大學生安全教育讀本

扎魯特一中安全教育目錄concent41239678510緒論大學生人身安全大學生財產安全大學生心理安全大學生網絡安全大學生就業(yè)安全大學生交通安全消防安全自然災害安全遵紀守法預防犯罪

安全，顧名思義，就是人和物受到保護、沒有危險、不受傷害，沒有事故的狀態(tài)。在古代漢語中，并沒有“安全”一詞，但“安”字卻在許多場合下表達著現代漢語中“安全”的意義，表達了人們通常理解的“安全”這一概念。例如，“是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！保ā兑住は缔o下》）這里的“安”是與“?！毕鄬Φ模⑶胰缤拔！北磉_了現代漢語的“危險”一樣，“安”所表達的就是“安全”的概念。人類從誕生的那一天開始，就必須面對安全問題。最初，人類面臨的主要是大自然給人類的人身安全帶來的威脅，如地震、洪水、火山爆發(fā)、動物侵害、疾病等。隨著社會的發(fā)展、人類的進步，人們對安全的認識和需求也在不斷地增加。今天，人類面臨的已不僅僅是人身安全問題，還面臨財物安全、社交活動安全等諸多問題。對人類安全產生影響的除了自然因素以外，還有人為因素、社會因素等多種因素，它們都會給人們的安全帶來威脅?？梢哉f，安全是人類生存和發(fā)展最根本的基礎，也是社會存在、發(fā)展的前提條件。然而，安全是不會自然產生的，而是人發(fā)揮主觀能動性，積極追求的結果。這種主動積極的行為，就包括人們對安全問題的認識、安全意識的養(yǎng)成、安全知識的學習、安全措施及防范技能的運用等。同時，這也是一個學習、教育與管理的過程。緒論

第一章緒論第一節(jié)大學生所面臨的安全形勢近年來，我國社會安全形勢日趨穩(wěn)定，高校校園安全狀況總體上也好于社會總體的安全狀況。但是，隨著我國經濟的發(fā)展、社會轉型的逐步深入、教育事業(yè)的發(fā)展以及教育管理體制改革的不斷深化，大學生所處的安全環(huán)境也在不斷發(fā)生著變化，大學生面臨的安全形勢值得關注。刑事案件發(fā)案率有所上升；

重大惡性案件時有發(fā)生，放火、爆炸、綁架、殺人等8類刑事犯罪案件發(fā)案率有所上升；暴力恐怖活動的現實威脅不斷加大。社會治安形勢的這些特點直接影響著校園的安全狀況。一、社會整體安全形勢二、校園安全狀況1.高校發(fā)生的刑事犯罪活動有所增加2.流氓滋擾現象較為嚴重，侵害女大學生的案件不斷發(fā)生3.詐騙犯罪案件有增無減4.盜竊案件發(fā)案率居高不下5.破壞、兇殺等惡性案件時有發(fā)生6.因治安問題引發(fā)的不穩(wěn)定事件時有發(fā)生7.作案手段呈現出高科技、高智能特征，網絡犯罪案件增加較快8.心理疾病造成在校大學生中出走和輕生的人數增多9.打架斗毆現象普遍三、大學生面臨的安全問題人身安全財產安全國家安全及學校和社會穩(wěn)定用火、用電安全交通安全生活安全心理安全信息與網絡安全第二節(jié)大學生安全教育的意義

大學生作為正在接受高等教育的青年人，在國家社會生活的各個領域都將起到舉足輕重的作用。我國的高等學校是培養(yǎng)和造就高素質社會主義建設人才的搖籃。學校安全工作的好壞，事關學校與社會的安全與穩(wěn)定，搞好學校的安全工作，對大學生進行必要的安全教育，是保障大學生生活、學習的正常秩序和維護社會穩(wěn)定的需要，是社會主義現代化建設的需要。 所謂大學生安全教育，是指高等學校為了維護學校的正常秩序，維護大學生的人身、財產安全和身心健康，提高大學生的安全防范意識與自我保護技能，從學校實際情況出發(fā)，依照國家有關法律、法規(guī)，制定各種安全教育與管理的規(guī)章制度，對大學生進行國家法律法規(guī)、學校安全規(guī)章和紀律、安全知識與防范技能教育的活動。是依法治國的需要是針對大學生的特點而采取的重要措施是維護穩(wěn)定的需要是社會治安綜合治理的需要是大學生健康成長的政治保障六、、是是大大學學生生健健康康成成長長的的環(huán)環(huán)境境保保障障七、、是是學學校校安安全全工工作作的的重重要要內內容容八、、是是大大學學生生健健康康成成長長的的基基礎礎九、、是是素素質質教教育育的的重重要要內內容容之之一一十、、與與““三三育育人人"密不不可可分分第三三節(jié)節(jié)大大學學生生安安全全教教育育的的主主要要內內容容及及其其他他一、、大大學學生生安安全全教教育育的的主主要要內內容容1.法制制觀觀念念與與法法律律知知識識教教育育2.安全全知知識識與與防防范范技技能能教教育育3.校紀紀校校規(guī)規(guī)教教育育4.心理理健健康康安安全全教教育育二、、大大學學生生安安全全教教育育的的原原則則1.以人人為為本本，，依依法法教教育育2.預防防為為主主，，教教育育先先行行3.明確確責責任任，，管管教教結結合合4.實事事求求是是，，妥妥善善處處理理三、、大大學學生生安安全全教教育育的的要要求求★★★★★嚴格格遵遵守守國國家家法法律律、、法法規(guī)規(guī)和和學學校校各各項項規(guī)規(guī)章章制制度度，，注注意意自自己己的的人人身身和和財財物物安安全全，，防防止止各各種種事事故故的的發(fā)發(fā)生生。。在日日常常教教學學及及各各項項活活動動中中，，應應遵遵守守紀紀律律和和有有關關規(guī)規(guī)定定，，聽聽從從指指導導，，服服從從管管理理；；在在公公共共場場所所，，要要遵遵守守社社會會公公德德，，增增強強安安全全防防范范意意識識，，提提高高自自我我保保護護能能力力。。