河南省三門峽市《教育知識與綜合素質(zhì)》招聘考試國考真題

河南省三門峽市《教育知識與綜合素質(zhì)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.法與統(tǒng)治階級道德的一致性，主要體現(xiàn)（）。A、相互滲透B、相輔相成C、都是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)D、都是上層建筑的組成部分【參考答案】C2.使感知的信息進(jìn)入長時記憶的是（）。A、注意B、動機C、目的D、需要【參考答案】A3.下列表述中錯誤的是?（）A、法律由國家主席簽署公布B、行政法規(guī)由國務(wù)院總理簽署公布C、省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會制定的地方性法規(guī)由大會主席團發(fā)布公告予以公布D、自治條例和單行條例由民族自治地方的人民代表大會主席團發(fā)布公告予以公布【參考答案】D4.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，委托代理中，數(shù)人為同一代理事項的代理人的，應(yīng)當(dāng)（），但是當(dāng)事人另有約定的除外。A、輪流行使代理權(quán)B、分主次行使代理權(quán)C、共同行使代理權(quán)D、指定一人行使代理權(quán)【參考答案】C5.人的身心發(fā)展具有（）。A、系統(tǒng)性B、能動性C、客觀性D、主觀性【參考答案】B6.公務(wù)員或者公務(wù)員集體在申報獎勵時隱瞞嚴(yán)重錯誤或者嚴(yán)重違反規(guī)定程序的，應(yīng)當(dāng)（）。A、撤銷獎勵B、保留獎勵，但給予一定的處罰C、保留獎勵，只給予一定的口頭警告D、撤銷物質(zhì)獎勵，保留精神獎勵【參考答案】A7.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看，20世紀(jì)

60年代強調(diào)（）。A、兒童全面和諧發(fā)展B、兒童個性、情感和社會化發(fā)展

C、智力開發(fā)D、培養(yǎng)創(chuàng)造力【參考答案】C8.在下列各句中的橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。①這里曾一度泥石流，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。②車爾尼雪夫斯基對托爾斯泰表現(xiàn)人物心理變化的藝術(shù)特色極為稱道。A．暴發(fā)

擅長B．爆發(fā)

擅長C．暴發(fā)

善于D．爆發(fā)

善于【參考答案】A9.依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①雖然他盡了最大的努力，還是沒能住對方凌厲的攻勢，痛失獎杯。②那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所，還可能滑向犯罪的深淵。A．遏制

不恥B．遏止

不恥C．遏止

不齒D．遏制

不齒【參考答案】D10.下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式?（）A、談話時不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長交談B、只是向家長報告孩子的優(yōu)點，讓家長高興C、對存在問題的孩子，向家長指出他們的教育觀有問題D、只是向家長談幼兒的問題，要家長注意或配合教育孩子【參考答案】A11.社會主義初級階段是（）。A、社會主義社會向共產(chǎn)主義社會的過渡時期B、新民主主義社會向社會主義社會的過渡時期C、任何國家進(jìn)入社會主義社會都會經(jīng)歷的起始階段D、我國從社會主義改造完成到基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化所經(jīng)歷的階段【參考答案】D12.關(guān)于國內(nèi)法和國際法，下列選項中錯誤的是（）。A、國內(nèi)法與國際法的劃分標(biāo)準(zhǔn)是法的創(chuàng)制主體和適用范圍B、國家不會成為國內(nèi)法法律關(guān)系的主體C、國際法的主要表現(xiàn)形式是國際條約D、外國人也可以成為我國國內(nèi)法法律關(guān)系的主體【參考答案】B13.（）是中國有史以來第一個由國家正式頒布的學(xué)制系統(tǒng)。A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬子癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制【參考答案】A14.自治區(qū)的自治條例和單行條例生效的條件是（）。A、自公布之日起生效B、報全國人大批準(zhǔn)后生效C、報全國人大常委會批準(zhǔn)后生效D、報國務(wù)院批準(zhǔn)后生效【參考答案】C15.根本目的是分班、分組的測驗是（

