廣西崇左市天等縣樹人中學(xué)度上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試題（含答案）

4/4崇左市天等縣樹人中學(xué)2019-2019學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1N-14 O-16Na-23Ca-40Cl-35.5一、選擇題〔此題有15小題,每題3分,共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕1、以下過程屬于化學(xué)變化的是〔〕A、房屋倒塌B、鐵鍋生銹C、樹枝折斷D、燈泡發(fā)光2、以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示金屬元素原子的是〔〕3、以下物質(zhì)在氧氣中燃燒,對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是〔〕

A、紅磷：產(chǎn)量大量白霧

B、硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C、鎂條：發(fā)出耀眼白光

D、細(xì)鐵絲：火星四射,生成黑色固體4、以下有關(guān)分子與原子的說法不正確的選項(xiàng)是〔〕

A、分子不同性質(zhì)不同

B、化學(xué)反響前后原子的種類和數(shù)目不變

C、分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D、干冰升華時(shí)分子間的間距不變5、以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.最外層有8個(gè)電子的粒子,一定是稀有氣體元素的原子B.鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)都是2,所以他們的化學(xué)性質(zhì)相似C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純潔物D.含有氧元素的化合物不一定都是氧化物6、河水凈化的主要步驟如以下圖所示．有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕 A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．凈化后的水是純潔物7、以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的快慢,說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí),點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B、把雙氧水從分液漏斗迅速參加裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C、把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi),由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中D、在試管中參加幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管8、以下各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是〔〕A.水、用高錳酸鉀制氧氣后剩余固體B.高錳酸鉀、雙氧水C.自來水、氧氣和臭氧的混合體D.礦泉水、冰水混合體9、甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反響的微觀示意圖如下圖,以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．該反響屬于化合反響 B．該反響前后原子個(gè)數(shù)保持不變C．反響前后分子種類沒有改變 D．該圖可示意H2與O2的反響10、某興趣小組同學(xué)取某河流中的“紅色水〞樣品,參加適量納米二氧化鈦,進(jìn)行“污水變純潔水〞的趣味實(shí)驗(yàn)。納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳。據(jù)此推測(cè),納米二氧化鈦在污水處理中可作〔〕A、吸附劑B、絮凝劑C、消毒劑D、催化劑11、下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．圖中粒子共能表示四種元素B．圖中表示陰離子的是c、eC．圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2＋D．圖中d粒子在化學(xué)反響中易失去電子12、醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí),傷口上會(huì)看到大量的氣泡。以下有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B．傷口處的生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用C．只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D．過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同13、元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。右以下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕20Ca鈣40.08A20Ca鈣40.08B．該元素原子容易失去電子C．該元素的原子核外有20個(gè)電子D．該元素的一個(gè)原子實(shí)際質(zhì)量為40.08g14、以下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●〞和“○〞分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示單質(zhì)的是〔〕15、在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在?培養(yǎng)中學(xué)生根本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究?課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量〞實(shí)驗(yàn)裝置〔如甲圖〕改良為新的實(shí)驗(yàn)裝置〔如乙圖〕,改良后的實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于原裝置,以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖恰病嘲琢装琢卓梢苿?dòng)膠塞紅磷水水彈簧夾甲乙A．反響容器體積小,藥品消耗少B．裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C．白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用更平安 D．容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量二、填空題：〔共45分〕16、近兩年來,我國西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、保護(hù)水資源．

〔1〕自然界中的水都不是純水,利用沉淀、______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．

〔2〕有些村莊打深井取用地下水,可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用______的方法來降低水的硬度．