組織織集集體體課課外外活活動動，，須須經經學學校校同同意意，，按按學學校校規(guī)規(guī)定定進進行行。。嚴格格遵遵守守宿宿舍舍管管理理的的規(guī)規(guī)定定，，自自覺覺維維護護宿宿舍舍的的安安全全與與衛(wèi)衛(wèi)生生，，提提高高自自我我管管理理能能力力。。發(fā)現現刑刑事事、、治治安安案案件件或或交交通通、、災災害害等等事事故故，，應應注注意意保保護護現現場場，，及及時時報報告告學學校?；蚧蚬舶膊坎块T門并并協協助助處處理理。。四、、大大學學生生安安全全教教育育的的主主要要方方法法強化教育陣地，拓寬教育途徑點面結合，突出重點以案釋法，以事警示增強學生主人翁意識，讓學生參與安全管理層層落實，責任到人五、、大大學學生生安安全全教教育育的的目目的的使大大學學生生學學會會遵遵紀紀守守法法，，做做一一名名合合格格的的大大學學生生使大大學學生生自自律律、、自自立立、、自自強強，，樹樹立立正正確確的的人人生生觀觀、、價價值值觀觀使大大學學生生學學會會運運用用法法律律武武器器，，同同各各種種違違法法犯犯罪罪行行為為作作斗斗爭爭使大學生生學好安安全防范范的知識識和技能能，增強強自我防防范能力力維護大學學生的心心理健康康，促進進其身心心協調發(fā)發(fā)展優(yōu)化育人人環(huán)境，，促進高高校精神神文明建建設第二章大大學生生人身安安全高校是社社會知識識和智慧慧的中心心，被人人們贊美美為“求求知圣殿殿”。然然而，同同人類社社會一樣樣，學習習和生活活在“象象牙之塔塔”中的的大學生生也難免免會面對對各種危危險。進進行大學學生人身身財產安安全教育育的目的的在于幫幫助大家家進一步步提高安安全防范范認識，，掌握安安全防范范知識，，加強自自我安全全保護，，積極參參與學校校安全管管理，共共同維護護和營造造學校安安全穩(wěn)定定的發(fā)展展環(huán)境。。人身安全全是指個個人的生生命、健健康、行行動等與與人的身身體直接接相關方方面平安安康健，，不受威威脅，不不出事故故，沒有有危險。。第一節(jié)危危及及人身安安全的主主要類型型及一般般傷害的的預防一、危及及人身安安全的主主要類型型1自然災害害造成的的人身傷傷害，如如火山爆爆發(fā)、臺臺風、颶颶風、地地震、森森林大火火、水災災、雷擊擊、海嘯嘯等；3人為因素素造成的的人身傷傷害，如如打架斗斗毆、食食物中毒毒、傳染染病等；；2意外事故故造成的的人身傷傷害，如如運動損損傷、溺溺水、燒燒(燙)傷、化學學物質灼灼傷、觸觸電，爆爆炸等；；4不法侵害害造成的的人身傷傷害，如如搶劫、、滋擾、、性侵害害等。二、一般般傷害的的人身安安全預防防三、預防防意外事事故危及及的人身身安全四、一般般傳染病病的預防防預防自然然災害危危及的人人身安全全預防意外外事故危危及的人人身安全全第二節(jié)預預防防不法侵侵害危及及的人身身安全一、打架架斗毆打架斗毆毆是一種種不良行行為或有有害行為為，是行行為人雙雙方在失失去理智智和自我我約束情情況下的的一種外外部激烈烈的沖突突，如不不加以制制止，就就會觸犯犯法律，，甚至犯犯罪。1.打架斗毆毆的危害害2.打架斗毆毆的原因因3.打架斗毆毆的預防防4.勸阻打架架斗毆二、搶劫劫、搶奪奪大學搶劫劫案件是是指以非非法占有有為目的的，以大大學生為為侵害目目標，使使用暴力力，脅迫迫或其他他的方法法強行劫劫取財物物的行為為。搶奪奪，則是是以非法法占有為為目的、、乘人不不備公然然奪取大大學生財財物的行行為。大大學生涉涉世不深深，缺乏乏社會經經驗以及及遇險被被搶劫后后大多數數不敢反反抗，都都往往成成為犯罪罪分子選選擇的對對象。這這兩類案案件在一一定情況況下往往往容易轉轉化為兇兇殺、傷傷害、強強奸等惡惡性案件件，造成成被害人人精神傷傷害，甚甚至危及及生命安安全，嚴嚴重影響響大學生生正常的的學習和和生活，，具有更更大的危危害性。。1.大學搶劫劫、搶奪奪案件的的特點2.大學搶劫劫案件的的預防措措施3.遭遇搶劫劫案件的的應對措措施三、性侵侵害大學性侵侵害是指指以女大大學生為為目標，，以暴力力、脅迫迫或其他他手段，，違背其其意志，，占有或或玩弄女女性的行行為。對對女大學學生的性性侵害，，不僅使使被害人人的身心心受到創(chuàng)創(chuàng)傷，而而且還會會使被害害人的人人格尊嚴嚴受到污污辱，從從而導致致女大學學生精神神崩潰，，甚至導導致自殘殘、自殺殺等嚴重重后果。。1.大學性侵侵害的主主要表現現形式2.大學性侵侵害犯罪罪的主要要特征3.女大學生生預防性性侵害的的措施4.發(fā)生性侵侵害時的的防衛(wèi)措措施5.發(fā)生性侵侵害后的的應對措措施四、被拐拐賣1.女大學生生被拐賣賣的原因因2.人販子慣慣用的拐拐賣伎倆倆3.如何防止止被拐賣賣第三節(jié)艾艾滋滋病的預預防艾滋病被被稱為““20世紀的瘟瘟疫”。。國際醫(yī)醫(yī)學界至至今尚無無防治艾艾滋病的的有效藥藥物和療療法，因因此也被被稱為““超級癌癌癥”和和“世紀紀殺手””。艾滋病在在世界范范圍內的的傳播越越來越迅迅猛，嚴嚴重威脅脅著人類類的健康康和社會會的發(fā)展展，已成成為威脅脅人們健健康的第第四大殺殺手。聯聯合國艾艾滋病規(guī)規(guī)劃署2006年5月30日宣布自自1981年6月首次確確認艾滋滋病以來來，25年間全球球累計有有6500萬人感染染艾滋病病毒，其其中250萬人死亡亡。到2005年底，全全球共有有3860萬名艾滋滋病病毒毒感染者者，另有有280萬人死于于艾滋病病。2007年全球新新增艾滋滋病毒感感染者270萬。一、艾滋滋病常識識1.艾滋?。