土木工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文4篇

關(guān)于土木工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文4篇工作是一個(gè)呈現(xiàn)自己全部的環(huán)境，人生的旅途中有給你光線的陽光。那么關(guān)于相關(guān)的心得該怎么寫呢，下面是我為大家整理的土木工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，供大家參考。土木工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)1古語有云：〃紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〃。尤其是我們學(xué)工科的同學(xué)，在兩年的書本學(xué)問的學(xué)習(xí)過程中，普遍感覺與社會(huì)實(shí)踐完全脫離開來，僅是在一張紙上講學(xué)問，而不是在社會(huì)實(shí)踐中講學(xué)問，所以我們學(xué)習(xí)過程中能有一次這樣的實(shí)踐時(shí)機(jī)是特別重要的，學(xué)校和學(xué)院也特別重視這一方面對(duì)我們的教育，學(xué)校支配這樣的實(shí)習(xí)教育是出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，是為了拓展我們學(xué)生自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)歷，熬煉和提高我們的實(shí)力,以便在以后畢業(yè)后走上社會(huì)，走上工作崗位后，能夠很快地適應(yīng)。在學(xué)習(xí)了土木工程專業(yè)學(xué)問兩年之后，組織我們進(jìn)展相識(shí)實(shí)習(xí)。學(xué)校支配的相識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，還使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，了解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的,怎樣進(jìn)展生產(chǎn)的。也對(duì)一棟房子的施工流程有了必須的感性相識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。在相馭不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天背教師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。等到須要時(shí)才知道自己還沒記住這些，就像此時(shí)此刻進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會(huì)問你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么緣由等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢？針對(duì)這個(gè)問題解決的方法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)駕馭，不死記硬背做到敏捷運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。問題二：熟識(shí)圖紙的實(shí)力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判定出施工的對(duì)錯(cuò)。問題三：對(duì)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，致使不能很快的判定出施工的對(duì)錯(cuò)。問題四：對(duì)于一些施工依次還不太明白，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)簡單混淆。畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖實(shí)力有必須的協(xié)助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算，在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題。也使我獲得了施工工程管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)問，在工程技術(shù)人員的帶著下，通過參與實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的實(shí)力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力的要求,為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐實(shí)力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了很多以前在課本上難以學(xué)到的學(xué)問，這些新的收獲，將對(duì)我們正在土木工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)3實(shí)訓(xùn)小結(jié)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們來說是對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)之前的一次熱身。在實(shí)訓(xùn)期間指導(dǎo)老師也帶著我們參觀了許多的新建筑以及一些比擬先進(jìn)得思想在建筑領(lǐng)域。畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是土木工程專業(yè)教學(xué)打算中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說是個(gè)既熟識(shí)又生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)驗(yàn)過許多的實(shí)訓(xùn)，但這次卻又是那么的別出心裁。通過實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)踐,使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體構(gòu)造是全現(xiàn)澆剪力墻構(gòu)造，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板,此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度牢靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約本錢。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：在工程師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；了解在工程建立中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。通過去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場狀況，了解以下內(nèi)容1、了解該建筑物的構(gòu)造形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；2、了解該建筑物的地基及根底類型、構(gòu)造形式及施工方法；3、了解該建筑物的墻體類型、構(gòu)造布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；5、了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的具體構(gòu)造；6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。