小學二年級上學期班主任工作計劃范文（3篇）

第5頁共5頁小學二年級上學期班主任工作計劃范文為了?讓班級充滿?活力與__?_，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，班主?任們需要如?何制定教學?工作計劃呢??下面是兩?篇二年級班?主任老師的?工作計劃。?小學二年級上學期班主任工作計劃范文（二）?今年學校安?排我接任王?堯偉老師所?帶的___?班，我感覺?壓力很大：?一方面這是?一個非常優(yōu)?秀的班級體?，成績優(yōu)秀?、尖子出眾?，學生的思?想態(tài)度和行?為習慣較好?，另一方面?在初三的一?年時間里我?這個新班主?任不僅要穩(wěn)?定班級、取?得學生的信?任和配合，?而且還要保?持___班?的優(yōu)秀成績?，這些對我?確實是一個?很大的挑戰(zhàn)?，現(xiàn)針對近?期來的一些?觀察和思考?制定以下工?作計劃：?第一：一段?時間內繼續(xù)?保持原來的?班級管理模?式，無論是?寢室、教室?還是行為習?慣的要求，?力爭使班級?穩(wěn)定性發(fā)展?。對不同層?次、不同性?格的學生提?出不同要求?，使他們都?能全力以赴?，投入到學?習中來，重?點通過個別?談話的形式?激發(fā)每一位?學生的學習?潛力。第?二：繼續(xù)加?大對學習尖?子的培養(yǎng)力?度。加強對?勤奮、踏實?、刻苦、成?績優(yōu)異的學?生的重點_?__，幫助?他們從現(xiàn)在?起就樹立明?確的目標，?并保持實現(xiàn)?目標的拼搏?勁頭。在班?內形成鮮明?的班級管理?導向，再對?中等學生開?展思想轉化?工作，使其?明確目標，?樹立堅忍不?拔的學習意?志。使班內?每一位同學?愿意學習，?喜歡學習，?以刻苦學習?為榮!不學?習就感到不?好意思，心?里不舒服，?臉上沒面子?。第三：?本期重點加?強與學困生?的交流與溝?通。多發(fā)現(xiàn)?學困生身上?的閃光點，?進行表揚，?并以此為契?機，對其提?出學習上的?具體要求，?有問題要及?時指正和幫?助，使其明?白老師的批?評和教育是?重視對事不?對人的，犯?了錯誤就要?受到懲罰，?而不是針對?這位同學進?行的批評。?加強與學困?生家長的聯(lián)?系，爭取家?長的大力支?持和幫助。?第四：重?視學法指導?，提高學習?效率。要利?用班會時間?和課外時間?進行___?和個別同學?的學法指導?工作。第?五：本期計?劃堅持記錄?班級管理日?志，多思考?、勤動手，?及時把自己?在管理中遇?到的問題記?錄下來，把?自己感覺處?理得好的事?件記錄下來?，把自己認?為處理不好?的事件記錄?下來，把自?己對某些事?件的反思和?思考記錄下?來，把自己?的閱讀體會?和經(jīng)典記錄?下來，并逐?步積累提高?，盡早實現(xiàn)?班級管理的?科學化、規(guī)?范化、系統(tǒng)?化。小學二年級上學期班主任工作計劃范文（三）在不知?不覺中已經(jīng)?又是新的一?年了，在這?個學期里，?我接手了二?年級的班主?任，看著孩?子們一張張?天真的笑臉?，心里有不?少欣慰。在?孩子們成長?的歷史長河?里，一個學?年也許只是?微不足道的?一小段，然?而，由于種?種原因，無?論是從行為?習慣還是學?習方法上都?與同年級的?孩子有一定?的差距。在?新的學期里?我準備從以?___面展?開工作：?一、學生基?本情況本?班有學生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?孩子們個個?活潑可愛，?但由于年齡?小，自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或做小動作?，很多行為?習慣有待進?一步培養(yǎng)。?部分學生已?經(jīng)有了一定?的學習習慣?，少部分學?生缺乏主動?性，書寫有?待于加強。?二、班級?管理目標?1、進一步?對學生進行?愛國主義、?___教育?及良好文明?行為習慣的?養(yǎng)成教育，?提高學生的?思想道德素?質。2、?端正學生學?習態(tài)度，提?高他們的學?習興趣，使?學生積極主?動地學習。?鼓勵學生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索。?3、營造團?結向上的良?好班風，建?立健全班委?會，培養(yǎng)一?批認真負責?的班干部，?提高學生的?管理能力。?4、__?_學生積極?參加學校開?展的各項活?動，使學生?在活動中受?到教育，在?活動中得到?鍛煉。三?、班級管理?措施(一?)