年度美術(shù)教學(xué)總結(jié)（優(yōu)選5篇）

Word-16-年度美術(shù)教學(xué)總結(jié)（優(yōu)選5篇）年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期因為小學(xué)實際工作需要，我承當(dāng)了二班級、三班級四班級、五班級九個班的美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：

（一）、激活同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容展現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在協(xié)助同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)會美術(shù)的獨特價值。

（二）、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素質(zhì)

在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為增進同學(xué)健全人格的形成，增進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我挑選了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和辦法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體味美術(shù)學(xué)習(xí)的特點，形成基本的美術(shù)素質(zhì)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）、培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注重庇護同學(xué)的獨特的共性，并賦予同學(xué)發(fā)揮共性的自由。消泯同學(xué)的共性，千人一面，是制造活動之大忌。應(yīng)當(dāng)鼓舞同學(xué)在共性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓舞同學(xué)對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維辦法上，應(yīng)當(dāng)注重采納與制造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。其它，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些詳細(xì)的程序和辦法來培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識和制造本事。

（四）重視同學(xué)的自我評價

我們今日的教導(dǎo)的主要目標(biāo)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學(xué)問，而必需讓同學(xué)可以拿著自己的“杯子”用自己的辦法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)進展”的學(xué)力。也就是能在新的社會進展的情境下，可以不斷地發(fā)覺社會中的或自己進展過程中存在的問題，可以為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋覓實用的信息，能利用分析和思量作出推斷，再制造性地設(shè)計出解決問題的計劃，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地舉行改進或完美，直到這一問題的真正解決。

（五）、老師自身素養(yǎng)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與小學(xué)及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教導(dǎo)教學(xué)刊物，從理論上提升自己，完美自己，并謙虛向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

【第2篇】電腦小學(xué)年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

電腦小學(xué)年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文

教學(xué)工作是小學(xué)各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。在方正電腦小學(xué)已經(jīng)工作半年的時光，很顯然的感覺到自己成長了不少。環(huán)境造就一個人，它使我轉(zhuǎn)變了以前懶惰、不喜愛?負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。

本學(xué)期因為小學(xué)實際工作需要，我承當(dāng)了中專五中專十二班的美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作，現(xiàn)對半年的美術(shù)教學(xué)舉行工作總結(jié)如下：

一、激活同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

在中職性質(zhì)的小學(xué)主要是以職業(yè)教導(dǎo)和就業(yè)為主，美術(shù)教導(dǎo)為輔的整體教學(xué)模式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)小學(xué)有很大的不同點，中職性質(zhì)的小學(xué)是美術(shù)教導(dǎo)為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)，它涉及到了形體，顏色，創(chuàng)意等。同學(xué)剛來小學(xué)的時候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，這需要老師耐心的引領(lǐng)，并且逐漸的培養(yǎng)同學(xué)的愛好興趣，愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容展現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在協(xié)助同學(xué)制造生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)會美術(shù)的獨特價值。

二、使同學(xué)形成基本的`美術(shù)素質(zhì)

在美術(shù)教學(xué)中，注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為增進同學(xué)健全人格的形成，增進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，挑選了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和辦法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體味美術(shù)學(xué)習(xí)的特點，形成基本的美術(shù)素質(zhì)和學(xué)習(xí)本事，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。日常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握難重點。在制定教學(xué)目的時，十分注重同學(xué)的實際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對中班級同學(xué)特征，以舒暢式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中注重抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校園外教學(xué)研討活動，不斷吸收他人的珍貴閱歷，提升自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐盛的老師請教并常常在一起研究教知識題。聽藏匿課多次，使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。

四、樂觀改進教學(xué)辦法

（1）每個老師都不是十全十美的，在教學(xué)辦法是有有很大的區(qū)分，而自己的缺點也是存在的，要準(zhǔn)時的發(fā)覺自己缺點，以便于取長補短。在不同程度上要更深的熟悉自己，樂觀的學(xué)習(xí)其他學(xué)問和科目。才不至于使自己干枯，并且能夠在以后的教學(xué)中靈便應(yīng)用。

（2）在教學(xué)硬件設(shè)施上，因為我校的房屋緊急情況，很難達到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平，但是我信任以后會好起來的。樂觀的通過多媒體教學(xué)使同學(xué)更好的去理解和掌控美術(shù)學(xué)習(xí)的各個方面，并且在以后的設(shè)計應(yīng)用中可以靈便的運用。

【第3篇】2022年度美術(shù)教學(xué)師年終個人工作總結(jié)報告

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既勞碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以增進提升。

一、強化學(xué)習(xí)，不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，惟獨不斷充電，才干維持教學(xué)的青春和活力。所以，向來以來我都樂觀學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與小學(xué)組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。其它，我還通過書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教導(dǎo)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。利用學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。日常有機會還利用技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教導(dǎo)教學(xué)方面不斷長進。利用這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐盛了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教導(dǎo)教學(xué)是我們老師工作的首要目標(biāo)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教導(dǎo)的要求，提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四班級的美術(shù)課和一班級3個班的書法課，共計19節(jié)課，其它還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在平時教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈便上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改辦法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提升同學(xué)的美術(shù)水平。其它，授課后按照得失準(zhǔn)時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學(xué)堆積閱歷。同時，我還樂觀和班主任舉行交流，了解同學(xué)，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題，我樂觀舉行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇特的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“奇特的椅子（設(shè)計課）”、“漂亮的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)同學(xué)的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時光、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有心得?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)同學(xué)本事，提升同學(xué)的素養(yǎng)為任務(wù)，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成小學(xué)其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“學(xué)校部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等目標(biāo)。其中不僅涉及到無數(shù)的美術(shù)宣揚工作，有些更是需要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作品。對于小學(xué)布置下來的每一項目標(biāo)，我都能以我的熱烈把它完成好，基本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、強化反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思量得還不夠多，不能準(zhǔn)時將一些教學(xué)主意和問題記錄下來，舉行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的任務(wù)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但因為種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