ǎˋIDS）2.艾滋病病病毒（HIV）3.艾滋病病病毒感染染者和艾艾滋病病病人的區(qū)區(qū)別4.艾滋病患患者的主主要臨床床癥狀5.艾滋病是是“超級級絕癥””二、艾滋滋病(AIDS)的傳染1.艾滋病傳傳播的途途徑（1）性接觸觸傳播。。（2）血液傳傳播。（3）母嬰傳傳播。2.青少年易易染艾滋滋病。（1）性活躍躍期。（2）藥物濫濫用。（3）易受社社會、經經濟及朋朋輩影響響以致高高危行為為。3.不會傳染染艾滋病病的情況況三、艾滋滋病的預預防1.黨中央、、國務院院對學校校預防艾艾滋病教教育的要要求2.艾滋病的的預防措措施（1）在學校校、公共共汽車上上、音樂樂廳、球球場或其其他地方方相鄰而而坐；（2）身體接接觸或握握手；（3）與他人人共用廁廁所、水水壺和電電話；（4）獻血或或做血液液化驗；；（5）共用計計算機終終端、商商店設備備、書或或其他學學校設施施；（6）在餐廳廳用膳，，甚至共共用菜盤盤、口杯杯、刀叉叉和其他他餐具；；（7）在同一一游泳池池游泳或或使用同同一淋浴浴器淋浴?。唬?）咳嗽和和打噴嚏嚏；（9）蚊蟲叮叮咬；（10）與艾滋滋病病人人及艾滋滋病病毒毒感染者者的日常常生活和和工作接接觸。第三章大大學學生財產產安全財產是以以占有和和支配對對人類的的生存和和發(fā)展具具有一定定意義的的物質和和思想為為內容的的,以法律規(guī)規(guī)定的權權利和義義務為形形式的金金錢、物物質、房房屋、財財產等物物質財富富。我國國民法依依據財產產權產生生的根據據,將財產權權分解為為物權、、債權、、知識產產權和繼繼承權。。大學生生個人財財產的保保護途徑徑一是他他力保護護；二是是自力保保護。他他力保護護就是利利用法律律、法規(guī)規(guī)和規(guī)章章,依靠國家家行政、、司法機機關、高高校保衛(wèi)衛(wèi)職能部部門和其其他行政政組織的的保護。。自力保保護或稱稱自我保保護,是憑借自自己對財財產安全全的防范范意識和和基本常常識,依靠自己己的力量量,對財產的的不法侵侵害進行行事前的的預防和和適時的的防衛(wèi)以以及事后后的保護護。事前前預防主主要體現現為防盜盜、防搶搶劫、防防詐騙、、防意外外事故等等；適時時防衛(wèi)主主要體現現阻止侵侵害,正當防衛(wèi)衛(wèi),緊急避險險；事后后保護主主要體現現為懲治治侵害挽挽回損失失。根據據造成財財產損失失的原因因,主要分為為盜竊、、搶劫、、搶奪、、詐騙等等類型。。第一節(jié)大大學學盜竊案案件的特特征及防防范措施施大學盜竊竊案件是是指以大大學生的的財物為為侵害目目標，采采取秘密密的手段段進行竊竊取并實實施占有有行為的的案件。。盜竊犯犯罪是高高校中常常見的一一種犯罪罪行為，，其危害害是不言言而喻的的。我們們以大學學生宿舍舍為重點點，簡要要介紹高高校盜竊竊案件的的表現形形式、基基本特征征以及預預防措施施，以提提高大學學生特別別是新生生的防范范意識，，加強對對自身財財物的保保管，不不給犯罪罪分子可可乘之機機，從而而減少盜盜竊案件件，避免免財產損損失。一、大學學盜竊案案件的主主要形式式1.內盜2.外盜3.內外勾結結盜竊二、大學學盜竊案案件的主主要特征征1.時間上的的選擇性性2.目標上的的準確性性3.技術上的的智能性性4.作案上的的連續(xù)性性5.手段上的的多樣性性6.動機上的的復雜性性三、大學學盜竊作作案人的的主要伎伎倆四、大學學盜竊案案件的防防范措施施1.居安思危危，提高高自我防防范意識識2.遵守紀律律，落實實學校安安全規(guī)定定3.提高修養(yǎng)養(yǎng)，養(yǎng)成成良好的的生活習習慣五、發(fā)生生盜竊案案件后的的應對方方法保護現場，及時報案1發(fā)現可疑，及時控制2及時報失，配合調查3第二節(jié)大大學學搶劫案案件的特特征及防防范措施施搶劫，是是指使用用暴力脅脅迫或其其他方法法，強行行劫取公公私財物物的行為為。為了了達到非非法占有有他人財財物的目目的，搶搶劫者在在實施搶搶劫過程程中，有有時往往往還傷害害財物所所有人或或保管人人的人身身安全，，因此，，搶劫對對被搶劫劫者的財財物乃至至人身安安全具有有較大的的危害性性。大學學生要確確保人身身、財物物安全，，就必須須預防被被搶劫。。一、大學學生遭搶搶劫的特特點5.搶劫大學學生的作作案人員員4.大學生遭遭搶劫的的傷害3.大學生遭遭搶劫的的對象2.大學生遭遭搶劫的的時間1.大學生遭遭搶劫的的地點二、大學學生如何何預防遭遭搶劫三、大學學生遭到到搶劫后后的處理理措施1.制伏不法法分子，，保住財財物不受受損失2.設法脫逃逃，使自自己免遭遭侵害3.以柔克剛剛保護自自己4.盡可能多多地掌握握不法分分子的特特征，如如身高、、年齡、、體態(tài)、、發(fā)型、、語言口口音、衣衣著等。。5.及時報案案，使不不法分子子及時得得到嚴懲懲。第三節(jié)大大學學詐騙案案件的特特征及防防范措施施詐騙，是是指用虛虛構事實實或隱瞞瞞真相的的手法，，獲得公公私財物物的行為為。是大大學生財財物遭受受侵害的的主要形形式之一一。由于于大學生生涉世不不深，思思想單純純，易于于感情用用事，社社會經驗驗不足，，缺乏防防范意識識，詐騙騙分子往往往把詐詐騙的目目標瞄準準年輕的的大學生生。因此此，大學學生為確確保自己己財物安安全，就就必須防防止詐騙騙。一、詐騙騙的手段段及特點點4.編造信息息，招你你觸網3.抓住弱點點，逼你你就范2.投其所好好，以利利誘之1.偽裝身份份，騙取取信任二、大學學生被詐詐騙的原原因一些大學學生容易易受騙上上當，除除了詐騙騙分子的的狡猾外外，大學學生思想想單純，，疏于防防范；有有求于人人，輕率率行事；；愛占便便宜，授授人以柄柄，也是是受騙上上當的重重要原因因。