五年級(jí)柳林風(fēng)聲的精彩讀后感6篇

五年級(jí)柳林風(fēng)聲的精彩讀后感6篇大家看完一本名著后，心中肯定有許多感想，此時(shí)需要仔細(xì)地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面給大家整理了五班級(jí)柳林風(fēng)聲的精彩讀后感，盼望大家喜愛！

五班級(jí)柳林風(fēng)聲的精彩讀后感1

有一本好書它告知了我們團(tuán)結(jié)的重要性，有一本書告知了我們不能輕信于他人，這本書就是-------《柳林風(fēng)聲》。

這本《柳林風(fēng)聲》是由肯尼斯·格雷厄姆寫的，這本書描寫了這樣一個(gè)故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子，平日里揮霍鋪張，追求新穎玩意兒，結(jié)果上當(dāng)了被那些黃鼠狼騙走了家產(chǎn)，連家也保不住了，最終在伴侶們的關(guān)心下，戰(zhàn)勝了黃鼠狼，拿回了家產(chǎn)，把家產(chǎn)奪了回來。

一個(gè)人的力氣市無法戰(zhàn)勝他人的，只有團(tuán)結(jié)的力氣才能戰(zhàn)勝他人。團(tuán)結(jié)的力氣是不行戰(zhàn)勝的，在我們的生活中，也有許多團(tuán)結(jié)的事情，和不團(tuán)結(jié)的事。

比如說：在我們拔河競(jìng)賽中，假如每一個(gè)人都想著自己，力往別處使，那就永久不能贏得競(jìng)賽。

假如大家齊心協(xié)力，一心為著班級(jí)，就可以力往一處使，贏得競(jìng)賽，由于團(tuán)結(jié)的力氣是無限的。我們要學(xué)習(xí)本書的仆人公，那團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不要總為自己著想而是為大家著想。

五班級(jí)柳林風(fēng)聲的精彩讀后感2

一片青青的柳林，風(fēng)拂過柳梢，發(fā)出稍微的聲音。它們，一群共性鮮亮的動(dòng)物，在這里上演了一場(chǎng)多彩的生活故事。這就是英國(guó)作家肯尼斯?格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》所給我們展現(xiàn)的畫卷。讓我們感受到的是英國(guó)鄉(xiāng)村柳樹林里那些讓人艷羨的田園風(fēng)光。

故事的仆人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物：多愁善感的鼴鼠、膽大心細(xì)的河鼠，傲慢自大的蛤蟆和運(yùn)籌帷幄的狗獾。讀了《柳林風(fēng)聲》，仿佛把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的暖和。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眨著眼：“這兒真美!”我仿佛觀察了一個(gè)安靜的柳林，也感受到了“風(fēng)聲?！?/p>

細(xì)細(xì)地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它不僅帶著我們經(jīng)受了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事，還生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友情和溫情。

令我記憶最深刻的，是鼴鼠所說的一段話：“我的家，雖然很簡(jiǎn)陋、寒磣、破舊，不如河鼠家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞?？墒?，你知道嗎?那是我自己的家，我親自制造的家呀!”不錯(cuò)，自己一點(diǎn)一滴，省吃儉用造出來的家，是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好，也是別人的，自己的家才是最暖和的港灣!

這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類社會(huì)一樣，形形色色，有忠有奸。但是，他們的友情是真誠(chéng)的，生活終究是美妙、歡樂的，伴侶之間始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的!

此時(shí)，外面的天空下起了微雨，涼爽與安靜伴著樹葉清淡的香氣拂進(jìn)了我的心里。我仿佛觀察，遠(yuǎn)方有一片青青的柳林，柳枝正輕輕的搖動(dòng)。

五班級(jí)柳林風(fēng)聲的精彩讀后感3

春風(fēng)路過甜甜的花草，一路跳著舞兒，忽又淘氣的鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，想撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來我在做白日夢(mèng)。

昨日媽媽催我睡覺時(shí)，我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡，結(jié)果看著看著就睡著了，這一覺睡的好沉好沉，直到大天四亮。

我還記得我夢(mèng)到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正預(yù)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時(shí)，被老媽給叫醒了，唉。

不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺得自己許多地方跟河鼠很相像，間或又覺得自己有許多地方不如河鼠，需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點(diǎn)，即便蟾蜍也有可愛的一面，獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的，但是我就是喜愛河鼠，沒方法。喜愛一個(gè)人需要理由嗎?假如非要有，那就讓我試著說說看。

河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。她說：河就是她的全世界，除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，由于感恩，生活就沒有埋怨，無論春夏秋冬，可愛的河鼠總是可以查找到生活的樂趣，永久不覺得無聊呢。

生性浪漫的河鼠總是忍不住詩興大發(fā)，但浪漫的情懷絲毫不影她做個(gè)務(wù)實(shí)的人。她不僅會(huì)游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最珍貴的是，她可以毫無保留的把自己的技能傳授給伴侶，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無條件的關(guān)心伴侶才會(huì)讓自己更歡樂。

看似大大咧咧的河鼠又有著極其細(xì)膩的情感，對(duì)待伴侶不僅親切愛護(hù)，還特殊的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后，她不僅不責(zé)備鼴鼠，在面對(duì)鼴鼠感謝、懺悔和眼淚時(shí)，她有意挪開了視線，還鼴鼠一個(gè)緩和心情的空間。

