初中工作計劃范文合集五篇

第頁初中工作計劃范文合集五篇初中工作安排篇1

我組的全體老師在學校領(lǐng)導的支持下，接著發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，努力探究在新形勢下提高化學教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園的路子，加大教研教改的力度，本學期我們科組工作圍圍著學校的中心任務(wù)，總結(jié)如下幾個方面。

1、開學初，開了全組老師會議，學習了學校在本學期的工作安排和校教育處的工作設(shè)想，明確了工作目標，制訂了化學組在本學年度的工作安排。

2、科組內(nèi)教研氣氛深厚，年輕老師虛心向老老師請教，老老師熱忱輔導青年老師?？平M活動開展正常，本學期科組活動達11次，扎扎實實落實教學常規(guī)。仔細鉆研教材，仔細備課，每單元新課都堅持集體備課，每周二上午的第3、4節(jié)課是我們科組的定期備課時間。老師們充分利用這一時間，碰撞出才智的火花，大大提高了教學效益。這一學期運用的是改版后的新教材，在科組活動中統(tǒng)一對學生的要求，注意培育學生學習化學的愛好。備一個問題的理解，備課堂上的教法，也備學生、備作業(yè)。每星期出好試卷、練習，使測驗較好發(fā)揮了學情診斷、學習導向作用。在期末教學檢查中體現(xiàn)出，老師們備課仔細，作業(yè)批改較好，學生們普遍反映本科組老師教學仔細負責，能耐性輔導學生，學生們比較滿足。

3、本學期全科組老師參與了石龍片化學教研活動，到石碣崇煥中學聽課學習。老師們都覺得收獲很大，對提高教學水平很有幫助，特殊在教研方面得到很大的啟發(fā)，以后我們會加強這方面的研討，力爭在教研取得更好的成果。本科組開展各類研討課、公開課也是有安排、有組織的開展。本學期組內(nèi)公開課有黃澤鑫，公開課打算充分，經(jīng)備課組的集體的備課，科組老師仔細聽課、評課，上課質(zhì)量較高。陳佩霞老師參與東莞市化學青年老師技能大賽獲石龍片第一名，正主動打算接著參與省的競賽。

4、老師們仔細做好教學的常規(guī)工作，各班統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一練習，本學期的分層教學工作開展正常，每周三第8節(jié)、周五晚進行化學奧林匹克競賽輔導。

5、在第32周年校慶活動中，全組老師同心同德。我組舉辦的兩個節(jié)目《化學伴我成長》，《化學元素大比拼》是當天最吸引學生的項目，舉辦非常勝利，受到有關(guān)領(lǐng)導的表揚?！痘瘜W伴我成長》的作品還在石龍博物館展出！

6、主動參與教化科研活動，主動上交論文，參與市級評比。尹麗萍論文《更新教學理念，提高初中化學課堂效率》獲東莞市論文評比三等獎。黃澤鑫論文《“才智閃光、創(chuàng)新永恒”——化學綜合實踐活動》獲東莞市論文評比三等獎。指導學生參與東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽，獲二等獎。曾嫻論文《在實踐中見真知——淺談家庭小試驗在初中化學教學中的重要作用》獲市三等獎。陳佩霞論文《亮出化學學科精彩——在初中化學教學實踐中實施綜合實踐活動》獲中國教化學會《中國教化學刊》舉辦的“中國教化實踐與探討論壇”征文競賽一等獎。在20××年東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽中，指導學生的獨創(chuàng)創(chuàng)建作品《簡易香煙部分有害氣體的分別與鑒定器》獲二等獎

7、加強環(huán)境教化，除了組織老師編寫化學環(huán)境學問滲透安排，平常上課非常注意培育學生環(huán)保意識，例如如何防止大氣污染、水污染、科組老師還讓學生動手做水過濾器，學生興致很高。