）。A、安置性測驗B、形成性測驗C、診斷性測驗D、總結(jié)性測驗【參考答案】A16.制度化教育的核心標(biāo)志是（）。A、學(xué)校的出現(xiàn)B、腦力和體力勞動分工C、階級社會產(chǎn)生D、文字的產(chǎn)生【參考答案】A17.社會公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會產(chǎn)生而產(chǎn)生隨著社會發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對社會公正的認(rèn)識是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認(rèn)為奴隸制度是公平”1789年資產(chǎn)者的公平是要求廢除封建制度，因為據(jù)說它不公平……所以，關(guān)于公平的觀念不僅因時因地而變，甚至也因人而異。這段文字說明（）。A．社會公正是具體的B．社會公正是歷史的C．社會公正是相對的D．社會公正是有階級性的【參考答案】B18.長期以來，科學(xué)家們一直在探索①植物周期行為——②生理節(jié)律的奧秘。雖然這些行為與環(huán)境條件有密切關(guān)系，如光照時間長短等，但植物學(xué)家一直認(rèn)為生物鐘是植物感知外界條件的決定因素。要鑒定生物節(jié)律的生物鐘基因，通常有兩個關(guān)鍵問題：一是生理節(jié)律能否被檢測到，二是需要找到這種生物節(jié)律的異步個體。③植物光合作用節(jié)律用常規(guī)方法是難以檢測的。美國弗吉尼亞大學(xué)史蒂夫·凱領(lǐng)導(dǎo)的研究小組利用生物技術(shù)手段借助螢火蟲的發(fā)光基因，成功地解決了這一難題，鑒定出第一個④植物生物鐘基因。

對文段中畫線的四個概念的理解，不正確的一項是（）。A．①②概念相同，②包含①B．①③概念相同，①包含③C．①④兩個概念不同D．③④兩個概念等同【參考答案】D19.托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織在崗人員每（）進(jìn)行

1次健康檢查。A、三個月B、半年C、一年D、兩年【參考答案】C20.下列詩句不是出自唐朝詩人的是（）。A、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓D、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通【參考答案】A21.省政府規(guī)章設(shè)定的臨時性行政許可,實施滿（）需要繼續(xù)實施的，應(yīng)當(dāng)提請本級人民代表大會及其常務(wù)委員會制定地方性法規(guī)。A、6個月B、半年C、一年D、二年【參考答案】C22.“知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者”，這句話體現(xiàn)的課程理念是（）。A、關(guān)注學(xué)生對知識的收獲B、關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗C、關(guān)注學(xué)生的健康成長D、關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【參考答案】B23.組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，靈活的運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的（），促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。A、結(jié)果B、過程C、目標(biāo)D、經(jīng)過【參考答案】B24.教育目的在各級各類教育機構(gòu)的具體化是（）。A、教育方針B、教育政策C、培養(yǎng)目標(biāo)D、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】C25.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其生存環(huán)境共同組成的（）。A、靜態(tài)平衡系統(tǒng)B、動態(tài)平衡系統(tǒng)C、平衡態(tài)平衡系統(tǒng)D、固態(tài)平衡系統(tǒng)【參考答案】B26.在我國,法律是指由（）制定的規(guī)范性文件的總稱。A、國務(wù)院及省級人民政府B、國務(wù)院及各部委C、全國人大及其常委會D、全國人大及省級人大【參考答案】C27.批復(fù)用以答復(fù)下級機關(guān)的（）事項。A、報告B、請示C、意見D、函【參考答案】B28.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)屬于（）。A、監(jiān)視策略B、組織策略C、復(fù)述策略D、元認(rèn)知計劃策略【參考答案】D29.①進(jìn)行良好的時間管理，同時需要這些品質(zhì)②把握好間隔和規(guī)律正是時間管理的內(nèi)容③當(dāng)雞蛋越來越多，情況越來越糟的時候，你要有能力控制局面④進(jìn)行時間管理，就好像拋雞蛋⑤要做好拋雞蛋的動作，需要耐心、毅力、練習(xí)和計劃⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只，還要保持所有的雞蛋都不落到地上將以上

