(完整版)新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試卷及答案

第一單元測(cè)試一年級(jí)班姓名一、填一填。（共42分，每空2分，第1小題2、4、5空每空4分）1、是長(zhǎng)方形，是三角形，是正方形，是圓，是平行四邊形。2、用（）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（）根小棒可以擺一個(gè)三角形。3、硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形；課桌面是（）形。4、①?gòu)淖笸覕?shù)第（）個(gè)是圓形，第（）個(gè)是正方形，②一共有（）個(gè)長(zhǎng)方形。5、用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)（）。6、用做成的正方體，數(shù)字“1”的對(duì)面是（）；第—1—頁(yè)數(shù)字“2”的對(duì)面是（）；數(shù)字“6”的對(duì)面是（）。二、我會(huì)連線。（共20分）1、下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來(lái)的，用線連一連。（8分）2、用下面的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫(huà)出哪些圖形？連一連。（6分）3、下面右邊的圖形是左邊立體圖形的哪個(gè)面？連一連。（6分）第—2—頁(yè)三、選擇正確的答案。（共8分，每題4分）1、像這樣先折后剪會(huì)得到一個(gè)（）圖形。A、正方形B、長(zhǎng)方形C、平行四邊形D、圓形2、下圖是小男孩用手中的長(zhǎng)方體和筆，最多可以畫(huà)出（）個(gè)不同的長(zhǎng)方形。A、6個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)四、數(shù)一數(shù)。（共8分，每空2分）1、有（）個(gè)三角形拼成有（）個(gè)三角形拼成2、有（）個(gè)長(zhǎng)方形拼成有（）個(gè)正方形拼成第—3—頁(yè)五、圈一圈。（請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫(huà)出左側(cè)的圖形，用筆圈出來(lái)。）（共8分，每空2分）六、數(shù)一數(shù)，填一填。（共8分，每空1分）七、缺了多少塊磚？（共6分，畫(huà)圖4分，填空2分）第—4—頁(yè)缺（）塊磚勐混鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)第一單元測(cè)試（答案）一年級(jí)班姓名一、填一填。（共42分，每空2分，第1小題2、4、5空每空4分）1、是長(zhǎng)方形，是三角形，是正方形，是圓，是平行四邊形。2、用（4）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（3）根小棒可以擺一個(gè)三角形。3、硬幣是（圓）形；紅領(lǐng)巾是（三角）形；課桌面是（長(zhǎng)方）形。4、①?gòu)淖笸覕?shù)第（4）個(gè)是圓形，第（5）個(gè)是正方形。②一共有（2）個(gè)長(zhǎng)方形。5、用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)（長(zhǎng)方體）。6、用做成的正方體，數(shù)字“1”的對(duì)面是（3）；第—1—頁(yè)數(shù)字“2”的對(duì)面是（4）；數(shù)字“6”的對(duì)面是（5）。二、我會(huì)連線。（共20分）1、下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來(lái)的，用線連一連。（8分）2、用下面的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫(huà)出哪些圖形？連一連。（6分）3、下面右邊的圖形是左邊立體圖形的哪個(gè)面？連一連。（6分）第—2—頁(yè)三、選擇正確的答案。（共8分，每題4分）1、像這樣先折后剪會(huì)得到一個(gè)（D）圖形。A、正方形B、長(zhǎng)方形C、平行四邊形D、圓形2、下圖是小男孩用手中的長(zhǎng)方體和筆，最多可以畫(huà)出（C）個(gè)不同的長(zhǎng)方形。A、6個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)四、數(shù)一數(shù)。（共8分，每空2分）1、有（4）個(gè)三角形拼成有（3）個(gè)三角形拼成2、有（4）個(gè)長(zhǎng)方形拼