初中工作安排篇2

新學期的來臨，作業(yè)一個語文教學者，又是一個新的挑戰(zhàn)。為了更好開展教學工作，現(xiàn)將本學期工作安排如下：

一、班情分析

本班現(xiàn)有在籍學生39人，其中男生21人，女生18人。在實施新課改中，老師熱心進行語文教學改革，培育學生的自學實力，開展自主、合作、探究的教改試驗，取得了很好的效果，提高了學生的語文素養(yǎng)，培育了綜合實踐實力，對推動新一輪教學改革積累了勝利的閱歷。但是，部分學生對新教材新教法仍舊不能適應(yīng)。受應(yīng)試教化的慣性影響，老師在實施教學中，仍舊有重學問輕實力的現(xiàn)象，沒有進入課改規(guī)定的情境。

二、教材分析

本冊教材是根據(jù)《課程標準》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進學生綜合素養(yǎng)的提高，確立學生在學習中的主體地位。

全書按主題合成單元，每個單元根據(jù)主題進行綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習主動性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的主動性，培育實踐實力、創(chuàng)新實力和探究實力。

三、教學目標

1．思想品德目標

在語文教學過程中，進一步培育學生的愛國主義精神，激發(fā)學生酷愛祖國語言文字的感情，培育學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注意培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)建實力，發(fā)展學生的智力，培育學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位，發(fā)展健康特性，逐步形成健全人格。

2．學問目標:

了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)學問，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

3．駕馭和運用學問實力的目標

在初一語文的基礎(chǔ)上指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的實力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。詳細地說，就是能領(lǐng)悟詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有肯定的語言感受實力，初步駕馭精讀略讀的方法，培育默讀的習慣，提高閱讀速度，能用一般話正確流暢地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有觀賞文學作品的實力。讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，嫻熟運用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。

4．人文素養(yǎng)目標

初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行溝通表達，把課本中感受學習到的有關(guān)人的語文素養(yǎng)的東西敏捷運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等，

四、教學措施

1．以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學改革力度，主動投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發(fā)學生地學習愛好，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2．老師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實際狀況動身，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面對全體。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注意補差補缺，爭取教學大面積豐收。

3．仔細抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結(jié)合教材中的名著觀賞，誦讀觀賞、引導學生進行綜合訓練，尤其要注意培育語言交際實力和寫作實力。

4．注意培育學生良好的學習習慣，駕馭良好的學習方法，增加學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學精神的培育，確立語文教學的新理念。

5．搞好其次課堂活動，進行網(wǎng)上學習的探究，運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學的效率，引導學生擴大閱讀面，多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學生獲得社會所須要的終身受用的語文實力。

6．注意學科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合實力的培育，主動開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學科，創(chuàng)建性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文實力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用。

初中工作安排篇3

20xx年至20xx年度學校教化教學工作已經(jīng)起先。本學期，是學校工作的黃金時間，是學校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間；抓好春天，就抓好了教學播種工作。搶抓機遇，與時俱進，應(yīng)當是我們金水四中人共同的選擇。“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。我們金水四中人應(yīng)當團結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，實現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展。特制定了初中學校教學工作安排。

一、平安健康是福

平安健康是老百姓所追求的最大愿望。平安工作是學校工作中的重中之重。讓師生有一個健康的體魄，有一個健康的心靈，有一個平安的環(huán)境，這是我們?nèi)康娜怂谂蔚摹榧訌妼W校的平安工作安排，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的.正常開展，我們必需要建立健全組織機構(gòu)，加強工作領(lǐng)導和監(jiān)督，責任到人，逐項落實。

1、建立學校平安檢查制度，定時檢查，定時上報。

2、食堂、小賣部管理員要嚴把進貨關(guān)，嚴防食物中毒。

3、留意學生的交通平安，教化學生遵守交通規(guī)則。

4、加強法制教化工作安排，堅持依法治校。學校將接著對學生進行法制教化，增加學生的法律意識。

5、強化學校的平安教化工作安排。向師生傳授平安防范學問，落實平安制度，學校與與班主任、家長簽訂《平安工作責任書》，學校和全部教職工簽訂平安責任書，層層落實責任。

6、學校開展好衛(wèi)生教化。向師生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教化與防范學問，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責任狀；

