人教版八下英語(yǔ)UHowoftendoyouexercise

Unit2Howoftendoyouexercise?課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)SectionA(1a－2d)1．通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)、師生問(wèn)答、聽(tīng)錄音、角色扮演等形式，掌握本課時(shí)的housework，Internet，program，full，swing這幾個(gè)詞匯和hardly，ever，hardlyever，once，twice這幾個(gè)頻度副詞和短語(yǔ)。2．通過(guò)師生問(wèn)答、角色扮演、調(diào)查采訪(fǎng)、做游戲等形式，學(xué)會(huì)“Howoften…？”“Iusually…”等句子結(jié)構(gòu)，并能用之談?wù)摗⒚枋鲎约夯蛩说臉I(yè)余活動(dòng)，同其他人交流與業(yè)余活動(dòng)有關(guān)的信息，談?wù)撟约夯蛩诉M(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)的頻率。重點(diǎn)使學(xué)生掌握與業(yè)余活動(dòng)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯及本課時(shí)的句型“Whatdoyouusuallydoonweekends？”“Ialwaysexercise.”“Howoftendoyou…？”“I…onceaweek.”讓學(xué)生了解世界上其他國(guó)家人們的業(yè)余活動(dòng)情況。難點(diǎn)讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言項(xiàng)目Howoftendoyou…？談?wù)撟约夯蛩说臉I(yè)余活動(dòng)及其頻率。Step1情景導(dǎo)入通過(guò)師生自由交際進(jìn)行復(fù)習(xí)與熱身。讓學(xué)生回憶關(guān)于業(yè)余活動(dòng)的詞匯，例如watchTV,readbooks，exercise,goshopping，gotothemovies等。通過(guò)師生談?wù)撟约旱臉I(yè)余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)本課話(huà)題的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的銜接，鞏固已學(xué)知識(shí)，并引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)話(huà)題。Forexample：T：Whatdoyouusuallydoonweekends?S1：Iusuallyhelpwithhousework.S2：Iusuallyplaybasketballwithmyfriends.S3：Iusuallygoshopping.T：Doyouusuallygoshoppingonweekends?S1：Yes，Ido.T：SodoI.S2：classwe'llgoshopping.T：DoyouusuallywatchTVonweekends?S3：No，Idon't.Iusuallyreadabook.…(設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過(guò)回憶以前學(xué)過(guò)的詞匯進(jìn)行課前熱身，讓學(xué)生打開(kāi)記憶的大門(mén)，快速激活已有的知識(shí)庫(kù)存，為下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，快速地復(fù)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生敢于開(kāi)口表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。)Step2完成教材1a－1c的任務(wù)1．通過(guò)“猜謎語(yǔ)”的方式向?qū)W生呈現(xiàn)新單詞。教師描述自己周末都做了哪些業(yè)余活動(dòng)，不直接說(shuō)出，而是表演相關(guān)動(dòng)作，例如：做跳舞的動(dòng)作、讀書(shū)的動(dòng)作、上網(wǎng)的動(dòng)作、看電視的動(dòng)作、幫忙做家務(wù)的動(dòng)作等等，讓學(xué)生去猜。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)表達(dá)業(yè)余活動(dòng)的單詞或短語(yǔ)有一個(gè)更深的理解，為下一步學(xué)習(xí)頻度副詞做好鋪墊。Forexample：T：Onweekends,Iusuallydosomethinginteresting.Forexample，Iusuallydothisactivity.Lookatmecarefully.(教師做跳舞的動(dòng)作、讀書(shū)的動(dòng)作、上網(wǎng)的動(dòng)作、看電視的動(dòng)作、做家務(wù)的動(dòng)作……)S1：Doyoureadabookonweekends?T：Yes,Ido.S2：Doyouhelpwithhousework?T：Yes，Ido.S3：DoyouwatchTV?T：No.IusetheInternet.(這個(gè)游戲可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)單詞的記憶；讓學(xué)生在英語(yǔ)情景中更好地理解單詞，寓教于樂(lè)。教師可以采用此法呈現(xiàn)本課時(shí)其他的詞匯。)2．讓學(xué)生做1a部分中“看圖片寫(xiě)下周末活動(dòng)”的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)單詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。T：Now，lookatthedothepeopleinthepicturedoonweekends？Pleasemakealistoftheweekendactivities.(讓學(xué)生寫(xiě)出圖畫(huà)中呈現(xiàn)的短語(yǔ)，然后小組討論自己寫(xiě)出的答案，最后向?qū)W生呈現(xiàn)答案。)3．學(xué)生領(lǐng)讀1b中的頻率副詞，教師糾正讀音，然后互相背誦單詞，為聽(tīng)力打好基礎(chǔ)。always(100%)usually(80%)often(30－50%)sometimes(20%)hardlyever(5%)never(0%)4．認(rèn)真聽(tīng)錄音，完成1b。5．再聽(tīng)一遍錄音，并跟讀。6．仿照1c中的對(duì)話(huà)，利用1a圖片中的人物活動(dòng)與同伴練習(xí)新對(duì)話(huà)，并邀請(qǐng)幾組學(xué)生來(lái)表演對(duì)話(huà)。7．通過(guò)對(duì)話(huà)練習(xí)，學(xué)生總結(jié)1b中頻率副詞的用法，教師點(diǎn)撥。A：Whatdoyoudoonweekends?B：IusuallywatchTV.A：Doyougoshopping?B：No，Inevergoshopping.8．小結(jié)訓(xùn)練。(D)(1)Mymother________surfsthelikeswatchingTV.A．doesn'thardlyeverB．hardeverC．isn'thardlyeverD．hardlyever(C)(2)Myfriends________anyshoppingonweekends.A．a(chǎn)ren'tdoB．isn'tdoC．don'tdoD．doesn'tdo(B)(3)I'mverycan________run.A．a(chǎn)lwaysB．hardlyC．usuallyD．sometimes(D)(4)Mygrandmother________everylooksveryhealthy.A．exerciseB．doexercisesC．doexerciseD．doesexerciseStep3完成教材2a－2c的任務(wù)1．學(xué)生領(lǐng)讀2a中的單詞和短語(yǔ)，教師糾正讀音。然后兩人一組互相背誦提問(wèn)單詞和短語(yǔ)。2．認(rèn)真聽(tīng)程濤做不同事情的頻率的對(duì)話(huà)，把聽(tīng)到的活動(dòng)按順序排列，集體核對(duì)答案，完成2a。3．再聽(tīng)一遍錄音，將他的活動(dòng)和做這些活動(dòng)的頻率匹配。4．聽(tīng)第三遍錄音，學(xué)生跟讀。5．你多久做一次這些活動(dòng)？根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)完成2c表格，然后利用所填內(nèi)容，兩人一組仿照右邊方框中的對(duì)話(huà)來(lái)編練新的對(duì)話(huà)，并邀請(qǐng)幾組學(xué)生表演對(duì)話(huà)。A：HowoftendoyouwatchTV?B：IwatchTVeveryday.A：What'syourfavoriteprogram?B：AnimalWorld.A：Howoftendoyouwatchit?B：Twiceaweek.6．小結(jié)訓(xùn)練。(A)(1)Mymothershopsonce________month.A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．/(A)(2)—What'syourfavorite________？—Ilikered.A．colorB．programC．exerciseD．subject(A)(3)Theygotothedumplinghouse________．A．onceaweekB．a(chǎn)weekonceC．a(chǎn)onceweekD．onceweek(C)(4)—________doyouhelptheoldmanwiththehousework?—Onceaweek.A．HowsoonB．HowlongC．HowoftenD．Howmany(D)(5)—________doyoudosports?—I