如網(wǎng)狀的葉脈。種子：單子葉植物的胚胎有一個(gè)子葉，而雙子葉植物的則有兩個(gè)?；ǘ洌簡巫尤~植物的花瓣為三的倍數(shù)，而雙子葉植物的則為四或五的倍數(shù)。莖：單子葉植物莖部維管束是散亂的，而雙子葉植物的則是環(huán)狀的。次生長：單子葉植物的莖很少會(huì)顯示出次生長，而雙子葉植物的則很常有次生長?；ǚ郏簡巫尤~植物的花粉有一個(gè)溝或氣孔，而雙子葉植物的則有三個(gè)。根：單子葉植物的根是偶發(fā)成長的，而雙子葉植物的則是長自胚根中。葉子：單子葉植物的葉脈是平行的，而雙子葉植物的則是網(wǎng)狀的。植物類群（ppt五色繽紛的植物世界）孢子就是無性生殖細(xì)胞。（提示，略講）不管是有性生殖還是無性生殖，都有兩種情況：1、沒有專門生殖細(xì)胞。如無性生殖中的分裂生殖、出牙生殖或營養(yǎng)繁殖；有性生殖中的結(jié)合生殖。水綿進(jìn)行結(jié)合生殖的時(shí)候并不是產(chǎn)生專門的生殖細(xì)胞，完全就是普通的體細(xì)胞進(jìn)行兩兩融合的。2、有專門的生殖細(xì)胞。如無性生殖中的孢子生殖；有性生殖中的配子生殖?？傊?，只要是專門生殖的細(xì)胞，正常情況下不需要兩兩結(jié)合就可以單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)個(gè)體，這就是孢子。孢子是植物所產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的細(xì)胞，能直接發(fā)育成新個(gè)體。孢子一般微小，單細(xì)胞。由于它的性狀不同，發(fā)生過程和結(jié)構(gòu)的差異而有種種名稱。植物通過無性生殖產(chǎn)生的孢子叫“無性孢子”，如分生孢子、孢囊孢子、游動(dòng)孢子等；通過有性生殖產(chǎn)生的孢子叫“有性孢子”，如接合孢子、卵孢子、子囊孢子、擔(dān)孢子等；直接由營養(yǎng)細(xì)胞通過細(xì)胞壁加厚和積貯養(yǎng)料而能抵抗不良環(huán)境條件的孢子叫“厚垣孢子”、“休眠孢子”等。孢子有性別差異時(shí)，兩性孢子有同形和異形之分。前者大小相同；后者在大小上有區(qū)別，分別稱大、小孢子，并分別發(fā)育成雌、雄配子體，這在高等植物較為多見。二、多樣的生物之二——常見的動(dòng)物動(dòng)物分類目前，動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生化、生態(tài)和地球分布）進(jìn)行分類，即自然分類法，將動(dòng)物依次分為各種等級(jí)。即界、門、綱、目、科、屬、種等七個(gè)主要等級(jí)。其中種是分類所用的基本單位。每一種動(dòng)物，都可以給它們?cè)谶@個(gè)等級(jí)序列中冠以適當(dāng)?shù)拿Q和位置。如棉蚜、屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、同翅目、蚜科、蚜屬、蚜種，它的學(xué)名為AphisgossypiiGlover；大熊貓，屬于動(dòng)物界，脊維動(dòng)物門、哺乳綱、食肉目、大熊貓科、大熊貓屬，大熊貓種，它的學(xué)名為Ailuropodamelanoleuca。在上述分類等級(jí)中，科學(xué)工作者使用時(shí)為了更精確地表達(dá)種的分類地位，還將原有的階元進(jìn)一步細(xì)分，在上述的分類階元之間加入另外一些階元，以滿足科學(xué)工作的需要。因此，在實(shí)際工作中，一般采用的分類附元如下：界Kingdom門Phylum亞門Subphylum總綱Superclass綱Class亞綱Subclass總目Superoder目Order亞目Suborder總科Superfamily科Family亞科Subfamily屬Genus亞屬Subgenus種Species亞種Subspecies動(dòng)物學(xué)家依據(jù)動(dòng)物進(jìn)化過程中外觀特征的變化及內(nèi)部解剖，生理特征的變化制定了檢索表，它可以反映物種間的親緣關(guān)系。（請(qǐng)教師們?yōu)g覽一下，不做重點(diǎn)講授）例如，蜘蛛、昆蟲、蚯蚓、鯉魚、眼鏡蛇、青蛙、丹頂鶴和華南虎，它們之間的異同見下列檢索表。A、具有真正的脊索（脊索動(dòng)物）………D沒有真正的脊索（無脊椎動(dòng)物）………BB、身體各節(jié)分工不明顯，由許多環(huán)節(jié)組成……環(huán)節(jié)動(dòng)物門（蚯蚓）身體各節(jié)具有真正的分工，由頭部、胸部和腹部組成……CC、有三對(duì)足和二對(duì)翅……昆蟲綱（昆蟲）有四對(duì)足，沒有翅………蛛形綱（蜘蛛）D、完全用鰓呼吸，以鰭運(yùn)動(dòng)，終生生活在水中…………魚綱（鯉魚）主要用肺呼吸，部分動(dòng)物在生長的某個(gè)時(shí)期用鰓呼吸，以五趾形附肢運(yùn)動(dòng)（至少在成體時(shí)），至少在成體階段生活在陸地上………………EE、變溫動(dòng)物………F恒溫動(dòng)物……………GF、具有中腎：大腦具原腦皮；體名受精，卵無羊膜，指（趾）端無爪，皮膚裸露………………兩棲綱（青蛙）具有后腎；大腦具新腦皮層；體內(nèi)受精，產(chǎn)羊膜卵；指（趾）端有爪，體表被覆角質(zhì)鱗片…………爬行綱（眼鏡蛇）G、體表被羽，皮膚缺乏腺體；雙重呼吸，具氣囊，以鳴管發(fā)聲；卵生，有撫育幼雛的本能………………鳥綱（丹頂鶴）體名被毛，皮膚腺發(fā)達(dá)，非雙重呼吸，不具氣囊，以聲帶發(fā)聲；胎生，哺乳……哺乳綱（東北虎）（結(jié)論）從上面的檢索表中可以看出，蚯蚓、蜘蛛、昆蟲三者的親緣關(guān)系較近，其中蜘蛛與昆蟲關(guān)系更為密切；在其余的幾種動(dòng)物中，青蛙和蛇的關(guān)系比它與丹頂鶴和東北虎的關(guān)系更為近緣。