7、加強師生的體育熬煉，增加師生的體質(zhì)。

二、養(yǎng)成教化是根基

“立身先立行”，沒有良好的品德，就不能在社會實踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。以培育學生良好的生活習慣為重點，要努力形成“學生在校學習、生活的各個階段都有人負責”的管理局面，學校行政人員、班主任及全體老師都要從“一名學生在學業(yè)上的缺陷不肯定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的相識高度做好和主動參加德育工作安排，對每一位學生管思想、管行為、管學習、管生活、管成才，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲人生。

為此，我校在本學期中將開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。實行各類形式的活動，建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教化的平臺，讓師生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

1、充分利用學生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教化,讓每個學生熟識《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《金水四中學生將成條例》。

2、要充分利用班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有安排有針對性地對學生進行愛國主義教化、集體主義教化、勞動教化、法制教化、平安教化、網(wǎng)絡(luò)教化、心理健康教化和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教化，增加學生的愛國主義情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的宏大民族精神，做到重點清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊；

3、要以“做一位文明學生”為目標，從規(guī)范學生行為習慣做起，培育全體學生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習慣，從提高基本素養(yǎng)做起，促進全體學生的全面發(fā)展。對學生日常行為規(guī)范及對班級管理工作的考核要接著強化，加大力度，扣緊重點，注意實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處要有安排地進行后進生轉(zhuǎn)化；

4、要深化加強對學生自理、自治、自律、自學實力培育方面的探討和探究，樹立典型，以點帶面，逐步推動，并把“四有”實力的培育作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。開展并組織好文明學生、文明班級、文明宿舍等評比活動；

5、注意老師的以身作則的作用，規(guī)范老師的教化教學行為。嚴禁體罰和變相體罰學生，師生之間要同等相待，和諧相處。加強教職工的服務(wù)意識，提升社會、家長、學生的滿足度。

6、抓好師德師風建設(shè)，提倡敬業(yè)奉獻精神，定期開好老師例會，組織老師學習政治理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為老師彼此敬重，學生效仿的示范，使學生一個個地進步、文明，從而帶動學風的健康形成。

7、開展好文明禮貌教化和文明習慣培育。學習并推廣一般話及文明禮貌用語。

三、提高教學質(zhì)量是根本

教學質(zhì)量是一個學校生存的根本。一個學校沒有了質(zhì)量作保證，就失去了它生存的基礎(chǔ)，就失去了老百姓的信任。因此，教學工作是學校的重點工作之一，學校必需抓實抓牢，注意細微環(huán)節(jié)管理。

（一）進一步深化學案教學

學案教學是我校深化課堂改革的一項試驗。在新的學年，教務(wù)處將進一步探討課堂模式。學案要體現(xiàn)的學問點側(cè)重于基礎(chǔ)學問，體現(xiàn)出教學重點、難點、考點，體現(xiàn)過程；試題要經(jīng)典、適中；學案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查。學案重點在數(shù)學、語文、英語、化學、物理等學科進行推廣，其他學科主動跟進，努力探究課堂教學的嶄新模式。

（二）深化開展“課堂教學達標活動”。

“課堂教學達標評優(yōu)活動是提高課堂教學水平的‘質(zhì)量工程’，是對老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提出的最基本要求。”本學期我校將依據(jù)市、區(qū)達標的詳細要求，結(jié)合我校實際狀況，進一步改進、完善課堂教學達標評優(yōu)活動的程序和要求，組織好校級達標活動，使課堂教學達標評優(yōu)活動常態(tài)化、規(guī)范化。

（三）引領(lǐng)老師走專業(yè)發(fā)展之路

1、撰寫教學案例和教學反思

反思身邊的教學現(xiàn)象、反思自我的教學行為，這是一名老師能否蛻變必需要經(jīng)過的一個歷程。本學期我們接著堅持撰寫教學反思、教學案例，要求老師寫出高質(zhì)量的有形成果。并且把老師的撰寫出的文本和校內(nèi)網(wǎng)結(jié)合起來。