河鼠的珍貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷，對(duì)志趣相投的伴侶歡迎接納，對(duì)待像蟾蜍一樣的人也不放棄，急躁的不厭其煩的關(guān)心其改過自新，這是多么珍貴的人格。

我要向河鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)喜愛生活，學(xué)習(xí)懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心伴侶，學(xué)會(huì)甚解人意……

五班級(jí)柳林風(fēng)聲的精彩讀后感4

《柳林風(fēng)聲》這本文學(xué)巨作，是英國(guó)聞名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫的。我特別喜愛讀它。

這本書主要講了幾個(gè)可愛的小動(dòng)物，在泰晤士河畔上所經(jīng)受的曲折生動(dòng)的冒險(xiǎn)故事。文中的仆人公——小鼴鼠，它遇到了一個(gè)好伴侶河鼠。它們倆一起訪問了蟾蜍和獾先生，并且這兩個(gè)小家伙還打算與獾先生一起讓蟾蜍改過自新，成為一位紳士。誰知那冒冒失失的蟾蜍卻毫不領(lǐng)情，還和平常一樣，結(jié)果被抓進(jìn)牢里，然后它又裝成洗衣婆出來。可等它出來時(shí)，自己的家園已經(jīng)被占據(jù)，于是它與伙伴們一起努力，重新奪回了漂亮的家園。并且它改過自新，結(jié)果最終成為了虛心自律、待人友好的紳士。

在這本書中，比起聰慧熱忱的河鼠，名貴優(yōu)雅的獾先生，還有那只冒失瘋狂的蟾蜍，我最喜愛的就是忠厚和善的小鼴鼠了。由于它到處為伴侶著想，非常有禮貌。在水獺的兒子小胖胖丟失時(shí)，它不辭辛苦，與河鼠一起找到了小胖胖;它與伴侶們齊心協(xié)力，一起奪回蟾蜍宮后，雖然自己也是又累又餓，但還是為伴侶先找吃的東西，然后自己又忙著幫伴侶做其它的事情。也由于聰慧，在搶奪蟾蜍的家時(shí)，它冒險(xiǎn)把黃鼠狼士兵引到其它的地方，使它們勝利的幾率更大。所以就連名貴的獾先生也非常信任這個(gè)任勞任怨的小伴侶。

一片神奇、漂亮的柳樹林，一群歡樂、友善的小伙伴，這幾個(gè)可愛的小動(dòng)物給我留下了深刻的印象。悠揚(yáng)的笛聲悄悄地在小河上流淌，它們的友情像風(fēng)一樣傳遍了柳林，也感動(dòng)了我們?nèi)咳说男摹?/p>

五班級(jí)柳林風(fēng)聲的精彩讀后感5

今日，我看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的童話故事，這本書是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆寫的。

《柳林風(fēng)聲》是一本布滿田園牧歌風(fēng)情的經(jīng)典童話，書中敘述了:四個(gè)最要好的動(dòng)物伴侶——鼴鼠、河鼠、獾還有蛤蟆在風(fēng)光旖旎的河畔中所經(jīng)受的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事。《柳林風(fēng)聲》中的那些扣人心弦的情節(jié)設(shè)置、細(xì)膩入微的描寫，勝利塑造了活敏捷現(xiàn)的動(dòng)物表現(xiàn)，那忠厚和善的鼴鼠、聰敏熱忱的河鼠、老成持重的獾還有冒失瘋狂的蛤蟆的給我留下了深刻的印象。還有幽默生動(dòng)的對(duì)白和許很多多的膚淺的哲思與慷慨。

《柳林風(fēng)聲》雖然是一本童話書，但是以為僅僅適合兒童看的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。實(shí)際上，任何童話都對(duì)成年人有教益，并不是小孩子適合看，成年人不適合看的，每個(gè)人都有童心，是天生就有的，只是在小孩子身上體現(xiàn)得最明顯而已。童心是一種看待世界的方式，是奇怪???心、憐憫心還有探求心，是與天地萬物感同身受的純樸之心。

五班級(jí)柳林風(fēng)聲的精彩讀后感6

這個(gè)暑假我看了許多本書，其中令我感受最深的是《柳林風(fēng)聲》這本書，讓我知道了動(dòng)物世界也像我們的世界一樣，多姿多彩，有沖突有分歧，書中更多體現(xiàn)的是動(dòng)物們之間深厚友情。

我們不行以學(xué)習(xí)蟾蜍自吹自擂，傲慢自大和做事半途而廢，做人要謙遜有禮，當(dāng)然蟾蜍也有優(yōu)點(diǎn)，它敢于接觸新的事物，不畏困難，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。蟾蜍有很多好伴侶：機(jī)靈英勇的鼴鼠，聰慧細(xì)心的河鼠和穩(wěn)重老練的老獾。他們?cè)隗蛤茏隽隋e(cuò)事是苦口婆心的勸阻，遇到困難時(shí)，不計(jì)前嫌，伸出了友情之手，關(guān)心他，鼓舞他，給他生活的士氣，關(guān)心他度過難關(guān)。不管蟾蜍以前是怎么對(duì)待他們，都會(huì)真心實(shí)意的關(guān)心他。其中最能體現(xiàn)深厚友情的是最終一篇《浪子回頭》，蟾蜍在丟了蟾蜍宮后，明白自己錯(cuò)了，做了不該做的事，決心重新開頭。伴侶們整裝待發(fā)，同心協(xié)力，不顧個(gè)