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第一單元測(cè)試一年級(jí)班姓名一、填一填。(共42分,每空2分,第1小題2、4、5空每空4分)1、是長(zhǎng)方形,是三角形,是正方形,是圓,是平行四邊形。2、用()根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形;用()根小棒可以擺一個(gè)三角形。3、硬幣是()形;紅領(lǐng)巾是()形;課桌面是()形。4、①?gòu)淖笸覕?shù)第()個(gè)是圓形,第()個(gè)是正方形,②一共有()個(gè)長(zhǎng)方形。5、用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)()。6、用做成的正方體,數(shù)字“1”的對(duì)面是();第—1—頁(yè)數(shù)字“2”的對(duì)面是();數(shù)字“6”的對(duì)面是()。二、我會(huì)連線。(共20分)1、下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來(lái)的,用線連一連。(8分)2、用下面的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形?連一連。(6分)3、下面右邊的圖形是左邊立體圖形的哪個(gè)面?連一連。(6分)第—2—頁(yè)三、選擇正確的答案。(共8分,每題4分)1、像這樣先折后剪會(huì)得到一個(gè)()圖形。A、正方形B、長(zhǎng)方形C、平行四邊形D、圓形2、下圖是小男孩用手中的長(zhǎng)方體和筆,最多可以畫出()個(gè)不同的長(zhǎng)方形。A、6個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)四、數(shù)一數(shù)。(共8分,每空2分)1、有()個(gè)三角形拼成有()個(gè)三角形拼成2、有()個(gè)長(zhǎng)方形拼成有()個(gè)正方形拼成第—3—頁(yè)五、圈一圈。(請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫出左側(cè)的圖形,用筆圈出來(lái)。)(共8分,每空2分)六、數(shù)一數(shù),填一填。(共8分,每空1分)七、缺了多少塊磚?(共6分,畫圖4分,填空2分)第—4—頁(yè)缺()塊磚勐混鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)第一單元測(cè)試(答案)一年級(jí)班姓名一、填一填。(共42分,每空2分,第1小題2、4、5空每空4分)1、是長(zhǎng)方形,是三角形,是正方形,是圓,是平行四邊形。2、用(4)根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形;用(3)根小棒可以擺一個(gè)三角形。3、硬幣是(圓)形;紅領(lǐng)巾是(三角)形;課桌面是(長(zhǎng)方)形。4、①?gòu)淖笸覕?shù)第(4)個(gè)是圓形,第(5)個(gè)是正方形。②一共有(2)個(gè)長(zhǎng)方形。5、用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)(長(zhǎng)方體)。6、用做成的正方體,數(shù)字“1”的對(duì)面是(3);第—1—頁(yè)數(shù)字“2”的對(duì)面是(4);數(shù)字“6”的對(duì)面是(5)。二、我會(huì)連線。(共20分)1、下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來(lái)的,用線連一連。(8分)2、用下面的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形?連一連。(6分)3、下面右邊的圖形是左邊立體圖形的哪個(gè)面?連一連。(6分)第—2—頁(yè)三、選擇正確的答案。(共8分,每題4分)1、像這樣先折后剪會(huì)得到一個(gè)(D)圖形。A、正方形B、長(zhǎng)方形C、平行四邊形D、圓形2、下圖是小男孩用手中的長(zhǎng)方體和筆,最多可以畫出(C)個(gè)不同的長(zhǎng)方形。A、6個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)四、數(shù)一數(shù)。(共8分,每空2分)1、有(4)個(gè)三角形拼成有(3)個(gè)三角形拼成2、有(4)個(gè)長(zhǎng)方形拼

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