參觀小區(qū)內(nèi)單體建筑及建筑組群，了解分析以下內(nèi)容：1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)展分析。2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，視察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況；2、磚混構(gòu)造施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求；4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求；5、裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法；根底選用類型采納獨(dú)立根底，基底標(biāo)高為-5.10M2.鋼筋根底地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為CIO的101厚墊層，墊層宜比根底每側(cè)寬出1013.鋼筋根底曾厚度，有墊層處》40,無墊層處70,與土壤干脆觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面局部愛護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40o地基.地層土性描述：根底應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)展，并須要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參與。.根底設(shè)施完畢用不含對(duì)根底有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃士分曾回填礫實(shí)。4,根底開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定放坡，對(duì)接近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。施工打算1.模板安裝前的根本工作：1）放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí)，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)限制線，以便于模板安裝和校正。2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，干脆引測(cè)到模板安裝位置。3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)展技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多留意事項(xiàng)，我在這就不列舉了。首先，教師講的內(nèi)容總是有限的，我們要有自主學(xué)習(xí)實(shí)力。課本上所學(xué)到的東西總是有限的，同時(shí)土木工程這個(gè)專業(yè)的內(nèi)容廣泛，新的技術(shù)不斷地更新出現(xiàn)。因此，我們應(yīng)造就自己的自主學(xué)習(xí)實(shí)力，以擴(kuò)大學(xué)問面。土木工程具有很強(qiáng)的綜合性，在實(shí)際工程問題的解決中，要綜合運(yùn)用各種學(xué)問和技能，故在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多去圖書館，網(wǎng)上等查閱資料，自主學(xué)習(xí)才能更好的處理問題。其次，我們要有解決問題的團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)習(xí)的過程中，與同學(xué)的溝通必不行少，好的溝通不僅能促進(jìn)我們的同學(xué)感情，還能更好的解決問題。在一個(gè)組織或部門之中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要，那么所以怎樣加強(qiáng)與別人的合作呢？在一個(gè)組織之中，許多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面實(shí)力參差不齊的狀況，我們要相互諒解，相互協(xié)助和相互信任。學(xué)會(huì)與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在詳細(xì)生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前開展。驚慌的實(shí)訓(xùn)生活完畢了，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)歷與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合學(xué)問學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的。可見要想做好施工進(jìn)度的有效限制，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)能否占據(jù)建立市場的一個(gè)關(guān)鍵。施工工程是建筑施工企業(yè)對(duì)一個(gè)建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對(duì)象，可能是一個(gè)建立工程的施工，也可能是其中的一個(gè)單項(xiàng)工程或單位工程的施工。土木工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)4大三已經(jīng)完畢了，這一年我過的很充溢，暑期就起先了我們的實(shí)習(xí)，更多的缺失以往暑假?zèng)]有的過的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。七月十日一大早我就來到了工地，之后就跟著施工員下工地工作去了，由于今年夏天比往年的溫度都要高，給我們施工帶來了很大的不便，我們只能通過早上和黃昏來彌補(bǔ)。我們實(shí)習(xí)生的任務(wù)根本都是幫著施工員放線、抄平、測(cè)平線等，聽起來簡潔，但要真正把這些任務(wù)做好是不簡單的。做施工員首先就要不怕苦、不怕臟、不怕累，在這個(gè)燥熱的夏天更要耐得住熱。這方面我從工地的施工員身上看到了許多，也學(xué)到了許多。三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我看到了施工現(xiàn)場的人們的樸實(shí)，在施工員的管理下，民工們井然有序、毫無怨言的做著自己的工作，施工員們對(duì)我也很好、有什么不懂的他們會(huì)謹(jǐn)慎說明給我聽。作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的大學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底，為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下根底。并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建立中所包含的種種沖突、種種限制、種種實(shí)際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的奇妙性和管用性,比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，那么必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)等等。