2022年一級建造師考試實(shí)務(wù)課學(xué)習(xí)方法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年一級建造師考試實(shí)務(wù)課學(xué)習(xí)方法備考還是相對來說稍微慌張的，好多同學(xué)鄰近考試總會展現(xiàn)備考焦慮，你的備考期是不是也展現(xiàn)了不知如何下手的處境?下面給大家整理了2022年一級建立師考試實(shí)務(wù)課學(xué)習(xí)方法，夢想對大家有所扶助!

2022年一級建立師考試實(shí)務(wù)課學(xué)習(xí)方法

《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)方法

根基學(xué)習(xí)階段：看教材+根基班+根基班練習(xí)中心。本階段要緊跟課程，梳理學(xué)識點(diǎn)。按照課程舉行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，專心領(lǐng)會設(shè)計(jì)原理和概念，掌管技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)，通過圖片、動畫等形式掌管施工過程和關(guān)鍵數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)施工管理內(nèi)容時(shí)結(jié)合工程管理教材相應(yīng)章節(jié)學(xué)習(xí)會做到事半功倍，由于好多實(shí)務(wù)中沒有講透的學(xué)識點(diǎn)會在工程管理中有細(xì)致的講解。學(xué)習(xí)過程中，學(xué)識點(diǎn)有好多好像性、相互聯(lián)系的。可以采用表格歸納整理，一致與不同地方分別列出，比較學(xué)習(xí)。

強(qiáng)化提高階段：主要以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心+教材。通過習(xí)題班的穩(wěn)定和強(qiáng)化，對照自身學(xué)識體系是否完整，對于模棱兩可或者沒有印象的內(nèi)容可以采取重回根基班聽講相應(yīng)內(nèi)容，翻開教材留心閱讀學(xué)識點(diǎn)內(nèi)容，通過不斷的訓(xùn)練習(xí)題，使學(xué)識面更加穩(wěn)定，消化吸收不斷得到加強(qiáng)。建議分系統(tǒng)分塊的舉行比較記憶，將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來舉行學(xué)習(xí)，將建筑豎向的根基、主體、防水、裝修中類似的工程舉行縱向比較記憶。

考前沖刺階段：沖刺班+真題?？?全真模擬試卷。本階段以沖刺串講班為主線，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握學(xué)識體系，舉行模擬試題和真題的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，掌管答題技巧。并在此過程中查漏補(bǔ)缺，實(shí)時(shí)舉行穩(wěn)定和相關(guān)題目的強(qiáng)化練習(xí)。

《馬路工程管理與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)方法

根基學(xué)習(xí)階段：看教材+根基班+根基班練習(xí)中心。在這個學(xué)習(xí)過程中，主要是掌管根基學(xué)識，聽課件要與看教材結(jié)合舉行，這樣更加有助于理解。

強(qiáng)化提高階段：主要是以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心+錯題為主舉行學(xué)習(xí)。這個階段主要就是通過大量做題來穩(wěn)定根基學(xué)識。老師習(xí)題班中供給的題目都是對比經(jīng)典的題目，這些題目確定要融會貫串。另外，在做題過程中，遇到不懂、不會的題目，確定要翻翻教材或聽聽課件，弄懂弄會。

考前沖刺階段：沖刺班+模擬試題+全真模擬試卷。這個時(shí)候提防系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和整體的把握，盡量多擠出一些時(shí)間來舉行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。嚴(yán)格按考試的時(shí)間要求，舉行模擬測試，磨練自己的做題速度和答題技巧。

《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)方法

根基階段：學(xué)習(xí)過程中，可結(jié)合工程管理一起來復(fù)習(xí)，尤其是合同管理中的索賠、進(jìn)度管理中的橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖，與管理教材相結(jié)合來學(xué)習(xí)有利于我們更好地理解與把握。在聽課的過程中可以適當(dāng)做些記號，對關(guān)鍵詞有確定的敏感性。

強(qiáng)化提高階段：區(qū)分輕重，把握重點(diǎn)。第一章、第三章中輕易出案例題的相關(guān)傳統(tǒng)考點(diǎn)、其次章“管理”中的重要案例，以及課堂上老師提到的教材經(jīng)典案例，需要花時(shí)間好好予以吸收。

