上學(xué)期初三九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

上學(xué)期初三九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃本著“以人為本，安康第一”的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)符合當(dāng)前教育改革與進(jìn)展的需要，符合新世紀(jì)社會(huì)進(jìn)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù)，以新課程方案為準(zhǔn)繩，貫徹“以人為本，安康第一，注意實(shí)際，培育創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面進(jìn)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生身心安康為根本動(dòng)身點(diǎn)，以為了學(xué)生的一切為著眼點(diǎn)，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與安康的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。

二、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)校體育安康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進(jìn)身心的全面進(jìn)展，為培育社會(huì)主義建立者和接班人奠定良好根底。

1、進(jìn)展思想品德的教育培育安康的心理素養(yǎng)：1)進(jìn)展愛國(guó)主義，社會(huì)主義，集體主義教育，培育良好的社會(huì)公德。2)樹立現(xiàn)代體育意識(shí)，把安康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的進(jìn)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育競(jìng)賽的觀賞力量，養(yǎng)成積極自覺參與熬煉的習(xí)慣。3)進(jìn)展學(xué)生的共性和制造力，培育學(xué)生的主體意識(shí)和活潑開心，積極向上，勇于探究以及克制困難的精神。4)在體育活動(dòng)中樹立堅(jiān)韌拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，能正確的對(duì)侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。

2、全面熬煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧進(jìn)展：1)培育學(xué)生具有安康體魄，促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和身體素養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展。2)提高學(xué)生的生理機(jī)，增加對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)力量與對(duì)疾病的反抗力量，3)促進(jìn)學(xué)生身心安康進(jìn)展增加對(duì)挫折的承受力，學(xué)會(huì)熬煉身體的技能和方法，把握局部體育工程的根本技術(shù)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法，熬煉身體。

制度大全網(wǎng)-.-，為您細(xì)心編輯整理本文，轉(zhuǎn)載與引用請(qǐng)注明出處。

3、學(xué)習(xí)和把握體育與安康根底理論和技能和方法：1)使學(xué)生了解體育與安康的目的任務(wù)，2)把握體育根底學(xué)問，衛(wèi)生保健學(xué)問和青春期自我愛護(hù)，3)促進(jìn)學(xué)生力量的進(jìn)展，能初步運(yùn)用獲得的學(xué)問、技能熬煉身體，進(jìn)展自我調(diào)控，自我檢測(cè)和自我評(píng)價(jià)。

三、教材分析：

1、教材是遵循“安康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與安康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。

2、1)特點(diǎn)：A、堅(jiān)持根底性，B、突出育人性，C、表達(dá)敏捷性。2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計(jì)，B、內(nèi)容編輯主輔化，C、工程分類化，D、理論學(xué)問通俗化。

3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，安康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，表達(dá)改革精神，充分發(fā)揮體育與安康教學(xué)的綜合功能。教材面對(duì)全體學(xué)生，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)進(jìn)展，充實(shí)反響了國(guó)內(nèi)外體育與安康討論最新成果的內(nèi)容，讓學(xué)生在各自的根底上生動(dòng)活潑一進(jìn)展，使每學(xué)生的共性和特長(zhǎng)得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注意加強(qiáng)身體熬煉的同時(shí)，大量充實(shí)擴(kuò)展了體育與安康方面的根底理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

四、根本狀況分析：

1、學(xué)生狀況：1)今年的初中學(xué)生，身體素養(yǎng)比擬差，大局部沒有進(jìn)展過標(biāo)準(zhǔn)的體育課學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律、行為習(xí)慣均待形成和標(biāo)準(zhǔn)。2)是人一生身心進(jìn)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期，身體形態(tài)和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的頂峰時(shí)期，生理和心理方面消失很多前所未有的變化。3)這階段促進(jìn)身心安康最有效、最積極的手段就是體育熬煉。體育熬煉不僅可以使之獲得安康的身體，增加體力和腦力活動(dòng)的力量，使你獲得心理的滿意和心理素養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)力量的提高，促進(jìn)身心安康進(jìn)展。

五、詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)鉆研教材，深入領(lǐng)悟有關(guān)精神，全面考察本校的實(shí)踐，從實(shí)踐動(dòng)身，仔細(xì)制訂好各項(xiàng)規(guī)劃。

2、堅(jiān)持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，常?；涞綄?shí)處。

3、搞好課堂常規(guī)治理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，切實(shí)搞好“形成”教育。

4、搞好群眾性體育活動(dòng)和消遣體育活動(dòng)。

5、仔細(xì)搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法，有規(guī)劃，有成果，更要有隊(duì)伍的連續(xù)性。

6、以課堂改革為鍥機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅(jiān)持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教研教改，重點(diǎn)改良教法，改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)閱歷，運(yùn)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法。

總之：全面熬煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心進(jìn)展，使學(xué)生學(xué)習(xí)和把握體育與安康的根底學(xué)問，技能和方法，仔細(xì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思品教育，培育安康的心理素養(yǎng)，培育制造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，打造體育新品牌。

篇2:學(xué)年度初一七年級(jí)體育教學(xué)規(guī)劃

規(guī)劃資料為了加強(qiáng)同學(xué)們各方面的力量，特制定**-**學(xué)年七年級(jí)體育教學(xué)規(guī)劃，下面是**-**學(xué)年七年級(jí)體育教學(xué)規(guī)劃，盼望對(duì)大家有所幫忙。

一、指導(dǎo)思想

體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1.堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。

2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培育學(xué)生的終身體育意識(shí)與安康行為。

3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康進(jìn)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)力量。

4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐，的確增進(jìn)學(xué)生的身心安康，增加體質(zhì)，使學(xué)生把握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)工程的根底學(xué)問和運(yùn)動(dòng)技能，培育學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)力量和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，的確完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。使他們好學(xué)、了學(xué)、愛學(xué)，歡樂安康成長(zhǎng)。

二、學(xué)生狀況分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的熟悉深淺不一、根底不一、身體素養(yǎng)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)展初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際狀況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)規(guī)劃及主要措施，循循善誘地幫忙學(xué)生統(tǒng)一熟悉，打好根底，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長(zhǎng)，增加體質(zhì)。

三、工作目標(biāo)

1.上好體育課,加強(qiáng)體育課堂治理,提高體育教學(xué)質(zhì)量,到達(dá)學(xué)生人人喜愛上體育課的目的。

2.抓好課間操的訓(xùn)練工作,推廣新播體操。

3.用教育成就學(xué)生的人生，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培育學(xué)生終身體育的意識(shí)。

四、主要工作：

1、要仔細(xì)備課，仔細(xì)上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建立和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年度舉辦和各類競(jìng)賽做好充分預(yù)備。

3、開展班級(jí)活動(dòng)。本年度將進(jìn)展班級(jí)間的各項(xiàng)體育競(jìng)賽，如：播送操競(jìng)賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、參與體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

5、教學(xué)論文、個(gè)案的撰寫。

五、教學(xué)措施

(一)教學(xué)改革

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2、堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想。

3、激發(fā)興趣，培育學(xué)生終身體育的意識(shí)。

4、開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。

6、提高學(xué)生心理安康水平，增加社會(huì)適應(yīng)力量。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)

1、