高一新學(xué)期班主任工作計劃

第4頁共4頁高一新學(xué)期班主任工作計劃一、?指導(dǎo)思想?繼續(xù)以__?__為指導(dǎo)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹___?精神，從學(xué)?校工作和學(xué)?生思想實際?出發(fā)，加強(qiáng)?班主任隊伍?的思想政治?教育和業(yè)務(wù)?素質(zhì)培訓(xùn)，?抓好班級管?理工作，提?高學(xué)生道德?素質(zhì)，努力?使個人的班?主任工作再?上一個新臺?階。二、?班級情況?高一(1)?班是我校的?特色班——?藝術(shù)特長班?。對于有藝?術(shù)特長學(xué)生?而言，入學(xué)?錄取分有一?定下降，使?得該班入學(xué)?總分較其他?平行班而言?，有了__?_分的差距?。又因為是?招收藝術(shù)生?為主，該班?級總?cè)藬?shù)為?___人，?男生僅__?_人。學(xué)藝?術(shù)的女生往?往具有活躍?、樂觀外向?、興趣廣泛?等個性，但?學(xué)起文化課?容易不夠?qū)?心，偏偏又?心高氣傲，?眼高手低的?很。三、?工作思路?1.以人為?本，教育學(xué)?生成為一個?正直，善良?，智慧，健?康的人。?2.營造一?個溫馨，和?諧，自然的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?讓學(xué)生到了?班里就象回?到了家里一?樣。3.?___學(xué)生?學(xué)會生存，?學(xué)會與人相?處，學(xué)會付?出和愛，能?擁有作為一?個正直、勇?敢的人應(yīng)具?有的基本品?質(zhì)。4.?利用各種班?會與團(tuán)支部?活動增強(qiáng)班?級的凝聚力?，讓每一個?學(xué)生都以班?級為榮，努?力為班級增?光。5.?關(guān)愛每一個?學(xué)生，走進(jìn)?每一個學(xué)生?的心里，成?為學(xué)生的真?正意義上的?朋友，能及?時___學(xué)?生的情緒波?動，為學(xué)生?排憂解難，?樹立信心。?6.引導(dǎo)?班級學(xué)生上?好每一節(jié)課?，認(rèn)真抓好?課堂紀(jì)律，?讓班級永遠(yuǎn)?充滿活力，?積極向上，?永爭第一!?四、工作?要點(一?)加強(qiáng)班風(fēng)?建設(shè)1.?營造向上氛?圍根據(jù)本?班學(xué)生的年?齡特點、藝?術(shù)優(yōu)勢與心?理特質(zhì)，努?力營造平等?、團(tuán)結(jié)、和?諧、進(jìn)取的?班級氛圍。?(1)制?定班級百分?制、自律宣?言、值日生?職責(zé)，創(chuàng)立?班訓(xùn)，設(shè)計?班旗，創(chuàng)作?班歌等。?(2)布置?教室環(huán)境。?利用班級學(xué)?生的藝術(shù)特?長，在墻上?張貼書法作?品、素描作?品，設(shè)立“?小魚之家”?、“綠色森?林”、“知?識園地”、?等文化背景?，另設(shè)計一?本影集收集?大家的學(xué)習(xí)?與課余身影?。(3)?刻意的讓學(xué)?生主動參與?班級管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?___能力?和責(zé)任心，?使每個學(xué)生?都有成功的?機(jī)會和成就?感。培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識，提供顯?示學(xué)生才華?的機(jī)會，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。2?.學(xué)生自我?設(shè)計主題班?會主題班?會活動之前?要求策劃負(fù)?責(zé)人制定好?計劃，明確?活動要求，?設(shè)計好活動?并扎扎實實?地___實?施，力求取?得主題班會?的最大效應(yīng)?。班主任輔?助學(xué)生一起?確定好本學(xué)?期各項活動?的主題，如?教師節(jié)主題?班會、班級?學(xué)習(xí)主題班?會、期中期?末考前自律?動員、團(tuán)支?部活動、校?外社會實踐?活動等。?3.創(chuàng)建優(yōu)?秀的班委隊?伍在期中?前，由老師?與學(xué)生自薦?組成班委成?員，班委成?員自我書寫?工作職責(zé)，?后在班委會?議上討論確?定各班委成?員工作職責(zé)?，而后實施?。期間，班?主任要幫助?班委成員樹?立威信、大?膽干事并要?求能嚴(yán)以律?己、以身作?則，在學(xué)習(xí)?和紀(jì)律上，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用，亦即?“以點帶面?”;并著意?培養(yǎng)班委成?員團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過班?委這個小_?__建立正?確、健全的?輿論，帶動?整個班__?_開展批評?與自我批評?，形成__?___性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心，亦即?“以面帶面?”。期中后?，由班級同?學(xué)海選推選?新一任班委?成員___?。(二)?、班級行規(guī)?管理以班?級百分制規(guī)?則為依托，?要求學(xué)習(xí)委?員與紀(jì)律委?員決不徇私?舞弊，大膽?干練、以身?作則的開展?此項競賽活?動。并做到?周周提示、?月月評比、?期期嘉獎、?家長會告之?家長。班?主任針對個?別學(xué)生展開?典型與特別?談話，有必?要的話電告?家長與通知?到校。(?三)針對特?殊學(xué)生，開?展特殊教育?1.自控?力差生與不?自覺學(xué)生：?除學(xué)校的德?育導(dǎo)師進(jìn)行?教育之外，?班主任在前?期應(yīng)進(jìn)行密?切的家校聯(lián)?系，有老師?與家長共同?對其的思想?品德、學(xué)習(xí)?態(tài)度、日常?行規(guī)等方面?進(jìn)行嚴(yán)格與?強(qiáng)化教育和?訓(xùn)練，使其?順利平穩(wěn)的?適應(yīng)高中強(qiáng)?幅度的學(xué)習(xí)?生活與良好?行規(guī)的養(yǎng)成?。2.沒?有藝術(shù)特長?的學(xué)生：通?過觀察、與?學(xué)