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第3頁共3頁中學(xué)兩基工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?以___?精神和__?_的“__?_”為指針?,認(rèn)真落實(shí)?上級(jí)有關(guān)會(huì)?議精神和是?教育局所提?出的各項(xiàng)工?作任務(wù),以?基礎(chǔ)教育課?程改革為中?心,進(jìn)一步?解放思想,?轉(zhuǎn)變觀念,?扎實(shí)工作,?切實(shí)將兩基?工作落到實(shí)?處。二、?主要工作?(一)實(shí)施?教育___?,樹立良好?的形象。?1、以師德?建設(shè)為根本?,形成良好?的師德師風(fēng)?,繼續(xù)把師?德建設(shè)作為?教師隊(duì)伍建?設(shè)的首要任?務(wù),認(rèn)真貫?徹落實(shí)《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》把以人為?本,敬業(yè)奉?獻(xiàn)的師德教?育作為教師?繼續(xù)教育的?核心工作,?加強(qiáng)師德建?設(shè)考核、評(píng)?估。進(jìn)一步?完善教師平?時(shí)考核檔案?,對(duì)師德方?面的先進(jìn)事?跡和違紀(jì)行?為隨時(shí)記錄?,要把師德?作為教師上?崗、考核、?晉級(jí)、評(píng)優(yōu)?、評(píng)骨干的?首要條件,?實(shí)行師德一?票否決。?2、要以治?理亂收費(fèi)為?重點(diǎn),努力?糾正行業(yè)不?正之風(fēng)。?治理亂收費(fèi)?是保正教育?發(fā)展,減輕?群眾負(fù)擔(dān),?維護(hù)教育形?象的重要工?作,要堅(jiān)持?從嚴(yán)治亂,?規(guī)范學(xué)校收?費(fèi),嚴(yán)肅查?處亂補(bǔ)課、?亂辦班的行?為,加強(qiáng)學(xué)?校財(cái)務(wù)管理?,建立健全?學(xué)校規(guī)章制?度,認(rèn)真執(zhí)?行收支兩條?線規(guī)定。?3、加大查?處力度,優(yōu)?化教育內(nèi)部?環(huán)境。根?據(jù)市教育局?的要求,堅(jiān)?決制止亂收?費(fèi),亂辦班?,亂補(bǔ)課,?體罰學(xué)生,?加大查處力?度,對(duì)明知?故犯,頂風(fēng)?違紀(jì)的要發(fā)?現(xiàn)一起嚴(yán)厲?查處一起。?(二)、?努力實(shí)施信?息技術(shù)教育?工程。本?學(xué)期,我們?將牢固樹立?“建網(wǎng)就是?建學(xué)?!钡?觀念,大力?開發(fā)信息技?術(shù)教育,促?進(jìn)信息技術(shù)?教育在上新?臺(tái)階。1?、繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)校的硬件?建設(shè),根?據(jù)上級(jí)要求?全部開設(shè)信?息教育課,?加大硬件建?設(shè)的力度,?以保證正常?授課。2?、繼續(xù)實(shí)施?網(wǎng)絡(luò)校本培?訓(xùn)。3、?加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)?管員和教師?的培訓(xùn)。?4、加強(qiáng)學(xué)?校的課件開?發(fā)和利用。?(三)、?教育教學(xué)工?作1、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)要努?力靠近一線?指導(dǎo)教學(xué)。?校領(lǐng)導(dǎo)是?學(xué)校各項(xiàng)工?作實(shí)施的直?接管理者,?學(xué)校各項(xiàng)工?作都應(yīng)該圍?繞教學(xué)這項(xiàng)?中心工作展?開,而教學(xué)?改革是一項(xiàng)?理論與實(shí)踐?相結(jié)合的艱?巨而復(fù)雜的?工作,所以?領(lǐng)導(dǎo)靠近一?線指導(dǎo)教學(xué)?就顯得非常?重要,因此?,在百忙的?工作中,領(lǐng)?導(dǎo)一定要抽?出時(shí)間深入?一線。2?、繼續(xù)強(qiáng)化?標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)?常規(guī)管理。?我們?cè)趫?jiān)?持向科研要?質(zhì)量的同時(shí)?,還要堅(jiān)持?向常規(guī)管理?要質(zhì)量,特?別是常規(guī)管?理中的過程?管理,我們?仍然堅(jiān)持以?目標(biāo)管理為?主綱,過程?管理為主線?,質(zhì)量管理?為主旨的“?三為主”學(xué)?校在制定教?學(xué)工強(qiáng)化作?計(jì)劃時(shí),一?定要注重過?程管理,把?過程管理落?到實(shí)處,繼?續(xù)按要求抓?好教學(xué)常規(guī)?檔案建設(shè),?突出學(xué)校特?色。3、?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?研究活動(dòng),?切實(shí)改變傳?統(tǒng)的教學(xué)模?式。(1?)做好基礎(chǔ)?教育新課程?改革的師資?培訓(xùn)工作。?(2)強(qiáng)?化科研興教?意識(shí),將教?育科研納入?學(xué)校日常工?作,把學(xué)校?、教師承擔(dān)?科研課題、
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