【第4篇】2022年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文

2022年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論。從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的長進，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希翼能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以增進教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)辦法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)注重力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提升教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊注重調(diào)動同學(xué)的樂觀性，強化師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得舒暢；注重精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的同學(xué)都獲得提升?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛?上美術(shù)課，就連以前極厭煩美術(shù)的同學(xué)都樂于上課了。

三、謙虛請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的辦法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他教師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進教學(xué)辦法，做到有些放矢。

一學(xué)期的工作在勞碌中很快就過去了，同學(xué)利用美術(shù)學(xué)習(xí)基本掌控了容易的美術(shù)學(xué)問和技能，并提升了同學(xué)的美術(shù)觀賞本事，使我校同學(xué)的美術(shù)教學(xué)有了很大的提升。在參與省市美術(shù)作品大賽中我校同學(xué)分離得到了一、二、三等獎項。成果只能代表過去的努力。我有信念在新學(xué)期中仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)，強化課堂教學(xué)的討論，加倍努力工作，使美術(shù)教學(xué)工作更上一層樓。

2022年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期因為小學(xué)實際工作需要，我承當(dāng)了四班級、二班級兩個班的美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

（一）激活同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容展現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在協(xié)助同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)會美術(shù)的獨特價值。

2022年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2022年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

（二）使同學(xué)形成基本的美術(shù)素質(zhì)

在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培養(yǎng)他們（年度個人考核工作總結(jié)2022）的人文精神和審美本事，為增進同學(xué)健全人格的形成，增進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我挑選了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和辦法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體味美術(shù)學(xué)習(xí)的特點，形成基本的美術(shù)素質(zhì)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）老師自身素養(yǎng)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與小學(xué)及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教導(dǎo)教學(xué)刊物，從理論上提升自己，完美自己，并謙虛向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

2022年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以增進提升。

一、強化學(xué)習(xí)，不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，惟獨不斷充電，才干維持教學(xué)的青春和活力。所以，向來以來我都樂觀學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與小學(xué)組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。其它，我還通過書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教導(dǎo)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。利用學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。日常有機會還利用技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教導(dǎo)教學(xué)方面不斷長進。利用這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐盛了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教導(dǎo)教學(xué)是我們老師工作的首要目標(biāo)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教導(dǎo)的要求，提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

在平時教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈便上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改辦法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提升同學(xué)的美術(shù)水平。其它，授課后按照得失準(zhǔn)時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學(xué)堆積閱歷。同時，我還樂觀和班主任舉行交流，了解同學(xué)，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題，我樂觀舉行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇特的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“奇特的椅子（設(shè)計課）”、“漂亮的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)同學(xué)的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時光、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有心得?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)同學(xué)本事，提升同學(xué)的素養(yǎng)為任務(wù)，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成小學(xué)其他工作

本學(xué)期我樂觀幫助開展了“慶六一書畫展覽”、“同學(xué)手工作品展覽”等活動；同時還有許多的宣揚海報、展覽櫥窗等目標(biāo)。其中不僅涉及到無數(shù)的美術(shù)宣揚工作，有些更是需要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作品。對于小學(xué)布置下來的每一項目標(biāo)，我都能以我的熱烈把它完成好，基本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、強化反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。

2022年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思量得還不夠多，不能準(zhǔn)時將一些教學(xué)主意和問題記錄下來，舉行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的任務(wù)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但因為種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

其他的有的工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)越發(fā)兢兢業(yè)業(yè)。

【第5篇】2022年度美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作是小學(xué)各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。在方正電腦小學(xué)已經(jīng)工作半年的時光，很顯然的感覺到自己成長了不少。環(huán)境造就一個人，它使我轉(zhuǎn)變了以前懶惰、不喜愛?負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。

本學(xué)期因為小學(xué)實際工作需要，我承當(dāng)了中專五——中專十二班的美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作，現(xiàn)對半年的美術(shù)教學(xué)舉行工作總結(jié)如下：

一、激活同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

在中職性質(zhì)的小學(xué)主要是以職業(yè)教導(dǎo)和就業(yè)為主，美術(shù)教導(dǎo)為輔的整體教學(xué)模式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)小學(xué)有很大的不同點，中職性質(zhì)的小學(xué)是美術(shù)教導(dǎo)為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)，它涉及到了形體，顏色，創(chuàng)意等。同學(xué)剛來小學(xué)的時候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，這需要老師耐心的引領(lǐng)，并且逐漸的培養(yǎng)同學(xué)的愛好興趣，愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容展現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在協(xié)助同學(xué)制造生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)會美術(shù)的獨特價值。

二、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素質(zhì)

在美術(shù)教學(xué)中，注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為增進同學(xué)健全人格的形成，增進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，挑選了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和辦法，組成課程的基本內(nèi)容。