〔3〕小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是______,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是______．得出水是由______兩種元素組成的結(jié)論,水通電分解的化學(xué)方程式______．17、在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過程如以下圖所示。請(qǐng)答復(fù)以下問題：(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癫挥脷馇?改為直接用橡皮塞使錐形瓶密封？且說明理由 〔2〕實(shí)驗(yàn)中觀察到氣球先變大后變小,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 〔3〕該同學(xué)聯(lián)想到以前測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)也用到紅磷,且當(dāng)時(shí)紅磷必須過量,請(qǐng)解釋原因。 。經(jīng)過分析該同學(xué)認(rèn)為上述探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中紅磷也應(yīng)過量,你認(rèn)為她的觀點(diǎn)正確嗎？并加以解釋 〔4〕上述探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)為了驗(yàn)證錐形瓶?jī)?nèi)是否還有氧氣剩余,用如下方法：翻開瓶塞,用燃著的木條伸入錐形瓶,發(fā)現(xiàn)木條繼續(xù)燃燒,說明瓶?jī)?nèi)還有少量氧氣剩余。請(qǐng)你評(píng)價(jià)其實(shí)驗(yàn)方法正確與否,并解釋： 18、某校研究性學(xué)習(xí)小組用右以下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后翻開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%?！?〕右圖A儀器的名稱是,燃燒、冷卻后翻開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是?！?〕如果鎂條只和空氣中的氧氣反響,那么進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%?，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)?。【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反響而減少?！炯僭O(shè)二】?！静殚嗁Y料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?產(chǎn)物為氮化鎂〔Mg3N2〕固體。氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,該反響化學(xué)方程式是 ?！就卣寡由臁坑纱四銓?duì)燃燒的新認(rèn)識(shí) 19、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的局部?jī)?nèi)容)答復(fù)有關(guān)問題：族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA023Li鋰6．9414Be鈹9．0125B硼10．816碳12．017N氮14．018O氧16．009氟19．0010Ne氖20．18311Na鈉22．9912Mg鎂24．3113Al鋁26．9814Si硅28．0915P磷30．9716S硫32．0617Cl氯35．4518Ar氬39．95(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：___ 。(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是_ __(填一種),其陽離子是____。(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的物質(zhì)是___,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是____(填“分子〞“原子〞或“離子〞)。(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),那么以下各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_ _(填標(biāo)號(hào))。a．C和Neb．Be和Mgc．Al和Sid．F和Cl三、計(jì)算題：〔共10分〕20、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣〔CaO

2〕,是為了解決魚塘中氧氣缺乏的問題．他回家后查閱資料,查到過氧化鈉與水反響的原理：2Na

2O

2+2H

2O=4NaOH+O

2↑,且CaO

2與Na

2O

2的化學(xué)性質(zhì)非常相似．

〔1〕寫出CaO

2與H

2O反響的化學(xué)方程式__________；

〔2〕該同學(xué)為測(cè)定這種固體中CaO

2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取20g樣品參加到足量的水中,結(jié)果生成3.2g

O

2〔假設(shè)樣品中其它成分與水不反響〕．請(qǐng)你幫助計(jì)算該樣品中CaO

2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．參考答案1-10、BBADDDBDBD11-15、BCDDC16、17、解：〔1〕此實(shí)驗(yàn)不能直接用橡皮塞使錐形瓶密封,這是因?yàn)槿绻苯佑孟鹌と瑰F形瓶密封,白磷燃燒放出大量的熱,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓急劇增大,極可能導(dǎo)致瓶塞飛出,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或發(fā)生平安事故。

故填：不能,如果直接用橡皮塞使錐形瓶密封,白磷燃燒放出大量的熱,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓急劇增大,極可能導(dǎo)致瓶塞飛出,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或發(fā)生平安事故。

〔2〕實(shí)驗(yàn)中觀察到氣球先變大后變小,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒放出大量的熱,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體急劇膨脹,氣球變大,完全反響冷卻后,瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓減小,氣球變小。

故填：白磷燃燒放出大量的熱,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體急劇膨脹,氣球變大,完全反響冷卻后,瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓減小,氣球變小。

〔3〕測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)也用到紅磷,這是因?yàn)榧t磷在空氣中燃燒只能夠和氧氣反響,并且生成五氧化二磷固體,紅磷過量,能使裝置中的氧氣完全反響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；

上述探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中白磷不一定過量,這是因?yàn)榧词拱琢兹狈?反響的白磷和氧氣的質(zhì)量和生成的五氧化二磷的質(zhì)量也是相等的,能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

故填：紅磷在空氣中燃