6個句子重新排序，語序正確的是（）。A．②④③⑥⑤①B．⑤①⑥④③②C．②④⑤⑥①③D．④⑥⑤①③②【參考答案】D30.通過探測重力的微小變化，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了

，相關(guān)部門對這些信號仍然相當(dāng)，他們對科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．警戒

反感

批評B．枯竭

不滿

辯駁C．危機

謹(jǐn)慎

質(zhì)疑D．問題

不安

反對【參考答案】C31.公務(wù)員年度考核確定為不稱職時,應(yīng)當(dāng)（）。A、轉(zhuǎn)任B、降職C、撤職D、無所謂【參考答案】B32.（）認(rèn)為個體的成就動機可以分為：力求成功的動機和避免失敗的動機兩類。A、馬斯洛B、阿特金森C、維納D、海德

【參考答案】B33.行政機關(guān)依法作出金錢給付義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行的，行政機關(guān)可以依法加處罰款或者滯納金。加處罰款或者滯納金超過（），經(jīng)催告當(dāng)事人仍不履行的，具有行政強制執(zhí)行權(quán)的行政機關(guān)可以強制執(zhí)行。A、15日B、30

日C、45

日

D、60日【參考答案】B34.教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)，該教師運用了（）。A、直觀形象法B、參觀法C、環(huán)境體驗法D、演示法【參考答案】C35.學(xué)生有過分重視成績名次而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動力屬于（）。

A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、自我提高內(nèi)驅(qū)力C、附屬內(nèi)驅(qū)力D、交往內(nèi)驅(qū)力【參考答案】B36.（）。是人們潛心捕捉、發(fā)現(xiàn)、分析、判斷、吸收和利用信息的欲望及自覺程度，是獲取和利用信息的前提和基礎(chǔ)。A、信息意識B、網(wǎng)絡(luò)意識C、分析意識D、判斷意識【參考答案】A37.教師針對學(xué)生學(xué)過的內(nèi)容提問，由學(xué)生回答以促進(jìn)學(xué)生鞏固所學(xué)知識的做法屬于（）。A、復(fù)述式鞏固B、問答式鞏固C、引導(dǎo)式鞏固D、圖像式鞏固【參考答案】B38.黃淮海平原的氣候特征是（）。A、降水集中且變率大B、氣溫年較差小C、秋旱多風(fēng)沙D、夏季炎熱干燥【參考答案】A39.衡量人們思想品德高低好壞的根本標(biāo)志是（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】D40.對稱是（）幼兒繪畫的一個重要特征。A、概念畫期（又稱圖式期）

B、象征期C、涂鴉期D、寫實期【參考答案】A41.某甲喜好品酒，某日花

500元向乙商場購茅臺酒一瓶，飲后產(chǎn)生種種不適癥狀，住院治療共花費

1000元。經(jīng)檢驗，某甲所購茅臺酒為假酒。甲不能以下列哪種方法實現(xiàn)救濟？（）A、主張買賣合同無效，要求返還

500元價款，并依法要求乙賠償損失B、要求乙給付真茅臺酒一瓶，并賠償損失C、依《消費者權(quán)益保護(hù)法》，要求乙給付相當(dāng)于價款二倍的罰款，并賠償損失D、主張乙違約，要求乙承擔(dān)違約責(zé)任【參考答案】A42.先有工程設(shè)計圖，然后施工建成大樓。這一事實說明（）。A、意識產(chǎn)生物質(zhì)B、意識可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C、意識決定物質(zhì)D、意識創(chuàng)造物質(zhì)【參考答案】B43.兒童心理年齡特征之所以是可變的，其主要原因是兒童心理年齡特征的發(fā)展（）。A、受社會和教育條件所制約B、受遺傳素質(zhì)影響C、受內(nèi)因所制約D、受智力發(fā)展影響【參考答案】A44.我國中小學(xué)的考試制度主要由（

）兩個部分組成。A、考查和考試B、考核和考試C、考查和考核D、檢查和評價【參考答案】A45.學(xué)生最重要的權(quán)利是（）。A、人身自由權(quán)B、受教育權(quán)