1.思想單純純，疏于于防范2.有求于人人，輕率率行事3.愛貪小利利，授人人以柄三、大學學生預防防被詐騙騙的措施施1.要樹立防防范意識識2.交友要有有原則3.不占便宜宜，不貪貪小利4.一旦被騙騙，要及及時報告告公安機機關第四節(jié)遠遠離離并制止止傳銷近年來，，我國境境內傳銷銷活動大大有愈演演愈烈的的趨勢。。在當前前大學生生就業(yè)形形勢極其其嚴峻的的情況下下，傳銷銷組織也也把觸角角伸向了了涉世不不深又急急于賺錢錢的大學學生中間間。這些些組織和和個人利利用小投投入大收收獲的誘誘餌使大大學生受受騙上當當。結果果往往是是大學生生既沒有有賺到錢錢又耽誤誤了學業(yè)業(yè)和青春春。因此此，大學學生有必必要對傳傳銷活動動有一個個清醒的的認識。。一、正確確認識傳傳銷1.傳銷與直銷的概念2.直銷與傳銷的區(qū)別3.傳銷的基本策略和手段4.傳銷的危害二、大學學生為何何會誤入入傳銷1.就業(yè)壓力力大2.閱歷淺，，辨別是是非的能能力差3.法律觀念念淡薄三、大學學生如何何避免參參與傳銷銷1.提高認識識，增強強辨別是是非的能能力2.樹立正確確的致富富觀3.增強法制制觀念4.迷途知返返第四章大大學學生心理理安全第一節(jié)心心理理健康與與人格培培養(yǎng)一、心理理健康1.心理健康康的由來來心理健康康一詞，，最早采采用“心心理健康康”的是是英國克克勞斯頓頓博士(Dr．T．S．Clouston)于1906年出版的的《心理衛(wèi)生生》(MentalHygiene)一書中提提出，但但真正樹樹立心理理健康基基礎的是是美國耶耶魯大學學法律系系畢業(yè)的的畢爾士士(C．W．Beer’s)。他曾不不幸患精精神病住住院三年年，出院院后寫了了一本《我尋回了了自己》(AMindThatFoundItself，1908)。此書由由心理學學家推薦薦正式出出版后，，心理健健康運動動便在美美國興起起，逐漸漸發(fā)展為為國際性性。美國國心理健健康運動動的發(fā)展展?jié)u受世世人注目目，成立立的國際際心理衛(wèi)衛(wèi)生委員員會，各各國紛紛紛加入。。1930年在華盛盛頓召開開了第一一次國際際心理衛(wèi)衛(wèi)生會議議；1937年在巴黎黎召開了了第二次次國際心心理衛(wèi)生生會議；；1948年在倫敦敦召開了了第三次次國際心心理衛(wèi)生生會議，，同時改改會名為為“世界界心理健健康聯盟盟”，屬屬于聯合合國世界界衛(wèi)生組組織，以以后每隔隔兩年輪輪流在各各國召開開年會。。目前有有110個會員國國和地區(qū)區(qū)。2.心理健康康的內容容12345(1)正常(或常態(tài))的心理；；(2)健康的情情緒和情情感；(3)健全的意意志；(4)健康的人人格；(5)良好的人人際關系系。二、心理理健康的的特征1.心理健康康的標準準（1）了解自自我，悅悅納自我我。（2）接受他他人，善善與人處處。（3）正視現現實，接接受現實實。（4）熱愛生生活，樂樂于工作作。（5）能適當當地表現現情緒。。（6）人格完完整和諧諧。（7）心理行行為符合合年齡與與性別特特征。（8）智力發(fā)發(fā)育正常常。智力力正常是是心理健健康的重重要標準準，也是是人進行行正常生生活、學學習、工工作所必必備的心心理條件件。2.心理健康康的評估估原則1234個體心理理活動要要與生物物學特征征相符。。個體心理理活動要要與客觀觀環(huán)境相相符。個體心理理活動內內部各成成分間協協調統(tǒng)一一。人格的穩(wěn)穩(wěn)定性。。三、心理理保健Concept25341講究心理衛(wèi)生生增強情緒的自自我調控能力力培養(yǎng)和完善健健全的人格堅持健康的生生活方式積極參與社會會活動，懂得得尋求社會支支持四、人格培養(yǎng)養(yǎng)1.人格的概念（1）指一個人在在人生舞臺上上所表現出來來的種種言行行，人遵從社社會文化習俗俗的要求而做做出的反應。。（2）指一個人由由于某種原因因不愿展現或或內隱的人格格成分，即面面具后面的真真實自我，是是人格的內在在特征。2.健康人格的培培養(yǎng)（1）擇優(yōu)汰劣，，優(yōu)化組合。。（2）刻苦學習，，豐富知識。。（3）積極交往，，融入集體。。（4）從小事做起起，培養(yǎng)良好好習慣。（5）面向社會，，勇于實踐。。（6）不急不躁，，把握適度。。第二節(jié)心心理應對與挫挫折教育一、壓力與挫挫折二、壓力與應應對1生理調節(jié)2行為調節(jié)3認知調節(jié)三、應對失戀戀43211.有意識地尋找找宣泄的機會會2.還可以和他(她)做朋友3.提高自信4.失戀也是一種種學習經驗四、挫折教育育1.樹立正確認知知2.積極調整情緒緒3.建立良好的人人際關系4.面對現實5.暫時避免做重重大的決定第三節(jié)珍珍愛生命與預預防自殺一、生命的意意義法國人文主義義作家蒙田曾曾經說過：““我們的生命命是大自然的的厚賜，它優(yōu)優(yōu)越無比，如如果我們覺得得不堪生之重重壓或是白白白虛度此生，，那只能怪我我們自己?！薄蔽覀儫o法選選擇生命的開開始，但我們們有責任努力力走到生命的的最后。每個人的生命命都只有一次次，這僅有的的一次生命，，是父母的給給予和上蒼的的恩賜，生命命本身就是一一種幸福。在在歷史的長河河中，人的生生命又是短暫暫的，總有一一天會走到終終點，千金散散盡，一切都都如過眼云煙煙，只有精神神長存世間。。就像一支蠟蠟燭，不管有有多長，都無無法永恒，蠟蠟燭早晚都有有燃盡成灰的的一天。