2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期初一音樂教學(xué)計劃范文表

第16頁共16頁2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期初一音樂教學(xué)方案范文表2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期初一音樂教學(xué)方案范文表。初一學(xué)生生理、心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強，獲得知識和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)歷，表達(dá)情感的方式較小學(xué)階段有明顯變化。喜歡音樂，不喜歡音樂課。參與的積極性比小學(xué)時有遞減趨向。這一時期的他們注意力不容易長時間集中，.所以，培養(yǎng)學(xué)生對音樂濃重的興趣，并能堅持學(xué)習(xí)，是一個非常重要的課題。為此，我力求音樂課新穎、奇特、活潑。根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生年齡特點，主要通過聽、唱、演、創(chuàng)等手段，讓學(xué)生感受歌曲的情緒，體會歌曲的思想內(nèi)涵，通過圖像資料和作品內(nèi)容來理解各種音樂。二、使學(xué)生根本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，五線譜識譜，視唱才能有較大的進(jìn)步?？梢员憩F(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，具有認(rèn)識簡單樂譜的才能。通過欣賞，理解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知才能，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想才能，從而培養(yǎng)學(xué)生形成安康的審美情操。通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面開展的新人。、多聲部合唱的練習(xí)和加強。與社團(tuán)活動相連，理論聯(lián)絡(luò)實際，多組織班級和社團(tuán)合唱活動。、引導(dǎo)學(xué)生完好地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗，并展開想象；從音樂根本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點,通過模擬來開展音樂表現(xiàn)才能和創(chuàng)造才能；充分利用音樂集體表演形式和理論過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)才能；、在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地浸透交融,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)理論,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價值。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多施行，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴展閱讀2023學(xué)年度第一學(xué)期初一音樂教學(xué)方案表20xx學(xué)年度第一學(xué)期初一音樂教學(xué)方案表一、學(xué)生根本情況分析^p：初一學(xué)生生理、心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強，獲得知識和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)歷，表達(dá)情感的方式較小學(xué)階段有明顯變化。喜歡音樂，不喜歡音樂課。參與的積極性比小學(xué)時有遞減趨向。這一時期的他們注意力不容易長時間集中，.所以，培養(yǎng)學(xué)生對音樂濃重的興趣，并能堅持學(xué)習(xí)，是一個非常重要的課題。為此，我力求音樂課新穎、奇特、活潑。根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生年齡特點，主要通過聽、唱、演、創(chuàng)等手段，讓學(xué)生感受歌曲的情緒，體會歌曲的思想內(nèi)涵，通過圖像資料和作品內(nèi)容來理解各種音樂。二、教材根本內(nèi)容分析^p：湘版義務(wù)教育教科書七年級音樂上冊共分為八個單元：即第一單元“榮耀與少年”;第二單元“美妙的人聲”;第三單元“八音和鳴”;第四單元“班級演唱組合”;第五單元“泥土的歌”;第六單元“七彩管弦”;第七單元“在燦爛陽光下”;第八單元“皇帝的新裝”;每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和理解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)絡(luò)。三、教學(xué)的詳細(xì)目的(含檢測內(nèi)容與方向)：1、使學(xué)生根本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，五線譜識譜，視唱才能有較大的進(jìn)步?？梢员憩F(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。2、通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，具有認(rèn)識簡單樂譜的才能。3、通過欣賞，理解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知才能，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想才能，從而培養(yǎng)學(xué)生形成安康的審美情操。4、通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面開展的新人。2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期初一音樂教學(xué)方案表一、學(xué)生根本情況分析^p：初一學(xué)生生理、心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強，獲得知識和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)歷，表達(dá)情感的方式較小學(xué)階段有明顯變化。喜歡音樂，不喜歡音樂課。參與的積極性比小學(xué)時有遞減趨向。這一時期的他們注意力不容易長時間集中，.