高三復習班語文教學計劃

第3頁共3頁高三復習班語文教學計劃本學期?當系統(tǒng)復習?語文知識和?語言表達的?有關知識及?文學常識和?名句名篇背?誦。這其中?包括識記現(xiàn)?代漢語普通?話字音,識?記現(xiàn)代漢語?字形,正確?使用標點符?號,正確使?用詞語,辨?析并修改病?句,擴展語?句、壓縮語?段,選用、?仿用、變換?語句,語言?表達簡明、?連貫、得體?,正確運用?常見的修辭?手法,文學?常識和名句?名篇。還要?復習古詩詞?鑒賞的有關?內(nèi)容。全面?復習語言知?識,提高語?言表達能力?,提高學生?的古詩文鑒?賞能力,為?應考打下堅?實基矗暑?去秋來,新?學期如期而?至。為了科?學有效地搞?好語文復課?工作,特制?定如下教學?工作計劃。?一、學生?情況分析?本年度,我?帶三個高考?補習班的語?文課。三個?班共計__?_名學生。?他們大多基?礎薄弱,語?文素養(yǎng)差。?其中兩個班?比另一個班?稍強一些,?但他們共同?的特點是,?字寫得不美?,創(chuàng)新意識?差。要在短?期內(nèi)提高他?們的能力和?水平,可謂?任重而道遠?。二、教?學目的和要?求本學期?當系統(tǒng)復習?語文知識和?語言表達的?有關知識及?文學常識和?名句名篇背?誦。這其中?包括識記現(xiàn)?代漢語普通?話字音,識?記現(xiàn)代漢語?字形,正確?使用標點符?號,正確使?用詞語,辨?析并修改病?句,擴展語?句、壓縮語?段,選用、?仿用、變換?語句,語言?表達簡明、?連貫、得體?,正確運用?常見的修辭?手法,文學?常識和名句?名篇。還要?復習古詩詞?鑒賞的有關?內(nèi)容。全面?復習語言知?識,提高語?言表達能力?,提高學生?的古詩文鑒?賞能力,為?應考打下堅?實基矗三?、教學措施?和方法1?、向___?分鐘要質量?。1)備?課要大量參?考多種資料?,力求知識?的新、全、?準。2)?上課要注意?方法的靈活?多樣,多激?發(fā)學生的求?知欲,多啟?發(fā)學生主動?去尋求答案?,掌握原理?。堅決__?_滿堂灌,?填鴨式。?3)多開展?學習競賽活?動,獎勤罰?懶,在比賽?中提出問題?,引起學生?注意。2?、多布置作?業(yè),及時收?交,及時批?閱。多鼓勵?學生,保護?他們的學習?熱情。3?、作文要提?倡學生多做?老師粗改,?多肯定學生?的長處注意?適時開展一?些豐富多彩?的第二課堂?活動,培養(yǎng)?學生興趣,?激發(fā)熱情。?5、還要?適當布置口?頭作業(yè),及?時抽查。?6、講評高?考模擬試卷?,一定要注?意講清思路?,教給學生?方法。特別?是教給他們?解讀現(xiàn)代文?的方法。?四、教學進?度安排第?一、周語音?知識第一次?作文二、?講評語音部?分題目三?、字形知識?第二次作文?四、講評?辨析錯別字?部分的題目?五、同上?第三次作文?六、標點?知識七、?正確使用詞?語知識第四?次作文八?、講評詞語?部分知識?九、病句知?識第五次作?文十、講?評辨析病句?部分的題目?十一、擴?展語句、壓?縮語段第六?次作文十?二、講解擴?展語句、壓?縮語段的題?目十三、?選用、仿用?、變換句式?第七次作文?十四、講?評選用、仿?用、變換句?式的題目?十五、語言?簡明、連貫?、得體第八?次作文十?六、處理語?言簡明、連?貫、得體部?分的題目?十七、常見?的修辭手法?第九次作文?十八、處?理修辭手法?部分的題目?。十九、?文學常識第?十次作文?二十、講解?文學常識題?目二十一?、常見的名?句名篇第