所有有的生命體對對每一個個體體來說都是來來之不易，生生命不是單個個奇跡，而是是人類相聚的的盛典，因此此它的價值產產生于互相珍珍惜之中。我我們熱愛生命命、知識和力力量，因為它它們都是美好好的，將會使使我們在生活活的追求中永永遠不會選擇擇放棄。我們們無法選擇生生命的開始，，但我們有責責任努力走到到生命的最后后，只要我們們珍愛生命。。二、自殺與自自殺征兆三、自殺的預預防1.自殺行為與現現狀2.自殺原因3.自殺信號：““山雨欲來風風滿樓”1.評估自殺的危危險因素2.自殺干預四、抑郁癥及及其防治1.抑郁癥的現狀及特點2.抑郁癥的自我測試3.抑郁癥的自我治療4.抑郁癥的預防第五章大學學生網絡安全全美國學者埃埃瑟·戴森曾說過過：“在網網絡世界里里，你不參參與，不創(chuàng)創(chuàng)造，就等等于放棄了了生存的權權利?！本W網絡技術的的迅速發(fā)展展和普及已已使人類進進入網絡時時代，網絡絡開始與人人們的生活活息息相關關，并深刻刻地改變著著人類社會會的生產、、生活和交交往方式，，同時更為為深刻地改改變著人們們的思想、、觀念和內內心精神世世界?！八鼣y帶著自自己特有的的價值和意意義滲透到到人類活動動的每一個個場合、角角落，并以以非常的力力量支配著著人類的行行為和觀念念。它無所所不在,無所不往，，萬象紛呈呈，構成人人間光怪陸陸離的迷人人現象?！薄钡谝还?jié)網網絡安全全現狀及對對策目前，全世世界的軍事事、經濟、、社會、文文化各個方方面都越來來越依賴于于計算機網網絡，人類類社會對計計算機的依依賴程度達達到了空前前的程度。。由于計算算機網絡的的脆弱性，，這種高度度的依賴性性使國家的的經濟和國國防安全變變得十分脆脆弱，一旦旦計算機網網絡受到攻攻擊而不能能正常工作作，甚至癱癱瘓，整個個社會就會會陷入危機機。一、計算機機網絡安全全的現狀二、網絡安安全存在問問題的原因因三、計算機機網絡面臨臨的威脅1.自然災害2.黑客的威脅脅和攻擊3.計算機病毒毒4.垃圾郵件和和間諜軟件件5.信息戰(zhàn)的嚴嚴重威脅6.計算機犯罪罪四、計算機機網絡安全全防范策略略5.安全管理隊隊伍的建設設4.防病毒技術術3.入侵檢測技技術2.數據加密與與用戶授權權訪問控制制技術1.防火墻技術術第二節(jié)網絡絡的虛擬文文明網絡作為一一種新的社社會文明載載體在高校校的蓬勃發(fā)發(fā)展，使得得高校成為為中國社會會“網絡化化”的發(fā)展展前沿。但但網絡只是是一種媒介介和工具，，它對人與與社會的作作用取決于于人們如何何使用它。。所以大學學生要正確確地認識并并利用網絡絡，趨其利利而避其害害，遠離網網絡誤區(qū)，，讓自己贏贏在信息網網絡時代。。一、樹立正正確的網絡絡觀1.增強網絡自自制力2.構建和諧文文明的網絡絡二、大學網網絡不文明明現象及對對策1.不文明現象象2.基本對策第三節(jié)大大學生常常見網絡安安全問題及及對策大學時代是是一個知識識更新和知知識吸納極極其迅速的的時期。作作為以其新新穎性、趣趣味性和虛虛擬性見長長的網絡，，更是深深深地吸引了了大學生群群體。然而而，由于本本身的閱歷歷不深，心心理尚未健健全的大學學生一旦遇遇到問題便便手足無措措，就太正正常不過了了。網絡癡迷1234網絡購物上網聊天交交友瀏覽網頁五、網戀與與網婚1.虛擬的感情情寄托2.網戀網婚中中的陷阱3.網戀網婚常常用“防身身術”第四節(jié)防防止大學學生網絡犯犯罪隨著信息時時代的來臨臨，互聯網網正以它驚驚人的發(fā)展展速度深刻刻地影響著著社會的變變革，正在在用它無可可比擬的超超地域性沖沖擊著人們們的思想，，改變著人人們的工作作、生活以以及學習方方式。而這這些對于具具有豐富的的知識、開開闊的視野野、高智商商的年輕大大學生群體體來說，無無疑為他們們又擴展了了更為開放放的學習空空間，提供供了更為暢暢通的信息息來源渠道道。一、大學生生網絡犯罪罪現狀借用網絡實實施新的傳傳統(tǒng)犯罪網絡入侵網絡智能化化犯罪二、大學生生網絡犯罪罪根源文化沖突與與網絡犯罪罪網絡的隱蔽蔽性和匿名名性大學生特殊殊的心理結結構特征網絡管理體體系滯后三、大學生生網絡犯罪罪的預防1.加強網絡文文化引導，，促進“綠綠色”網絡絡文化建設設2.加強網絡思思想教育，，搶占思想想道德教育育陣地3.加強網絡結結構管理，，改進網絡絡立法滯后后問題第六章大大學生就業(yè)業(yè)安全人的一生有有兩大主題題，一是愛愛情，二是是事業(yè)，事事業(yè)發(fā)展順順利、愛情情婚姻幸福福是我們每每個人共同同追求的目目標。對于于每一位即即將走出校校園踏入社社會、即將將開始新的的生活的大大學生來說說，就業(yè)是是他們人生生道路的一一次重大的的選擇。找找到一份滿滿意并適合合自己的工工作，順利利開始自己己的職業(yè)生生涯，是書書寫自己精精彩人生的的第一步，，因而也是是他們共同同的理想和和期盼。然而，對于于長期廝守守在大學校校園中的大大學生來說說，由校園園步入社會會、由學生生轉變?yōu)槁毬殬I(yè)人的道道路上將會會遇到各種種各樣的困困難，會遭遭受到各種種挫折，會會經受風雨雨的洗禮。。就業(yè)的壓壓力會給同同學們帶來來許多的煩煩惱，抉擇擇的過程也也會帶來許許多的痛苦苦，大學生生在求職就就業(yè)的過程程中還將遭遭遇到形形形色色的安安全問題。。未雨綢繆繆，如何提提高安全意意識，防范范就業(yè)過程程中遇到的的各式各樣樣的陷阱，，也是擺在在我們每一一個即將就就業(yè)和打算算積累兼職職經歷、為為將來就業(yè)業(yè)做準備的的同學必修修的課程。。第一節(jié)兼兼職的安安全防范兼職作為大大學生了解解社會、改改善經濟的的輔助途徑徑，已被社社會廣為認認同。