2、營造書香校內(nèi)

老師的職業(yè)是一種在創(chuàng)建生命的職業(yè)，因而我們要充溢我們的靈魂和再生我們的精神。在本學期主動開展“營造書香校內(nèi)”活動。要求老師擠出時間，多讀書，讀好書。并且在學期末，依據(jù)自己的讀書感受，寫出讀書心得。為了給老師們創(chuàng)建讀書環(huán)境，學校派專人管理學校閱覽室。

3、學習課程標準，提升老師課程理念

理念指導行動。本學期業(yè)務(wù)學習內(nèi)容以課程標準為重點。學習進度為所教學科一學年課程標準。學期末教務(wù)處將對老師進行綜合考試，考試成果和老師績效考核掛鉤。

4、積累資料庫

為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用，要求老師要形成自己所教學課的資料庫，資料庫要有文本、圖片、視頻、課件構(gòu)成。

（四）仔細抓好以年級學科組為單位的集體備課

在搞好常規(guī)教研的同時，各年級集體備課組要仔細搞好集體備課，使每位老師熟知教學重點、難點、考點、易混點。

（五）做好老師教化技術(shù)培訓工作

筆記本電腦配發(fā)后，為使老師有效、快捷綻開工作，將進行信息技術(shù)培訓工作。培訓工作要注意好用性、實效性、科學性，內(nèi)容貼近老師的課堂教學，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓的重點內(nèi)容，努力提高老師利用信息技術(shù)整合課程資源的實力。

（六）扎實做好教化科研工作

依據(jù)我校當前教化教學的熱點、難點問題，主動開展課題探討，撰寫試驗報告和教科研論文。要求每個教研組、每位老師有課題，有探討。老師課題探討要做到科研專項管理，對每位老師從事的課題探討要專項管理，跟蹤管理，力爭使每項課題都能有一個圓滿的結(jié)果。

（七）加強教學檔案建設(shè)

本學年，學校將對教學各項檔案進行重新整合，建立完善可行的教化教學檔案。依據(jù)上級部門督導檢查要求，完善檔案建設(shè)。

要求全體老師在完成常規(guī)教學的同時仔細剛好地積累教學資料，展示教學以教化的發(fā)展過程。

（八）仔細落實，加強監(jiān)督，搞好老師教化教學工作的考核

本期要進一步完善老師個人教化教學積分管理方法，將老師平常的各項教學工作進行量化積分，并定期展示評價結(jié)果，促進老師不斷更新提高。主管教學的副校長常杰將組織教務(wù)處對各項工作的落實狀況進行監(jiān)督檢查，并與老師考核掛鉤，確保各項工作的有效開展。

四、后勤服務(wù)是保障

1、堅固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，確保學校中心工作的順當綻開。

2、加強學校財產(chǎn)管理工作，不斷完善學校財產(chǎn)管理制度，規(guī)范學校財產(chǎn)管理工作，更好地為教化教學服務(wù)。

3．加強花木管理，使草木常綠、花兒常開。

4、加強食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長滿足度。

5、加強綜合治理和平安工作。堅持“平安第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和平安工作。

6、支配好節(jié)、假日的行政值班工作。

7、幫助兄弟部門完成學校支配的其他工作。

總之，20xx年下半年的學校工作任重而道遠。在新的學期里，我們要進一步堅決信念，振作精神，努力拼搏，狠抓落實，與時俱進，奮勇爭先，為學校的教化質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗！

初中工作安排篇4

培育良好的班集體，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，使班級管理科學化;育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度相識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要相識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的摯友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。針對本班狀況，班主任工作安排如下：

一、班上基本狀況

七年級(2)班是新入學的新生，全班有男生32人，女生29人，共61人。普遍入學成果不大好，基礎(chǔ)較差!這些學生相對比較淘氣，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。雖然班上學生比較活躍，但學生好動以致紀律不令人放心。

二、工作目標

1.形成全班團結(jié)一樣的班集體，遵守學校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學，主動向上的班風。

