廣西梧州市季學(xué)期七年級(jí)道德與法治期末評(píng)估抽查卷（無答案）

3/32019年春季學(xué)期期末評(píng)估抽查

七年級(jí)道德與法治(題卷)說明:1.本試卷共6頁(試題卷4頁,答題卡2頁),總分值100分,考試時(shí)間60分鐘。2.答題前,請(qǐng)將學(xué)校、班級(jí)、姓名、試場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)寫在答題卡指定位置,答案寫在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi),在試題卷上答題無效。一、選擇題(在以下各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)最符合題目要求的。每題3分,共48分)1.華華同學(xué)經(jīng)常對(duì)自己說:“我雖然有一點(diǎn)矮,但我有許多優(yōu)點(diǎn),我一定要努力塑造更好的自我形象。〞華華這是A.維護(hù)自己良好的外在形象,是自卑的表現(xiàn)B.只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到缺點(diǎn),是自負(fù)的表現(xiàn)C.充滿自信、欣賞自己,是自信的表現(xiàn)D.沒有全面認(rèn)識(shí)自己,是自高自大的表現(xiàn)2.進(jìn)人青春期,我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。以下對(duì)思維的獨(dú)立理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.琳琳:思維獨(dú)立就是追求穿著的另類獨(dú)特B.文文:思維獨(dú)立指有自己獨(dú)到的見解C.敏敏:思維獨(dú)立指能接納他人合理的意見D.佳佳:思維獨(dú)立意味著不人云亦云,不一味追求獨(dú)特3.“行已有恥〞要求我們樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。

以下選項(xiàng)符合這要求的是

A.害人之心不可無,防人之心不可有 B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為

C.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空 D.一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園4.對(duì)右邊漫畫?心鎖?理解正確的選項(xiàng)是①孩子應(yīng)敞開心扉,心平氣和地與父母進(jìn)行溝通②當(dāng)孩子與父母發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)關(guān)閉心門,拒絕溝通③存女有問題應(yīng)主動(dòng)與父母溝通,不應(yīng)把親情問題埋在心中④孩子的做法是不對(duì)的,即使目的不能達(dá)成也不要與父母進(jìn)行“冷戰(zhàn)〞

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.青春并不意味著肆意放縱,有一些根本規(guī)那么不能違反,一些根本界限不能逾越。

這些規(guī)那么和界限主要包括

①道德標(biāo)準(zhǔn)②法律法規(guī)③紀(jì)律④“幫派〞約定A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④6.自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。要做到自強(qiáng)

①首先要自立②必須要戰(zhàn)勝自我,超越自我③要揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)④要樹立正確的人生理想并矢志不渝地奮斗

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④7.學(xué)會(huì)關(guān)心是我們傳遞美好情感的條件。以下符合關(guān)心他人的方法有

①關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反響②適時(shí)運(yùn)用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心③如果自

己的關(guān)心沒有被接受,就放棄④確認(rèn)對(duì)方是否接受自己的關(guān)心

A.①②④B.②③④

C.①②③

D.①③④8.“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。〞這句話啟示我們?cè)诩w生活中應(yīng)

A.排斥比自己品德高尚的人B.看不起品德不如自己的人

C.和不同的人都能友好交往D.學(xué)習(xí)他人身上優(yōu)點(diǎn),反思自己的缺點(diǎn),提高道德修養(yǎng)

9.河南老人何肇勝舍小家為大家,半生為水利工程數(shù)次移民?！斑@都是為了國家。〞他笑著說,

仿佛在描述一個(gè)再簡單不過的道理。這個(gè)道理就是A.要想集體利益存在,就必須拋棄個(gè)人利益

B.個(gè)人利益和集體利益在任何時(shí)候都是有沖突的

C.生活中要以大局為重,當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí),要自覺服從集體利益D.集體是個(gè)人生存的依靠,個(gè)人的成長和開展離不開集體10.以下選項(xiàng)對(duì)個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是

A.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí),我們就可以順利地融人集體B.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí),我們就無法融人集體C.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí),我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏

D.當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí),角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱11.開學(xué)初,七年級(jí)(1)班班委會(huì)提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo):爭創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體。班長小強(qiáng)說,我們的措施之一是要營造良好的班級(jí)氣氛。你認(rèn)為良好的班級(jí)氣氛應(yīng)該是

①民主的公正的②充滿關(guān)心與友愛

③同學(xué)之間善于合作④同學(xué)之間沒有競(jìng)爭A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④12.小雨比擬擅長唱歌和跳舞,她決定競(jìng)選班里的文藝委員;小雪口才比擬好,而且有一定的書法功底,她決定競(jìng)選班上的宣傳委員;小雷組織能力強(qiáng),又擅長與同學(xué)老師溝通,他決定競(jìng)選班長。這些事例告訴我們 ①在很多情況下,人們可以找理由逃避責(zé)任 ②承當(dāng)責(zé)任,可以有多種方式,應(yīng)做出最合理的選擇

③班級(jí)