自然界動(dòng)物種類很多,據(jù)現(xiàn)在估計(jì),約有150萬種左右.為了認(rèn)識(shí),研究和利用動(dòng)物,必須為它們分門別類。盡管各種不同的動(dòng)物有不同的形態(tài),但同一類群的動(dòng)物,在形態(tài)上往往有許多相似之處,動(dòng)物學(xué)家就根據(jù)動(dòng)物的同一與差異,從小到大,分成許多類群。1.「種」或叫「物種」（species）,是最小的類群,也是動(dòng)物分類（classification）的基本單元.2.將近似的「種」集合成「屬」（genus）.3.再將近似的「屬」集合成「科」（family）.4.由「科」集合成「目」或「部」（order）.5.由「目」再集合成「綱」（class）.6.由「綱」最后集合成「門」（phylum）.「門」是分類的最大單元.目前動(dòng)物界一共分為20余門,其中主要的有下列幾門:（以下幾個(gè)門為重點(diǎn)）1.原生動(dòng)物門,如草屐蟲,變形蟲;2.海綿動(dòng)物門,如毛壺,浴海綿;3.腔腸動(dòng)物門,如海蜇,珊瑚;4.扁形動(dòng)物門,如渦蟲,血吸蟲;5.線形動(dòng)物門,如蛔蟲以及其他寄生於植物和動(dòng)物體內(nèi)的寄生線蟲;6.環(huán)節(jié)動(dòng)物門,如蚯蚓,沙蠶,螞蟥;7.軟體動(dòng)物門,如田螺,烏賊;8.節(jié)肢動(dòng)物門,如蝦,蟹,昆蟲;9.棘皮動(dòng)物門,如海參,海星;10.脊椎動(dòng)物門,如魚,蛙,龜,蛇,鳥,獸.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)物學(xué)知識(shí)的增加和積累,人們分別動(dòng)物特征的手段和方法越來越深入?，F(xiàn)在,不僅根據(jù)形態(tài)進(jìn)行比較,還用胚胎學(xué),生物化學(xué),數(shù)學(xué)等方法研究動(dòng)物分類.動(dòng)物由小到大的。各級(jí)類群,不是人為地根據(jù)動(dòng)物表面的同一與差異排列組合而成的,而是反映了動(dòng)物的發(fā)展歷史。同一類群的動(dòng)物是比較近緣的動(dòng)物,譬如蝦與蟹,不僅同屬于甲殼動(dòng)物綱,還同屬于十足目,它們都具有5對(duì)供爬行用的步足,第一對(duì)步足通常都成為鉗狀.把蝦與蟹都?xì)w并在甲殼動(dòng)物綱,十足目中,不僅由于它們?cè)谛螒B(tài)上的相似,同時(shí)也反應(yīng)了它們之間的親緣關(guān)系（phylogeny）.至于不同類群之間,有的親緣關(guān)系比較近,有的比較遠(yuǎn);反之,某些形態(tài)特征不是那么相似,親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,可以把各門動(dòng)物的關(guān)系排列成「系統(tǒng)樹」（systemtree）,「樹」下方的動(dòng)物較為原始,「樹」上方為較高等的動(dòng)物。研究動(dòng)物的分類,在理論上和實(shí)踐上都很有用處.動(dòng)物的親緣關(guān)系,就是動(dòng)物的演化關(guān)系.進(jìn)化論的產(chǎn)生和發(fā)展,始終與動(dòng)物分類相聯(lián)系.動(dòng)物類群（多種多樣的動(dòng)物世界ppt）三、多樣的生物之三——生物的共同特征 （一）、生物的共同特征.（重點(diǎn)）2．生物體對(duì)外界的刺激能做出一定的反應(yīng)，即應(yīng)激性。4．（三）、生物體的結(jié)構(gòu)層次（知道細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)即可）左眼看鏡右眼睜，調(diào)節(jié)粗螺把鏡降輕輕降到玻片邊，慢慢倒擰鏡向上片向右移像左移，片往下移像向上先用低倍后高倍，仔細(xì)觀察莫急慌（2）．注意事項(xiàng)a．鏡頭的選用：顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積.如：目鏡5X 物鏡50X 顯微鏡放大倍數(shù)為5×50=250倍b．對(duì)光①光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈和平面鏡，光線暗時(shí)用大光圈和凹面鏡.②先用低倍鏡觀察，調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，找到細(xì)胞，再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰，在低倍鏡換高倍鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后，只調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看到物像，用高倍看時(shí)，細(xì)胞數(shù)目減少，體積增大.c．