C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】B46.科學(xué)就是探求真理。在探求真理的過程中，人們對客觀規(guī)律的認(rèn)識要經(jīng)過艱苦曲折的過程。常常有這樣的情形：由于研究的角度不同，掌握資料的差異，認(rèn)識方法的不同，就會出現(xiàn)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的情況，以致引起學(xué)術(shù)上的論爭。因此，有作為的科學(xué)工作者都把反對的意見看作對自己莫大的幫助，把對自己的批評當(dāng)作珍貴的友誼。正如李四光所說：“沒有什么東西比對我的論題的坦白的批評，更能使我感到激勵?！备璧乱舱f過：“我們贊同的東西使我們處之泰然。我們反對的東西才使我們的思想獲得豐產(chǎn)。”這都是因為，贊同的意見未必正確，反對的意見未必錯誤，退一步說，即使錯誤的反對意見，對自己的科學(xué)研究也是很有好處的。下面對這段文字的論點表述正確的一項是（）。A．科學(xué)就是探求真理B．人們對客觀規(guī)律的認(rèn)識要經(jīng)過艱苦曲折的過程C．有作為的科學(xué)工作者都懂得反對意見的重要性D．贊同的意見未必正確，反對的意見未必錯誤【參考答案】C47.降低大氣中二氧化碳的含量，植樹造林是比較好的措施，因為植物在光合作用時可大量地吸收二氧化碳，釋放出氧氣。植物吸收的這些二氧化碳在細(xì)胞內(nèi)的哪個部位被合成了有機物（）。A、線粒體B、葉綠體C、中心體D、高爾基體【參考答案】B48.兒童在繪畫時常常顧此失彼，說明兒童注意的（）較差。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】C49.

注重學(xué)生探究態(tài)度和能力培養(yǎng)的課程類型是（

）。A、研究型課程B、拓展型課程C、基礎(chǔ)型課程D、實踐型課程【參考答案】A50.

心理學(xué)家把個體的心理發(fā)展劃分為八個階段，其中

14、15~25歲屬于（

）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】C二、多選題51.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是（）。A、講明道理，疏導(dǎo)思想B、因勢利導(dǎo)，循循善誘C、創(chuàng)設(shè)良好的情境D、調(diào)動學(xué)生的主動性E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE52.實用主義教育學(xué)的主要觀點是（）。A、以兒童為中心B、重視學(xué)生自已在教學(xué)過程中的獨立發(fā)現(xiàn)C、學(xué)校即社會D、教育即學(xué)生經(jīng)驗的持續(xù)不斷增長E、以經(jīng)驗為中心組織課程【參考答案】ABCDE53.良好的師生關(guān)系，需要從以下哪些方面努力（）。A、加強師德建設(shè)，純化師生關(guān)系B、努力學(xué)習(xí)各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀

E、主動與學(xué)生溝通，掌握與學(xué)生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE54.以下各選項中，屬于文化的內(nèi)容的是（）。A、語言符號體系B、知識技術(shù)體系C、行為習(xí)慣體系D、價值規(guī)范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE55.“課程是經(jīng)驗”的觀點具有（）的特點。A、強調(diào)學(xué)習(xí)者是課程的主體及能動性B、課程聯(lián)系學(xué)習(xí)者個人的經(jīng)驗C、課程是外在于學(xué)習(xí)者的，凌駕于學(xué)習(xí)者之上的。D、課程從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)和設(shè)計E、突出課程的綜合性與整體性【參考答案】ABD56.教師的教學(xué)能力包括（）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達(dá)能力

C、觀察了解學(xué)生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學(xué)活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE57.《民法總則》明確規(guī)定，代理包括（）。A、委托代理B、單位代理C、指定代理D、法定代理【參考答案】AD58.道德過程的特點有（）。

A、主體性B、實踐性C、統(tǒng)一性D、滲透性E、長期性【參考答案】ABCDE59.古代封建社會教育的基本特征具體表現(xiàn)在（）A、學(xué)校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學(xué)校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴(yán)格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主D、教育教學(xué)方法主要以嚴(yán)格的紀(jì)律約束為主，輔以個人自學(xué)和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系，積累了比較豐富的教育經(jīng)驗，提出了比較豐富的教育教學(xué)思想【參考答案】ABCDE60.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是（）。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD61.現(xiàn)代教育公共性的特征主要有（）。A、大眾性B、公益性C、免費服務(wù)D、為全體人民服務(wù)E、公平性