3.做好新生思想工作，穩(wěn)定學生心情。

4、爭取使本班各科成果位于一般班前列。

三、主要工作

1、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作實力強、酷愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐實力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教化

由于七年級學生是新生，各入面還不熟識，所以要對學生加強思想教化。深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教化，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教化、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教化學生不賭博，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結(jié)合學校的支配，整頓班風學風，進行學習目的教化，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教化，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠懇、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增加責任感和進取心。把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的學生。培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就起先動起來，把一些有可能影響厭學心情的思想減到最低，影響學生學習的因素削減到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，剛好找學生談心，了解其思想學習狀況。激勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教化轉(zhuǎn)化工作，采納正面教化，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“相互學習，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教化指導工作：主動與學生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教化。關(guān)切愛惜，支配班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教化。依靠班干部管好“三提前”，每天支配一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。

5、做好平安防范工作

做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。

6、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教化活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學生們在課余時間進行打算，這個打算過程本身就已經(jīng)是一個受教化的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教化的功能，讓學生們自我教化，相互教化。班風的形成必定要經(jīng)驗“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

本班班隊活動支配：

第一周

1.總結(jié)開學狀況進行平安教化。

2.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周

1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

第三周

1.接著鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字競賽。

2.接著抓好常規(guī)教化。

第五周

1.慶“十一”，進行愛國主義教化。

2.進行班級口算競賽。

第六周

1.對學生進行平安教化。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.接著抓好紀律和學習目的教化。

2.進行班級朗讀競賽。

第八周

1.接著抓好課堂常規(guī)教化。

2.進行敬重父母的教化。

第九周

1.進行計算題競賽。

2.培育學生正確的是非觀念。

第十周

1.打算期中考試。

2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1.向?qū)W生進行學習目的教化，抓好復習教化。

2.接著抓好常規(guī)教化。

3.期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

第十三周

1.向?qū)W生進行愛國主義教化。

2.打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)約教化。

2.對學生進行愛惜公物教化。

第十五周

1.打算閱讀競賽，寫字競賽。

2.進行應(yīng)用題競賽。

第十六周

1.培育學生的集體主義觀念。

2.教化學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教化。

2.評比班級文明學生。

第十八周

1.接著鞏固上周活動內(nèi)容。

2.實行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復習安排，激勵學生努力學習。

2.學習三好學生評比條件，打算評比。

其次十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強平安教化，做好放假前的打算工作。

初中工作安排篇5

一、指導思想：

心理健康教化納入學校教化體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理健康教化是素養(yǎng)教化的重要助手，也是重要的組成部分。因為良好的心理素養(yǎng)既是一個人的全面素養(yǎng)的不行或缺少的有機組成部分，又是學生成長發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn)，87%的學生學習困難的緣由不是智商與學習實力的問題，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說，87%的學生學習困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說明白心理健康教化在素養(yǎng)教化中所占的傷量之重。

其次，學校的心理健康教化不僅有利于學生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利于提高教化教學法實效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，老師在引導學生自我相識、自我調(diào)整、自我突破的同時，也促進了自身的成長改變。既在對學生進行心理健康教化的同時，老師也接受了心理健康的教化，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好。

二、我校學生心理健康狀況

我?，F(xiàn)有學生1010多人，學生大多數(shù)來自農(nóng)村，學習基礎(chǔ)學問差，學習環(huán)境差，課外活動單一，飲食生活條件差。

再次，有近三分之一學生是留守生，不是和爺爺、奶奶看護，就是托管他人處或寄宿學校內(nèi)，或獨自租房單獨生活。每學期不能與父母溝通幾次，得不到父母勸慰和疼愛，心理心情不能有效、合理的傾瀉。

三、詳細目標：

1、接著加強隊伍建設(shè)，加強理論學習，采納角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運用于實際，全面提高老師素養(yǎng)。

2、制定適合我校學生實際的心理健康教化詳細標準，確定心理健康教化詳細內(nèi)容。

3、走進家庭不健全學生的心里，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，