找標(biāo)本移動(dòng)原則：標(biāo)本的移動(dòng)方向和我們?cè)陲@微鏡中觀察到的物鏡方向是上、下、左、右顛倒的，在顯微鏡中成的像是倒立的，放大的虛像.（3）．臨時(shí)裝片的操作方法擦──→滴──→取──→展──→蓋──→染──→吸注意事項(xiàng)①滴水的目的是為了維持植物細(xì)胞的正常生理形態(tài)，同時(shí)也可以排除氣泡.②蓋蓋玻璃片時(shí)應(yīng)從一側(cè)接觸到水滴慢慢地輕輕蓋下，是為了防止氣泡的產(chǎn)生.③從一邊滴溶液，從另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液充分浸染標(biāo)本的全部.2、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位（1）.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（2）．動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（3）、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，發(fā)育成熟的植物細(xì)胞內(nèi)有液泡，有些植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，而有些動(dòng)物細(xì)胞沒有。動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖（4）、細(xì)胞的分裂，生長和發(fā)育──→大的變化過程意義：使體積增大和細(xì)胞間質(zhì)增加.細(xì)胞的分化：隨著細(xì)胞的增殖，細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞，這個(gè)過程就叫做分化.3、基本組織（1）．組織：指由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群集合在一起形成的細(xì)胞群.──→組織──→器官──→系統(tǒng)（動(dòng)物）──→個(gè)體動(dòng)植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：滲透作用滲透作用：兩種不同濃度的溶液隔以【半透膜】，水分子或其它溶劑分子從【低濃度】的溶液通過半透膜進(jìn)入【高濃度】溶液中的現(xiàn)象。動(dòng)植物的細(xì)胞就相當(dāng)于這層【半透膜】，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的液體有濃度差時(shí)，水分子便會(huì)從濃度低的溶液流向濃度高的溶液。這和氧氣的自由擴(kuò)散原理是一樣的，氧氣是從氧氣濃度高處擴(kuò)散到濃度低處，水也一樣，從水的濃度高處（即液體的低濃度）流向水的濃度低處（即液體的高濃度）。光葉綠體光葉綠體酶酶花花被花花被花萼花瓣花蕊雄蕊花藥：有許多花粉花絲雌蕊柱頭花柱子房子房壁胚珠珠被卵細(xì)胞極核子房發(fā)育示意圖子房發(fā)育示意圖種子的結(jié)構(gòu)雙子葉植物種子種子的結(jié)構(gòu)雙子葉植物種子胚胚芽胚軸胚根胚根子葉：兩片，貯存營養(yǎng)物質(zhì)胚乳：貯存營養(yǎng)，大多由于植物沒有，但蓖麻林等有胚乳種皮：保護(hù)作用單子葉植物種子胚胚芽胚軸胚根胚根子葉：一片胚乳：貯存營養(yǎng)種皮：保護(hù)作用方式方式出芽生殖孢子生殖分裂生殖營養(yǎng)生殖：嫁接、分根、壓條、扦插應(yīng)用：由于營養(yǎng)繁殖能保持某些栽培植物的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度快。四、健康的生活（略）五、微生物微生物的定義現(xiàn)代定義：微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單，通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物。微生物包括細(xì)菌、病毒、霉菌、酵母菌等。（但有些微生物是可以看見的，像屬于真菌的蘑菇、靈芝等。）微生物的特點(diǎn)：個(gè)體微小，一般<0.1mm。構(gòu)造簡單，有單細(xì)胞的，簡單多細(xì)胞的，非細(xì)胞的。進(jìn)化地位低，大多依靠有機(jī)物維持生命。微生物的分類原核類:三菌，三體。即三菌：細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、放線菌三體：支原體、衣原體、立克次氏體真核類:真菌，原生動(dòng)物，顯微藻類。非細(xì)胞類:病毒，亞病毒(類病毒，擬病毒，朊病毒)。微生物的五大共性：體積小，面積大；吸收多，轉(zhuǎn)化快；生長旺，繁殖快；適應(yīng)強(qiáng)，易變異；分布廣，種類多。（一）、病毒：1.原生微生物2.