【參考答案】ADE62.班級組織建構(gòu)要遵循的原則主要有（）。A、有利于教育的原則B、目標(biāo)一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC63.課外作業(yè)的形式主要有（）。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE64.德育的途徑主要有（）A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動D、共青團活動E、課外活動與校外活動【參考答案】ABCDE65.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（）。

A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD66.下列選項中哪些屬于學(xué)習(xí)的特征（）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復(fù)經(jīng)驗引起E、持久性【參考答案】ACD67.從功能角度，可以把課程分為工具性課程和（）。A、國家課程B、知識性課程C、技能性課程D、實踐性課程E、初中課程【參考答案】BCD68.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟

C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD69.一般說來，構(gòu)成課堂教學(xué)的基本組成部分有（）。A、鞏固新教材B、組織教學(xué)C、檢查復(fù)習(xí)D、講授新教材E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE70.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響？（）A、教育對象的身心發(fā)展實際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格

【參考答案】CDE71.我國古代社會教育具有下列特點（）。A、產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE72.關(guān)于現(xiàn)行我國德育目標(biāo)的認(rèn)識正確的有（）。A、強調(diào)我國的社會主義的國家性質(zhì)B、對德育目標(biāo)和個人生活幸福強調(diào)不夠C、注意到了德育目標(biāo)的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現(xiàn)在的E、可能導(dǎo)致德育教育的政治化【參考答案】ABCE73.我國中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是課程計劃、教學(xué)大綱、教科書、（）。A、教材B、教學(xué)輔導(dǎo)書C、綜合練習(xí)冊D、教學(xué)目標(biāo)E、教學(xué)指導(dǎo)書【參考答案】74.泰勒原理所包含的四大問題是指（）。A、課程政策是如何制定的B、學(xué)校應(yīng)達(dá)到哪些教育目標(biāo)C、提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)D、怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗E、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)【參考答案】BCDE75.當(dāng)代世界教育改革的趨勢是（）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技術(shù)現(xiàn)代化D、教育全民化E、教育終身化【參考答案】ABCDE76.下列公文稿本具有法定效力的是（）。A、討論稿B、修改稿C、副本D、試行本【參考答案】CD77.教師的人格特征包括（）。A、個性B、情緒C、健康D、學(xué)識E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE78.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約體現(xiàn)在（）。A、是否實行義務(wù)教育B、是否確實重點學(xué)校C、教師的任免D、是否允許個人辦學(xué)E、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【參考答案】ABCD79.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（）。A、國家加強干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD80.保持過程中的復(fù)述策略有（）。A、及時復(fù)習(xí)B、分散復(fù)習(xí)C、集中復(fù)習(xí)D、復(fù)習(xí)形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE81.下列屬于道德情感的是（）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責(zé)任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE82.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A、交往領(lǐng)域B、動作技能領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD83.我國依法治國的宗旨是（）。A、保障國家各項工作都依法進(jìn)行B、實現(xiàn)社會主義民主的制度化C、實現(xiàn)社會主義民主的法律化D、使制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變【參考答案】ABCD84.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)是（）。A、激發(fā)動機B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE85.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式是指（）。A、觀察B、考查C、調(diào)查D、考試E、測驗【參考答案】BD86.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”，以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是（）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦

C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC87.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD88.生態(tài)主義課程的表現(xiàn)形式有（）。A、多元文化教育課程B、生態(tài)政治課程觀C、國際理解教育D、開發(fā)教育E、后現(xiàn)代課程觀【參考答案】ABCDE89.20世紀(jì)