沖刺階段：對教材中“關(guān)鍵詞”的理解和掌管。通過關(guān)鍵詞記住教材中的“某一句話”、“某一段話”或者“涵蓋了幾個學(xué)識點(diǎn)的點(diǎn)”等具有這種特征的考點(diǎn)。此階段確定要落實(shí)到筆上，練習(xí)自己的語言組織才能，看看能否自己寫對關(guān)鍵詞，答出教材中的原話。

①單項(xiàng)選擇題提高切實(shí)率;②多項(xiàng)選擇題以穩(wěn)為主;③案例題作答時(shí)先快速欣賞問題，再帶著問題看背景，從背景中找線索，有的放矢，利于做到儉約時(shí)間;④留神每個題的對應(yīng)答題區(qū)域，切忌答錯地方，張冠李戴。

切記：專業(yè)實(shí)務(wù)沒有什么技巧和捷徑，務(wù)必腳踏實(shí)地看書記憶，眼高手低、投機(jī)取巧是我們的大忌?；叵霘v年機(jī)電實(shí)務(wù)真題，幾乎全體的問答題全在書上，所以我們務(wù)必回歸課本，看書記憶才是王道!

《市政工程管理與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)方法

根基學(xué)習(xí)階段：看教材+根基班+根基班練習(xí)中心。在這個學(xué)習(xí)過程中，可能由于一些專業(yè)術(shù)語而有所迷惑，建議不要過度的糾結(jié)于每個專業(yè)術(shù)語名詞的理解，雖然實(shí)務(wù)課程涉及到的專業(yè)多達(dá)7個，但是實(shí)際考試的時(shí)候主要以考試輔導(dǎo)用書中的內(nèi)容為主，花費(fèi)大量的時(shí)間去理解一個專業(yè)術(shù)語，一次、兩次、一天、兩天可能覺得無所謂，但是長時(shí)間堅(jiān)持這樣做，會感覺分外疲憊，而且輕易消去自己的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)重的甚至放棄考試。

強(qiáng)化提高階段：在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的舉行學(xué)習(xí)，將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來舉行學(xué)習(xí)。主要以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心+錯題。結(jié)合習(xí)題班的課程對前面的內(nèi)容舉行穩(wěn)定復(fù)習(xí)，假設(shè)展現(xiàn)了記憶模糊的片面，確定要實(shí)時(shí)重新學(xué)習(xí)根基班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，建議結(jié)合題目舉行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重在理解，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。

考前沖刺階段：沖刺班+模擬試題+全真模擬試卷。這個時(shí)候提防系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握，盡量多擠出一些時(shí)間來舉行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。展現(xiàn)錯誤的學(xué)識點(diǎn)，實(shí)時(shí)舉行穩(wěn)定和相關(guān)題目的強(qiáng)化練習(xí)。

《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)方法

根基學(xué)習(xí)階段：看教材+根基班+根基班練習(xí)中心。在這個學(xué)習(xí)過程中，可能由于一些專業(yè)術(shù)語而有所迷惑，建議不要過度的糾結(jié)于每個專業(yè)術(shù)語名詞的理解，雖然實(shí)務(wù)課程涉及到的專業(yè)好多，但是實(shí)際考試的時(shí)候主要以考試輔導(dǎo)用書中的內(nèi)容為主，花費(fèi)大量的時(shí)間去理解一個專業(yè)術(shù)語，一次、兩次、一天、兩天可能覺得無所謂，但是長時(shí)間堅(jiān)持這樣做，會感覺分外疲憊，而且輕易消去自己的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)重的甚至放棄考試。

強(qiáng)化提高階段：在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的舉行學(xué)習(xí)，將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來舉行學(xué)習(xí)。主要以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心+錯題。結(jié)合習(xí)題班的課程對前面的內(nèi)容舉行穩(wěn)定復(fù)習(xí)，假設(shè)展現(xiàn)了記憶模糊的片面，確定要實(shí)時(shí)重新學(xué)習(xí)根基班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，建議結(jié)合題目