主管的職責(zé)與定位-課件

主管的職責(zé)與定位主管的職責(zé)與定位你是誰？

你要什么？你為什么來這里？你是誰？如何成為一名合格的主管，受團隊成員擁戴支持，把團隊做大做強，是每位營銷主管夢寐以求的事。一個優(yōu)秀的團隊，必須有一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)袖如何成為一名合格的主管，受團隊成員擁戴支內(nèi)容提要為什么做主管1主管的角色定位2主管的工作職責(zé)3主管的三大能力4內(nèi)容提要為什么做主管1主管的角色定位2主管的工作職責(zé)3主管的一、為什么做主管職位和個人能力的提升收入穩(wěn)定增加人脈的擴展人們的尊重工作的快樂成就他人，成就自己一、為什么做主管職位和個人能力的提升二、主管的角色定位指導(dǎo)者督導(dǎo)者表率者二、主管的角色定位指導(dǎo)者督導(dǎo)者表率者我們要做業(yè)務(wù)先行者人才培養(yǎng)者基層管理者經(jīng)理后備者我們要做業(yè)務(wù)先行者審視我們自己1、陽光思維：感恩公司的平臺2、積極宣導(dǎo)：全面?zhèn)鬟f公司信息3、身先士卒：業(yè)務(wù)積極帶頭4、有效督導(dǎo)：催促下屬有效拜訪5、全心輔導(dǎo)：幫助下屬培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)技能6、真情奉獻：陪同成員進行拜訪審視我們自己1、陽光思維：感恩公司的平臺三、主管的工作職責(zé)團隊的培訓(xùn)管理與輔導(dǎo)團隊的組建團隊業(yè)務(wù)開發(fā)，提升團隊業(yè)務(wù)開發(fā)能力三、主管的工作職責(zé)四、主管的三大能力輔導(dǎo)能力規(guī)劃能力123訓(xùn)練能力有計劃有步驟地通過學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)掌握某種技能

幫助和指導(dǎo)比較全面的有階段性的發(fā)展計劃

四、主管的三大能力輔導(dǎo)能力規(guī)劃能力123訓(xùn)練能力有計劃有步驟第一：訓(xùn)練能力人們喜歡做簡單的事，不喜歡做重復(fù)的事。你在不斷讓你的組員看你騎自行車？？？思考：你是以訓(xùn)代練，還是以練代訓(xùn)，還是光訓(xùn)不練？第一：訓(xùn)練能力人們喜歡做簡單的事，不喜歡做重復(fù)的事。你在不簡單+重復(fù)=成功簡單+重復(fù)=成功養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。第二、輔導(dǎo)能力思考：我們有進行輔導(dǎo)么？我們在怎么做輔導(dǎo)？是輔導(dǎo)還是幫助？第二、輔導(dǎo)能力思考：思考：你有沒有開早會？你是怎么開的？你有陪訪么？一次？兩次？無數(shù)次？.......思考：第三、規(guī)劃能力思考：1、你是放牧式養(yǎng)殖還是固定式養(yǎng)殖？2、你是隨波逐流還是百舸爭流？3、你是靠天吃飯還是自力更生？4、你是帶著隊伍做自己的事還是帶著隊伍做隊伍的事？第三、規(guī)劃能力思考：1、你有沒有在面談？前期準(zhǔn)備了什么？2、組員的工作動力在哪？我們怎么談？3、組員都有什么困惑，你能提供什么幫助？思考：目標(biāo)指引行動方向行動保證目標(biāo)達成目標(biāo)指引行動方向付出總會有回報！付出總會有回報！你若不想做會找到一個借口你若想做會找到一個方法“想要”和“得到”之間還有兩個字——

“做到”

你若不想做“想要”和“得到”之間還有兩個字——謝謝

大家

謝謝主管的職責(zé)與定位主管的職責(zé)與定位你是誰？

你要什么？你為什么來這里？你是誰？如何成為一名合格的主管，受團隊成員擁戴支持，把團隊做大做強，是每位營銷主管夢寐以求的事。一個優(yōu)秀的團隊，必須有一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)袖如何成為一名合格的主管，受團隊成員擁戴支內(nèi)容提要為什么做主管1主管的角色定位2主管的工作職責(zé)3主管的三大能力4內(nèi)容提要為什么做主管1主管的角色定位2主管的工作職責(zé)3主管的一、為什么做主管職位和個人能力的提升收入穩(wěn)定增加人脈的擴展人們的尊重工作的快樂成就他人，成就自己一、為什么做主管職位和個人能力的提升二、主管的角色定位指導(dǎo)者督導(dǎo)者表率者二、主管的角色定位指導(dǎo)者督導(dǎo)者表率者我們要做業(yè)務(wù)先行者人才培養(yǎng)者基層管理者經(jīng)理后備者我們要做業(yè)務(wù)先行者審視我們自己1、陽光思維：感恩公司的平臺2、積極宣導(dǎo)：全面?zhèn)鬟f公司信息3、身先士卒：業(yè)務(wù)積極帶頭4、有效督導(dǎo)：催促下屬有效拜訪5、全心輔導(dǎo)：幫助下屬培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)技能6、真情奉獻：陪同成員進行拜訪審視我們自己1、陽光思維：感恩公司的平臺三、主管的工作職責(zé)團隊的培訓(xùn)管理與輔導(dǎo)團隊的組建團隊業(yè)務(wù)開發(fā)，提升團隊業(yè)務(wù)開發(fā)能力三、主管的工作職責(zé)四、主管的三大能力輔導(dǎo)能力規(guī)劃能力123訓(xùn)練能力有計劃有步驟地通過學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)掌握某種技能

幫助和指導(dǎo)比較全面的有階段性的發(fā)展計劃

四、主管的三大能力輔導(dǎo)能力規(guī)劃能力123訓(xùn)練能力有計劃有步驟第一：訓(xùn)練能力人們喜歡做簡單的事，不喜歡做重復(fù)的事。你在不斷讓你的組員看你騎自行車？？？思考：你是以訓(xùn)代練，還是以練代訓(xùn)，還是光訓(xùn)不練？第一：訓(xùn)練能力人們喜歡做簡單的事，不喜歡做重復(fù)的事。你在不簡單+重復(fù)=成功簡單+重復(fù)=成功養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。第二、輔導(dǎo)能力思考：我們有進行輔導(dǎo)么？我們在怎么做輔導(dǎo)？是輔導(dǎo)還是幫助？第二、輔導(dǎo)能力思考：思考：你有沒有開早會？你是怎么開的？你有陪訪么？一次？兩次？無數(shù)次？.......思考：第三、規(guī)劃能力思考：1、你是放牧式養(yǎng)殖還是固定式養(yǎng)殖？2、你是隨波逐流還是百舸爭流？3、你是靠天吃飯還是自力更生？4、你是帶著隊伍做自己的事還是帶著隊伍做隊伍的事？第三、規(guī)劃能力思考：1、你有沒有在面談？前期準(zhǔn)備了什么？2、組員的工作動力在哪？我們怎么談？3、組員都有什么困惑，你能提供什么幫助？思考：目標(biāo)指引行動方向行動保證目標(biāo)達成目標(biāo)指引行動方向付出總會有回報！付出總會有回報！你若不想做會找到一個借口你若想做會找到一個方法“想要”和“得到”之間還有兩個字——

“做到”