綁扎鋼筋，這里唯恐是問題最多的了。鋼筋時(shí)建筑工程的靈魂，所以我們要尤其的關(guān)注。作為主要支撐承載的材料-，假如不能遵照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)來的話，其就是英雄物用武之地。這些問題主要有鋼筋的間距不勻稱，或者有的根本沒遵照設(shè)計(jì)來做。原來是間距失誤厘米，有幾次檢查的時(shí)候卻到達(dá)了二十厘米。在連監(jiān)理的催促下才又加了幾條鋼筋。其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標(biāo)準(zhǔn)，折現(xiàn)都在標(biāo)準(zhǔn)圖集上有規(guī)定的。還有一次是陽臺(tái)鋼筋的綁扎的時(shí)候主筋盡然少了十幾公分，最終還是責(zé)令施工方將其加長。還有的問題就是墊塊不夠，馬鎰不夠這類的問題。這個(gè)問題出現(xiàn)不是一兩次了，而是此次出現(xiàn)但次次都要說的，有些時(shí)候不是這些工人不會(huì)干活，事實(shí)上是他們根本沒把這工作當(dāng)會(huì)兒事，完全是看法問題。這便是驗(yàn)鋼筋，鋼筋檢驗(yàn)通過了施工隊(duì)才能澆灌混凝土。再者就是澆灌混凝土了，澆灌混凝土是一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)勁的事，由于澆灌混凝土總是在晚上的時(shí)間，所以我很少能看上，不過后來兒次就從下午就起先了，所以我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上樓去看一些。澆灌混凝土前必須要把模板，鋼筋間的雜物去除，而且要用水沖洗,但就我這僅有的幾次來看卻沒這樣做。在澆柱混凝土的時(shí)候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細(xì)砂漿的，但這也就被施工隊(duì)無情的忽視了，這些工序雖然是麻煩，但這也成了他們忽視最大的理由，他們要趕工期，所以一切麻煩且不太重要的細(xì)微環(huán)節(jié)就這樣被過了。最終就是砌磚墻了，砌磚墻的師傅我看是做的最好的了，工藝簡潔是一方面，還有就是這些砌磚墻的師傅手藝還是聽不錯(cuò)的。每次和幾位監(jiān)理用靠尺來靠墻的時(shí)候都能讓我們滿足。這也不能掩飾他們?cè)谀承┓矫娴娜毕?，壓筋的的長度原來是伸出墻外一米二左右，但在一次檢查的時(shí)候長度盡然才七十,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于規(guī)定長度。而且遵照規(guī)定是每四層磚壓兩根壓筋，但事實(shí)總是壓的不勻稱，有的是三層有的是五層，參差不齊，實(shí)在是說不過去，其實(shí)歸結(jié)起來還是工作不專心造成的。土木工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。土木工程是社會(huì)和科技開展所須要的〃衣、食、住、行〃的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的酷愛和期望，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。通過這次的實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何去敬重他人，尤其是敬重工人。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，但我不但學(xué)到了許多施工方面的技術(shù)，工程管理方面的根本學(xué)問，還了解到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識(shí)，并且經(jīng)常深化工地，在施工第一線進(jìn)展學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個(gè)人實(shí)力得到了必須的提升。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，學(xué)會(huì)了更好的融入團(tuán)隊(duì)中，依靠團(tuán)隊(duì)的力氣，解決困難,每個(gè)人的一個(gè)馬虎，一個(gè)大意，都可能干脆影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。在實(shí)習(xí)過程中，我體會(huì)到了人際交往的重要性。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問題都會(huì)集全部人的才智一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完備。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)實(shí)力的同時(shí)，學(xué)會(huì)和同伴和諧相處，學(xué)會(huì)寬容。生產(chǎn)實(shí)習(xí)就這樣圓滿的完畢了，此時(shí)此刻回想起來，收獲不小而人際交往中最重要的是要學(xué)會(huì)敬重他人,無論是一線工人還是工程經(jīng)理，都有謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)溝通自己的想法，這樣才能第一時(shí)間訂正自己錯(cuò)誤理解，第一時(shí)間接觸最新的狀況，更扎實(shí)的打好專業(yè)根底。實(shí)習(xí)的日子匆忙而過，但這些記憶還是會(huì)深刻的留在我的心中。這段時(shí)間我不僅是學(xué)習(xí)并實(shí)踐了很多的專業(yè)學(xué)問，時(shí)間雖然短暫但帶給我的啟發(fā)是很大的。接觸到建筑額第一線不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術(shù)，而且還相識(shí)了各種各樣的技術(shù)人員，學(xué)習(xí)到了書本上未曾介紹過的實(shí)踐中的學(xué)問。不僅讓我感受到了實(shí)踐的宏大之處，同時(shí)也讓我相識(shí)到了學(xué)習(xí)理論學(xué)問的必要性。從理論中來然后回到理論中去，這也是實(shí)習(xí)的收獲。大四期間是專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)過程,我也更加相識(shí)到了這些學(xué)問的重要之處，因?yàn)闀镜膶W(xué)問縱然是紙上談兵，但假如你不會(huì)紙上的功夫莫非就希望憑空的帶兵打仗？所以這些學(xué)習(xí)都是必要的不僅是基石，更是你今后開展進(jìn)步的跳板?？傊潭痰膶?shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思索。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信念。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到起先適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到驚慌的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí).，我突然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書雖然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。盼望我的經(jīng)歷和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向勝利，外面的世界很精彩，但是，沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。