40年代，弗洛伊德的理論廣為流傳，使得（）等問題進(jìn)入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。A、程序教學(xué)B、兒童的個性和社會適應(yīng)C、教學(xué)心理D、教學(xué)測量E、生理衛(wèi)生【參考答案】BE90.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE91.泰勒的課程設(shè)計模式提出了課程編制的若干問題（）。A、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實現(xiàn)教育目標(biāo)C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗D、學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)E、提供哪些經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)【參考答案】ACDE92.自我中心的語言有哪幾種表達(dá)形式（）。A、重復(fù)B、獨白C、集體獨白D、重復(fù)獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC93.中國封建社會學(xué)校的類型主要有（）。A、騎士學(xué)校B、教會學(xué)校C、書院

D、官學(xué)E、私學(xué)【參考答案】CDE94.以下行為屬于本能行為的（）。A、鴨子游泳B、蜜蜂釀蜜C、小孩怕黑暗D、女人愛干凈E、鯤鵬翱翔【參考答案】ABE95.班集體的基本特征包括（）。

A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE96.教師考核應(yīng)該遵循的基本原則有哪些？（）A、客觀性原則B、公正性原則C、準(zhǔn)確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學(xué)生的意見【參考答案】ABCDE97.德育包括（）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE98.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類（）。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD99.教學(xué)活動包括教師和學(xué)生共同進(jìn)行的（）。A、上課B、作業(yè)C、練習(xí)D、課外活動E、輔導(dǎo)【參考答案】ABCE100.在社會主義市場經(jīng)濟體制下，宏觀經(jīng)濟調(diào)控的主要目標(biāo)有（）。A、保持社會總供給與總需求的基本平衡

B、保持國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中占絕對優(yōu)勢C、保持物價總水平的基本穩(wěn)定

D、保持國民經(jīng)濟的適度增長率

【參考答案】ACD判斷題101.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計劃（課程計劃）、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材。（）【參考答案】錯誤102.直觀手段一般可分為實物直觀、模像直觀和語言直觀。（）【參考答案】正確103.教育對文化的保存和維持，主要是通過選擇、整理和傳遞來實現(xiàn)的。（）【參考答案】正確104.學(xué)生思想品德教育過程與思想品德形成過程是兩個不同的概念。（）【參考答案】正確105.教育是一種感化人心、塑造靈魂的工作，而"感人者莫先于情"。（）【參考答案】正確106.德育模式的三種形式：認(rèn)知模式、體諒模式和目的游離模式。（）【參考答案】錯誤107.德育方法是德育工作的出發(fā)點。（）【參考答案】錯誤108.教師在對學(xué)生進(jìn)行勞動教育時切忌讓他們參加有報酬的勞動。（）

【參考答案】錯誤109.要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校就必須堅持素質(zhì)教育面向社會。（）【參考答案】錯誤110.申請認(rèn)定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)?！緟⒖即鸢浮空_111.在課程實施過程中，教師的教是至關(guān)重要的，教師的教學(xué)水平直接影響著課程改革的成敗。（）【參考答案】正確112.亞里士多德是古希臘著名學(xué)者。他主張教育應(yīng)遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律，并提出對兒童進(jìn)行分階段教學(xué)。（）【參考答案】正確113.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度，不需要以教育目的為根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。（）【參考答案】錯誤114.班集體是班級發(fā)展的最高形式。（）【參考答案】正確115.綜合課程論已經(jīng)成為世界上廣為流行，占優(yōu)勢的課程論。（）【參考答案】錯誤116.學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。（）【參考答案】正確117.我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。（）【參考答案】正確118.不論是從應(yīng)然還是從實然上看，現(xiàn)代社會的法所發(fā)揮的作用都是積極的。（）【參考答案】錯誤119.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部審定。（）【參考答案】正確120.政治制度既可能促進(jìn)也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。（）【參考答案】正確121.柏拉圖在《理想國》中把人分成三個等級：哲學(xué)家、軍人和勞動者。（）【參考答案】正確122.師生關(guān)系在人格上是從屬關(guān)系。（）【參考答案】錯誤123.宋代時，八股文被規(guī)定為科舉考試的固定格式。（）【參考答案】錯誤124.非制度化教育相對于制度化教育而言，其中最重要的改變是教育形式。（）【參考答案】錯誤125.我國中學(xué)德育的基本原則有導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則。（）【參考答案】正確126.學(xué)生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán)，其中受