紙版畫精編課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)教學(xué)課件紙版畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)教學(xué)課件紙版畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)

紙版畫不同于其他繪畫，是將手工與繪畫相融的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，經(jīng)過剪、刻、撕剝、拼貼等方法制成版面，然后用多種方法印出來的。它取材容易、工具簡單、效果獨(dú)特，具有強(qiáng)烈、明快、單純、樸素的藝術(shù)效果，從而較大程度地突破了傳統(tǒng)版畫的局限。兒童紙版畫從表現(xiàn)形式到最終效果，都呈現(xiàn)出豐富多彩的面貌。通過紙版畫的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)探索研究問題，使兒童的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到提高。

返回教學(xué)設(shè)計(jì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)紙版畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)你曾嘗試過用哪些形式來表現(xiàn)美術(shù)作品？義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)你還知道怎哪些美術(shù)表現(xiàn)形式呢？返回義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)無底紙版畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)有底紙版畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)返回義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)制作底版

在構(gòu)思好所要表現(xiàn)的內(nèi)容后，進(jìn)行紙版的制作。制作底版的方法很多，一般來說有：

1、刻線法

2、貼線法

3、拼貼法

4、撕揭法

5、揉紙法

6、折紙法

7、剪刻法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)滾油墨

底版制作完成后，在上面滾上油墨。滾油墨時(shí)油墨不能干稠，一定要調(diào)均勻，仔細(xì)、耐心。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)

用木蘑菇、馬蓮、瓶蓋等或其他圓底的硬器一處不漏地輕輕磨拓，細(xì)小的部分可用指甲蓋來磨印。建議：△要全部磨到位。△磨印時(shí)用力要輕重適宜?！髂ビ≈型究山议_一部分印紙檢查磨印效果，感覺不理想可及時(shí)補(bǔ)滾油墨，再繼續(xù)拓印直到完成。拓印義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)

在磨印好之后，用手輕輕地揭開印紙?？匆豢?，一張紙版畫作品就完成了。揭開作品返回義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)學(xué)生練習(xí)

用你自己喜歡的方法和材料來印制一幅紙版畫作品，相信你一定會(huì)很棒?、俦憩F(xiàn)的內(nèi)容一定是自己喜歡的或熟悉的。②構(gòu)圖要根據(jù)不同的內(nèi)容做到不同的要求。③要注意點(diǎn)、線、面的問題。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作：動(dòng)手制作，自己選擇材料進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作。制作無底紙版畫，拓印時(shí)注意底版不能移動(dòng)，以避免錯(cuò)位。評(píng)論：就自己的作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)并互相欣賞、評(píng)論。

評(píng)價(jià)建議（1）能熟練掌握紙版畫的制作步驟和表現(xiàn)方法。（2）說出自己創(chuàng)作完成后的心得，特別是作品本身的優(yōu)點(diǎn)和不足。（3）在學(xué)習(xí)活動(dòng)中鍛煉了自己分析問題與解決問題的能力。（4）紙版畫所表現(xiàn)的題材是否與兒童生活經(jīng)驗(yàn)有聯(lián)系。返回義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)除了我們今天學(xué)習(xí)的單色油印紙版畫，你還知道哪些種類的紙版畫呢？讓我們來看一看義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)下次，讓我們一起來探索套色紙版畫吧！返回義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)教學(xué)課件紙版畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)教學(xué)課件紙版畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)

紙版畫不同于其他繪畫，是將手工與繪畫相融的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，經(jīng)過剪、刻、撕剝、拼貼等方法制成版面，然后用多種方法印出來的。它取材容易、工具簡單、效果獨(dú)特，具有強(qiáng)烈、明快、單純、樸素的藝術(shù)效果，從而較大程度地突破了傳統(tǒng)版畫的局限。兒童紙版畫從表現(xiàn)形式到最終效果，都呈現(xiàn)出豐富多彩的面貌。通過紙版畫的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)探索研究問題，使兒童的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到提高。

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冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)你曾嘗試過用哪些形式來表現(xiàn)美術(shù)作品？義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)你還知道怎哪些美術(shù)表現(xiàn)形式呢？返回義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)無底紙版畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)有底紙版畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

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冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)返回義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)制作底版

在構(gòu)思好所要表現(xiàn)的內(nèi)容后，進(jìn)行紙版的制作。制作底版的方法很多，一般來說有：

1、刻線法

2、貼線法

3、拼貼法

4、撕揭法

5、揉紙法

6、折紙法

7、剪刻法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)滾油墨

底版制作完成后，在上面滾上油墨。滾油墨時(shí)油墨不能干稠，一定要調(diào)均勻，仔細(xì)、耐心。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)

用木蘑菇、馬蓮、瓶蓋等或其他圓底的硬器一處不漏地輕輕磨拓，細(xì)小的部分可用指甲蓋來磨印。建議：△要全部磨到位。△磨印時(shí)用力要輕重適宜?！髂ビ≈型究山议_一部分印紙檢查磨印效果，感覺不理想可及時(shí)補(bǔ)滾油墨，再繼續(xù)拓印直到完成。拓印義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)

在磨印好之后，用手輕輕地揭開印紙?？匆豢?，一張紙版畫作品就完成了。揭開作品返回義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)學(xué)生練習(xí)

用你自己喜歡的方法和材料來印制一幅紙版畫作品，相信你一定會(huì)很棒?、俦憩F(xiàn)的內(nèi)容一定是自己喜歡的或熟悉的。②構(gòu)圖要根據(jù)不同的內(nèi)容做到不同的要求。③要注意點(diǎn)、線、面的問題。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第7

冊(cè)課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作：動(dòng)手制作，自己選擇材料進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作。制作無底紙版畫，拓印時(shí)注意底版不能移動(dòng)，以避免錯(cuò)位。評(píng)論：就自己的作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)并互相欣賞、評(píng)論。

評(píng)價(jià)建議（1）能熟練掌握紙