最終我還要說的就是責(zé)任的問題,其實(shí)建筑行業(yè)就是一個(gè)建良心的行業(yè)，我們不盼望自己親自參加過建立的工程是樓倒倒，樓脆脆。所以由責(zé)任心產(chǎn)生了踴躍的工作看法和識(shí)實(shí)習(xí)過程中，也能造就我們學(xué)生的視察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)力和方法。土木工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。在這次實(shí)習(xí)過程中，總共是兩天的時(shí)間，實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長沙市西站那邊的航天醫(yī)院對(duì)面的一個(gè)建筑施工工地，由于我們是在學(xué)完全部專業(yè)根底課和專業(yè)課之后才進(jìn)展這次實(shí)習(xí)的，因此我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)是比以往的任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐性意義的。專業(yè)根底課如理論力學(xué)，材料力學(xué)，構(gòu)造力學(xué)，土力學(xué)，水力學(xué)等這些都是我們這個(gè)專業(yè)的根底課程，只有在學(xué)完這些課程的根底上才能進(jìn)展我們專業(yè)課的學(xué)習(xí)，這就是我們這個(gè)專業(yè)學(xué)問大廈構(gòu)造的根底，根底牢不牢干脆對(duì)我們的上部構(gòu)造有很大的影響，專業(yè)核心課如土木工程圖學(xué)，土木工程材料，砌體構(gòu)造，土木工程測(cè)量，工程地質(zhì)學(xué)，根底工程，混凝土構(gòu)造設(shè)計(jì)原理，混凝土構(gòu)造設(shè)計(jì)，構(gòu)造抗震設(shè)計(jì)，鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)原理，以及高層建筑構(gòu)造和土木工程施工等這些課程干脆與我們以后所從事的工作就具有干脆的關(guān)系，可以說是干我們這一行的必備手冊(cè),〃我們是要靠他們吃飯的〃這句話說的一點(diǎn)也不為過，之前有了力學(xué)學(xué)問的根底，再加上對(duì)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，根本上可以說是入了土木工程這個(gè)門了，再通過這次實(shí)習(xí)的相識(shí)，使我更加充分地理解了對(duì)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的重要性，工程圖學(xué)教會(huì)了我們看圖紙，土木工程材料教會(huì)了正義感。這樣的人越多我們的城市才會(huì)越美妙，因此不要將口號(hào)簡簡潔單成了口號(hào)，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的信仰，并須要用一輩子篤行之。再多大方激揚(yáng)的宣告都不如埋下頭來謹(jǐn)慎的工作，我們每一個(gè)工程人員必須要牢記自己的使命，牢記自己肩上的責(zé)任，而且更要牢記自己蓋得房子是活著的人的房子，而是不給活著的人的墳?zāi)埂Ｔ趯?shí)習(xí)的這段日子的確吃了許多苦，不過此時(shí)此刻回頭想想這些都不算什么，在工地學(xué)到了平常在課堂上學(xué)不到的東西，其中不光是專業(yè)學(xué)問，更是社會(huì)經(jīng)歷，這也算走上社會(huì)融入社會(huì)的第一步。我們的實(shí)習(xí)雖然完畢了，但是，我們的學(xué)習(xí)卻仍在接著！我們鋼筋和混凝土，當(dāng)然還有其他材料，土木工程測(cè)量教會(huì)了我們?cè)鯓尤ジ銣y(cè)量，工程地質(zhì)學(xué)那么教會(huì)了我們哪種地質(zhì)條件適合建房子，哪種地質(zhì)條件不適合建房子，混凝土構(gòu)造設(shè)計(jì)原理和設(shè)計(jì)就干脆在教我們什么是混凝土?什么是混凝土構(gòu)造?怎樣來用混凝土蓋一棟房子？構(gòu)造抗震設(shè)計(jì)那么教給了我們一些抗震的學(xué)問，自從汶川地震以來，國家和人民都起先對(duì)抗震的重視，在我們長沙市是要求抗震設(shè)防是7度，在實(shí)習(xí)的工地上也看到了一些諸如像設(shè)置抗震縫之類的抗震構(gòu)造措施，進(jìn)而使我在今后的學(xué)習(xí)過程中更加注意專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，把專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)提到首要重要的地位上來，同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，我還相識(shí)到我們所學(xué)習(xí)的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要靠不斷的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐來提高自己，以前課本上學(xué)的學(xué)問都是土木工程中最根底的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨標(biāo)準(zhǔn)和完整以及人民群眾對(duì)建筑平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出〃瓶頸〃所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些根本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，那么須要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。〃學(xué)以致用〃的另一方面是〃以小見大〃。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。有些問題看似困難，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡潔的多了。比方，我們這次實(shí)習(xí)的工程為高層建筑構(gòu)造，且多采納框架構(gòu)造，層數(shù)都在二十層左右，但是，它們的計(jì)算原理和模型卻很簡潔，都是從框架構(gòu)造啟程，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最終將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計(jì)算量雖然很大，但原理都是一樣的?？芍^異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)留意敏捷、嫻熟駕馭和運(yùn)用那些看似再簡潔不過的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，必須能夠更好地解決問題。其次，通過這次相識(shí)實(shí)習(xí)，使我清晰地相識(shí)到了施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注意提高管理的工作效率。這次實(shí)習(xí)的工程單位，他們先進(jìn)管理理念和方法都值得我們同學(xué)們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。土木工程施工管理是一件很繁瑣的事，要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要支配的工作任務(wù)量更大，但這干脆關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。