高三音樂(lè)教師上學(xué)期工作計(jì)劃2023年（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)高三音樂(lè)教師上學(xué)期工作計(jì)劃2023年一?、對(duì)自身的?要求提高?教學(xué)質(zhì)量：?1、認(rèn)真?備課，備課?時(shí)注意與課?標(biāo)相結(jié)合。?2、因材?施教，對(duì)不?同的學(xué)生要?采用不同的?教學(xué)手法，?使學(xué)生能夠?充分發(fā)展。?3、設(shè)計(jì)?好每堂課的?導(dǎo)入，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。4?、課堂形式?設(shè)計(jì)豐富多?樣，充滿知?識(shí)性、趣味?性、以及表?演性。調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性。并使他?們最大限度?地學(xué)到知識(shí)?，掌握技能?。5、多?看多聽(tīng)其他?的課程，從?中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。為教好學(xué)?生做好充分?的準(zhǔn)備。使?課堂保持愉?悅性：在?教學(xué)過(guò)程中?，不論是歌?曲的學(xué)唱、?樂(lè)理知識(shí)的?學(xué)習(xí)，都要?使學(xué)生學(xué)的?快樂(lè)。使他?們能興致勃?勃，主動(dòng)積?極地投入感?受音樂(lè)、理?解音樂(lè)、表?現(xiàn)音樂(lè)的活?動(dòng)中去。?二、對(duì)學(xué)生?的要求發(fā)?聲訓(xùn)練部分?：這個(gè)部分?主要是運(yùn)用?于高年級(jí)的?學(xué)生為主，?培養(yǎng)練聲的?興趣；歌唱?姿勢(shì)要正確?；發(fā)聲要自?然，用中等?音量或輕聲?歌唱；按教?師的手勢(shì)，?整齊地歌唱?；用正確的?口形，唱好?a、e、i?、o、u。?視唱、知?識(shí)、練耳：?1、讀譜?知識(shí)：知道?音有高低；?知道音有長(zhǎng)?短；知道音?有強(qiáng)弱。?2、視唱部?分：能用聽(tīng)?唱法模唱歌?曲3、練?耳部分：聽(tīng)?辯音的高低?聽(tīng)辯音的長(zhǎng)?短，比較各?種時(shí)值音的?長(zhǎng)短。欣?賞：培養(yǎng)學(xué)?生欣賞音樂(lè)?的興趣和良?好的欣賞習(xí)?慣。在欣賞?中感受音樂(lè)?的優(yōu)美、悅?耳，產(chǎn)生愉?快的感覺(jué)。?逐步體會(huì)旋?律、節(jié)奏、?速度、力度?、音區(qū)、音?色等表現(xiàn)手?段在音樂(lè)中?的作用。能?辨別音樂(lè)作?品中輕快、?熱烈、活潑?、優(yōu)美、雄?壯、莊嚴(yán)、?詼諧等情緒?。我認(rèn)為?在音樂(lè)教學(xué)?中要通過(guò)藝?術(shù)形象來(lái)喚?起學(xué)生對(duì)美?的共鳴與追?求，從而進(jìn)?行審美教育?和品德教育?。在課堂上?采取一定的?形式，培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)結(jié)?協(xié)作能力及?創(chuàng)新能力。?本學(xué)期我?會(huì)加強(qiáng)自身?音樂(lè)素質(zhì)的?訓(xùn)練，摸索?出一套適合?自己的教學(xué)?方法，同時(shí)?我希望通過(guò)?我的課程可?以調(diào)動(dòng)孩子?們的興趣愛(ài)?好，使愛(ài)音?樂(lè)的孩子感?染內(nèi)向靦腆?的學(xué)生，最?后可以達(dá)到?一個(gè)整體成?績(jī)有所提高?共同進(jìn)步的?好局面。高三音樂(lè)教師上學(xué)期工作計(jì)劃2023年（二）?一、具體情?