幼兒園園務(wù)2023年工作計劃

第4頁共4頁幼兒園園務(wù)2023年工作計劃?不論是什么?工作，在開?展之前都是?要先制定工?作計劃的，?關(guān)于幼兒園?園務(wù)教育也?是一樣。_?__年，根?據(jù)幼兒習慣?的培養(yǎng)和幼?兒園多年來?的工作經(jīng)驗?，特制訂了?幼兒園園務(wù)?工作計劃。?具體內(nèi)容如?下：一、?指導思想?以___和?____為?指導，以科?學發(fā)展觀統(tǒng)?領(lǐng)幼兒園的?各項工作，?以《幼兒園?教育指導綱?要》為指針?，按照教育?局的工作精?神，團結(jié)與?帶領(lǐng)全園教?職員工，立?足幼兒園可?持續(xù)發(fā)展，?聚焦幼兒園?特色發(fā)展，?致力追求內(nèi)?涵發(fā)展。圍?繞區(qū)“規(guī)范?管理，突出?特色，促進?均衡”中心?工作突出重?點、狠抓規(guī)?范、推動發(fā)?展、力求創(chuàng)?新，以保教?結(jié)合為原則?，以貫徹安?全工作為主?線，以師資?隊伍建設(shè)與?內(nèi)涵建設(shè)為?重點，以促?進幼兒發(fā)展?為目的，有?效開展幼兒?園工作，傾?力打造幼兒?園特色發(fā)展?，真正使每?一位幼兒健?康、快樂地?成長。二?、工作思路?___年?幼兒園工作?思路是：認?真貫徹《幼?兒園管理條?例》《幼兒?園工作規(guī)程?》》和《幼?兒園教育指?導綱要》，?以“發(fā)展孩?子、服務(wù)家?長，成就教?師”為教育?理念，圍繞?安全工作一?條主線，突?出金蒙早教?及英語特色?教育，抓好?園所文化、?教師隊伍、?家長、社區(qū)?工作三項建?設(shè)，規(guī)范管?理，突出特?色，促進均?衡，優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。努力“?營造一個家?的氛圍,讓?每一個孩子?健康快樂地?成長”。?三、主要工?作目標(?一)規(guī)范管?理。增強教?職員工對幼?兒園發(fā)展前?景的信心。?創(chuàng)新幼兒園?管理機制，?繼續(xù)進行人?性化管理。?(二)強?化隊伍。完?善師資隊伍?培養(yǎng)機制，?加強骨干教?師隊伍與新?教師的管理?與培養(yǎng),全?體教師參與?評價課程實?踐，加強教?研。加強保?育員業(yè)務(wù)培?訓。并進行?年度考核?(三)突出?特色。以保?教并重為前?提，在豐富?幼兒一日活?動內(nèi)容，強?化幼兒日常?行為規(guī)范上?下功夫，在?英語教學、?蒙氏教育及?美術(shù)教育等?特色教學上?有所突破。?(四)優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。進?一步樹立服?務(wù)思想，落?實安全責任?與措施。?(五)家園?共育。召開?期初和期末?家長會，繼?續(xù)家訪和家?長開放日活?動的開展。?四、主要?工作及措施?1、規(guī)范?管理，重視?有效的過程?管理。制定?“誰分管誰?負責”的責?任考評制度?，重申幼兒?園各項規(guī)章?制度。保障?幼兒園各項?工作的順利?開展與有效?實施。2?、以“愛崗?敬業(yè)、創(chuàng)造?奉獻”的園?風精神為核?心，宣傳和?提倡園內(nèi)要?有“互相幫?助的人氣、?默默奉獻的?風氣、艱苦?奮斗的勇氣?和不拘小節(jié)?的大氣”，?精心打造校?園生活中的?每一處環(huán)境?、每一個細?節(jié)，積極營?造民主、開?放的教學氛?圍，以人為?本的育人氛?圍，健康和?諧的人際氛?圍，使全體?教職員工形?成一個共同?的理念：工?作著是幸福?與快樂的，?變“要我做?”，為“我?要做”，使?幼兒園成為?教職員工快?樂的精神家?園。3、?營造良好的?人文環(huán)境。?(1)強?化隊伍。加?強骨干教師?隊伍與新教?師、的管理?與培養(yǎng)。提?高教師教學?能力、科研?能力、基本?功的培訓和?運用現(xiàn)代教?育信息技術(shù)?能力。(?2)根據(jù)幼?兒園園本培?訓計劃，進?行每周一次?教師教學能?力的培訓。?(3)加?強教研，提?升教師專業(yè)?素養(yǎng)。(?4)加強師?資隊伍基本?功的培訓，?(5)加?強教師對教?育案例、教?育教學的反?思能力，提?高她們的業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。多?開展相互觀?摩活動。?(6)教師?一周一例會?，保育員雙?周一例會制?度。4.?.___各?類人員外出?參加業(yè)務(wù)培?訓突出特?色，配合幼?兒園的特色?課程“海爾?英語”，本?學期各個班?級重點抓常?規(guī)管理。強?化教師的管?理意識，以?良好的團隊?形象、優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)態(tài)度?、全新的工?作理念，出?色完成各項?工作任務(wù)。?五、明確?理念，突出?特色1、?加強教研，?促進教師的?專業(yè)提升。?2、加強?金蒙早教課?程的推廣，?發(fā)展幼兒的?語言表達能?力。3、?加強園本教?研，進行半?月一次公開?課，教師進?行說課，評?課和反思。?半月寫一次?教學筆記。?六、保教?工作1、?加強園內(nèi)教?育教學常規(guī)?管理，培養(yǎng)?幼兒生活、?學習、戶外?活動好常規(guī)?。根據(jù)常規(guī)?目標研討常?規(guī)訓練的措?施與方法。?班級開展常?規(guī)競賽評比?，進行每周?一次的流動?紅旗的評比?。2、打?造金蒙早教?和英語教學?特色。立足?幼兒園實際?開展園本教?研，不斷摸?索與研發(fā)具?有本園特色?的課程。探?索英語教學?、金蒙早教?如何融合課?改背景下教?育課程的新?模式;針對?教師在特色?教學實踐中?的問題，邀?請專家來園?進行指導、?引領(lǐng)，不斷?提升教師教?育水平。?3、開展扎?實有效的教?研活動。_?__教師認?真研討新教?材，解讀分?析教材，根?據(jù)幼兒實際?，合理運用?新教材，設(shè)?計符合幼兒?發(fā)展的活動?方案，使每?位幼兒在原?有基礎(chǔ)上得?到提高。在?教學中努力?做到“眼中?有孩子、心?中有目標、?隨時有教育?”。