所以，培養(yǎng)學(xué)生對音樂濃重的興趣，并能堅持學(xué)習(xí)，是一個非常重要的課題。為此，我力求音樂課新穎、奇特、活潑。根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生年齡特點，主要通過"聽"、"唱"、"演"、"創(chuàng)"等手段，讓學(xué)生感受歌曲的情緒，體會歌曲的思想內(nèi)涵，通過圖像資料和作品內(nèi)容來理解各種音樂。二、教材根本內(nèi)容分析^p：湘版義務(wù)教育教科書七年級音樂上冊共分為八個單元：即第一單元“榮耀與少年”；第二單元“美妙的人聲”；第三單元“八音和鳴”；第四單元“班級演唱組合”；第五單元“泥土的歌”；第六單元“七彩管弦”；第七單元“在燦爛陽光下”；第八單元“皇帝的新裝”；每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和理解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)絡(luò)。三、教學(xué)的詳細(xì)目的〔含檢測內(nèi)容與方向〕：1、使學(xué)生根本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，五線譜識譜，視唱才能有較大的進(jìn)步。可以表現(xiàn)歌曲，，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。2、通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，具有認(rèn)識簡單樂譜的才能。3、通過欣賞，理解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知才能，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想才能，從而培養(yǎng)學(xué)生形成安康的審美情操。4、通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面開展的新人。5、多聲部合唱的練習(xí)和加強。與社團(tuán)活動相連，理論聯(lián)絡(luò)實際，多組織班級和社團(tuán)合唱活動。6、引導(dǎo)學(xué)生完好地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗，并展開想象；7、從音樂根本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點,通過模擬來開展音樂表現(xiàn)才能和創(chuàng)造才能；充分利用音樂集體表演形式和理論過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)才能；8、在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地浸透交融,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)理論,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價值。四、教學(xué)的主要措施及方法：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。共2頁，當(dāng)前第1頁124、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多施行，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷。共2頁，當(dāng)前第2頁122023-2023學(xué)年度第二學(xué)期初一班主任學(xué)期教學(xué)方案時間真的是飛快，轉(zhuǎn)眼間，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學(xué)期了。經(jīng)歷了這一個學(xué)期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對上學(xué)期的詳細(xì)情況和本學(xué)期的特點，我就如下幾個方面做以方案：一、紀(jì)律方面：1、狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,理解好班里的紀(jì)律情況。2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時，班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。二、學(xué)習(xí)方面：加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是進(jìn)步全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,理解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步進(jìn)步全班總體成績。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績。三、衛(wèi)生方面：1、進(jìn)一步進(jìn)步衛(wèi)生、兩操程度。衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個班都必須進(jìn)步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開場就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。2。繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá)。，在標(biāo)準(zhǔn)校服穿著的同時，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學(xué)的儀表著裝。3、繼續(xù)開展好值日工作。本學(xué)期值日工作的重點是注重細(xì)節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。四、心理及其他七年級下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長，可能有的學(xué)生會出現(xiàn)急躁、叛逆等情緒，也不排除個別學(xué)生早戀的可能。所以，一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們可以安康快樂的成長。2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期初一生物教學(xué)方案新的學(xué)期已經(jīng)降臨，為了保證新學(xué)期的工作正常和順利進(jìn)展，制定新學(xué)期的教學(xué)方案如下：一、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期要完成七年級上冊的全部內(nèi)容。