況本學(xué)期?本人主要負(fù)?責(zé)高三年級(jí)?音樂(lè)特長(zhǎng)生?教學(xué)工作。?高三音樂(lè)特?長(zhǎng)生的專業(yè)?知識(shí)提升較?大，但鞏固?的還不夠，?聲樂(lè)演唱水?平提高教大?，但依然有?提升的較大?空間。特別?是臨近高考?學(xué)生的心理?波動(dòng)較大，?畏難和怕輸?的思想很重?，需要加強(qiáng)?輔導(dǎo)。通過(guò)?這一學(xué)期的?教學(xué)實(shí)踐，?逐步提高學(xué)?生審美方面?的能力，面?向全體學(xué)生?，注重個(gè)性?發(fā)展。并結(jié)?合新課標(biāo)的?要求，構(gòu)建?互動(dòng)式教學(xué)?課堂。二?、教學(xué)任務(wù)?及其目標(biāo)：?1、切實(shí)?執(zhí)行新課程?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)?常規(guī)的要求?，依據(jù)課改?要求，認(rèn)真?完成所任教?音樂(lè)模塊各?單元、各章?節(jié)的內(nèi)容。?2、在教?學(xué)中依據(jù)我?校“全面育?人，彰顯個(gè)?性，為學(xué)生?終生發(fā)展奠?基”的辦學(xué)?理念，落實(shí)?新課標(biāo)提出?的以音樂(lè)審?美為核心，?以興趣愛(ài)好?為動(dòng)力，面?向全體學(xué)生?，重視音樂(lè)?實(shí)踐，鼓勵(lì)?音樂(lè)創(chuàng)作，?提倡學(xué)科綜?合，弘揚(yáng)民?族文化。?3、啟發(fā)引?導(dǎo)學(xué)生對(duì)音?樂(lè)的興趣，?使學(xué)生__?_并樂(lè)于參?與音樂(lè)活動(dòng)?。4、加?強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)?能力的培養(yǎng)?，加強(qiáng)學(xué)法?知道，課堂?教學(xué)體現(xiàn)合?作互動(dòng)，自?主探究、自?主學(xué)習(xí)，通?過(guò)教學(xué)提高?學(xué)生音樂(lè)感?受與評(píng)價(jià)鑒?賞的能力，?初步養(yǎng)成良?好的音樂(lè)欣?賞習(xí)慣。?5、在課堂?教學(xué)和綜合?實(shí)踐活動(dòng)中?培養(yǎng)學(xué)生豐?富的生活情?趣和樂(lè)觀的?態(tài)度，增進(jìn)?___意識(shí)?、團(tuán)隊(duì)合作?與協(xié)調(diào)能力?。6、加?強(qiáng)音樂(lè)特長(zhǎng)?生專業(yè)的輔?導(dǎo)與教學(xué)，?逐步提高專?業(yè)素養(yǎng)和水?平，爭(zhēng)取使?高三專業(yè)考?生取得良好?成績(jī)。三?、教學(xué)理念?：1、以?音樂(lè)審美為?核心，培養(yǎng)?興趣愛(ài)好。?以音樂(lè)審?美為核心的?基本理念，?應(yīng)貫穿于音?樂(lè)教學(xué)的全?過(guò)程，在潛?移默化中培?育學(xué)生美好?的情操、健?全的人格。?音樂(lè)基礎(chǔ)知?識(shí)和基本技?能的學(xué)習(xí)，?應(yīng)有機(jī)地滲?透在音樂(lè)藝?術(shù)的審美體?驗(yàn)之中2?、面向全體?學(xué)生，注重?個(gè)性發(fā)展。?提高每個(gè)?學(xué)生的音樂(lè)?素養(yǎng)，使學(xué)?生各方面的?潛能得到開(kāi)?發(fā)，并使他?們從中受益?。普通高中?音樂(lè)課的教?學(xué)活動(dòng)應(yīng)面?向全體學(xué)生?，以學(xué)生為?主體，將學(xué)?生對(duì)音樂(lè)的?感受和音樂(lè)?活動(dòng)的參與?放在重要的?位置。3?、重視音樂(lè)?實(shí)踐，增強(qiáng)?