大學學生利用自自己的業(yè)余余時間來做做兼職工作作，不僅可可以充實大大學生活，，填補生活活開支，減減輕家庭負負擔，積累累工作經驗驗，為畢業(yè)業(yè)求職增添添砝碼，還還有利于提提高應變能能力、心理理承受能力力，拓寬人人際關系網網，豐富人人生閱歷。。然而，對對于大部分分缺乏社會會經驗的大大學生來說說，由于不不能分辨和和疏于防范范而陷入兼兼職陷阱，，不僅使有有些大學生生遭受了財財產損失，，有的甚至至威脅到人人身安全。。一、大學生生常見兼職職工作1.最經典的兼兼職——家教2.邊走邊學的的兼職——導游3.思維營銷的的兼職——促銷4.修煉禮節(jié)的的兼職——禮儀5.學以致用的的兼職——翻譯6.磨練意志的的兼職——服務生7.新時尚的兼兼職——網絡鐘點工工8.自主決策的的兼職——自主創(chuàng)業(yè)二、常見的的兼職騙術術1.收取押金實實為騙錢2.黑中介最喜喜歡“拖””3.找借口解雇雇，克扣工工資4.娛樂場所高高薪，另有有企圖5.聲稱找家教教，專騙女女學生三、大學生生兼職“防防身術”1.避免輕信，，降低風險險2.增強自我保保護意識，，維護合法法權益3.從正當渠道道獲取兼職職信息第二節(jié)就就業(yè)陷阱阱及防范短時期內高高校畢業(yè)生生的數量迅迅猛增加，，而社會新新增的就業(yè)業(yè)崗位有限限，從而導導致了大學學生就業(yè)形形勢日趨嚴嚴峻。大學學生面臨著著更大的就就業(yè)壓力，，就業(yè)難已已成為不爭爭的事實。。一、就業(yè)陷陷阱的特點點二、常見的的就業(yè)陷阱阱1.誘惑沼澤——傳銷陷阱2.美麗的謊言言——承諾陷阱3.溫柔一刀——關系陷阱4.無償使用智智慧——考試陷阱5.榨取廉價勞勞動——試用陷阱6.強制的“前前期投資””——收、押陷阱阱7.“合法”的欺欺騙——合同陷阱三、就業(yè)陷陷阱“防身身術”1.提高自身防防范意識2.加強相關法法律法規(guī)的的學習3.保持正確的的擇業(yè)觀和和擇業(yè)心態(tài)態(tài)4.掌握常用就就業(yè)陷阱““防身術””第三節(jié)網網絡就業(yè)業(yè)的陷阱及及防范近年來隨著著網絡招聘聘熱潮的興興起，網絡絡求職已經經成為大學學生求職擇擇業(yè)的新途途徑。網絡絡招聘具有有信息量大大、時效性性強、傳播播范圍廣、、成本低、、無區(qū)域和和時間限制制等優(yōu)點，，因而受到到了大學畢畢業(yè)生和用用人單位的的青睞。但但同時也存存在著諸多多亟待解決決的問題，，網上招聘聘信息繁雜雜、真?zhèn)坞y難辨，致使使需求雙方方信任度較較低；缺乏乏完善的監(jiān)監(jiān)管體系，，一旦引發(fā)發(fā)糾紛，常常投訴無門門；個人隱隱私和信息息有被不法法分子竊取取、利用，，造成名譽譽和經濟上上損失的可可能……凡此種種，，都警示大大學生要提提高網絡陷陷阱的防范范意識和分分辨能力。。一、常見的的網絡就業(yè)業(yè)陷阱1.出售個人信信息牟利2.過期信息貽貽誤求職佳佳期3.假招聘搜羅羅目標二、網絡求求職“防身身術”1.求職渠道2.簡歷填寫3.信息鑒別4.電話通知5.面試防御6.網上協議第四節(jié)角角色危機機與職場安安全就業(yè)標志著著一個新的的人生階段段的開始。。畢業(yè)生即即將踏上人人生的新征征程、開始始放飛自己己夢想的同同時，也可可能產生煩煩惱與憂慮慮。如何安安全地度過過職業(yè)試用用期；如何何與同事相相處、和領領導相處；；如何盡快快實現角色色的轉換和和身份的轉轉變；如何何克服職場場恐懼，應應對可能出出現的危機機；當熱情情和新鮮感感消退后，，如何消除除職場懈怠怠感……這些都是每每個大學畢畢業(yè)生在踏踏入社會時時不得不去去面對的人人生的新課課題。一、大學畢畢業(yè)生角色色轉換二、職場安安全與危機機防范1.大學生在角角色轉換中中可能出現現的問題2.適應職場新新角色3.安于本職，，適應工作作新節(jié)奏4.學會自省，，超越自我我困境5.塑造形象，，建立和諧諧關系1.職場女性如如何保護自自己2.缺乏職業(yè)安安全感的原原因與應對對措施第七章大大學生交交通安全交通安全是是指不發(fā)生生交通事故故或少發(fā)生生交通事故故的主觀條條件，即指指交通參與與者要嚴格格遵守交通通法規(guī)，提提高警惕，，不因麻痹痹大意而發(fā)發(fā)生交通事事故。大學學生交通安安全是指大大學生在校校園內和校校園外的道道路行走、、乘坐交通通工具時的的人身安全全。只要有有行人、車車輛、道路路這三個交交通安全要要素存在，，就有交通通安全問題題,也許只是一一個小小的的意外，就就會造成嚴嚴重后果，，斷送美好好的前程，，甚至生命命。據上海海市交通巡巡警總隊事事故防范處處統(tǒng)計，據據統(tǒng)計，僅僅2001年上海市大大學生發(fā)生生道路交通通事故300起，死亡4人，傷220人。第一節(jié)大大學生交交通安全事事故的主要要表現形式式及原因一、大學生生交通安全全事故的主主要表現形形式二、大學校校園易發(fā)生生交通事故故的主要原原因1.校園內易發(fā)發(fā)生的交通通事故2.校園外常見見的交通事事故第二節(jié)交交通安全全常識大學生交通通安全，是是指大學生生在校園內內外道路上上謹遵《中華人民共共和國道路路交通安全全法》和其他道路路交通法規(guī)規(guī)、規(guī)章，，騎自行車車、駕駛汽汽車，沒有有危險，不不受威脅，，不出事故故。大學生生要做到交交通安全，，最重要的的就是嚴格格遵守國家家的交通安安全法規(guī)，，掌握一定定的交通安安全知識，，增強交通通安全意識識，避免交交通違章，，減少交通通事故。