包括：第一單元：認(rèn)識生物〔奇妙的聲明現(xiàn)象、嚴(yán)整的生命構(gòu)造、生物的生活環(huán)境〕第二單元：豐富多彩的生物世界〔生物圈中的綠色植物、生物圈中的動物、生物圈中的微生物、生物的分類〕二、學(xué)生情況分析^p本學(xué)期我擔(dān)任初一5、6、7、8四個班的生物學(xué)教學(xué)任務(wù)。初一的孩子抽象思維才能還比擬弱，加之生物學(xué)又是一門新的課程，因此，教學(xué)中注意想方法激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)理念1、立足生物學(xué)根底知識、根本技能和思維方法，突出“理解人與自然和諧開展的意義”。2、著眼于學(xué)生將來開展，培養(yǎng)學(xué)生的多種才能，突出創(chuàng)新才能培養(yǎng)。3、強調(diào)科學(xué)性與人文性有機統(tǒng)一，客觀講述生物技術(shù)對人類生活、消費和社會可能產(chǎn)生的正負(fù)兩方面影響。4、注重理論聯(lián)絡(luò)實際，從生活實際引入科學(xué)，再回到現(xiàn)實生活，始終浸透sts精神。5、落實《綱要》提出的詳細(xì)課改目的，尊重學(xué)生的主體性，促進(jìn)每一名學(xué)生的開展。6、遵循教育規(guī)律，注重情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。7、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，以科學(xué)的生理知識為根底，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成。四、教學(xué)工作策略措施1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求，認(rèn)真研究教材和新課程的相關(guān)知識，將新課程理念融會于日常教學(xué)活動中，在傳授知識的同時使同學(xué)們能在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)才能和鍛煉自己。2、研究每個知識點，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)層次，嚴(yán)格控制深度和廣度，掌握每個重點和難點，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)形式，進(jìn)步學(xué)生對知識的理解速度和才能。3、加強備課的環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計，既要啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對知識實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺主動性，又要發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中表達(dá)師生互動的教學(xué)新境界。4、積極參加學(xué)校和各級組織的學(xué)習(xí)進(jìn)修時機，從各個方面充實自己，使自己的知識程度在已有的根底上更上一層樓，同時也可以增長見識，在以后的教學(xué)活動中可以取別人之長補自己之短，使自己的教學(xué)程度能有較大的進(jìn)步，對學(xué)生程度的進(jìn)步也有很大的影響。5、積極向其他優(yōu)秀老師請教，既包括知識方面也包含教學(xué)方法和技巧，更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，并加以優(yōu)化利用從本質(zhì)上進(jìn)步教學(xué)程度，使教學(xué)成績有較大的進(jìn)步。6、充分利用我?，F(xiàn)有的實驗和現(xiàn)代化教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施，使同學(xué)們體會到科學(xué)的不斷開展給我們帶來的便利，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的信息和毅力。7、匯總所學(xué)知識，使知識系統(tǒng)化、全面化和標(biāo)準(zhǔn)化，對學(xué)生進(jìn)展理論聯(lián)絡(luò)實際的教育，進(jìn)展生物與生活相關(guān)知識的聯(lián)絡(luò)練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的綜合應(yīng)用才能。五、教學(xué)進(jìn)度：略2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期初一生物教學(xué)方案新的學(xué)期已經(jīng)降臨，為了保證新學(xué)期的工作正常和順利進(jìn)展，制定新學(xué)期的教學(xué)方案如下：一、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期要完成七年級上冊的全部內(nèi)容。包括：第一單元：認(rèn)識生物〔奇妙的聲明現(xiàn)象、嚴(yán)整的生命構(gòu)造、生物的生活環(huán)境〕第二單元：豐富多彩的生物世界〔生物圈中的綠色植物、生物圈中的動物、生物圈中的微生物、生物的分類〕二、學(xué)生情況分析^p本學(xué)期我擔(dān)任初一5、6、7、8四個班的生物學(xué)教學(xué)任務(wù)。初一的孩子抽象思維才能還比擬弱，加之生物學(xué)又是一門新的課程，因此，教學(xué)中注意想方法激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)理念1、立足生物學(xué)根底知識、根本技能和思維方法，突出“理解人與自然和諧開展的意義”。2、著眼于學(xué)生將來開展，培養(yǎng)學(xué)生的多種才能，突出創(chuàng)新才能培養(yǎng)。3、強調(diào)科學(xué)性與人文性有機統(tǒng)一，客觀講述生物技術(shù)對人類生活、消費和社會可能產(chǎn)生的正負(fù)兩方面影響。4、注重理論聯(lián)絡(luò)實際，從生活實際引入科學(xué)，再回到現(xiàn)實生活，始終浸透sts精神。5、落實《綱要》提出的詳細(xì)課改目的，尊重學(xué)生的主體性，促進(jìn)每一名學(xué)生的開展。6、遵循教育規(guī)律，注重情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。7、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，以科學(xué)的生理知識為根底，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成