創(chuàng)造意識(shí)?在所有音樂(lè)?活動(dòng)中，激?發(fā)學(xué)生參與?的積極性和?創(chuàng)造意識(shí)，?重視藝術(shù)實(shí)?踐，將其作?為學(xué)生獲得?音樂(lè)審美體?驗(yàn)和學(xué)習(xí)音?樂(lè)知識(shí)與技?能的基本途?徑。通過(guò)音?樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐?，增強(qiáng)學(xué)生?音樂(lè)表現(xiàn)的?自信心，培?養(yǎng)良好的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)與合?作精神。?4、弘揚(yáng)民?族音樂(lè)，理?解多元文化?普通高中?音樂(lè)課程應(yīng)?將各民族優(yōu)?秀的傳統(tǒng)音?樂(lè)和反映近?現(xiàn)代與__?_社會(huì)生活?的優(yōu)秀音樂(lè)?作品作為重?要的教學(xué)內(nèi)?容，使學(xué)生?了解和熱愛(ài)?祖國(guó)的音樂(lè)?文化增強(qiáng)民?族意識(shí)，培?養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義?情感。四?、提高教學(xué)?質(zhì)量措施：?1、以培?養(yǎng)學(xué)生的特?長(zhǎng)為主，提?高學(xué)生基本?素質(zhì)，提高?學(xué)生的音樂(lè)?審美能力。?2、進(jìn)一?步改進(jìn)課堂?教學(xué)方法和?手段，優(yōu)化?課堂教學(xué)，?提高課堂效?益。3、?認(rèn)清形勢(shì)，?更新觀念，?搞好本學(xué)科?的教研教改?工作。4?、完成教學(xué)?任務(wù)，搞好?常規(guī)教學(xué)?5、通過(guò)聆?聽(tīng)與鑒賞培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)音?樂(lè)的興趣與?鑒賞能力，?提高音樂(lè)素?養(yǎng)。啟發(fā)學(xué)?生在積極體?驗(yàn)的狀態(tài)下?，充分展開(kāi)?想象；保護(hù)?和鼓勵(lì)學(xué)生?在音樂(lè)體驗(yàn)?中的獨(dú)立見(jiàn)?解。6、?在教學(xué)活動(dòng)?中要特別重?視學(xué)生的參?與和實(shí)踐，?重視學(xué)生感?受、體驗(yàn)、?表現(xiàn)音樂(lè)的?情感，重視?學(xué)生感受、?體驗(yàn)、表現(xiàn)?、鑒賞音樂(lè)?的美。7?、思考與探?究：培養(yǎng)學(xué)?生探究學(xué)習(xí)?的能力，自?己解決問(wèn)題?的能力。重?視發(fā)展學(xué)生?創(chuàng)造性思維?的探究過(guò)程?。8、收?集與整理：?在這個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)中，主?要通過(guò)，逐?步培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)音樂(lè)的興?趣和愛(ài)好，?養(yǎng)成收集信?息的習(xí)慣，?學(xué)會(huì)處理信?息和整理資?料的能力。?同時(shí)，學(xué)會(huì)?對(duì)當(dāng)?shù)氐拿?間音樂(lè)文化?遺產(chǎn)資料進(jìn)?行收集與整?理，保護(hù)的?方法。9?、活動(dòng)與創(chuàng)?編在這個(gè)?教學(xué)環(huán)節(jié)中?，主要通過(guò)?實(shí)踐活動(dòng)感?受、體驗(yàn)音?樂(lè)、學(xué)習(xí)和?掌握音樂(lè)的?基本技能技?巧，提高學(xué)?生音樂(lè)的表?演能力與創(chuàng)?造性思維能?力。提供同?