一、交通違違章1.交通違章行行為具有的的特征2.交通違章種種類的區(qū)分分3.大學生的交交通違章二、交通事事故三、交通違違章和交通通事故的處處理1.構成交通事事故的要素素1.對交通違章章的處理2.交通事故的的分類3.大學生的交交通事故2.對交通事故故的處理第三節(jié)大大學生交交通安全事事故故的處理理與預防交通安全有有三個構成成要素，即即人、車、、道。人是是交通安全全中最重要要的因素，，道路是交交通安全的的基礎，而而車輛是交交通安全的的重要因素素。因此，，大學生要要預防交通通事故，保保證交通安安全，最重重要的就是是大學生本本身要做好好防范工作作。不管是是校內還是是校外，發(fā)發(fā)生交通事事故最主要要的原因是是思想麻痹痹、安全意意識淡薄。。作為一名名在校大學學生遵守交交通法規(guī)是是最起碼的的要求，若若沒有交通通安全意識識很容易帶帶來生命之之憂。二、車禍發(fā)發(fā)生后的自自救四、校內交交通安全預預防三、校外交通安全預防1.步行須注意意的問題2.乘車須注意意的問題3.騎非機動車車須注意的的問題4.駕駛機動車車應注意的的問題一、發(fā)生交交通事故的的處理辦法法1.及時報案2.保護現場3.控制肇事者者第四節(jié)旅旅途安全全防范目前在校的的大學生，，大部分都都不是本地地人，大都都需要借助助交通工具具到校。而而公共交通通工具——車船即是其其首選。在在旅途中，，發(fā)生在大大學生身上上的失竊及及其他安全全問題也就就屢見不鮮鮮了。一、盜竊犯犯罪分子在在車船上的的主要手段段1.偷梁換柱2.渾水水摸摸魚魚3.窗外外黑黑手手4.拋磚磚引引玉玉5.瞞天天過過海海6.順手手牽牽羊羊二、、乘乘車車船船時時如如何何保保護護錢錢物物三、、乘乘車車、、船船、、飛飛機機時時的的安安全全1.乘坐坐火火車車2.乘船船3.乘坐坐飛飛機機四、、注注意意乘乘用用電電梯梯安安全全五、、注注意意市市內內交交通通安安全全1.乘車車2.乘船船第五五節(jié)節(jié)交交通通安安全全教教育育當前前，，大大學學生生交交通通安安全全意意識識普普遍遍不不強強，，主主要要體體現現在在學學生生交交通通安安全全知知識識缺缺乏乏和和交交通通安安全全意意識識淡淡薄薄兩兩個個方方面面。。必必須須加加強強交交通通安安全全教教育育，，有有效效地地防防止止大大學學生生交交通通事事故故的的發(fā)發(fā)生生，，確確保保交交通通安安全全。。第八八章章消消防防安安全全不久久前前，，一一項項針針對對大大學學生生進進行行的的抽抽樣樣調調查查為為大大學學校校園園里里的的消消防防安安全全敲敲響響了了““警警鐘鐘””：：52%的大大學學生生曾曾在在寢寢室室違違章章使使用用電電器器，，71%的大大學學生生不不知知如如何何使使用用滅滅火火器器，，43%的大大學學生生對對安安全全防防范范懷懷有有僥僥幸幸心心理理。。目目前前我我國國高高校校的的消消防防安安全全現現狀狀依依然然堪堪憂憂。。第一一節(jié)節(jié)火火災災概概述述一、、火火災災的的危危害害二、、火火災災的的概概念念、、分分類類與與級級別別火災的概念1火災的分類2火災的級別3三、、燃燃燒燒的的本本質質、、條條件件與與類類型型及及熱熱傳傳播播形形式式1.燃燒燒的的定定義義2.燃燒燒的的條條件件3.燃燒燒的的類類型型4.燃燒燒的的熱熱傳傳播播形形式式第二二節(jié)節(jié)校校園園火火災災案案例例成成因因分分析析從下下面面比比較較典典型型的的校校園園火火災災案案例例可可以以看看出出，，學學校校里里有有少少數數人人及及個個別別大大學學生生思思想想上上法法律律意意識識淡淡薄薄，，忽忽視視學學校校的的防防火火安安全全制制度度，，只只顧顧自自己己生生活活方方便便，，不不注注意意個個人人行行為為小小節(jié)節(jié)，，缺缺乏乏消消防防安安全全基基本本知知識識，，不不懂懂實實驗驗儀儀器器、、操操作作機機理理，，不不會會撲撲救救初初起起火火災災技技能能和和火火場場逃逃生生要要領領，，致致使使火火災災事事故故不不斷斷發(fā)發(fā)生生，，危危害害了了校校園園公公共共安安全全。。甚甚至至面面對對火火災災束束手手無無策策，，釀釀成成了了一一幕幕幕幕悲悲劇劇。。那那么么，，要要減減少少火火災災、、遠遠離離火火災災，，就就必必須須從從我我做做起起，，從從現現在在做做起起，，樹樹立立牢牢固固的的消消防防安安全全意意識識，，掌掌握握火火災災防防范范規(guī)規(guī)律律，，使使校校園園環(huán)環(huán)境境始始終終處處于于安安全全穩(wěn)穩(wěn)定定和和諧諧之之中中。。第三三節(jié)節(jié)常常用用滅滅火火器器的的選選擇擇與與使使用用方方法法滅火火器器具具是是一一種種平平時時往往往往被被人人冷冷落落，，急急需需時時大大顯顯身身手手的的消消防防必必備備之之物物。。尤尤其其是是在在高高樓樓大大廈廈林林立立，，室室內內用用大大量量木木材材、、塑塑料料、、織織物物裝裝潢潢的的今今日日，，一一旦旦有有了了火火情情，，沒沒有有適適當當的的滅滅火火器器具具，，便便可可能能釀釀成成大大禍禍。。一、、滅滅火火器器種種類類二、、滅滅火火器器適適用用火火災災及及使使用用方方法法1.泡沫沫滅滅火火器器適適用用火火災災及及使使用用方方法法2.推車車式式泡泡沫沫滅滅火火器器適適用用火火災災及及使使用用方方法法3.空氣氣泡泡沫沫滅滅火火器器適適用用火火災災及及使使用用方方法法4.酸堿堿滅滅火火器器適適用用火火災災及及使使用用方方法法5.