的事情就是我們的責(zé)任,我們要主動(dòng)承當(dāng) ④喜

歡做的事就去承當(dāng),不喜歡干的事可以推脫責(zé)任

A.①②

B.②③C.③④

D.①④13.我們?cè)诹x務(wù)教育階段上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)、雜費(fèi),這是義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定;我們的父母有勞動(dòng)法等法律保護(hù)他們的合法權(quán)益;道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī);盜竊、搶劫等違法行為會(huì)受到法律制裁。這說明

A.日常生活需要法律

B.法律面前人人平等

C.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的表達(dá)

D.闖紅燈容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生14.以下關(guān)于法律的認(rèn)識(shí),正確的選項(xiàng)是

①法律是由國家制定或認(rèn)可的行為標(biāo)準(zhǔn)②法律是僅對(duì)違法犯罪人員具有約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)

③法律同道德、紀(jì)律 一樣,都是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為標(biāo)準(zhǔn)④法律是通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們合法權(quán)益的行為標(biāo)準(zhǔn)自內(nèi)街,

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④15.我國全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是

①建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系②樹立憲法在法律體系中的核心地位③建設(shè)社會(huì)主義法治國家④推進(jìn)依法治國與以德治國相結(jié)合

A.②③

B.①③

C.①④

D.②④

16.中學(xué)生陳某因交友不慎,沾染不良習(xí)氣,最后走上了違法犯罪道路。這啟示我們

①要加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)自制力②要增強(qiáng)區(qū)分是非能力,遠(yuǎn)離朋友③要要增強(qiáng)法治意識(shí),

學(xué)法尊法守法④道德水平低的人會(huì)走上違法犯罪道路

A.①②③

B.②③④

C.②④

D.①③二、非選擇題(本大題共3小題,共52分)17.

(18分)某學(xué)校為七年級(jí)女生開展了一場(chǎng)題為?撐起一把青春傘?的青春期教育講座。講座中,授課老師重點(diǎn)講解了正確看待早戀、與異性交往的技巧、自我保護(hù)等知識(shí),指導(dǎo)同學(xué)們解讀青春、驅(qū)除煩惱、了解生命奧秘,學(xué)會(huì)以平常心面對(duì)青春期中出現(xiàn)的各種問題,從而能更加健康、沉著地度過青春期。(1)青春期的異性在交往中可能會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?

(4

分)(2)假設(shè)你身邊有一些不與異性交往的同學(xué),請(qǐng)你與他們談?wù)勀信＝煌囊饬x。(8分)

(3)如何正確處理好中學(xué)生異性之間的情感,請(qǐng)你支招。(6分)

18.

(15分)小麗是個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛好者,她經(jīng)常上網(wǎng)聊天玩游戲或上網(wǎng)查資料看新聞等。在她結(jié)識(shí)的網(wǎng)友中有這么兩個(gè)人,一個(gè)是她游戲的伙伴姍姍,幫她完成了不少游戲的關(guān)卡,可是這個(gè)伙伴沒什么時(shí)間觀念,經(jīng)常拉著小麗不讓她下線,有時(shí)還影響了小麗完成作業(yè)的時(shí)間,有時(shí)候甚至還唆使小麗玩通宵;還有一個(gè)是小麗在一個(gè)論壇里的朋友小明,這個(gè)朋友會(huì)和她討論一些最新的社會(huì)現(xiàn)象,還經(jīng)常解答小麗一些疑惑,小麗很感謝他,可是這個(gè)朋友最近提出要見面。

(1)網(wǎng)絡(luò)交往有哪些特點(diǎn)?

(3分)(2)如果你是小麗,你會(huì)選擇和誰在網(wǎng)絡(luò)上交朋友?為什么?

(4分)(3)網(wǎng)絡(luò)交往中,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?

(6分)(4)請(qǐng)你為中學(xué)生文明上網(wǎng)寫一條宣傳標(biāo)語。(2

分)

19.(19分)為進(jìn)一步提高中小學(xué)生法治意識(shí),預(yù)防違法犯罪,2019年,全國多地市××院聯(lián)合學(xué)校共同開展了“送法下鄉(xiāng)〞進(jìn)校園活動(dòng)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)決定借這次法制宣傳之“風(fēng)〞,在學(xué)生中開展次“我與法律同行〞的主題探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生做學(xué)法尊法守法護(hù)法的合格公民?，F(xiàn)在邀請(qǐng)你一-起參與?！緯r(shí)政解讀】(1)開展“送法下鄉(xiāng)〞進(jìn)校園活動(dòng)表達(dá)了對(duì)中小學(xué)生的什么保護(hù)?(4分)【活動(dòng)籌劃】下面是你們探究小組擬定的關(guān)于“青少年合法權(quán)益侵害與維護(hù)現(xiàn)狀〞社會(huì)調(diào)查的程序:①多途徑、多形式地搜集相關(guān)資料②整理分析資料③撰寫調(diào)查報(bào)告④制定調(diào)查方案;⑤得出調(diào)查結(jié)論并提出建議。(2)請(qǐng)你按照