蛋白質(zhì)外殼和核酸組成的核心3.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)4.異養(yǎng),細(xì)胞內(nèi)寄生5.在寄主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖6.A.傳染疾病(人體的流感,SARS,肝炎,艾滋病等;動(dòng)物的雞瘟,狂犬病,瘋牛病等;植物的煙草花葉病,小麥叢矮病等)B.利用噬菌體治療細(xì)菌性疾病,利用動(dòng)物病毒防治植物害蟲.7.流感,SARS,肝炎,艾滋病病毒等（二）、細(xì)菌：1.原核微生物單細(xì)胞生物2.細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核3.一般為異養(yǎng),腐生或寄生4.分裂生殖6.A.傳染疾病(痢疾,肺炎等)，使食物腐敗B.工業(yè):制醋,制味精,制酸奶,泡菜等農(nóng)業(yè):制沼氣7.腐生細(xì)菌促進(jìn)動(dòng)植物遺體的分解,有利于物質(zhì)循環(huán)8.大腸桿菌,乳酸菌,醋酸桿菌,痢疾桿菌（三）、真菌：1.真核微生物2.單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物3.細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核4.異養(yǎng),腐生或寄生5.孢子生殖或出芽生殖6.A.使人畜患病(腳癬,皮炎等)；食品,紡織品霉變農(nóng)作物患病:小麥銹病,水稻瘟病B.根瘤菌固氮；食用；釀酒,做面包等；制藥7.腐生真菌分解動(dòng)植物遺體,促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)8.酵母菌,青霉,曲霉,蘑菇等細(xì)菌和真菌的區(qū)別細(xì)菌和真菌的名稱中均有一個(gè)“菌”字，同屬微生物，但兩者在生物類型、結(jié)構(gòu)、大小、增殖方式和名稱上卻有著諸多不同。比較如下：一、生物類型一是就有無成形的細(xì)胞核來看：細(xì)菌沒有核膜包圍形成的細(xì)胞核，屬于原核生物；真菌有核膜包圍形成的細(xì)胞核，屬于真核生物。二是就組成生物的細(xì)胞數(shù)目來看：細(xì)菌全部是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，為單細(xì)胞型生物；真菌既有由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞型生物（如酵母菌），也有由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞型生物（如食用菌、霉菌等）。二、細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)菌和真菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于細(xì)胞型生物，在它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但卻存在諸多不同，具體表現(xiàn)在：一是細(xì)胞壁的成分不同：細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，而真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)。二是細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器組成不同：細(xì)菌只有核糖體一種細(xì)胞器；而真菌除具有核糖體外，還有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、中心體等多種細(xì)胞器。三是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有擬核；真菌具有。四是細(xì)菌沒有染色體，其DNA分子單獨(dú)存在；真菌細(xì)胞核中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起形成染色體（染色質(zhì)）。三、細(xì)胞大小原核細(xì)胞一般較小，直徑一般為1μm~10μm；真核細(xì)胞較大，直徑一般為10μm~100μm。四、增殖方式細(xì)菌是原核生物，為單細(xì)胞型生物，通過細(xì)胞分裂而增殖，具有原核生物增殖的特有方式——二分裂；真菌為真核生物，細(xì)胞的增殖主要通過有絲分裂進(jìn)行，（有絲分裂，又稱為間接分裂，即真核細(xì)胞的細(xì)胞核分裂涉及DNA濃縮成可見的染色體和出現(xiàn)紡錘體的一種細(xì)胞分裂類型。是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制）以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。可見，細(xì)胞的有絲分裂對(duì)于生物的遺傳有重要意義。）因真菌種類的不同其個(gè)體增殖方式主要有出芽生殖（如酵母菌）和孢子生殖（食用菌）等方式。能引起人和動(dòng)物致病的微生物叫HYPERLINK"/vie