二氧氧化化碳碳滅滅火火器器的的使使用用方方法法6.1211手提提式式滅滅火火器器的的使使用用方方法法7.推車車式式1211滅火火器器的的使使用用方方法法8.1301滅火火器器的的使使用用方方法法9.干粉粉滅滅火火器器適適用用火火災災及及使使用用方方法法10.推車車式式干干粉粉滅滅火火器器的的使使用用方方法法第四四節(jié)節(jié)見見火火災災的的預預防防與與撲撲救救火災災雖雖然然具具有有不不可可預預見見性性和和突突發(fā)發(fā)性性。。但但是是我我們們只只要要認認真真貫貫徹徹執(zhí)執(zhí)行行國國家家消消防防法法規(guī)規(guī)，，自自覺覺遵遵守守學學校校消消防防安安全全管管理理規(guī)規(guī)定定，，大大學學生生在在學學習習、、日日常常生生活活和和實實驗驗過過程程中中多多注注意意一一些些細細節(jié)節(jié)問問題題，，有有些些火火災災是是可可以以避避免免的的。。即即使使發(fā)發(fā)生生火火災災事事故故，，采采取取正正確確方方法法及及時時撲撲救救，，也也可可以以減減少少火火災災事事故故損損失失。。所所以以說說，，做做好好火火災災預預防防是是防防止止火火災災發(fā)發(fā)生生的的關關鍵鍵，，也也是是校校園園消消防防安安全全工工作作的的重重中中之之重重。。一、、火火災災的的預預防防1.教室室火火災災的的預預防防2.圖書書館館的的火火災災預預防防3.禮堂堂、、報報告告廳廳火火災災的的預預防防4.學生生公公寓寓火火災災的的預預防防5.常用用電電器器火火災災的的預預防防6.吸煙煙煙煙頭頭引引發(fā)發(fā)火火災災的的預預防防7.驅蚊蚊引引發(fā)發(fā)火火災災的的預預防防二、、滅滅火火的的基基本本措措施施1.冷卻卻滅滅火火法法2.隔離離滅滅火火法法3.窒息息滅滅火火法法4.家庭庭滅滅火火好好幫幫手手———食鹽鹽5.室內內外外消消火火栓栓的的使使用用方方法法6.火災災撲撲救救應應遵遵循循的的原原則則第五五節(jié)節(jié)場場人人員員疏疏散散與與自自救救逃逃生生一場場火火災災突突然然降降臨臨，，被被火火圍圍困困的的人人員員都都會會感感到到大大難難臨臨頭頭，，于于是是互互相相擁擁擠擠、、拼拼命命爭爭逃逃的的現現象象就就會會發(fā)發(fā)生生，，結結果果造造成成大大量量不不必必要要的的人人員員傷傷亡亡，，因因此此，，需需要要及及時時組組織織火火場場人人員員有有序序疏疏散散。。我我們們說說火火災災降降臨臨，，為為什什么么有有的的人人性性命命難難保保；；有有的的人人跳跳樓樓喪喪生生或或造造成成終終生生殘殘疾疾；；也也有有人人化化險險為為夷夷，，死死里里逃逃生生。。當當然然，，這這與與起起火火時時間間、、地地點點、、火火勢勢大大小小、、消消防防設設施施完完好好程程度度等等因因素素有有關關，，但但更更重重要要的的是是被被火火圍圍困困的的人人員員有有沒沒有有火火場場自自救救逃逃生生的的本本領領。。所所以以，，大大學學生生必必須須掌掌握握好好火火場場自自救救與與逃逃生生技技能能。。一、、消消防防疏疏散散通通道道的的要要求求二、、火火場場人人員員疏疏散散41%16%50%1.制定定疏疏散散預預案案2.酌情情通通報報火火災災情情況況3.分組組實實施施引引導導4.分鐘鐘內內窒窒息息死死亡亡。。第六六節(jié)節(jié)驗驗教教學學中中的的防防火火安安全全與與人人身身保保護護實驗驗室室是是現現代代大大學學的的心心臟臟，，它它不不同同與與一一般般場場所所，，是是科科學學技技術術研研究究創(chuàng)創(chuàng)新新的的平平臺臺和和基基地地，，實實驗驗教教學學是是培培養(yǎng)養(yǎng)學學生生獨獨立立解解決決問問題題必必不不可可少少的的教教學學方方法法。。據據近近年年高高校校實實驗驗室室事事故故統(tǒng)統(tǒng)計計表表明明，，因因火火災災、、爆爆炸炸和和灼灼傷傷等等在在學學生生傷傷害害事事故故中中占占44．7%，所所以以說說同同學學們們進進入入實實驗驗室室后后要要掌掌握握好好防防火火安安全全與與人人身身保保護護注注意意事事項項，，避避免免發(fā)發(fā)生生意意外外事事故故。。同同學學們們要要牢牢記記在在任任何何一一個個實實驗驗室室工工作作，，一一定定要要清清楚楚電電源源總總開開關關、、燃燃氣氣總總開開關關和和水水源源總總開開關關的的位位置置，，一一旦旦發(fā)發(fā)現現異異常常情情況況，，能能夠夠及及時時關關閉閉總總開開關關，，消消除除隱隱患患。。同同時時，，還還要要了了解解消消防防噴噴淋淋設設施施、、急急救救箱箱和和緊緊急急疏疏散散出出口口的的位位置置，，特特別別情情況況下下能能做做好好自自我我救救護護。。一、實驗教學學中的防火安安全注意事項項二、實實驗教教學中中的人人身保保護1.防中毒毒2.防觸電電3.防燒傷傷濺傷傷4.防溢水水1.實驗室室管理理安全全注意意事項項2.實驗教教學儀儀器的的防火火注意意事項項3.易燃易易爆物物品的的防火火注意意事項項4.實驗用用高壓壓氣瓶瓶的安安全注注意事事項第九章章然然災害害安全全自然災災害具具有極極大的的破壞壞性，，發(fā)生生時會會嚴重重地威威脅我我們的的生命命安全全。常常見的的自然然災害害有地地震、、火山山、臺臺風、、山體體滑坡坡、泥泥石流流、洪洪水、、雷電電、暴暴風雪雪等。。當狂狂風大大作、、飛沙沙走石石或雷雷鳴電電閃、、地動動山搖搖的時時候，，面對對自然然災害害，該該怎么么辦呢呢?自然災災害的的發(fā)生生是不不可抗抗拒的的，但但只要要了解解了其其發(fā)生生的預預兆和和避險險的方方式，，還是是可以