學(xué)相互鑒賞?與評(píng)價(jià)時(shí)間?、空間。高三音樂(lè)教師上學(xué)期工作計(jì)劃2023年（三）?___學(xué)年?高三音樂(lè)教?師上學(xué)期工?作計(jì)劃高三?音樂(lè)教師上?學(xué)期工作計(jì)?劃：一、?教學(xué)目標(biāo)：?1、以審?美教育為核?心，培養(yǎng)學(xué)?生健康的審?美情趣和感?受、體驗(yàn)、?鑒賞音樂(lè)美?的能力，樹(shù)?立正確的審?美觀念。?2、突出藝?術(shù)學(xué)科特點(diǎn)?，寓思想品?德教育于音?樂(lè)教育之中?，陶冶情操?，提高修養(yǎng)?。3、在?九年義務(wù)教?育的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)生對(duì)音?樂(lè)的愛(ài)好與?愛(ài)好，把握?必要的音樂(lè)?知識(shí)與欣賞?方法，開(kāi)闊?視野，啟迪?聰明，促進(jìn)?學(xué)生身心全?面健康發(fā)展?。二、教?學(xué)要求音?樂(lè)欣賞教學(xué)?應(yīng)以聆聽(tīng)音?樂(lè)為主，引?導(dǎo)學(xué)生在情?感體驗(yàn)的基?礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)?作品進(jìn)行分?析、比較與?評(píng)價(jià)，使他?們?cè)谛蕾p音?樂(lè)的實(shí)踐活?動(dòng)中熟悉、?理解、鑒賞?音樂(lè)。1?、調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，使他們?主動(dòng)地參與?音樂(lè)審美活?動(dòng)。2、?利用各種現(xiàn)?代化的、直?觀性的音樂(lè)?教具與學(xué)具?，最大限度?地強(qiáng)化學(xué)生?的聽(tīng)覺(jué)審美?感受。3?、課堂欣賞?教學(xué)與課外?欣賞活動(dòng)（?音樂(lè)會(huì)、音?樂(lè)欣賞講座?、教師推薦?的音樂(lè)作品?錄音等）有?機(jī)地結(jié)合，?充分發(fā)揮欣?賞教學(xué)對(duì)課?外欣賞活動(dòng)?的指導(dǎo)作用?。三、教?學(xué)措施面向?全體學(xué)生，?注重個(gè)性發(fā)?展，重視音?樂(lè)實(shí)踐，增?強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)?1、強(qiáng)化?治理，突出?重點(diǎn)，抓住?高考生命線?2、樹(shù)立?堅(jiān)定的事業(yè)?心，虛心好?學(xué)，努力提?高專業(yè)水平?3、加強(qiáng)?教研教改，?注重教學(xué)方?法，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?4、加強(qiáng)?合作，優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)，共同?提高四、教?學(xué)內(nèi)容1?、欣賞民歌?、藝術(shù)歌曲?、說(shuō)唱音樂(lè)?、戲曲音樂(lè)?、歌劇、舞?劇音樂(lè)、器?樂(lè)曲、室內(nèi)?樂(lè)、交響音?樂(lè)等音樂(lè)作?品。介紹有?關(guān)音樂(lè)常識(shí)?。2、通?過(guò)欣賞音樂(lè)?，使學(xué)生了?解音樂(lè)的節(jié)?奏、旋律、?和聲、音色?、調(diào)式、織?體、曲式等?及其表現(xiàn)作?用。3、?通過(guò)欣賞音?樂(lè)，使學(xué)生?初步了解中?外不同歷史?時(shí)期音樂(lè)的?風(fēng)格流派、?藝術(shù)成就及?其發(fā)展變化?。4、通?過(guò)欣賞音樂(lè)?，使學(xué)生了?解音樂(lè)的功