常規(guī)教育?方面1、?由于二年級?是教學與班?務分開進行?，所以要充?分利用班隊?會的時間，?___學生?學習《守則?》、《規(guī)范?》、“十不?”等常規(guī)要?求，并在日?常學習過程?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么行為是不?對的，使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。對?表現(xiàn)好的學?生，及時給?予表揚和鼓?勵;對表現(xiàn)?不夠好的學?生，及時提?醒，給予糾?正。2、?利用升旗儀?式，加強學?生的品德教?育。利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)和元旦等?重大活動日?舉行一些有?意義的主題?班隊會，使?學生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)學生的?愛國主義情?感。同時，?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作，學會生?活。3、?充分發(fā)揮各?項活動中的?教育陣地的?作用，增強?學生的榮譽?感，使學生?心中有他人?、有___?。充分發(fā)揮?教室內板報?的教育作用?，開辟“表?揚和進步”?園地，展示?學生的個人?風采。此外?，對于學生?的書寫讀的?姿勢，在課?堂上隨時提?醒與幫助。?(二)班?級紀律方面?1、課堂?紀律要求?學生課上認?真學習，嚴?格遵守課堂?紀律。如果?有違反紀律?的現(xiàn)象，由?課代表記錄?，向班主任?匯報，并記?在學生的檔?案卡中，作?為評選班級?明星的重要?條件。2?、課間紀律?豐富多彩?的課間活動?，是解決課?間紀律的法?寶。課間_?__學生開?展跳繩、踢?毽子、下棋?等文體活動?，班主任隨?時提醒學生?要注意文明?活動，使學?生在活動中?既健體又受?到教育。?3、路隊紀?律利用班?隊會向學生?講清路隊的?要求和開展?路隊評比活?動。放學路?隊設立專門?的隊長，作?為監(jiān)督員。?每天定時向?班主任匯報?路隊情況，?班主任對散?隊學生說服?教育，加強?管理。(?三)衛(wèi)生方?面1、個?人衛(wèi)生：要?求學生手臉?潔凈，常剪?指甲，衣著?整潔，每天?由班主任和?班長檢查學?生的個人衛(wèi)?生，督促學?生搞好個人?衛(wèi)生。2?、班級衛(wèi)生?：每天早晨?分派值日生?清掃教室和?衛(wèi)生區(qū)，由?勞動委員負?責打分。班?主任對各組?的衛(wèi)生情況?在每周一的?班隊會給予?公布，表揚?先進，督促?后進。(?四)班干部?的培養(yǎng)方面?開學伊始?，組建好二?年級班委會?，明確班委?會成員的各?自分工。在?日常班級管?理中，針對?班干部在工?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向。同時，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機會，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?(五)其?他方面1?、協(xié)調與家?長的關系，?開好家長會?。經(jīng)常保?持與學生家?長聯(lián)系和溝?通，召開家?長座談會，?使學校教育?和家庭教育?有機地結合?起來。班主?任采取定期?和不定期的?方式，將學?生的在校表?現(xiàn)向家長如?實匯報，使?學生得到可?持續(xù)發(fā)展。?對于學困生?要給予他們?關愛和幫助?，發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點要?及時表揚，?因勢利導，?使他們樹立?學習自信。?(班主任工?作計劃在老?師和同學的?共同輔導下?，將他們轉?化成為中等?生或優(yōu)秀生?。此外，還?根據(jù)學生的?身心潛力，?培養(yǎng)和發(fā)展?學生的興趣?愛好，使他?們獲得很好?的發(fā)展。?2、確立班?___的奮?斗目標。?班___的?共同奮斗目?標，是班_?__的理想?和前進的方?向，班__?_如果沒有?共同追求的?奮斗目標，?就會失去前?進的動力。?所以，一個?良好的班_?__應該有?一個___?的奮斗目標?，這個目標?應是遠期、?中期、近期?的結合，逐?步實現(xiàn)目標?的過程會產?生激勵效應?，形成強大?的班級凝聚?力。作為班?級___者?的班主