所以要工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展要有條不紊，工人們?cè)诠さ厣弦獎(jiǎng)诼档行虻剡M(jìn)展，施工員、平安員、監(jiān)理員也要做到在施工現(xiàn)場步步不離，謹(jǐn)慎將施工工作效率提高到最正確，而工程工程等負(fù)責(zé)人更加要重視在工地上進(jìn)展現(xiàn)場指導(dǎo)。各項(xiàng)工作都在事前做好打算并按時(shí)實(shí)施，準(zhǔn)時(shí)完成最好是提前完成。另外，施工管理還包含了對(duì)員工的技能培訓(xùn)，在我們的那家實(shí)習(xí)單位就是一家很重視對(duì)員工培訓(xùn)的公司，他們對(duì)每個(gè)員工都在進(jìn)展著各方面技能的培訓(xùn)，還有考試的制度，考過了就頒發(fā)一個(gè)證書，這樣的企業(yè)是一家負(fù)責(zé)任的'企業(yè)，他們的老總有眼見。與此同時(shí).，我還相識(shí)到：.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。在施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能到達(dá)事半功倍。在施工單位，幾乎全部的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性。在單位里要與上司、同事、下屬相處好時(shí)，做起事來才如魚得水。.土木行業(yè)施工經(jīng)歷的重要性。在實(shí)習(xí)過程中，我相識(shí)到干我們這一行的須要的是經(jīng)歷，須要的是不斷地積累，其實(shí)每個(gè)人是否機(jī)靈，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)歷，變更的是什么。始終都是那一句，人必須會(huì)跌倒，然后，必需總結(jié)到為什么會(huì)跌倒,然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)歷是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西。問題是，如何去利用得到的經(jīng)歷，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對(duì)別致事物的相識(shí)和駕馭一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)歷中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改良。.職業(yè)品質(zhì)的重要性。我相識(shí)到干土木這一行的，必需遵守職業(yè)道德。職業(yè)道德的缺失在我們這一行里顯得特殊的惹眼，不誠信，偷工減料的現(xiàn)象泛濫，這須要我們對(duì)道德的反省，我們大學(xué)生在學(xué)校里就要大力倡議以'‘愛崗敬業(yè)、誠懇守信、辦好公正、效勞群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)〃為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中要做一個(gè)好的建立者。大學(xué)生職業(yè)道德建立，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必需牢牢的扎在社會(huì)的最底層，做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石，那樣才會(huì)使我們朝著正確的方向開展，才會(huì)使我們?cè)趯碛兴?，我?jiān)信只要我們努力了，必須會(huì)當(dāng)好這塊基石，所以必需從自身做起,造就自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心,謹(jǐn)慎履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。.學(xué)好土木要我們?nèi)骜{馭各種學(xué)問的重要性在工地上會(huì)遇到根底工程，鋼筋工程，模板工程，混凝土工程,水電安裝工程，平安工程等常見的工程問題。實(shí)踐是大學(xué)生活的其次課堂，是學(xué)問常新和開展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生熬煉成長的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。最終,感謝實(shí)習(xí)單位和尹教師為我們供應(yīng)的這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，以及請(qǐng)我們吃的那頓飯，令我印象深刻，我將接著努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的建立者！木工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)2短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便完畢了，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)教師的帶著下，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的協(xié)助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)問困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完全部專業(yè)課后才進(jìn)展這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完根底工程、混凝土構(gòu)造工程、抗震構(gòu)造、鋼構(gòu)造和土木工程施工等課程后，才起先實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專'業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地駕馭和運(yùn)用專業(yè)技能。首先，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)學(xué)問。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)根底課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的相識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場局部構(gòu)件的測(cè)量以及視察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采納向施工員、工程師請(qǐng)教相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計(jì)算原理，使我對(duì)以前的專業(yè)課程學(xué)問有了全新的了解。以前課本上學(xué)的學(xué)問都是土木工程中最根底的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨標(biāo)準(zhǔn)和完整以及人民群眾對(duì)建筑平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出〃瓶頸〃所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些根本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，那么須要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。〃學(xué)以致用〃的另一方面是〃以小見大〃。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)留意敏捷、嫻熟駕馭